Alle inhaltlichen Informationen sowie Termine und Fakten zu unseren Angeboten finden Sie wie gewohnt auf OLAT (Katalog/Zentrum für Lehrerbildung).
|
|
- Viktoria Schmitz
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 ZfL-Newletter 01/2019 Liebe Studentinnen und Studenten, liebe Intereierte, wir hoffen, Sie ind gut im neuen Jahr angekommen und wünchen Ihnen chon jetzt eine erfolgreiche Prüfungphae. Die meiten Workhop und Zertifikate im Winteremeter 2018/19 ind bereit vorbei oder augebucht, doch bei zwei Angeboten haben Sie noch die Möglichkeit, teilzunehmen. Über unere Angebote im Sommeremeter 2019 werden wir Sie demnächt informieren. Wer wien möchte, wie international da Lehramt it, kann ich am bei dem Vortrag Lehramt international auf der Kieler Mee für Aulandpraktika einen Eindruck verchaffen. Weitere Informationen hierzu finden Sie unter Punkt 3. Alle inhaltlichen Informationen owie Termine und Fakten zu uneren Angeboten finden Sie wie gewohnt auf OLAT (Katalog/Zentrum für Lehrerbildung). Ihr ZfL-Team Der Inhalt diee Newletter auf einen Blick: 1. E ind noch Plätze frei Neue Workhop und Zertifikatkure WiSe 2018/19 & SoSe Lehramt international (LiCAU) 4. Organiatoriche 1. E ind noch Plätze frei... Workhop Schulrecht II Dieer Workhop thematiiert die folgenden Inhalte: Auficht-und Haftungrecht für Lehrkräfte, Rechte von Erziehungberechtigten und Schülern, Diziplinarrecht, Arbeit an chulrechtlichen Fallbeipielen Verantaltungdatum: , 14:00-17:30 Uhr Freie Plätze: 28 Anmeldung: Ab ofort bi zum (08:00 Uhr) 1
2 ZfL-Newletter 01/ Neue Workhop & Zertifikatkure WiSe 2018/19 & SoSe 2019 Generation Z?! - Schulentwicklung au pädagogicher Perpektive Den Workhop Generation Z?! Schulentwicklung au pädagogicher Perpektive bietet da Zentrum für Lehrerbildung in Kooperation mit der Heinrich-Heine Schule Heikendorf an. In dieem Workhop können Sie einen pädagogichen Fachtag für Schülerinnen und Schüler mitgetalten, durchführen und reflektieren. Dabei können Sie ich u.a. in verchiedenen Microteaching-Situationen erproben. Zugangvorauetzungen: Offen für Bachelor- und Matertudierende; Praximodul I ollte bereit abolviert ein. Ziele: Mitgetaltung von pädagogichen Lernarrangement al Bautein der Schulentwicklung Pädagogiche Perpektiven entwickeln Herauforderungen und Chancen bei der pädagogichen Begleitung in der Sekundartufe II miterleben Termine (16:15-17:45 Uhr) Seminar: Schulentwicklung und ihre Akteure; Projektentwicklung im Schulalltag und Anätze zur Implementation in die Schulgemeinchaft (16:15-17:45 Uhr)- Seminar: Pädagogiche Schwerpunkte in der Obertufe (16:15-17:45 Uhr) Seminar: Gemeiname Planung von Unterrichtequenzen: Entwicklung eigener Workhop-Angebote zu den Themenfeldern Management für den Schulalltag, Strebewältigung und Entpannung, Lerntrategien u.a (16:15-17:45 Uhr) Seminar: Konkretiierung der Unterrichtplanung: Dikuion der Unterrichtplanungen, Optimierung und Materialentwicklung (09:00-17:00 Uhr) Fachtag: Eigene Unterrichterfahrung und Reflexion: Umetzung eine gemeinamen Fachtage Generation Z für ca. 100 Schülerinnen und Schüler de Einführungjahrgang (10. Klae); Durchführung der eigenen Workhop und anchließende Reflexion. Anmeldung: (12:00 Uhr) bi (08:00 Uhr) Zertifikatkur Medienkompetenz - Webinare für Obertufenchüler Da Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) bietet den Zertifikatkur Medienkompetenz: Webinare für Obertufenchüler/-innen in Kooperation mit der Klau-Groth-Schule (KGS) Neumünter und dem Intitut für Qualitätentwicklung an Schulen Schlewig-Holtein (IQSH) an. Ziele de Zertifikatkure: Erlernen de Umgang mit dem Programm AdobeConnect, eine leicht einetzbare 2
3 ZfL-Newletter 01/2019 Kommunikationplattform für Seminare und elearning Entwicklung eigener Webinare zu intereanten Themen de Studium (z.b. pannende Seminar- und Vorleunginhalte oder da Thema der Bachelorarbeit) gemeinam mit einer betreuenden Lehrkraft für Schülerinnen und Schüler de 11. Jahrgang der Klau-Groth-Schule Didaktiche innovative Arbeitweie, Gewinn von Einblicken in die chuliche Praxi und in Bewertungituationen von Schülerinnen und Schülern Nähere Informationen zur Anmeldung folgen demnächt! Zertifikat Lehrer*in werden: fokuiert und reflektiert Konzept Lehramttudierenden der Chritian-Albrecht-Univerität zu Kiel it e möglich, über den Erwerb von Zertifikaten Zuatzqualifikationen zu erwerben. Dabei fördern die Zertifikate die Entwicklung grundlegender tudien- und/oder berufrelevanter Kompetenzen, die eine individuelle Profilbildung während de Lehramttudium ermöglichen. Da Zertifikat Lehrer*in werden: fokuiert und reflektiert zielt darauf ab, die reflektierte Teilnahme an kompetenzorientierten Workhop zur Unterrichtpraxi und eine fokuierte Exkurion zu außerchulichen Lernorten oder Bet-Practice-Schulen zu dokumentieren und zertifizieren. Die Studierenden