Das Moodle- Online-Lernumgebungen einrichten, anbieten und verwalten. An imprint of Pearson Education

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Das Moodle- Online-Lernumgebungen einrichten, anbieten und verwalten. An imprint of Pearson Education"

Transkript

1 Fredi Gertsch Das Moodle- Praxisbuch Online-Lernumgebungen einrichten, anbieten und verwalten "i; " '. i YY ADDIS0N - WE SLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City Madrid Amsterdam

2 Einführung 19 Wer soll dieses Buch lesen? 19 Was benötigen Sie für die erfolgreiche Lektüre? 20 Moodle-Lernportal steht zur Verfügung 20 Moodle-Lernportal steht nicht zur Verfügung 20 Wie ist das Buch aufgebaut? 21 Wo erhalten Sie Unterstützung? 25 Offizielle Moodle-Seite 25 Die Moodle-Seite zum Buch 25 1 Grundlagen Was ist Moodle? Community Philosophie Rollen Gruppen Bewertungen Was ist Blended Learning? Distribution - E-Learning by distributing Kommunikation - E-Learning by interacting Kooperation - E-Learning by collaborating 32 2 Login - am Eingang müssen Sie sich ausweisen Startseite Registrieren Registrationsformular ausfüllen Registrierung bestätigen Anmelden Login Passwort vergessen 40 3 Kurs - alles beginnt mit einem Kurs Kurs neu erstellen Kurseinstellungen bearbeiten Kurseinstellungen ändern 52

3 3.4 Kurs löschen Bearbeitungsmodus Layout Abschnitte Blöcke Themen Navigation 56 4 Editor- gute Darstellung erleichtert das Lernen Zeichenformate Absatzformate Editieren Links Spezielle Funktionen Bilder Bilder hochladen Bilder einfügen Tabellen Erweiterte Funktionen 74 5 Arbeitsunterlagen - Neues erstellen, Vorhandenes weiterverwenden Erstellen einer Textseite (ohne Editor) Erstellen einer Textseite (mit Editor) Link auf eine Datei oder eine Webseite Ein Verzeichnis anzeigen IMS Contentpaket verwenden Überschrift/Text auf Kursseite einfügen Dateien verwalten 93 6 Teilnehmer - ohne sie macht alles keinen Sinn Zugang zur Lernplattform Registrieren Manuelles Erfassen Zugang zu den Kursen Eintrag durch Teilnehmer Eintrag durch Kursersteller/Trainer 100 8

4 6.3 Profil Profil bearbeiten Forenbeiträge Bericht über Aktivitäten Aus der Sicht des Teilnehmers Datenschutz Blöcke - vordefinierte Kurselemente von der Stange Administration Trainer zuweisen Statistiken Berichte Aktivitäten Bald aktuell Beschreibung für die Startseite Blocknamen Blogmenu 119 j.j Blog-Schlagwörter Forensuche Glossarblock HTML Kalender Kreditberechnung Meine Kurse Mitteilungen Neueste Aktivitäten Neueste Nachrichten Personen Teilnehmer/innen Bericht über die Beteiligung Testergebnisse Zugriff auf RSS-Feeds Zurzeit online 136 9

5 8 Organisation - gewinnen Sie Übersicht und Sicherheit Kalender Einstellungen Neuer Termin Tagesansicht Monatsansicht Arbeitsunterlagen und Lernaktivitäten ordnen Einrücken Verschieben Bearbeiten Löschen Verstecken Kurse sichern Kurse wiederherstellen Kursdaten importieren Kurse zurücksetzen Gruppen - das Ergebnis ist mehr als die Summe seiner Teile Gruppenmodus im Kurs aktivieren Gruppen bearbeiten Gruppeneinstellungen bearbeiten Gruppenmodus in Lernaktivität bestimmen Bewertungen - können motivieren Punkte Normaler Modus Erweiterter Modus Bewertungsskalen Glossar - die Wissensdatenbank Glossar hinzufügen und bearbeiten Anzeigeformate Mit Glossaren arbeiten Eintrag neu erfassen Eintrag kommentieren, löschen und bearbeiten Eintrag suchen Kategorie bearbeiten Glossar exportieren

6 11.5 Glossar importieren Warten auf Bestätigung Forum - nicht nur für Klatschbasen Forum hinzufügen und bearbeiten Mit Foren arbeiten Thema hinzufügen Beitrag bearbeiten oder löschen Beitrag beantworten und bewerten Diskussion verschieben oder beenden Beiträge suchen Mitteilungen - der vertrauliche Dialog Mitteilungen senden Mitteilungen lesen Das Register Kontakte Das Register Suche Suche nach einer Person Suche nach Mitteilungen Das Register Einstellungen Chat - spontanes, lockeres Schwätzchen Netiquette für den Moodle-Chat Chat einrichten Am Chat teilnehmen Chat-Sitzungen einsehen oder löschen Abstimmung-Spieglein, Spieglein an der Wand Abstimmung hinzufügen und bearbeiten Stimme abgeben Abstimmung auswerten Als Trainer Als Teilnehmer Umfrage - auf wissenschaftlicher Grundlage Umfrage hinzufügen und bearbeiten Umfrage erfassen Umfrage auswerten

7 17 Aufgabe - ein verbindlicher Auftrag Aufgabe hinzufügen und bearbeiten Erster Schritt: für alle gleich Zweiter Schritt: Offline-Aktivität Zweiter Schritt: Online-Aktivität Zweiter Schritt: Eine einzige Datei hochladen Aufgabe lesen und lösen Offline-Aktivität Online-Aktivität Eine einzige Datei hochladen Aufgabe bewerten Bewertung lesen Lektion - Unterricht nach Programm Lektion hinzufügen und bearbeiten Generell Bewertungsoptionen Ablaufkontrolle Lektionsformatierung Zugriffskontrolle Andere Ablaufplan Fragen importieren Powerpoint importieren Frageseite einfügen Fragetypen Verzweigungsseite einfügen Verzweigungsende einfügen Cluster hinzufügen Ende zum Cluster hinzufügen Statistik Für Lernende Für Trainer Lektion entwickeln Programmierter Unterricht Lernkartei Lektion testen

8 19 Test - ich lieb dich, ich lieb dich nicht Konzept Test hinzufügen und bearbeiten Das Register Fragen Das Register Test Entwicklungsphase Anwendungsphase Fragentypen Multiple-Choice Wahr/Falsch Kurzantwort Numerisch Berechnung Zuordnung Beschreibung Zufällige Kurzantwort-Zuordnungsfrage Lückentext Text Das Register Kategorien Das Register Import Das Register Export Das Register Einstellungen Das Register Vorschau Test absolvieren Das Register Ergebnisse Das Register Übersicht Das Register Neubewertung Das Register Manuelle Bewertung Das Register Fragenanalyse Das Register Info Hot Potatoes Test - eine heiße Sache Hot Potatoes Hot Potatoes Test hinzufügen und bearbeiten Hot Potatoes Test absolvieren Hot Potatoe Test auswerten

