Geschichte der Pyramiden

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Geschichte der Pyramiden"

Transkript

1 Wer von euch hat bereits einen Sarg ausgesucht, oder sein eigenes Begräbnis organisiert? Das ist nicht erstaunlich, denn das tun die Wenigsten. Keiner denkt gern an den Tod oder was darauf folgt. Doch vor circa 4000 Jahren war es anders. Die Ägypter zum Beispiel planten ihre Bestattung bereits Jahrzehnte im Voraus. Sie glaubten daran, daß die Seele nach dem Tod wieder in den alten Körper zurückkehrt. Deshalb mußte die Leiche als Mumie erhalten bleiben. Das Grab in dem der mumifizierte Körper beigesetzt wurde, betrachtete man als das Haus des Verstorbenen. Es ist wohl klar, daß die Könige, die Pharaonen, die schönsten und prachtvollsten Häuser von allen haben wollten die Pyramiden. Darüber wollen wir heute mit euch reden. Wir haben unser Referat in folgende Punkte eingeteilt: TAFEL Geschichte der Pyramiden Zuvor wurden die Grabkammern nur tief in den Felsboden gebrochen. Man erreichte sie durch einen langen begehbaren Schacht. Der Eingang zur Grabkammer wurde nach der Bestattung vermauert. Der einzige sichtbare Teil des Grabes war eine Mastaba. Eine Mastaba ist eine Plattform mit rechteckigem Grundriß, durch die das Grab bedeckt wurde, wie ihr hier sehen könnt. Um 2650 v.chr. wurden die Pharaonen anspruchsvoller. Pharao Djoser wollte nicht mehr wie gewöhnlich unter einer Mastaba, sondern unter 6 Mastabas sein Leben im Jenseits fortsetzen. Dazu ließ er von seinem Architekten nach oben kleiner werdende Mastabas aufeinandertürmen. Daraus entstand das, was uns unter dem Namen Stufenpyramide bekannt ist. FOTO. Die uns geläufigste Form einer Pyramide wurde unabsichtlich von Pharao Snofru gebaut. Ursprünglich wollte er ebenfalls eine Stufenpyramide, doch während des Baus wurde die geplante Höhe verändert, dadurch veränderte sich auch der Winkel und das Bauwerk bekam eine glatte Außenwand. Pyramiden in Mittel- und Südamerika Obwohl wir unser Referat hauptsächlich auf Ägypten konzentrieren, möchten wir jetzt einen kleinen Abstecher nach Mittel- und Südamerika machen. Wie ihr vielleicht wißt, gab es dort ebenfalls pyramidenähnliche Bauwerke. Die Stufenpyramiden der mittelamerikanischen Kulturen wurden etwa zwischen 1200 v.chr. und der spanischen Eroberung 1519 erreichtet. Sie wurden zum Teil als Königsgräber verwendet, dienten jedoch meist als Palast oder Tempelbauten. Sie hatten einen stufenförmigen Aufbau mit deutlichen Absätzen und besaßen im oberen Bereich ein abgeflachtes Plateau, auf dem sich ein Heiligtum befand. FOLIE Die meisten Pyramiden in Mittel- und Südamerika wurden von den Olmeken und von den Mayas errichtet. Die großen religiösen Zeremonialzentren der Mayas bestanden in der Regel aus einer Reihe von Pyramidenhügeln, die sich um einen offenen Platz gruppierten. Die immer wieder überbauten Pyramiden waren aus behauenen Steinblöcken zusammengesetzt