ollen zu einer innvollen und reflektierten Auwahl extracurricularer Workhop angeregt werden und ich dadurch zu einer bedarf- und reourcenorientierten owie authentichen Lehrerperönlichkeit entwickeln. Da Zertifikat it ein extracurriculare, fakultative Studienangebot vom Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) in Kooperation mit PerLe Projekt erfolgreiche Lehren und Lernen. E beteht au ieben Modulteilen. Für den Erwerb de Zertifikate müen alle Module erfolgreich abolviert werden (weitere Informationen hierzu finden Sie auf OLAT). Modul A Workhop zum Kompetenzbereich Erziehen Modul B Workhop zum Kompetenzbereich Unterrichten Modul C Workhop zum Kompetenzbereich Beurteilen Modul D Workhop zum Kompetenzbereich Innovieren Modul E Wahlpflicht: 2 Workhop frei wählbar au den 4 Kompetenzbereichen Modul F Exkurion (außerchulicher Lernort oder Bet-Practice-Schule) Modul G Gruppenreflexion / Reflexioncafé Ab Anmeldung zum Zertifikat können die erforderlichen Leitungen in beliebig vielen Semetern bi zum Studienabchlu erbracht werden. Anmeldung und weitere Informationen auf OLAT! 3
4 ZfL-Newletter 01/2019 Zertifikat Lehramt international Schule weltoffen und interkulturell getalten Da Zertifikat Lehramt international - Schule weltoffen und interkulturell getalten zielt darauf ab, Aulandaufenthalte, Teilnahme an internationalen Projekten, Sprachkure und ähnliche zu dokumentieren und zu zertifizieren. Denn über diee werden wichtige Schlüelkompetenzen erworben, die für den weiteren Beruf- und Lebenweg nützlich ein können und die der Entwicklung eine Bewutein für globale Zuammenhänge im Sinne von Global Citizenhip zugutekommen. Anmeldung jederzeit möglich! Mit Zeitpunkt der Anmeldung können die Leitungen in beliebig vielen Semetern bi zum Studienabchlu erbracht werden. Weitere Informationen und Anmeldung: 3. Lehramt international (LiCAU) Meet Young Germany In Your Claroom (MYG) Im Rahmen de Programm MYG untertützen Lehramttudierende aller Fachrichtungen ab dem 5. Fachemeter mit Englichkenntnien (mindeten Stufe B2 GER) al Teaching Aitant auf vielfältige Art und Weie acht Monate lang den Unterricht an US-Schulen, an denen auch Deutch unterrichtet wird. Im Vordergrund tehen dabei owohl die Nutzung der neuen Medien al auch die kritiche Aueinanderetzung mit ihnen. Die kann im Unterricht elbt (z. B. im Deutchunterricht, aber auch in anderen Fächern) owie in freiwilligen AG und fächerübergreifenden Projekten in der Schule umgeetzt werden. Teilnehmende erhalten ein Stipendium von pro Monat. Hinzu kommen Zuchüe zu den Reiekoten, zu den Viagebühren und zur Vericherung. Bewerbungchlu it der 31. Januar 2019! Weitere Informationen: Kieler Mee für Aulandpraktika Mittwoch den Foyer de Audimax, von 9 bi 15 Uhr Der Arbeitbereich LiCAU Lehramt international an der CAU vom ZfL wird mit einem Vortrag und einem Infotand vertreten ein. 09:15-10:00 Uhr: Vortrag Lehramt international. Referentin: Melanie Korn 09:00-15:00 Uhr: Infotand mit Beratung. Betreuung: Melanie Korn und Alice Luckow (tud. Hilfkraft) Weitere Informationen: 4
5 ZfL-Newletter 01/ Organiatoriche Anmeldung zu den Workhop & Zertifikatkuren Sie können ich zu Beginn eine Semeter für alle Angebote anmelden. Sollten die verfügbaren Plätze in einem Angebot belegt ein, werden Sie auf die Wartelite eingetragen. Bei einem freiwerdenden Platz rutchen Sie automatich von der Warte- auf die Teilnehmendenlite. Hierüber werden Sie mittel einer automatiierten an Ihre Stu- -Adree informiert. Die Anmeldung zu den Angeboten erfolgt auchließlich über die Lernplattform OpenOLAT: Abholung von Teilnahmebecheinigungen und Zertifikaten Sie können Ihre Teilnahmebecheinigungen für die von Ihnen abolvierten Workhop und Zertifikatkure montag bi freitag von 9-12 Uhr owie montag bi donnertag von Uhr im Gechäftzimmer (Raum 210) bei Frau Fahrenbach abholen. Anregungen und Wünche Wenn Sie noch Anregungen zu bereit tattgefundenen Workhop und Zertifikatkuren, einen Wunch oder eine Idee für ein neue Angebot haben, dann dürfen Sie un die gerne unter mitteilen. Wir freuen un über jeden Vorchlag und werden veruchen, Ihre Wünche umzuetzen. Ihre Anprechpartner für die Workhop & Zertifikatkure: Melanie Korn (Koordinatorin de Arbeitbereiche), Tel: +49(0) /1266 Eylem Çetinöz (Abgeordnete Lehrkraft für Deutch al Zweitprache), Tel: +49(0) /1025 Dr. Maike Martenen (Netzwerkerweiterung und Evaluation), Tel: +49(0) /1026 Lina Sabrotzki (Studentiche Hilfkraft), Tel: +49(0) /1027 Ihre Anprechpartner für LiCAU Lehramt international an der CAU: Melanie Korn (Koordinatorin de Arbeitbereiche), Tel: +49(0) /1266 Alice Luckow (Studentiche Hilfkraft) und Frederik Vo (Wienchaftliche Hilfkraft), Tel: +49(0) /1027 5
Den Master-Studierenden möchten wir besonders die Workshops Klassen, Kollegen, Kopierer: Erste Schritte im Referendariat. Teil 1 & 2 empfehlen.