9 21 Wiki - gemeinsam statt einsam Wiki hinzufügen und bearbeiten Das Register Anzeigen Das Register Bearbeiten Das Register Links Das Register Info Wiki Links auswählen Administration Seiteneinstellungen Entfernte Seiten Seiten entfernen Veränderungen rückgängig machen Workshop - Tischlein deck dich Workshop hinzufügen und bearbeiten Die Phasen des Workshops Aufgabe einrichten Bewertungsrichtlinien definieren Musterlösungen hochladen und bewerten Aufgabe bearbeiten und abgeben Erlaube Arbeiten abzugeben und zu bewerten Erlaube Bewertungen vorzunehmen Berechnung der Abschluss-Bewertung Administration SCORM/AICC SCORM-Paket erstellen mit exe SCORM/AICC hinzufügen und bearbeiten LAMS - sich mit fremden Federn schmücken LAMS-Lernaktivitäten Das LAMS Kursformat LAMS hinzufügen und bearbeiten

10 25 Datenbank - die Sammelstelle Datenbank hinzufügen und bearbeiten Das Register Felder Textzeilenfeld Textbereichsfeld Bildfeld Dateifeld URL-Feld Ankreuzfeld Radiobutton-Feld Pulldownmenufeld Mehrfachauswahlfeld Datum Das Register Ansichten Das Register Eintrag hinzufügen Das Register Einzelansicht Das Register Liste anzeigen Praxisbeispiele Von den Flitterwochen in die Ehe Ein Schreibkurs auf der Lernplattform Moodle Neue Sachgebiete erarbeiten und Lernerfolg sichern Kann Moodle auf Abschlussprüfungen vorbereiten? Erfahrungsbericht zu Moodle Moodle im Fremdsprachenunterricht Praxisbeispiele Arbeitsunterlagen Assessment durch Feedback Einsatz des Wikis in einer Realschule Verwendung der Lernaktivität Wiki Chansons-Plausch Die Idee, die dahinter steht Kursentwicklung-die Nagelprobe! Präsenzunterricht und Online-Elemente Entwicklungs- und Betreuungszeit

11 27.3 Aktives Lernen mit Aufgaben Inputorientierte Methoden Handlungsortientierte Methoden Struktur und Layout Testen und Sichern Tools Ausblick- in die Zukunft Version wird im August 2006 erwartet Version wird Anfang 2007 erwartet Version A Moodle Installation - Sie werden geholfen! 445 A.i Voraussetzungen 445 A.2 Moodle herunterladen 446 A.2.1 Moodle Packages 447 A.2.2 Moodle CVS 448 A.2.3 Language Packs 449 A.2.4 Activity Modules 449 A.2.5 Filters 450 A.2.6 Integrations 451 A.2.7 Desktop Stuff 452 A.3 Installationspläne 452 A.4 XAMPP-Paket installieren 453 A.4.1 Windows 454 A.4.2 Linux 455 A.4.3 Mac OS X 456 A.5 Die Complete Install Packages installieren 457 A.6 Moodle-Installation vorbereiten 459 A.6.1 Programmdateien entpacken 459 A.6.2 Programmdateien auf den Server hochladen 460 A.6.3 Das Verzeichnis moodledata erstellen 461 A.6.4 Datenbank erstellen 461 A.7 Moodle-Installationsscript starten 463 A.8 Die Datei config.php 471 A.8.1 Moodle tunen 473 A.9 Moodle erweitern

12 B Moodle-Administration - an den Schalthebeln der Macht 477 B.i Variablen konfigurieren 478 B.1.1 Gestaltung 478 B.1.2 Sicherheit 480 B.1.3 Arbeitsweise 482 B.1.4 Wartung 483 B B.1.6 Nutzer/innen 484 B.1.7 Rechte 485 B.1.8 Kursanträge 486 B.1.9 Verschiedenes 487 B.1.10 Statistiken 488 B.2 Seiteneinstellungen 488 B.3 Design 490 B.4 Sprache 491 B.4.1 Importprozess für Sprachpakete 491 B.4.2 Auf fehlende Textpassagen prüfen 492 B.4.3 Menütexte bearbeiten 493 B.4.4 Hilfedateien bearbeiten 494 B.5 Module verwalten 495 B.5.1 Arbeitsmaterial 496 B.5.2 Aufgabe 497 B.5.3 Chat 497 B.5.4 Datenbank 498 B.5.5 Forum 498 B.5.6 Glossar 499 B.5.7 LAMS 501 B.5.8 SCORM/AICC 502 B.5.9 Test 502 B.6 Blöcke 503 B.6.1 Kurse 504 B.6.2 Zugriff auf RSS-Feeds 504 B.6.3 Zur Zeit online 505 B.7 Filter 506 B.7.1 Wortzensur 507 B.7.2 Multimedia Plugin 508 B.7.3 TeX-Zeichensatz 509 B.8 Sicherung

Das Moodle 1.8 Praxisbuch

Das Moodle 1.8 Praxisbuch Fredi Gertsch Das Moodle 1.8 Praxisbuch Online-Lernumgebungen einrichten, anbieten und verwalten j '

Mehr

Moodle 2. Grundlagen, Kursvorbereitung, Administration. Inhaltsverzeichnis. Einfach mehr können.

Moodle 2. Grundlagen, Kursvorbereitung, Administration. Inhaltsverzeichnis. Einfach mehr können. Einfach mehr können. Moodle 2 Grundlagen, Kursvorbereitung, Administration Inhaltsverzeichnis Moodle kennen lernen Nutzerzugang und Rollen 02:25 Nutzerprofil und Passwörter 03:34 Kursraumprinzip 03:18

Mehr

Inhaltsübersicht. Bibliografische Informationen digitalisiert durch

Inhaltsübersicht. Bibliografische Informationen  digitalisiert durch Inhaltsübersicht Vorwort 11 1 Einführung 13 2 Moodle für Einsteiger/innen - das kostenlose Lernmanagementsystem 25 3 Mein erster Moodle-Kurs - wie fange ich an? 31 4 Wie erstelle ich einen virtuellen Klassenraum?

Mehr

ZPN Zentrale Planungsgruppe Netze am Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

ZPN Zentrale Planungsgruppe Netze am Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Dokumentation Moodle V 1.92 BelWü Stand: 14.10.2008 1 Standard-Wiki durch NWiki ersetzen... 2 1.1 Standard-Wiki löschen... 2 1.2 Integration von NWiki for Moodle V 1.9... 2 2 Weitere Sprachen integrieren...