2 und wiesen auf einer oder mehreren Seiten eine steile Treppe auf. Gewöhnlich bestand das Innere einer Pyramide aus Erde und Schutt; die Fundamente waren mitunter aus Stein. Zu den größten Pyramiden des amerikanischen Kontinents gehören die Pyramide von Quetzalcoatl bei Cholula außerhalb von Puebla in Mexiko, die Sonnenpyramide von Teotihuacán bei Mexikocity FOTO und die Sonnenpyramide Huaca del Sol am Ausgang des Moche-Tales in Peru. Nun ist unser Ausflug nach Südamerika beendet und wir kehren wieder nach Ägypten zurück. Pyramiden von Gizeh Bei Gizeh, nahe von Kairo, stehen die berühmtesten Pyramiden: die der Pharaonen Cheops, Chephren und des Mykerinos. Sie werden von vielen kleineren Grabbauten umgeben. FOLIE Die Cheopspyramide ist mit einer Höhe von ca. 147 m die höchste noch existierende Pyramide. Für sie wurden etwa 2,3 Millionen Steinblöcke, die je ein Gewicht von durchschnittlich 2,5 t wiegen benötigt. Ihre Grundfläche beträgt rund 5 ha. Sie ist groß genug um darin die Peterskirche in Rom, die Dome von Mailand und Florenz und die Kathedralen von St. Paul und Westminster in London unterzubringen. Aus allen Steinen der 3 großen Pyramiden in Gizeh könnte man eine 30 cm dicke und 3 m hohe Mauer rund um Frankreich bauen. Vor der Cheopspyramide sitzt der Sphinx mit den Gesichtszügen des Pharaos Chephrens. FOLIE Der Sinn des Sphinx ist nicht bekannt, doch es scheint, als würde er vor der Pyramide Wache halten. Über das Datum der Bauzeit wird spekuliert. Die Struktur des Sphinx ist bereits sehr stark angegriffen. Forschungen haben ergeben, daß solche Schäden nur durch jahrelange Regenperioden entstehen können. Doch der letzte große Regen fand vor ca Jahren statt, und das stürzte die bisherigen Theorien über den Sphinx. Der Bau der Pyramiden Die riesigen Steinblöcke wurden gebrochen, geschliffen, zur Baustelle transportiert und dort millimetergenau aneinandergepaßt. Obwohl die Ägypter keinen Mörtel für den Bau benutzten, ist es selbst heute nicht möglich eine Karte zwischen zwei dieser Steinblöcke zu schieben. Am Bau der riesigen Cheopspyramide waren laut dem Geschichtsschreiber Herodot Arbeiter beschäftigt. Diese waren Bauern, die während der Zeit in der ihre Felder vom Hochwasser des Nils bedeckt waren, beim Bau der Pyramide Frondienst leisten mußten. Kürzliche Untersuchungen an Skeletten von Arbeitern, die die Pyramiden, Grabmäler und Tempel der Pharaonen bauten, ergaben, daß die Arbeiter unterernährt, krank und überarbeitet waren. Wie eine ägyptische Anthropologin erklärte, litt ein Großteil der Arbeiter an Arthritis. Sie stellte auch fest, daß die Arbeiter harte Arbeitsbedingungen ertragen mußten. Ihre Wirbelsäule war vom Tragen schwerer Lasten gekrümmt, und bedingt durch Knochenentzündungen, hatten sie körperliche Beschwerden, schlußfolgert sie. Untersuchungen von Schädeln, Wirbelsäulen sowie von Finger- und Zehenknochen, die auf