Liebe Studentinnen und Studenten, liebe Intereierte, in dieem Newletter informieren wir Sie über kürzlich folgende Workhop und Zertifikate und wünchen Ihnen eine erfolgreiche Prüfungzeit und einen guten
MehrAlle inhaltlichen Informationen sowie Termine und Fakten zu unseren Angeboten finden Sie auf OLAT (Katalog/Zentrum für Lehrerbildung).
ZfL-Newletter 7/2018 Liebe Studentinnen und Studenten, liebe Intereierte, da Sommeremeter neigt ich dem Ende zu und wir möchten Ihnen chon jetzt einen kleinen Aublick auf erte Workhop und Zertifikatkure
MehrAlle inhaltlichen Informationen sowie Termine und Fakten zu unseren Angeboten finden Sie wie gewohnt auf OLAT (Katalog/Zentrum für Lehrerbildung).
ZfL-Newletter 9/2018 Liebe Studentinnen und Studenten, liebe Intereierte, wir hoffen, da Sie ich in den letzten Wochen gut erholen konnten. In der aktuellen Augabe de Newletter haben wir wieder pannende
MehrDas Schulkonzept der. Kreissparkasse Peine. 8.6.2007 Seite 1
Da Schulkonzept der Seite 1 Da Schulkonzept der Da Geamtkonzept im Überblick Vorchule Grundchule Förderchule Hauptchule Realchule Gymnaium KNAX-Klub KNAX-Klub KNAX-Klub Let go - erfolgreich bewerben Let
MehrBeispiel-Schulaufgabe 2
Anregungen zur Ertellung von Aufgaben Aufgaben für Leitungnachweie Die zeichnet ich durch eine augewogene Berückichtigung der allgemeinen mathematichen Kompetenzen au. Aufgaben, deren Bearbeitung in auffallendem
MehrEinführungsveranstaltung: Lehramtsbezogenes Bachelorstudium - Primarstufe - Universität Potsdam
Einführungsveranstaltung: Lehramtsbezogenes Bachelorstudium - Primarstufe - Wo sind wir hier? Gute Frage! 1. Eine geografische Antwort 2. Eine inhaltliche Antwort Wo sind wir hier? Gute Frage! 1. Eine
MehrKOMPETENZORIENTIERUNG IN DER AUSBILDUNG PÄDAGOGISCHER FACHKRÄFTE: HERAUSFORDERUNGEN D R. L E N A I R M L E R
KOMPETENZORIENTIERUNG IN DER AUSBILDUNG PÄDAGOGISCHER FACHKRÄFTE: HERAUSFORDERUNGEN D R L E N A I R M L E R ORIENTIERUNGEN Begriffe Dimenionen von Kompetenz/-erwerb Bedingungen der Aubildung pädagogicher
MehrRichtungsweisend für Universalbanken
n Deutche Bundebank beurteilt Steuerung nach dem Kundenfoku Richtungweiend für Univeralbanken Von den Umetzungerfolgen einzelner Sparkaen ermutigt, entchied ich der Vortand der Sparkae Berchtegadener Land
MehrTag der Berufe Willi-Graf-Gymnasium
Tag der Berufe Willi-Graf-Gymnaium Eine Ini a ve für Aubildung, Studium und Zukun perpek ve Copyright 2011 FIKO In tut für Handlungkompetenz GmbH. all right reerved Inhalt Allgemeine 01 Tag der Berufe
MehrStudienberatung Schulpraktische Studien. Workshops & Zertifikate Forum für Fachdidaktik Studienstruktur Forschung in der Lehrerbildung
Studienberatung Schulpraktische Studien Herzlich Willkommen im Lehramtsstudium der Christian-Albrechts-Universität! Wintersemester 2018/2019 Workshops & Zertifikate Forum für Fachdidaktik Studienstruktur
MehrHerzlich willkommen...
Herzlich willkommen... - an der Universität Trier! - zum Lehramtsstudium! - zur Erstsemesterinformation! Zentrum für Lehrerbildung zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universität Gremien und Geschäftsstelle
MehrKooperatives Lernen SINUS Bayern
Kooperative Lernen SINUS Bayern Mathematik Fachoberchule/Berufoberchule Jgt. 11/1 Partnerpuzzle zu quadratichen Funktionen Mit der Methode Partnerpuzzle wird die Betimmung der Nulltellen und de Scheitelpunkte
MehrBrustkrebs. Genetische Ursachen, erhöhte Risiken. Informationen über familiär bedingten Brust- & Eierstockkrebs
Brutkreb Genetiche Urachen, erhöhte Riiken Informationen über familiär bedingten Brut- & Eiertockkreb Brutkreb: Wie und wo er entteht Wenn bei der Zellteilung ein Fehler paiert Alle Zellen unere Körper
MehrMENTOR/ INNEN FEEDBACK
MENTOR/ INNEN FEEDBACK & BESTÄTIGUNG DES SELBSTSTÄNDIG GESTALTETEN UNTERRICHTS zum Praxissemester für das Berufsziel Lehramt an Grundschulen und Grundschulen & Inklusive Pädagogik Wozu dient dieses Formular?