Mehr

Vorwort Allgemeines E-Learning Lernplattformen Argumente, die für die ILIAS-Plattform sprechen 21

Vorwort Allgemeines E-Learning Lernplattformen Argumente, die für die ILIAS-Plattform sprechen 21 Inhaltsverzeichnis Vorwort 13 1 Allgemeines 15 1.1 E-Learning 15 1.2 Lernplattformen 18 1.3 Argumente, die für die ILIAS-Plattform sprechen 21 2 ILIAS 23 2.1 Anmeldung 23 2.2 Der persönliche Schreibtisch

Mehr

Anhang 1 Screenshots zum Importieren von Exe-Lern-/Test- Einheiten in Moodle

Anhang 1 Screenshots zum Importieren von Exe-Lern-/Test- Einheiten in Moodle Anhang 1 Screenshots zum Importieren von Exe-Lern-/Test- Einheiten in Moodle Exe-Learning Exportieren von Exe-Files als SCORM-Paket Exe generiert nun daraus einen Zip-Ordner. - 30 - Mai 2007 Moodle Anlegen

Mehr

Inhaltsübersicht Vorwort Einführung Moodle für Einsteiger/innen das kostenlose Lernmanagementsystem Mein erster Moodle-Kurs wie fange ich an?

Inhaltsübersicht Vorwort Einführung Moodle für Einsteiger/innen das kostenlose Lernmanagementsystem Mein erster Moodle-Kurs wie fange ich an? Inhaltsübersicht Vorwort... 11 1 Einführung... 13 2 Moodle für Einsteiger/innen das kostenlose Lernmanagementsystem... 25 3 Mein erster Moodle-Kurs wie fange ich an?... 31 4 Wie erstelle ich einen virtuellen

Mehr

Moodle-Kurs - Einführung

Moodle-Kurs - Einführung Moodle-Kurs - Einführung In Moodle-Kursen stellen Sie Online-Lerninhalte zur Verfügung. Kursformate THEMEN-Format: Der Kurs kann in 1 bis 52 nummerierte Abschnitte eingeteilt werden, die jeweils mit Arbeitsunterlagen

Mehr

Moodle. Kurse selber erstellen und kopieren. Moodle Version 3.4

Moodle. Kurse selber erstellen und kopieren. Moodle Version 3.4 Moodle Kurse selber erstellen und kopieren Moodle Version 3.4 Stand: August 2018 Inhalt 1. Als Course Creator Moodle-Kurse selber erstellen... 3 1.1 Course Creator-Rolle erhalten... 3 1.2 Einen neuen Moodle-Kurs

Mehr

Hinweise und Tipps für das Erstellen der Lernaktivitäten in Moodle

Hinweise und Tipps für das Erstellen der Lernaktivitäten in Moodle Hinweise und Tipps für das Erstellen der Lernaktivitäten in Moodle Allgemein eine Aktivität oder Arbeitsmaterial erstellen: Kurs-Administration Bearbeitung einschalten Material oder Aktivität anlegen Einstellungen

Mehr

Bearbeiten einschalten anklicken, um Inhalte zu gestalten Navigieren: Über den Pfad oben oder den Block Navigation Dieser moodle-kurs ist in Themen strukturiert. Eine Variante ist die Darstellung nach

Mehr

Lernplattform: Anleitung für Kursleitende Inhaltsverzeichnis

Lernplattform: Anleitung für Kursleitende Inhaltsverzeichnis Lernplattform: Anleitung für Kursleitende Inhaltsverzeichnis Anmeldung... 2 Einen Kurs einrichten lassen... 2 Kurs bearbeiten... 3 Datei hochladen... 5 Verzeichnis mit Dateien... 8 Textfelder erstellen...

Mehr

Moodle die Lernplattform. Ein Einblick in die weltweit meistgenutzte Lernplattform

Moodle die Lernplattform. Ein Einblick in die weltweit meistgenutzte Lernplattform Moodle die Lernplattform Ein Einblick in die weltweit meistgenutzte Lernplattform Wie wird Moodle eingesetzt? Moodle kann verschiedene Einsatzszenarien abdecken: Schulischer Unterricht Mitarbeiterfortbildung

Mehr

Das Grundlagenbuch zu FileMaker Pro 7- Datenbanken erfolgreich anlegen und verwalten

Das Grundlagenbuch zu FileMaker Pro 7- Datenbanken erfolgreich anlegen und verwalten Das Grundlagenbuch zu FileMaker Pro 7- Datenbanken erfolgreich anlegen und verwalten SMART BOOKS Inhaltsverzeichnis..««... Vorwort 13 Kapitel 1 - Einführung 17 Crashkurs: FileMaker Pro 7 anwenden 19 Eine

Mehr

HERZLICH WILLKOMMEN IM SPORTRAUM, LERNPLATTFORM DER ÖSTERREICHISCHEN SPORTAKADEMIEN

HERZLICH WILLKOMMEN IM SPORTRAUM, LERNPLATTFORM DER ÖSTERREICHISCHEN SPORTAKADEMIEN HERZLICH WILLKOMMEN IM SPORTRAUM, LERNPLATTFORM DER ÖSTERREICHISCHEN SPORTAKADEMIEN Die Plattform steht Ihnen als unterstützendes Unterrichts- und Kommunikationsmedium zur Verfügung. Sie können hier Ihren

Mehr

Joomla! eigenen Joomla!-Website ^ADDISON-WESLEY. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung zur. Stephen Bürge. An imprint of Pearson

Joomla! eigenen Joomla!-Website ^ADDISON-WESLEY. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung zur. Stephen Bürge. An imprint of Pearson Stephen Bürge Joomla! Die Schritt-für-Schritt-Anleitung zur eigenen Joomla!-Website ^ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City

Mehr

Moodle-Kurzmanual 15 Feedback

Moodle-Kurzmanual 15 Feedback Moodle-Kurzmanual 15 Feedback Die Aktivität Feedback ist ein Instrument zum Erstellen von digitalen Fragebögen. Mit dem Feedback-Modul sind anonyme Befragungen möglich. Die Kursleiter/-innen sehen zwar,

Mehr

TYP03-Extensions entwickeln

TYP03-Extensions entwickeln Dmitry Dulepov TYP03-Extensions entwickeln Der Entwicklerleitfaden für Extensions mitdertyp03-api YV ADDISOIM-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills,

Mehr

Erstellung von Tests in RELAX

Erstellung von Tests in RELAX RELAX - die Lernplattform der Hochschule Erstellung von Tests in RELAX Auszug aus dem Inhalt Wozu können Online Tests hilfreich sein? Wie erstelle ich einen Test? Testfragen erstellen und konfigurieren

Mehr

Vorwort 15. Buch-CD Ein WordPress-Blog 19. Teil I WordPress auf wordpress.com Ein Blog auf wordpress.com 37.

