Einführung in das Modul 111 Olten Teil 1 HS Videolecture

Transkript

1 Hochschule für Soziale Arbeit FHNW Modul BA 111 Grundlagen der Kommunikation, Gesprächsführung und Beratung Einführung in das Modul 111 Olten Teil 1 HS 1 Die Lernarchitektur im Modul 111 HS Olten so lernen Sie erfolgreich Kommunikation 2 E-Learning mit OLAT im Modul Zugang zur Literatur im Herbstsemester 4 Zum Schluss ein paar persönliche Überlegungen 5 Literatur Videolecture Dr. rer. soc. Wolfgang Widulle Institut für Beratung, Coaching und Sozialmanagement

2 Die Lernarchitektur im Modul 111 HS Olten so lernen Sie erfolgreich Kommunikation Rahmenbedingungen Ausgangssituation Basismodul für Studienanfänger Grossgruppen bis 70 Stud. Kostbare Lernzeit Rare Übungsmöglichkeit in Praxis Volle Stundenpläne, viele Pflichtmodule wir verfolgen kompetenzorientierte Ziele im Modul Nicht nur Wissen, sondern Kernkompetenzen in Kommunikation, Gesprächsführung und Beratung die setzen bestimmte dafür nötig ist ein lernwirksames Anforderungen an Sie als Stud Vorbereitung Video-Lectures + Lektüre aktive Teilnahme an den Kontaktlektionen Übung und Praxis im persönlich-beruflichen Alltag braucht lernfördernde didaktisches Konzept Inverted Classroom inverted = auf Kopf gestellt, Vorträge nur als Videolectures Kontaktlektion für Fragen, Training, Austausch und Diskussion Struktur und Semesterverlauf Plenum Stud. Aktivierende Vorlesung 6 Einheiten Teilplenum Stud. Kommunikationstraining 6 Einheiten Plenum Stud. Aktivierende Vorlesung 2 Einheiten Handlungsorientiertes Lernen 1 Alte Verhaltensmuster (bearbeitbar machen) 2 neues Wissen + Lösungen (erwerben) 3 Neues Handeln (üben + anwenden) und geeignete didaktische Ressourcen Sandwichprinzip Wechsel von Instruktion und Verarbeitung + Übung Lehr-Lernmedien Pflichtlektüre Lehrbücher als E-Books mit HSA-Lizenz verfügbar Lehrtexte zur Vertiefung für Interessierte auf OLAT E-Learning OLAT Videolectures, Videobeispiele Handouts, Rollenspielszenarien Lern- und Reflexionshilfen Trainingsmaterialien Fallbeispiele, Beobachtungsvorlagen, Anleitungen und Trainingshilfen Herbstsemester Kommunikation und Gesprächsführung 1 Selbststudium Vorausgehende Videolecture ansehen Pflichtlektüre lesen Fragen stellen Arbeit an persönlichen Lernzielen so vorbereitet kommen Sie in die zuerst das Eine Lehreinheit besteht aus drei Teilen 2 Kontaktlektion in Plenum + Teilplenum Fragen, Diskussion, Fallarbeit, Übungen Wechselseitiges Lehren-Lernen, Videos, Lerntagebuch mit Training in der Lektion Studierende üben mit Fallsituationen: Handlungsplanung, Rollenspiel, Feedback 14 Wochen 3 Praxis-Transfer Vorsatzbildung, Übung und Reflexion im Alltag, in der Berufspraxis und im Studium und dann üben und anwenden im Frühlingssemester Grundlagen Beratung Selbststudium plus Arbeit in selbstgesteuerter Prüfungsgruppe 3 Studierende Training/Rollenspiel Prüfungsvorbereitung Lektionen als Gruppe in die Praxis-Transfer Prüfung Microtalk in KW 24 (nach Summer School) Videogestütztes Kolloquium in der Prüfungsgruppe Rollenspiel+Präsentation 15 Wochen, dann

3 E-Learning mit OLAT im Modul 111 HS Olten

4 Zugang zur Literatur für das Herbstsemester

5 Zum Schluss überlegen Sie sich bitte Haben Sie ein persönliches Lerninteresse am Modul 111? 2. Was an kommunikativem Verhalten möchten Sie sich aneignen?... was vielleicht loswerden? 2. Sie haben ein Vorpraktikum in der Sozialen Arbeit gemacht: Mit Blick auf die Praxis - woführ würde es sich lohnen in diesem Modul nicht nur Wissen zu erwerben, sondern an der eigenen Kommunikation zu arbeiten?

6 Pflichtlektüre im Herbstsemester Röhner, Jessica & Schütz, Astrid (2016). Psychologie der Kommunikation. 2. Aufl. Wiesbaden: Springer VS. Widulle, Wolfgang (2012). Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit: Grundlagen und Gestaltungshilfen. 2. durchges. Aufl. Wiesbaden: Springer VS. Download als E-Books mit FHNW-IP-Adresse unter Redlich, Alexander (2009). Gesprächsführung in der Beratung von Lehrern, Eltern und Erziehern. Hamburg: Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg. Download unter: Literatur zu kompetenzorientierten Lernstrategien Widulle, Wolfgang (2009). Handlungsorientiert Lernen im Studium: Arbeitsbuch für soziale und pädagogische Berufe. Wiesbaden: Springer VS. Download als E-Book mit FHNW-IP-Adresse unter Ihre Hochschule bezahlt die Lizenzen! Danke sagen!