MehrMENTOR/ INNEN FEEDBACK
MENTOR/ INNEN FEEDBACK & BESTÄTIGUNG DES SELBSTSTÄNDIG GESTALTETEN UNTERRICHTS zum Praxissemester für das Berufsziel Lehramt an Gymnasien/Oberschulen Wozu dient dieses Formular? Zum Ende des Praxissemesters
MehrLösungen zu Übungs-Blatt Differentialgleichungen 2. Ordnung und PBZ
Prof.Dr. B.Grabowki Mathematik III/MST Übung Löungen Löungen zu Übung-Blatt Differentialgleichungen. Ordnung und PBZ Zu Aufgabe ) Geben Sie jeweil mindeten eine Löung folgender Differentialgleichung an
MehrPolyvalenter Bachelor Grundschuldidaktiken
Polyvalenter Bachelor Grundschuldidaktiken Akademischer Grad Bachelor Modulnummer GSD Sport 1 Modulform Wahlpflicht Modultitel Modultitel (englisch) Empfohlen für: Verantwortlich Dauer Modulturnus Lehren
MehrUmgang mit interkultureller Diversität und leistungsbezogener Diversität von Studierenden
Umgang mit interkultureller Diversität und leistungsbezogener Diversität von Studierenden Dipl.-Päd. Katharina Hombach Wandelwerk Zentrum für Qualitätsentwicklung Robert-Koch-Straße 30 fon +49 (0)251.83
MehrBachelor Education (Sekundarstufe I) Informationsveranstaltung für die Studierenden des 5. Fachsemesters
Bachelor Education (Sekundarstufe I) Informationsveranstaltung für die Studierenden des 5. Fachsemesters Bildungswissenschaften Studienablaufplan für den Studiengang Bachelor Education (Sekundarstufe I)
MehrStudienfachberatung. Lehramt Chemie Gymnasium (L3) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie. Di. 11. Oktober 2016
Studienfachberatung Lehramt Chemie Gymnasium (L3) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie Di. 11. Oktober 2016 Universität Frankfurt Standorte Campus Riedberg Anfahrt Mit dem Auto: ab Miquelallee
MehrStudieninformation zum Bachelor-Studiengang. Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik (CIW/VT)
Studieninformation zum BachelorStudiengang Chemieingenieurween und Verfahrentechnik (CIW/VT) mit den Studienrichtungen Chemieingenieurtechnik (CIT) und Verfahrentechnik (VT) Fakultät Chemieingenieurween
MehrHandlungsfeld a): Profilierung und Optimierung der Strukturen der Lehrerbildung
A: Allgemeine Angaben zum Vorhaben Projekttitel: MINT plus : systematischer und vernetzter Kompetenzaufbau im Lehramtsstudium Einzelvorhaben Charakter des Vorhabens Handlungsfeld a): Profilierung und Optimierung
MehrPolyvalenter Bachelor Grundschuldidaktiken
Polyvalenter Bachelor Grundschuldidaktiken Akademischer Grad Bachelor Modulnummer GSD Sport 1 Modulform Wahlpflicht Modultitel Empfohlen für: Verantwortlich Dauer Modulturnus Lehrformen Arbeitsaufwand
MehrProjektorientierte Ausbildung von Lehrern für berufliche Schulen
1 Projektorientierte Ausbildung von Lehrern für berufliche Schulen Andreas Weiner Prof. Dr.-Ing. Bernardo Wagner 35th International IGIP-SYMPOSIUM Tallinn University of Technologie 2 Gliederung des Vortrags
MehrStudium mit Berufsziel Lehrer/in an der Universität Heidelberg
Studium mit Berufsziel Lehrer/in an der Universität Heidelberg Heidelberg School of Education Dr. Christiane Wienand - Geschäftsführung Lia Oberhauser - Praktikumsbegleitung Susanne Kemmer - Studienberatung
MehrZertifikat Pädagogik der Ganztagsschule
Zertifikat Pädagogik der Ganztagsschule Ein Kooperationsprojekt der Institute für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Universität Freiburg Indikator für den Modernitätsstand
MehrPolitikwissenschaft in Kiel: Master-Studiengänge
Politikwissenschaft in Kiel: Master-Studiengänge Studieninformationstage 2019 Kiel, 20.3.2019 Prof. Dr. Wilhelm Knelangen Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Institut für Sozialwissenschaften Politikwissenschaft
MehrBildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen am Erfolgsmodell: Studium Oecologicum Eine Präsentation von Carla Herth Konferenz N: Hochschule weiter denken 03.-05.12.2016 Berlin Nachhaltigkeit durch
MehrWintersemester 2016/17 Sommersemester 2017 Infos zu Modul 4a: Grundlagen inklusiver Bildung
Wintersemester 2016/17 Sommersemester 2017 Infos zu Modul 4a: Grundlagen inklusiver Bildung Dozent_innen: Prof. Dr. Jennessen, Stefanie Hurth, Dirk Sponholz, N.N. Organisation von 4.2 Grundidee - Veränderungen
MehrWie erstelle ich meinen Semester- bzw. Stundenplan?
Wie erstelle ich meinen Semester- bzw. Stundenplan? Zu Beginn des Studiums ist es besonders wichtig zu wissen, welche Veranstaltungen wann in deinem Studium belegt werden müssen. Die Studienverlaufsempfehlung
MehrBerufspraktische Ausbildung Praxislehrerin, Praxislehrer werden
Berufspraktische Ausbildung Praxislehrerin, Praxislehrer werden > im Kindergarten > in der Primarschule Pädagogische Maturitätsschule Kreuzlingen Pädagogische Hochschule Thurgau Bedeutung und Funktion
MehrStundenplan für das 1. Semester (WiSe) 2 Fächer Bachelor Biologie und Physik Stand: März 13
Stundenplan für das 1. Semester (WiSe) 2 Fächer Bachelor Biologie und Physik Stand: März 13 8. 00 B.Phy.101 Physik I * B.Phy.101 Physik I * B.Phy.101 Physik I * 10. 00 B.Bio.105 Ringvorlesung I - Teil
MehrVorbereitung von Lehramtsstudierenden auf den Umgang mit benachteiligten Gruppen in formellen und informellen Gruppen an der Universität Paderborn
Vorbereitung von Lehramtsstudierenden auf den Umgang mit benachteiligten Gruppen in formellen und informellen Gruppen an der Universität Paderborn Vortrag im Rahmen der Impulstagung zum EU-Bildungsprogramm
MehrEINFÜHRUNG IN DEN MASTER OF EDUCATION: BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
EINFÜHRUNG IN DEN MASTER OF EDUCATION: BILDUNGSWISSENSCHAFTEN BETEILIGTE INSTITUTE UND ARBEITSBEREICHE!! Pädagogisches Seminar!!!! Prof. Dr. Klaus Peter Horn Prof. Dr. Kerstin Rabenstein Prof. Dr. Hermann
MehrKursanmeldung über OLAT, der zentralen Lernplattform der CAU Kiel
Tutorial: Kursanmeldung über OLAT, der zentralen Lernplattform der CAU Kiel Achtung: Geändertes Anmeldeverfahren zum WS 2011/2012!!! Stand: 14. September 2011. 1 Inhalt 1. Was ist OLAT?... 2 2. Anmeldung
MehrHochschuldidaktik - Ein Baustein der Qualitätsentwicklung
Hochschuldidaktik - Ein Baustein der Qualitätsentwicklung PD Dr. Manfred Herzer Tobias Seidl. M.A. M.A Handlungsorientierung der Verfahren Workshops Hochschuldidaktik Maßnahmen Ziele Evaluation Durchführung
MehrDas Eignungs- und Orientierungspraktikum an der TU Dortmund
Das Eignungs- und Orientierungspraktikum an der TU Dortmund Folien (Auswahl) zur Informationsveranstaltung am 22.03.2019 im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Hamm Dirk Hengesbach Kontakt: Dortmunder
MehrAMTLICHE MITTEILUNGEN Verkündungsblatt der Bergischen Universität Wuppertal Herausgegeben vom Rektor Jahrgang 40 Datum Nr.