Vorwort 15. Buch-CD Ein WordPress-Blog 19. Teil I WordPress auf wordpress.com Ein Blog auf wordpress.com 37. Inhaltsübersicht Vorwort 15 Buch-CD 15 1 Ein WordPress-Blog 19 Teil I WordPress auf wordpress.com 35 2 Ein Blog auf wordpress.com 37 3 Widgets 63 4 Kategorien, Tags & Links 83 5 Multimedia & Umfragen 101

Mehr

Moodle-Kurzanleitung für Dozenten http://elearning.uni-heidelberg.de/

Moodle-Kurzanleitung für Dozenten http://elearning.uni-heidelberg.de/ http://elearning.uni-heidelberg.de/ Willkommen bei Moodle, der elearning-plattform der Universität Heidelberg. Ziel dieser Kurzanleitung ist es, Ihnen Moodle nahe zu bringen, um Ihnen die ersten Schritte

Mehr

Drupal. Community-Websites entwickeln und verwalten mit dem Open Source-CMS. Hagen Graf. An imprint of Pearson Education

Drupal. Community-Websites entwickeln und verwalten mit dem Open Source-CMS. Hagen Graf. An imprint of Pearson Education Hagen Graf Drupal Community-Websites entwickeln und verwalten mit dem Open Source-CMS An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City

Mehr

Multimedia-Technologie

Multimedia-Technologie Multimedia-Technologie Teil IV: Moodle-Administration und Einsatzmöglichkeiten Dr. Matthias Baume 29.12.2015 Dr. Matthias Baume 2015 1 Agenda 1. Moodle-Basisadministration Server-Installation Datenbank

Mehr

Neues in Moodle 2.7. MoodleAG Neues in Moodle 2.7. Autor: M. Baselt, Duisburg 02./03.2014

Neues in Moodle 2.7. MoodleAG Neues in Moodle 2.7. Autor: M. Baselt, Duisburg 02./03.2014 MoodleAG Neues in Moodle 2.7 Autor: M. Baselt, Duisburg 02./03.2014 Neues in Moodle 2.7 Einige der hier vorgestellten Aspekte sind bereits in dem Kurs Moodle 2.7 - Was ist neu? im MoodleTreff dokumentiert.

Mehr

Moodle 2 an der Universität Freiburg Änderungen und Neuheiten. Sergio Hoein / Jacques Monnard Centre NTE Juni 2012

Moodle 2 an der Universität Freiburg Änderungen und Neuheiten. Sergio Hoein / Jacques Monnard Centre NTE Juni 2012 Moodle 2 an der Universität Freiburg Änderungen und Neuheiten Sergio Hoein / Jacques Monnard Centre NTE Juni 2012 Moodle 2 : ein Paar Daten Moodle (aus moodle.org) : Open-Source Kursplattform 66 000 registrierte

Mehr

Handreichung. Grundeinstellungen. und Quoten

Handreichung. Grundeinstellungen. und Quoten Handreichung Grundeinstellungen und Quoten Liebe Administratorinnen und Administratoren! Mit dieser Übersicht über die Grundeinstellungen und Quoten möchten wir Ihnen einen möglichst einfachen Einstieg

Mehr

Neuerungen in Moodle 3.1

Neuerungen in Moodle 3.1 Neuerungen in Moodle 3.1 Die Änderungen in der neuen Moodle-Version haben wir für Sie in folgender Übersicht zusammengefasst: 1. Neues Nutzermenü 2. Kursformat Grid 3. Lernaktivität Etherpad Lite 4. Voraussetzungen

Mehr

Grundlagen für den Kursersteller

Grundlagen für den Kursersteller Lernplattform Grundlagen für den Kursersteller Viele wiederkehrende Einstellungen in den Materialien und Aktivitäten haben wir hier zusammengestellt und exemplarisch beschrieben. Damit können Sie sich

Mehr

Windows-Testumgebung

Windows-Testumgebung Thomas Joos Windows-Testumgebung Für Ausbildung und Beruf ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City Madrid Amsterdam

Mehr

Datenbank konfigurieren

Datenbank konfigurieren Sie haben eine Datenbank angelegt, jetzt müssen Sie diese noch konfigurieren. Klicken Sie auf den Titel Ihrer neu erstellten Datenbank. Die Spalten Ihrer Datenbank werden als Felder bezeichnet. Sie haben

Mehr

Wie ist ein Moodle-Kurs aufgebaut?

Wie ist ein Moodle-Kurs aufgebaut? (Moodle Version 3.4) 1. Der Grundaufbau 1 Burger-Menü Im Burger-Menü (das Icon mit den drei horizontalen Balken) finden Sie wichtige zentrale Einstellungen für Ihren Kurs, wie die Teilnehmendenliste, die

Mehr

Lektionserstellung mit der Lernplattform Moodle

Lektionserstellung mit der Lernplattform Moodle Lektionserstellung mit der Lernplattform Moodle Inhalt (1) Aktivität Lektionen in Moodle (2) Aufbau von Lektionen (3) Lektionsablauf (4) Inhalte der einzelnen Seiten (5) Arbeitsablauf (1) Lektionen Mit

Mehr

Gruppenwahl. Aktivität GRUPPENWAHL. Allgemeine Hinweise. Gruppen in Moodle. Gruppenmodus für den gesamten Kurs

Gruppenwahl. Aktivität GRUPPENWAHL. Allgemeine Hinweise. Gruppen in Moodle. Gruppenmodus für den gesamten Kurs Gruppenwahl Aktivität GRUPPENWAHL Allgemeine Hinweise Mit der neuen Aktivität GRUPPENWAHL steht Ihnen ein Werkzeug zur Verfügung, mit dem Studierende auf einfache Weise aus einer Abstimmung heraus sich

Mehr

Feedback. Didaktischer Kommentar

Feedback. Didaktischer Kommentar Lernplattform Feedback Didaktischer Kommentar Die Aktivität Feedback ermöglicht die freie Definition von Umfragen und Evaluationen. Im Gegensatz zur Aktivität Umfrage können hier die Fragen selbst formuliert

Mehr

2. Bearbeitungsmodus (zum Bereitstellen von Material und Aktivitäten)

2. Bearbeitungsmodus (zum Bereitstellen von Material und Aktivitäten) 1. Kursraum Navigation: Startseite Kursbereich - Kurs Kontextsensitive Hilfedatei Hier werden Ihnen alle Funktionen erklärt! Navigationsblock Thema 1, 2, 3, Bereich zum Bereitstellen von Materialien und

Mehr

Microsoft SharePoint 2010

Microsoft SharePoint 2010 Melanie Schmidt Britta Seidler Microsoft SharePoint 2010 Das Praxisbuch für Anwender ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Deutschland München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney

Mehr

Kurzanleitung Learnweb. Bitte melden Sie sich hier mit Ihrer Uni Münster Kennung (hier philedv ) und Ihrem Standardpasswort auf der Plattform an.