3 Friedhöfen ausgegraben worden waren, erbrachten Beweise für diese Krankheiten. Sie konnten jedoch nicht an Überresten festgestellt werden, die in Begräbnisstätten der höheren Klasse gefunden wurden. Die Anthropologin schätzt, daß ein Arbeiter eine Lebenserwartung zwischen 18 und 40 Jahren hatte, wogegen Angehörige der privilegierten Klassen zwischen 50 und 70 Jahre alt wurden. Über die Frage wie die Ägypter die 2,3 Millionen Steinblöcke zu je 2,5 t Gewicht in die oberen Regionen der Baustelle transportiert haben könnten, gibt es eine umfangreiche Literatur. Manche behaupten beispielsweise, man habe gar keine technischen Hilfsmittel verwendet, sondern die Steine mit Menschenkraft und händen hochgestemmt. Herodot überlieferte die Steine seien mit Hilfe eines Hebegeräts von Stufe zu Stufe gehoben worden. Andere sprechen von einer Rampe bis zur Pyramidenspitze. Wie dem auch sei, beim Bau der Cheopspyramide waren die Arbeiter auf jeden Fall sehr fleißig, denn die Pyramide war bereits im 23. Regierungsjahr des Cheops fertig. Pyramiden als Pharaonengräber Die Pyramiden wurden mit sämtlichen Gegenständen, die der Pharao in seinem Leben im Jenseits brauchen würde: Goldschmuck, Kleidung, Möbel, Wein, Nahrungsmittel, Töpferwaren, Elfenbeinkästchen und sogar kleine Platten zum Zermahlen der Augenschminke wurden in ägyptischen Grabkammern sorgsam deponiert. BUCH In der Frühzeit wurden sogar Sklaven getötet und zusammen mit ihrem Herrn bestattet, damit sie ihm auch nach dem Tod noch dienen könnten. Eine Sammlung von Zauberformeln, bekannt als das Totenbuch, wurde in Tausenden von ägyptischen Sarkophagen gefunden. Diese Zauberformeln sollten einem Verstorbenen helfen, die verschiedenen Gefahren des Lebens nach dem Tod zu meistern. Auf den Sarg wurden Augen gemalt, damit die Seelen der Verstorbenen hinausschauen können, und Landkarten, um ihnen den Weg ins Jenseits zu zeigen. Die Innenwände der Pyramiden sind mit Hieroglyphen bedeckt. Sie geben Anweisungen für die Reise ins Totenreich, Warnungen, Lobpreisungen und Verhaltensregeln. LESEZEICHEN In der Cheopspyramide fand man allerdings weder Grabbeigaben noch eine Mumie. War die Cheopspyramide also wirklich als Grab des Cheops gedacht? In der Pyramide fand sich nur ein leerer Steinsarg. Er steht in den Boden eingelassen in der Königskammer. Genau 100 polierte Granitblöcke bilden die Mauern. Über dieser Kammer befinden sich 5 weitere. Die Deckenplatten sind in allen diesen Räumen sorgfältig poliert, die Fußböden dagegen blieben rauh und uneben. Wurde die Pyramide nie fertig, oder hat die Unvollkommenheit der Fußböden einen anderen Grund? Ungeklärt ist ebenfalls, wie man den Steinsarkophag in die Königskammer brachte. Alle Gänge, Stollen und Schächte sind zu eng um ihn durchzulassen. Diese und andere Fragen veranlaßten Pyramidenmathematiker aus aller Welt dazu sich Gedanken über die tatsächliche Bedeutung der Cheopspyramide zu machen.

4 Gründe, die gegen einen Bau durch die Ägypter sprechen Die englischen Forscher Taylor und Smith fanden heraus, daß die doppelte Höhe der Pyramide zum Umfang das gleiche Verhältnis hat wie der Kreisdurchmesser zum Kreisumfang. Das bedeutet, daß die ägyptischen Architekten schon die Zahl pi bis auf die 5. Dezimalstelle genau kannten. Sie errechneten, daß die Seitenlänge der Pyramide der 10millionste Teil der halben Erdachse ist. Außerdem entspricht die milliardenfache Höhe der Pyramide dem Abstand der Erde zur Sonne. Das Gewicht der Pyramide mit malgenommen macht genau das Gewicht der Erde aus. Aus ihrem Umfang kann man die Umlaufzeiten der Planeten errechnen. Die Verlängerung des in die Cheopspyramide führenden Ganges weist auf die Stelle hin an der zur Zeit des Pyramidenbaus der Polarstern stand. Manche Wissenschaftler sind davon überzeugt, daß die Cheopspyramide ein Kalender der menschlichen Geschichte sei. Dabei wenden sie ein Prinzip an, in dem Maße in Zeitspannen umgerechnet werden. Eine Hausnummer:1 cm wäre 1 Monat. Wenn man nun anhand dieses Systems die Gänge und Schächte ausmißt findet man an den Wendungen bedeutende geschichtliche Ereignisse wie zum Beispiel den Geburtstag Jesu Christi, die Kreuzzüge im Mittelalter oder die beiden Weltkriege. Interessanterweise stürzt der Gang am 17. September 2001 steil nach unten. Wenn man die Weltkarte an den zwei längsten Landlinien durchschneidet, befindet sich am Schnittpunkt die Cheopspyramide. Die Cheopspyramide ist haargenau in einem Winkel von 30 Grad erbaut worden. Dazu wären sogar heutige Architekten nur schwer bzw. gar nicht in der Lage. Wer sie sonst gebaut haben könnte Aus all diesem schlußfolgern viele Wissenschaftler, daß die alten Ägypter niemals dazu imstande gewesen wären, solche Bauten zu errichten. Deshalb rätselten schon 1000e an einem tieferen Sinn der Pyramiden herum. So entstanden bereits die abenteuerlichsten Theorien: Manche glauben, daß Gott den Ägyptern beim Bau der Pyramiden half. Er soll dazu Hiob als Übermittler der Baupläne benutzt haben. Andere denken, daß ihr Bau ein politischer Akt war, der wesentlich zum Entstehen des ägyptischen Zentralstaates beitrug. Für eine weitere Gruppe von Wissenschaftlern steht fest, daß solch gewaltige Bauwerke nur mit Hilfe von Wesen aus dem All gebaut werden konnten. Denn wenn man über die Spitzen