AMTLICHE MITTEILUNGEN Verkündungsblatt der Bergischen Universität Wuppertal Herausgegeben vom Rektor Jahrgang 40 Datum 14.09.2011 Nr. 99 Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang
MehrModulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen. Studiensemester. Leistungs -punkte 8 LP
Modulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Haupt, Real und Gesamtschulen Titel des Moduls Linguistik Kennnummer MEd EHRGeM 1 Workload 240 h 1.1 Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur
MehrPRAXISORIENTIERTEN ELEMENTEN
MENTOR/-INNEN-FEEDBACK ZU DEN Liebe Mentorinnen und Mentoren, die neuen, einheitlichen Praxis-Feedback-Formulare geben den Studierenden eine durchgängige und aufeinander aufbauende Rückmeldung zu den schulpraktischen
MehrNicht für den Prüfling bestimmt!
MITTLERER SCHULABSCHLUSS AN DER MITTELSCHULE MATHEMATIK 9. Juni 0 8:0 Uhr :00 Uhr Hinweie für Korrektur und Bewertun Seite. Hinweie zur Auwahl der Aufabenruppen. Hinweie für die Bewertun der Aufaben. Aufabenruppe
MehrV e r k ü n d u n g s b l a t t
V e r k ü n d u n g s b l a t t der Universität Duisburg-Essen - Amtliche Mitteilungen Jahrgang 3 Duisburg/Essen, den 6. September 05 Seite 59 Nr. 00 Zweite Ordnung zur Änderung der Fachprüfungsordnung
MehrDigitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung Strukturen, Angebote und Ziele an der Universität Trier
Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung Strukturen, Angebote und Ziele an der Universität Trier Bianca Höfler-Hoang Leitung Koordinationsstelle E-Learning Heilbronn, 29. März 2019 Universität
MehrBeschreibung des Angebotes
Studiengang Höheres Lehramt berufsbildende Schulen (Master of Education) - Sozialpädagogik in Angebot-Nr. 00634890 Angebot-Nr. 00634890 Bereich Termin Studienangebot Hochschule Permanentes Angebot Regelstudienzeit:
MehrSparkassen. Gut für Deutschland. s WEITERLESEN
Sparkaen. Gut für Deutchland. WEITERLESEN Leitfaden Mitarbeiterdialog b Vorwort 2 Vorwort Georg Fahrenchon Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Sparkaen-Finanzgruppe, e it o weit: Endlich tartet
MehrVor dem Praktikum GPO WHRPO
Kurz-Auswertung ISP Im Sommersemester wurden alle Studierenden, die das ISP absolviert haben gebeten, einen Online-Fragebogen zur Evaluation des ISP auszufüllen. Es beteiligten sich 8 Studierende an der
MehrDas Berliner Praxissemester Informationen für Lehramtsstudierende
Das Berliner Praxissemester Informationen für Lehramtsstudierende Dr. Heike Schaumburg Informationsveranstaltung an der HU, Juni 2015 1 Ziele des Praxissemesters Mehr Praxisbezug im Lehramtsstudium Bessere
MehrBerufsziel Gymnasiallehrer/in (bzw. Sek I)
4.2.2016 Berufsziel Gymnasiallehrer/in (bzw. Sek I) Neue Strukturen und Möglichkeiten in Heidelberg Erfolgreich ins 2. Semester! Prof. Dr. Anne Sliwka Dipl.-Soz. Carina Schmidt Dalibor Cesak Lia Oberhauser,
MehrZum Vergleich: der alte BA-SKT beim Studium von zwei Fremdsprachen. Modulaufstellung im neuen BA-SKT mit zwei Fremdsprachen (F1, F2)
Modulaufstellung im neuen BA-SKT mit zwei Fremdsprachen (F1, F2) (Fremdsprache 1) Kompetenz 2 Sprachwissenschaft 4 9 3 Kulturwissenschaft 4 9 (Fremdsprache 2) 6 Fremdsprachliche Kompetenz 4-4- 7 Sprachwissenschaft
MehrOnline-Seminar. Sprachförderung im fachlichen Unterricht
Bachelorseminar Sommersemester 2017 Online-Seminar Sprachförderung im fachlichen Unterricht Leitgedanken zum Seminar Nicht nur Schüler/innen mit Migrationshintergrund zeigen Schwächen in der sprachlichen
Mehrim Fach Kunst 2 SWS, 20 Personen Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens im Fach Kunst (Seminar) 6 Lehrinhalte
PHF-kuns-FD1 Grundlagen fachbezogenen Lehrens und Lernens 1 Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) OStR Martina Ide / StR Friederike Rückert 2 Studiengang Status 2-Fächer-Bachelor Profil Lehramt (30 LP)
MehrDas Projekt Medien in der Lehrer/innenbildung im Kontext der brandenburgischen Medienbildung
Das Projekt Medien in der Lehrer/innenbildung im Kontext der brandenburgischen Medienbildung Cornelia Brückner Referentin für Medien und Internationales Ca. 4000 Studierende Lehramt (insgesamt) Organisationseinheit
MehrInternationale Fachkonferenz Erfolgreiche Kooperationen zwischen Schule, Hochschule und Industrie 21. Oktober 2005, Berlin
Internationale Fachkonferenz Erfolgreiche Kooperationen zwichen Schule, Hochchule und Indutrie 21. Oktober 2005, Berlin Generation21 - da weltweite Bildungprogramm für Schulen und Hochchulen Engagement
MehrInformationsveranstaltung des ZeLB zum Schulpraktikum (Praxissemester) WiSe 2017/18. Steffen Kludt Anne Strobel
Informationsveranstaltung des ZeLB zum Schulpraktikum (Praxissemester) WiSe 2017/18 Steffen Kludt Anne Strobel Gliederung Wie ist die Struktur des Schulpraktikums? Wie erfolgt die Betreuung und Begleitung?