Kurzanleitung Learnweb. Bitte melden Sie sich hier mit Ihrer Uni Münster Kennung (hier philedv ) und Ihrem Standardpasswort auf der Plattform an. Kurzanleitung Learnweb Bitte melden Sie sich hier mit Ihrer Uni Münster Kennung (hier philedv ) und Ihrem Standardpasswort auf der Plattform an. In der linken Spalte finden Sie Informationen des Systems

Mehr

Leistungsnachweise aus Moodle 3.2 sichern

Leistungsnachweise aus Moodle 3.2 sichern Rektorat Ressort Lehre Fachgruppe Blended Learning Letzte Aktualisierung: 30.03.2017/mesn Leistungsnachweise aus Moodle 3.2 sichern Minimalanforderungen für die Aufbewahrung von Leistungsnachweisen Für

Mehr

Das offizielle TYPOlight Handbuch

Das offizielle TYPOlight Handbuch Leo Feyer Das offizielle TYPOlight Handbuch Webseiten erstellen und verwalten mit dem Open Source-CMS fyaddison-wesley An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills,

Mehr

Erste Schritte mit der Lernplattform Moodle

Erste Schritte mit der Lernplattform Moodle moodle.schallmoser.info Erste Schritte mit der Lernplattform Moodle Mag. Linda Schallmoser schule.schallmoser@gmail.com 1. Was ist eine Lernplattform und wofür wird sie benötigt? Unter einer Lernplattform

Mehr

MySQL im Einsatz. Heinz-Gerd Raymans. Mit ODBC, JDBC, PHP und Perl. An imprint of Pearson Education

MySQL im Einsatz. Heinz-Gerd Raymans. Mit ODBC, JDBC, PHP und Perl. An imprint of Pearson Education Heinz-Gerd Raymans MySQL im Einsatz Mit ODBC, JDBC, PHP und Perl An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City Madrid Amsterdam Inhalt

Mehr

Eine Einführung, aktuell zur Version An imprint of Pearson Education

Eine Einführung, aktuell zur Version An imprint of Pearson Education 8» Kai Uwe Bachmann Maven 2 Eine Einführung, aktuell zur Version 2.0.9 A VV ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico

Mehr

Magento Theme-Design. professionelle Themes für Ihren Shop Y%ADDISON-WESLEY. Entwerfen Sie Schritt für Schritt. Richard Carter

Magento Theme-Design. professionelle Themes für Ihren Shop Y%ADDISON-WESLEY. Entwerfen Sie Schritt für Schritt. Richard Carter Richard Carter Magento Theme-Design Entwerfen Sie Schritt für Schritt professionelle Themes für Ihren Shop Y%ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England

Mehr

Moodle-Kurzeinführung für Kursteilnehmer/innen

Moodle-Kurzeinführung für Kursteilnehmer/innen Moodle-Kurzeinführung für Kursteilnehmer/innen ZIMT Universität Siegen, 2.10.2008 Was ist Moodle? Moodle war ursprünglich ein Akronym für Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Modulare

Mehr

Was ist neu in Moodle 3.3?

Was ist neu in Moodle 3.3? Was ist neu in Moodle 3.3? Inhalt 1. Neue grafische Oberfläche... 2 1.1. Aufklappbares Seitenmenü... 2 1.2. Neue Positionierungen... 2 1.3. Navigation zu anderen Kursen und zum "Dashboard"... 4 1.4. Überarbeiteter

Mehr

Anleitung. Leistungsnachweise aus Moodle sichern. Version 3.3

Anleitung. Leistungsnachweise aus Moodle sichern. Version 3.3 Anleitung Leistungsnachweise aus Moodle sichern Version 3.3 Stand: Januar 2018 Inhalt 1. Minimalanforderungen... 3 2. Leistungsnachweise aus Moodle... 3 3. Schritt für Schritt Anleitung... 3 3.1 Test...

Mehr

Kurzeinführung Moodle-Kursräume an der DHBW Mannheim

Kurzeinführung Moodle-Kursräume an der DHBW Mannheim Kurzeinführung Moodle-Kursräume an der DHBW Mannheim Kontakt: Prof. Dr. Andreas Föhrenbach (foehrenbach@dhbw-mannheim.de) Seit einigen Monaten bietet die DHBW-Mannheim das System Moodle zur Unterstützung

Mehr

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen In diesem Tutorial wird beschrieben, wie Sie Videoinhalte (analog dazu Audioinhalten) aus der mebis- Mediathek mit interaktiven

Mehr

MCSE für Windows Server 2003

MCSE für Windows Server 2003 Thomas Joos MCSE für Windows Server 2003 Für Examen Nr. 70-270, 70-290, 70-291, 70-293, 70-294, 70-297 und 70-284 ^ ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England

Mehr

Handbuch für Gründer. Stand: 15. Juni Verbundpartner

Handbuch für Gründer. Stand: 15. Juni Verbundpartner Stand: 15. Juni 2016 Verbundpartner Inhaltsverzeichnis 1. Allgemeines...3 2. Zugang zur Gründungswerkstatt...4 3. Login...5 4. Meine Werkstatt...6 5. Businessplan...7 5.1. Bearbeiten des Businessplans...8

Mehr

Aufgabe: Online-Dateien hochladen

Aufgabe: Online-Dateien hochladen Lernplattform Aufgabe: Online-Dateien hochladen Didaktischer Kommentar Durch die Aktivität Aufgabe können Sie von Ihren Schülern virtuell Texte oder Aufgaben einsammeln. Sie sehen, welche Aufgaben bereits

Mehr

Justin R. Levy. Facebook Marketing. Gestalten Sie Ihre erfolgreichen Kampagnen. An imprint of Pearson

Justin R. Levy. Facebook Marketing. Gestalten Sie Ihre erfolgreichen Kampagnen. An imprint of Pearson Justin R. Levy Facebook Marketing Gestalten Sie Ihre erfolgreichen Kampagnen An imprint of Pearson München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City Madrid Amsterdam Facebook

Mehr

WEBSITE KONZEPTION. Erfolgreiche Websites planen, umsetzen und betreiben ADDISON-WESLEY

WEBSITE KONZEPTION. Erfolgreiche Websites planen, umsetzen und betreiben ADDISON-WESLEY Jens Jacobsen WEBSITE KONZEPTION Erfolgreiche Websites planen, umsetzen und betreiben ADDISON-WESLEY Ein Imprint von Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney

Mehr

SQL Server 2008 Der schnelle Einstieg

SQL Server 2008 Der schnelle Einstieg Klemens Konopasek SQL Server 2008 Der schnelle Einstieg Abfragen, Transact-SQL, Entwicklung und Verwaltung ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don

Mehr

Installation des edu-sharing Plug-Ins für Moodle

Installation des edu-sharing Plug-Ins für Moodle Installation des edu-sharing Plug-Ins für Moodle [Matthias Hupfer, Steffen Hippeli] [Dieses Dokument beschreibt die Installation und Konfiguration des edu-sharing Plug-Ins für das LMS Moodle.] edu-sharing.com

Mehr

Installation des edu- sharing Plug- Ins für Moodle

Installation des edu- sharing Plug- Ins für Moodle Installation des edu- sharing Plug- Ins für Moodle [edu-sharing Team] [Dieses Dokument beschreibt die Installation und Konfiguration des edu-sharing Plug-Ins für das LMS Moodle.] edu- sharing / metaventis

Mehr

Praxiswissen Drupal 7

Praxiswissen Drupal 7 2. Auflage Praxiswissen Drupal 7 Friedrich Stahl & Olav Schettler O'REILLY 8 Beijing Cambridge Farnham Köln Sebastopol Tokyo Einführung 1 1 Drupal installieren und einrichten 9 Modularer Aufbau des Systems

Mehr

Schnellübersichten. ECDL Online-Zusammenarbeit

Schnellübersichten. ECDL Online-Zusammenarbeit Schnellübersichten ECDL Online-Zusammenarbeit 2 Vorbereitung zur Online-Zusammenarbeit 2 3 Online zusammenarbeiten 3 4 Termine online planen 5 5 Meetings online abhalten 6 6 Online-Lernplattformen einsetzen

Mehr

Mozilla Firefox Auflage. schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG. Thematische Gliederung: Webprogrammierung

Mozilla Firefox Auflage. schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG. Thematische Gliederung: Webprogrammierung Mozilla Firefox 3 1. Auflage Mozilla Firefox 3 schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG Thematische Gliederung: Webprogrammierung mitp/bhv Verlag C.H. Beck im Internet: www.beck.de

Mehr

(Iemens Gull. Mit 148 Abbildungen

(Iemens Gull. Mit 148 Abbildungen (Iemens Gull Mit 148 Abbildungen 11 In haltsverzeichn is 1 Die Theorie hinter NoSQl... 17 1.1 Die Geschichte... 17 1.1.1 Das Konzept NoSQL... 18 1.2 Arten von NoSQL-Datenbanken... 19 1.2.1 Dokumentenorientiert...

Mehr

Kurz-Anleitung zum Erstellen eines Kurses in Moodle

Kurz-Anleitung zum Erstellen eines Kurses in Moodle 1. Registrierung und Login Um mit Moodle arbeiten zu können, müssen Sie sich registrieren und einen persönlichen Moodle-Account anlegen. Moodle aufrufen: Kurz-Anleitung zum Erstellen eines Kurses in Moodle

Mehr

Maschinenelemente II. Die Einführung in das Online- Testatssystem. Autor: Stefan Laader, Jan Rieland, Benedikt Schultebraucks, Dennis Stracke

Maschinenelemente II. Die Einführung in das Online- Testatssystem. Autor: Stefan Laader, Jan Rieland, Benedikt Schultebraucks, Dennis Stracke Maschinenelemente II Die Einführung in das Online- Testatssystem Autor: Stefan Laader, Jan Rieland, Benedikt Schultebraucks, Dennis Stracke Inhaltsverzeichnis Einleitung (S. 3) Registrierung (S. 4) Login

Mehr

Einleitung..., 11 Über das Buch 11 Besonderheiten von Firefox 11 Systemvora ussetzungen 13 Windows 14 Mac 14 LINUX 14

Einleitung..., 11 Über das Buch 11 Besonderheiten von Firefox 11 Systemvora ussetzungen 13 Windows 14 Mac 14 LINUX 14 Einleitung..., 11 Über das Buch 11 Besonderheiten von Firefox 11 Systemvora ussetzungen 13 Windows 14 Mac 14 LINUX 14 Erste Schritte 17 E rste i n ric htu ng 18 Einrichtung starten 18 Startseite festlegen

Mehr

S E M I N A R LERNPLATTFORM

S E M I N A R LERNPLATTFORM S E M I N A R LERNPLATTFORM Franziska Kraml Inhaltsverzeichnis Was ist moodle... 3 Warum moodle... 3 Definitionen... 3 Moodle starten... 4 Login... 4 Anmeldename... 4 moodle HLW Perg... 4 Persönliche Einstellungen...

Mehr

Kurz-Bedienungsanleitung für die Verwendung eines Moodle-Onlinekurses am Beispiel von Allegro A1

Kurz-Bedienungsanleitung für die Verwendung eines Moodle-Onlinekurses am Beispiel von Allegro A1 Kurz-Bedienungsanleitung für die Verwendung eines Moodle-Onlinekurses am Beispiel von Allegro A1 Inhalt: 1. Einführung... 2 2. Browsereinstellungen... 3 2.1 Allgemeine Einstellungen... 3 2.2 Einstellungen

Mehr

Das Outlook 2000 Buch. Wiseman's Mirko Müller G DÜSSELDORF SAN FRANCISCO PARIS SOEST (NL) LONDON

Das Outlook 2000 Buch. Wiseman's Mirko Müller G DÜSSELDORF SAN FRANCISCO PARIS SOEST (NL) LONDON Das Outlook 2000 Buch Wiseman's Mirko Müller G DÜSSELDORF SAN FRANCISCO PARIS SOEST (NL) LONDON SlBEX Inhaltsverzeichnis Vorwort XVII 1 Ein Rundgang durch Outlook 1 Outlook-Funktionen 2 Auto-Funktionen

Mehr

SQL Server 2005 Der schnelle Einstieg

SQL Server 2005 Der schnelle Einstieg Klemens Konopasek Ernst Tiemeyer SQL Server 2005 Der schnelle Einstieg Abfragen, Transact-SQL, Entwicklung und Verwaltung An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Tobias Hauser, Christian Wenz. Joomla! 1.5. Das Open Source-CMS einsetzen und erweitern ISBN: 978-3-446-41026-8