MehrPhilosophische Fakultät
Philosophische Fakultät Germanistisches Seminar Lehrstuhl für deutsche Philologie und Didaktik der deutschen Sprache Prof. Dr. Jörg Kilian Institut für Neuere deutsche Literatur und Medien N.N. Stand:
MehrErste Satzung zur Änderung der fachspezifischen
Erste Satzung zur Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelor- und Masterstudium im Fach Physik für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer)
MehrStudienfachberatung. Lehramt Chemie Gymnasium (L3) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie. Di. 06. Oktober 2015
Studienfachberatung Lehramt Chemie Gymnasium (L3) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie Di. 06. Oktober 2015 Universität Frankfurt Standorte Campus Riedberg Anfahrt Mit dem Auto: ab Miquelallee
MehrRechtsverbindlich sind allein die im Mitteilungsblatt der Universität Wien kundgemachten Texte.
Teilcurriculum für das Unterrichtsfach Physik im Rahmen des Masterstudiums zur Erlangung eines Lehramts im Bereich der Sekundarstufe (Allgemeinbildung) im Verbund Nord-Ost Stand: Juli 2o17 Mitteilungsblatt
MehrDeutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik
1 Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik Inhaltsbereiche der Mathematik der Grundschule unter didaktischer Perspektive Stochastik in der Grundschule: Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit Kurs
MehrSCHÜLER- PROPÄDEUTIKUM
SCHÜLER- PROPÄDEUTIKUM Liebe Schülerinnen und Schüler, speziell für Schülerinnen und Schüler von Marburger Gymnasien und Schulen aus der Umgebung bieten Hochschullehrer der Philipps-Universität wissenschaftliche
MehrStudienfachberatung. Lehramt Chemie Haupt-/Realschule (L2) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie. Di. 11. Oktober 2016
Studienfachberatung Lehramt Chemie Haupt-/Realschule (L2) Viviane Hoßfeld Institut für Didaktik der Chemie Di. 11. Oktober 2016 Universität Frankfurt Standorte Campus Riedberg Anfahrt Mit dem Auto: ab
MehrOrdnung für die Schulpraktischen Studien
Ordnung für die Schulpraktischen Studien Bachelorstudiengang Gewerblich-technische Bildung Abschluss: Bachelor of Education (B. Ed.) Masterstudiengang Lehramt an beruflichen Schulen Abschluss: Master of
MehrSprachliche Heterogenität im Fachunterricht Konzepte und Videovignetten für die LehrerInnenbildung
Sprachliche Heterogenität im Fachunterricht Konzepte und Videovignetten für die LehrerInnenbildung Dr. Stefan Nessler Dr. Nadja Wulff Workshop am 5.05.2017 DaZ im Fach Sprache ist Grundvoraussetzung für
MehrGastvortrag: Barrierearme Lehre Kiel,
Barrieren in den Köpfen überwinden! Bildungsangebote an Hochschulen von und mit Menschen mit Behinderungen. Gastvortrag: Barrierearme Lehre Kiel, 27.09.2018 Gliederung Institutsvorstellung Lehrveranstaltungen
MehrWie können wir unser Fachwissen auf dem neusten Stand halten?
Wie können wir uner Fachwien auf dem neuten Stand halten? Nicht zögern, jetzt gleich anmelden! www.iemen.ch/ afety Mit vier Seminaren von Safety Integrated zur Machinenicherheit! Wählen Sie au vier Seminaren
MehrModulhandbuch. für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Realschule plus
Modulhandbuch für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Realschule plus Modulübersicht M.Ed. Englisch Realschule plus (Koblenz) Stand: November 0 Lehrveranstaltung (Art
MehrHandlungsfeld 1: Unterricht gestalten und Lernprozesse nachhaltig anlegen
Handlungsfeld 1: Unterricht gestalten und Lernprozesse nachhaltig anlegen Unterricht schülerorientiert planen (die Lehr- und Lernausgangslage ermitteln, Erkenntnisse der Entwicklungs- und Lernpsychologie
MehrDepartment 5 Wirtschaftspädagogik stellt sich vor... Einführung in die Profilierungsphase
Department 5 Wirtschaftspädagogik stellt sich vor... Einführung in die Profilierungsphase 05.06.2016 Über das Department Wirtschaftspädagogik Wir befassen uns mit zukünftigen und aktuellen Fragen zum Thema
MehrHandreichung zum Orientierungspraktikum
Handreichung zum im in den Studiengängen der Lehrämter für Grundschule, Haupt- und Realschule, Gymnasium und Berufskolleg 1 Vorwort Im Rahmen Ihres Lehramtsstudiums müssen Sie fünf Praxisphasen mit einer
Mehr1 Geltungsbereich. Zum aktuellste verfügbare Fassung der Gesamtausgabe
Praktikumsordnung für den Bachelor- Studiengang (B.A.) Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs und die Zwei-Fächer-Bachelorstudiengänge mit Lehramtsoption für das Lehramt an Gymnasien
MehrModulhandbuch für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Berufsbildende Schulen
Modulhandbuch für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Berufsbildende Schulen Modulübersicht M.Ed. im Fach Englisch (Koblenz) für das Lehramt Berufsbildende Schulen (Stand:
MehrStudienfachberatung. Lehramt Chemie Haupt-/Realschule (L2) Viviane Hoßfeld, Maren Rodriguez Institut für Didaktik der Chemie. Di. 09.