Inhaltsverzeichnis. Tobias Hauser, Christian Wenz. Joomla! 1.5. Das Open Source-CMS einsetzen und erweitern ISBN: 978-3-446-41026-8 sverzeichnis Tobias Hauser, Christian Wenz Joomla! 1.5 Das Open Source-CMS einsetzen und erweitern ISBN: 978-3-446-41026-8 Weitere Informationen oder Bestellungen unter http://www.hanser.de/978-3-446-41026-8

Mehr

Arbeit mit Gruppen und Gruppierungen in Moodle

Arbeit mit Gruppen und Gruppierungen in Moodle Arbeit mit Gruppen und Gruppierungen in Moodle 1 Gruppen und Gruppierungen 1.1 Gruppen Moodle bietet Ihnen bei fast allen AKTIVITÄTEN (außer GLOSSAR, LEKTION, LERNPAKET) und jedem ARBEITSMATERIAL die Möglichkeit,

Mehr

Tutorial Moodle 3 Blöcke

Tutorial Moodle 3 Blöcke Tutorial Moodle 3 Blöcke Im folgenden Tutorial geht es um Blöcke in Moodle. Blöcke sind Elemente, die verschiedene Informationen enthalten und in der linken und/oder rechten Spalte einer Moodle-Seite hinzugefügt

Mehr

CampusNet Webportal SRH Heidelberg

CampusNet Webportal SRH Heidelberg CampusNet Webportal SRH Heidelberg Inhaltsverzeichnis Login... 2 Startseite... 3 Stundenplan... 4 Einstellungen Stundenplan... 5 Meine Lehre... 6 Meine Module... 6 Meine Veranstaltungen... 7 Veranstaltungsdetails...

Mehr

Lektion erstellen. Lernplattform

Lektion erstellen. Lernplattform Lernplattform Lektion erstellen Die Einstellungen für die Lektion haben Sie bereits vorgenommen. Erstellen Sie nun die Inhalte. Diese bestehen aus einzelnen Seiten, die miteinander verknüpft werden können.

Mehr

Windows 11. Grundlagen Praxis Optimierung. Klaus Fahnenstich Rainer G. Haselier ADDISON-WESLEY PUBLISHING COMPANY

Windows 11. Grundlagen Praxis Optimierung. Klaus Fahnenstich Rainer G. Haselier ADDISON-WESLEY PUBLISHING COMPANY Klaus Fahnenstich Rainer G. Haselier Windows 11 Grundlagen Praxis Optimierung ADDISON-WESLEY PUBLISHING COMPANY Bonn München Paris Reading, Massachusetts Menlo Park, California New York Don Mills, Ontario

Mehr

Anleitung für Lehrende und Kursverantwortliche

Anleitung für Lehrende und Kursverantwortliche RELAX die Lernplattform der Hochschule Anleitung für Lehrende und Kursverantwortliche RELAX Login https://relax.reutlingen university.de Weitere Informationen http://www.reutlingen university.de/relax

Mehr

Moodle-Tour für Studierende

Moodle-Tour für Studierende Moodle-Tour für Studierende Liebe Studentin, lieber Student, diese Moodle-Tour* soll Ihnen den Einstieg in die Nutzung von Moodle-Kursen erleichtern. Sie werden sich mit den Grundfunktionen der Lernplattform

Mehr

FRANZIS PROFESSIONAL SERIES. Das Praxisbuch FRANZIS. Maik Caro / Christoph Lindemann. Mit 252 Abbildungen

FRANZIS PROFESSIONAL SERIES. Das Praxisbuch FRANZIS. Maik Caro / Christoph Lindemann. Mit 252 Abbildungen FRANZIS PROFESSIONAL SERIES Maik Caro / Christoph Lindemann Das Praxisbuch Mit 252 Abbildungen FRANZIS Inhaltsverzeichnis 1 Installation & Konfiguration 11 1.1 Windows ТуроЗ Server-Installation 11 1.2

Mehr

Anleitung Organisator

Anleitung Organisator Version 1.7 / Verband Inhalt / Verband... 2 Begriffe... 3 Gruppe... 3 Organisator... 3 Verband... 3 Bezahlung... 3 Links... 3 Startseite... 3 Anlass URL... 3 Anlass-Funktionen... 4 Auf Anlass Seite einloggen...

Mehr

Inhalt. Bearbeiten eines Moodle-Kurses Arbeitsmaterialien und Aktivitäten

Inhalt. Bearbeiten eines Moodle-Kurses Arbeitsmaterialien und Aktivitäten Bearbeiten eines Moodle-Kurses Arbeitsmaterialien und Aktivitäten Diese Anleitung soll Ihnen bei der Bearbeitung Ihrer Moodle-Kurse hilfreich sein. Anhand konkreter Beispiele finden Sie hier Ideen, wie

Mehr

Die Open Source Lernplattform

Die Open Source Lernplattform Die Open Source Lernplattform mit deutschem Support individuell weltweit bewährt 1 3 4 5 6 7 8 9 10 Über 56.000 Moodles 12 Dunkelziffer erheblich 13 700 registriert ca. 1.200 zentrale Schulmoodles 14 Ein

Mehr

Inhalt 1 Für alle User/-innen... 1

Inhalt 1 Für alle User/-innen... 1 Das Update unserer Moodle-Instanz auf die Version 3.3.3+ hat einige Neuerungen mit sich gebracht. Was ist neu in Moodle 3.3? Folgend eine Übersicht der "Highlights" von Moodle 3.3. Inhalt 1 Für alle User/-innen...

Mehr

Contao für Redakteure

Contao für Redakteure Nina Gerling Contao für Redakteure Inhalte editieren und verwalten mit dem Open-Source-CMS ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario

Mehr

Einführungskurs MOODLE Themen:

Einführungskurs MOODLE Themen: Einführungskurs MOODLE Themen: Grundlegende Einstellungen Teilnehmer in einen Kurs einschreiben Konfiguration der Arbeitsunterlagen Konfiguration der Lernaktivitäten Die Einstellungen für einen Kurs erreichst

Mehr

moodle am bfi-kärnten Handbuch www.bfi-kaernten.at

moodle am bfi-kärnten Handbuch www.bfi-kaernten.at www.bfi-kaernten.at Inhalt 1. Neuen Moodle-Zugang anlegen... 2 Herzlich 2. Moodle-Profil willkommen im bearbeiten moodle!... 3 Das bfi-kärnten 3. Kennwort stellt Ihnen vergessen? eine begleitende... Lernplattform

Mehr

Benutzerverwaltung und Rechteübersicht im TwinSpace

Benutzerverwaltung und Rechteübersicht im TwinSpace Benutzerverwaltung und Rechteübersicht im TwinSpace Für die Koordination Ihrer Projektgruppe bietet der Bereich»Mitglieder«A eine Übersicht über alle Beteiligten im Projekt und hält für Lehrkräfte die