Studienfachberatung Lehramt Chemie Haupt-/Realschule (L2) Viviane Hoßfeld, Maren Rodriguez Institut für Didaktik der Chemie Di. 09. Oktober 2018 Universität Frankfurt Standorte Campus Riedberg Anfahrt
Mehrs Kreissparkasse Traunstein-Trostberg Kundeninformationen zu Secure Mail -1-
-1- Allgemeine Kaum einer macht ich beim Verenden einer E-Mail Gedanken über die Sicherheit. Dabei it eine normale E- Mail ungefähr o icher und geheim wie der Inhalt einer Potkarte. Riikoreicher in Bezug
MehrAMTLICHE MITTEILUNGEN Verkündungsblatt der Bergischen Universität Wuppertal Herausgegeben vom Rektor Jahrgang 40 Datum Nr.
AMTLICHE MITTEILUNGEN Verkündungsblatt der Bergischen Universität Wuppertal Herausgegeben vom Rektor Jahrgang 40 Datum 09.09.2011 Nr. 86 Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang
MehrAnhang 4: Stand: Praktikumsordnung Schulpraktische Studien (nicht Bestandteil der Satzung)
Anhang 4: Stand: 01.02.2017 Praktikumsordnung Schulpraktische Studien (nicht Bestandteil der Satzung) A) Grundlage Schulpraktische Studien / Bachelor / Master of Education Von den Studierenden der Bachelor-
MehrEinführungsveranstaltung für Lehramt an Realschulen Lehramt an Gymnasien an der Uni Würzburg
Einführungsveranstaltung für Lehramt an Realschulen Lehramt an Gymnasien an der Uni Würzburg Das ZfL heißt in Zukunft Professional School of Education (PSE) leistet Beratung und Information für SchülerInnen
MehrInfoveranstaltung zum Master of Education an der Freien Universität Berlin. Dr. Diemut Ophardt Monika Drück Jennifer Schubert Florian Hoch
Infoveranstaltung zum Master of Education an der Freien Universität Berlin Dr. Diemut Ophardt Monika Drück Jennifer Schubert Florian Hoch 1 Herzlich willkommen zum Master of Education an der Freien Universität
MehrQuereinsteigen ins Lehramtsstudium. Der Q-Master Elektrotechnik / Informationstechnik der TU Berlin
Quereinsteigen ins Lehramtsstudium Der Q-Master Elektrotechnik / Informationstechnik der TU Berlin Vorstellung Dörte Adam Wiss. Mitarbeiterin Projekt TUB Teaching Technische Universität Berlin School of
MehrMA of-education Gymnasium/Oberschule BiPEB Großes Fach BiPEB Kleines Fach IP 1 Semester 1. Semester
Stand 06.10.2015 Modulbeschreibungen für den Master of Education Kunst-Medien-Ästhetische Bildung: Grundschule kleines Fach M12b flicht/ Wahlpflicht Studien- und rüfungsleistungen rüfungsformen Vertiefung
MehrWahlpflichtfächer. Information für Studierende des 1. Semesters Primarstufe
Wahlpflichtfächer Modul B-3-6: Vertiefung Primarstufenpädagogik und -didaktik - Übung 1SWS / 1,67 EC Modul B-4-4: Vertiefung Primarstufenpädagogik und -didaktik - Übung 1SWS / 1,67 EC Information für Studierende
MehrHandreichung zum fachdidaktischen Praktikum
Handreichung zum fachdidaktischen Praktikum im in den Studiengängen der Lehrämter für Grundschule, Haupt- und Realschule, Gymnasium und Berufskolleg Vorwort Im Rahmen Ihres Lehramtsstudiums müssen Sie
MehrJa zu Bachelor und Master! ZVEI/VDE Workshop Frankfurt, 27.11.2003 Dr. Frank S. Becker, CPRS
Ja zu Bachelor und Mater! ZVEI/VDE Workhop Frankfurt, 27.11.2003 Dr. Frank S. Becker, CPRS Grundätzliche Anmerkungen: Die Umtellung auf Bachelor/Mater erfolgt nicht au zwanghafter Not, ondern unter Abwägung
MehrDie Kieler Forschungswerkstatt als Lehr-Lern-Labor in der Lehramtsausbildung
Die Kieler Forschungswerkstatt als Lehr-Lern-Labor in der Lehramtsausbildung Herausforderung Lehramt Entwicklung, Umsetzung und Reflexion von Lernprozessen Fachperspektiven Lehr-Lern-Prozesse 2 Aspekte
MehrModulhandbuch. Lehramtsbezogener Masterstudiengang Master of Education (M.Ed.) Gymnasium Fach Englisch in Koblenz
Modulhandbuch Lehramtsbezogener Masterstudiengang Master of Education (M.Ed.) Gymnasium Fach Englisch in Koblenz Modulübersicht M.Ed. Englisch für das Lehramt Gymnasium in Koblenz (Stand: Sept. 0) Lehrveranstaltung
MehrKunst im Studiengang PdK: Übersicht Module
Kunst im Studiengang PdK: Übersicht Module Modul 6: Domänenspezifische Bildung, Profil Fundament Ästhetische Bildung der Kindheit - Kunst, Musik, Sprechen/Darstellendes Spiel Qualifikationsstufe: Bachelor
MehrLehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrer*innenbildung
Lehren und Lernen in der ersten und zweiten Phase der Lehrer*innenbildung Zertifikatskurs für Mentorinnen und Mentoren in Sachsen-Anhalt Dr. Monika Käther-Zopf (Staatliches Seminar für Lehrämter) Susanne
MehrSeminarkonzept zur Reflexion von Eignung & Neigung
Seminarkonzept zur Reflexion von Eignung & Neigung Bundestagung der Geschäftsführer/innen der Zentren für Lehrerbildung 12. bis 14. März 2007 Lehramtsstudium an der Universität Trier; Eignung und Neigung
MehrForschendes Lernen in der inklusiven Unterrichtspraxis an der Universität Hamburg - Ein Umsetzungsbeispiel -
Katharina Kuckuck Forschendes Lernen in der inklusien Unterrichtspraxis an der Uniersität Hamburg - Ein Umsetzungsbeispiel - 0 Gliederung Modul der Forschungswerkstatt an der Uniersität Hamburg Theoretischer
MehrFachtagung Green IT in der Praxis am , Umwelt-Campus Birkenfeld Bernd Karrenbauer, Kreissparkasse Kusel. Seite 1
Fachtagung Green IT in der Praxi am 19.04.2012, Umwelt-Campu Bernd Karrenbauer, Kreiparkae Kuel Seite 1 Landkrei Kuel mit Gechäfttellen Bilanzumme: 1,8 Mrd. Euro Mitarbeiterzahl: 403 inkl. Azubi Gechäfttellen:
MehrMit digitalen Medien unterrichten
Mit digitalen Medien unterrichten Veranstaltungs-Nr.: 191502 LEHRGANGSINHALTE Mit diesem modular aufgebauten Zertifikatskurs möchten wir Ihnen als LehrerIn ermöglichen, souverän und mit hoher Kompetenz
MehrRohdaten über die an der Einstiegsphase teilnehmenden Schüler
7 ANHANG Inhalt Fragebogen an teilnehmende SchülerInnen Fragebogen an unterrichtende LehrerInnen Orientierungbogen au Mathematik Arbeitblätter au Mathematik Rohdaten über die an der Eintiegphae teilnehmenden
MehrFortbildung für Ausbildungsberater/innen an den Ausbildungsschulen der PH Gmünd
Fortbildung für Ausbildungsberater/innen an den Ausbildungsschulen der PH Gmünd Modul 1: Informationen zur Schulpraxis in der Lehramtsprüfungsordnung 2011 Lehramt Grundschule und Lehramt Hauptschule, Werkrealschule,
Mehr. Ergänzung zum Studienplan für die Grundstudienrichtung. Maschineningenieurwesen
MINISTERRT DER DEUTSCHEN DEMOKRTISCHEN REPUBLIK MINISTERIUM FOR HOCH UND FCHSCHULWESEN... Ergänzung zum Studienlan für die Grundtudienrichtung. Machineningenieurween zur ubildung an Univeritäten und Hochchulen
MehrAnhang 4 zur Zwei-Fächer-Prüfungsordnung: Stand: Praktikumsordnung Schulpraktische Studien (nicht Bestandteil der Satzung)
Blatt: 1 Anhang 4 zur Zwei-Fächer-Prüfungsordnung: Stand: 01.04.2011 Schulpraktische Studien (nicht Bestandteil der Satzung) Schulpraktische Studien / Bachelor / Master of Education A) Grundlage Von den
MehrMit der Finanzakademie zum/zur Experten/Expertin für Finanz- und Rechnungswesen. Investieren Sie in Ihren Karriere-Aufschwung
Mit der Finanzakademie zum/zur Experten/Expertin für Finanz- und Rechnungween Invetieren Sie in Ihren Karriere-Aufchwung www.wifiwien.at/finanzakademie WIFI Wien 2011/12 Zu Haue in der Welt der Finanzen
MehrStudiengang Lehramt Grundschule B.A.
Studiengang Lehramt Grundschule B.A. Modul: Fach 2-I Modultitel: Grundlagenmodul Musik (Semester 1 und 2) Modulverantwortliche/r: Abteilungsleitung Musik Modulkürzel: BA-GS-MUS-1 Leistungspunkte (ECTS):
MehrFächerspezifische Bestimmung 1 Geltungsbereich der fächerspezifischen Bestimmung 2 Ziele des Studiums
Fächerspezifische Bestimmung für das Fach Erziehungswissenschaft zur Prüfungsordnung für den Master-Studiengang Lehramt Sonderpädagogik im Rahmen des Modellversuchs Gestufte Studiengänge in der Lehrerbildung
MehrInternetgestützter dualer Fernstudiengang Bachelor of Arts: Bildung & Erziehung+ (dual) kurz: BABE+ Fachbereich Sozialwissenschaften November 2016
Internetgestützter dualer Fernstudiengang Bachelor of Arts: Bildung & Erziehung+ (dual) kurz: BABE+ Fachbereich Sozialwissenschaften November 2016 Studiengang der Hochschule Koblenz in Kooperation mit
MehrInformationen zum Vorbereitungsdienst
Informationen zum Vorbereitungsdienst Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (WHRS) Karlsruhe 1 Leitbild des Seminars Das Seminar Karlsruhe versteht sich als Lernende Organisation: Wir arbeiten
MehrIndustrielle ECOP Wärmepumpe und Kältemaschine mit Edelgaskreislauf
Großwärmepumpen Projekte, Erfahrungen und Perpektiven VDI-Forum 05 - Linz, 6. April 05 Indutrielle ECOP Wärmepumpe und Kältemachine mit Edelgakreilauf ECOP echnologie GmbH,Wien Bernhard Adler, CO Sebatian
Mehr