Mehr

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen

Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen Videos aus der mebis-mediathek über H5P mit interaktiven Elementen versehen In diesem Tutorial wird beschrieben, wie Sie Videoinhalte (analog dazu Audioinhalte) aus der mebis- Mediathek mit interaktiven

Mehr

Websites organisieren und gestalten mit dem Open Source-CMS ADDISON-WESLEY. An imprint of Pearson Education

Websites organisieren und gestalten mit dem Open Source-CMS ADDISON-WESLEY. An imprint of Pearson Education Hagen Graf Joomla! Websites organisieren und gestalten mit dem Open Source-CMS f^ ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico

Mehr

Quick-Start Guide Android

Quick-Start Guide Android Quick-Start Guide Dieser Quick-Start Guide informiert Sie über die Grundlagen der Nutzung von CDU.direct. Er bietet Ihnen eine Hilfestellung bei der Registrierung, Anmeldung und zu den zentralen Funktionen

Mehr

Moodle-Kurzanleitung für Dozenten

Moodle-Kurzanleitung für Dozenten Moodle-Kurzanleitung für Dozenten http://elearning2.uni-heidelberg.de/ Willkommen bei Moodle, der E-Learning-Plattform der Universität Heidelberg. Ziel dieser Kurzanleitung ist es, Ihnen Moodle nahe zu

Mehr

Inhalt. Vorwort 13. Einleitung 15. Für wen ist dieses Buch gedacht? 15 Zum Aufbau des Buchs Installation und erste Schritte 17

Inhalt. Vorwort 13. Einleitung 15. Für wen ist dieses Buch gedacht? 15 Zum Aufbau des Buchs Installation und erste Schritte 17 Inhalt Vorwort 13 Einleitung 15 Für wen ist dieses Buch gedacht? 15 Zum Aufbau des Buchs 16 1 Installation und erste Schritte 17 1.1 Die Installation von GoLive 5.0 17 Vor Beginn der Installation 17 Die

Mehr

Lernplattform moodle. Informationen für Lehrende

Lernplattform moodle. Informationen für Lehrende Lernplattform moodle Informationen für Lehrende moodle ist ein Learning Management System, das die Standardmöglichkeiten für E-Learning vereint. Für die Organisation Ihrer Lehrveranstaltungen ist es vorteilhaft,

Mehr

Moodle für Lehrpersonen am GBS. Die Lernplattform Moodle im eigenen Unterricht einsetzen Eine praktische Anleitung

Moodle für Lehrpersonen am GBS. Die Lernplattform Moodle im eigenen Unterricht einsetzen Eine praktische Anleitung Moodle für Lehrpersonen am GBS Die Lernplattform Moodle im eigenen Unterricht einsetzen Eine praktische Anleitung Autor: Silvio Dall Acqua Support: silvio.dallacqua@gbssg.ch Datum : 29. September 2016

Mehr

Hot Potatoes: Installation: Registrierung:

Hot Potatoes: Installation: Registrierung: Hot Potatoes: Installation: www.hotpotatoes.de über den Link (Download hier) herunterladen (Hot Potatoes for Windows 98/ME/NT4/2000/XP (version 6.0.4, self-extracting, auto-installing zip file)) darf von

Mehr

Installation und Konfiguration ZPSN

Installation und Konfiguration ZPSN oodle lokal Installation und Konfiguration Zentrale Projektgruppe Seminarnetze am Kultusministerium Baden-Württemberg, 2004 Vorgehen Datei XAMPP.EXE nach C:\XAMPP entpacken Datei C:\XAMPP\XAMPP-CONTROL.EXE

Mehr

Kurzanleitung Moodle für Dozenten und Dozentinnen

Kurzanleitung Moodle für Dozenten und Dozentinnen für Dozenten und Dozentinnen Willkommen bei Moodle, der E-Learning-Plattform der Folkwang Hochschule. Ziel dieser Kurzanleitung ist es, Ihnen Moodle nahe zu bringen, um Ihnen die ersten Schritte mit Moodle

Mehr

Eclipse in der Java-Entwicklung

Eclipse in der Java-Entwicklung Patrick Kiwitter Eclipse in der Java-Entwicklung aktuell zur Version 3.4 ^Y '! I rwaddison-wesley An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney

Mehr

Datentauschprogramm. Benutzerhandbuch. Simon Poloczek. abisys GmbH

Datentauschprogramm. Benutzerhandbuch. Simon Poloczek. abisys GmbH Datentauschprogramm Benutzerhandbuch Simon Poloczek abisys GmbH Inhaltverzeichnis 1. EINFÜHRUNG... 3 1.1 Nutzung und Funktionen... 3 1.2 Systemvoraussetzungen... 3 1.2.1 Schnellübersicht... 3 1.2.2 Einzelübersicht...

Mehr

FREUDE BILDET DIE BASIS FÜR ERFOLGREICHES LERNEN

FREUDE BILDET DIE BASIS FÜR ERFOLGREICHES LERNEN FREUDE BILDET DIE BASIS FÜR ERFOLGREICHES LERNEN /(,7)$'(1 =85 187=81* '(5 /(513/$77)250 022'/( www.bfi.wien Herzlich willkommen am BFI Wien! Um Ihnen flexibles, zeit- und ortsunabhängiges Lernen zu ermöglichen,

Mehr

Java Server Faces. Andy Bosch. Das Standard-Framework zum Aufbau webbasierter Anwendungen. An imprint of Pearson Education

Java Server Faces. Andy Bosch. Das Standard-Framework zum Aufbau webbasierter Anwendungen. An imprint of Pearson Education Andy Bosch Java Server Faces Das Standard-Framework zum Aufbau webbasierter Anwendungen An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City

Mehr

Der Bewerber Manager führt Sie Schritt für Schritt in die professionelle und effiziente Auswahl geeigneter Bewerber für Ihr Unternehmen ein.

Der Bewerber Manager führt Sie Schritt für Schritt in die professionelle und effiziente Auswahl geeigneter Bewerber für Ihr Unternehmen ein. Der Bewerber Manager führt Sie Schritt für Schritt in die professionelle und effiziente Auswahl geeigneter Bewerber für Ihr Unternehmen ein. Installationsroutinen Windows Doppelklicken Sie mit der linken

Mehr

socrative.com STUDENT LOGIN

socrative.com STUDENT LOGIN socrative.com STUDENT LOGIN 289503 Das Leben ist digital real. Bild CC by 2.0: Blake Patterson, http://bit.ly/1l7kc7e Wie kann man alles so gut wie es in und mit Moodle digitalisieren? Wie kann man Bildung

Mehr