5 der Pyramiden in Gizeh eine Linie zieht, kommt man in ein kleines Dorf im Libanon, wo eine kolossale Steinplattform zu finden ist. War das ein Landeplatz der Aliens? Benutzten sie etwa die Pyramiden als Wegweiser? Was glaubt ihr? Sind die Pyramiden nun von den Ägyptern gebaut worden oder nicht? Wir sind sicher, daß sich auch in Zukunft die Archäologen und Wissenschaftler weiterhin den Kopf darüber zerbrechen werden, von wem, und zu welchem Zweck die Pyramiden erbaut wurden. Da wir uns ausführlichst mit diesem Thema beschäftigt haben, sind wir zu dem Schluß gekommen, daß der Zweck der Pyramiden nur darin bestand, die Mumien der toten Pharaonen zu beherbergen. Wir danken euch für eure Aufmerksamkeit.

Ägypten liegt auf dem Kontinent. Die Hauptstadt heißt.

Ägypten liegt auf dem Kontinent. Die Hauptstadt heißt. 1 Geografie Ägypten liegt auf dem Kontinent. Die Hauptstadt heißt. Ein großer Fluss namens fließt durch Ägypten. Er ist auch der Fluss der. Er wird in den und den eingeteilt. Die Menschen siedelten sich

Mehr

Ägypten. Ägypten liegt im Norden Afrikas. Die Hauptstadt heißt Kairo.

Ägypten. Ägypten liegt im Norden Afrikas. Die Hauptstadt heißt Kairo. Ägypten Wo liegt Ägypten? Ägypten liegt im Norden Afrikas. Die Hauptstadt heißt Kairo. Geschichte Das Pharaonenreich entstand um 3100 v. Chr. mit der Vereinigung Ober- und Unterägyptens und bestand bis

Mehr

Domino Das Rätsel im Wüstensand

Domino Das Rätsel im Wüstensand MA Domino Das Rätsel im Wüstensand Weißt du noch, was im Film passiert ist? Schneide die Karten auseinander und bringe das Domino in die richtige Reihenfolge! START Was bringt der Postbote? ein Paket für

Mehr

Wie wurden die Pyramiden überhaupt gebaut?

Wie wurden die Pyramiden überhaupt gebaut? Grundlagen Die Pyramide stellt das Grab des Pharaos dar. Es durften nur Pharaonen (Könige) Pyramiden von ihren Sklaven bauen lassen. Die Pharaonen fingen bereits an Pyramiden erbauen zu lassen, als sie

Mehr

Domino Das Rätsel im Wüstensand

Domino Das Rätsel im Wüstensand MA Domino Das Rätsel im Wüstensand Weißt du noch was im Film passiert ist? Schneide die Karten an den gestrichelten Linien auseinander, so dass du Dominosteine mit jeweils zwei Feldern erhältst. Bringe

Mehr

Die sieben Weltwunder der Antike

Die sieben Weltwunder der Antike Die sieben Weltwunder der Antike Sieben Lesemodule Sachtext Susanne Schäfer www.zaubereinmaleins.de Illustrationen: Hans-Jürgen Krahl Die Zeusstatue In der griechischen Stadt Olympia fanden die olympischen

Mehr

des Palastes oder Hauses, in dem der Verstorbene gelebt hat. 1. Abschlussarbeit 2. Inhaltsverzeichnis 3. Die Verschiedene Pyramiden

des Palastes oder Hauses, in dem der Verstorbene gelebt hat. 1. Abschlussarbeit 2. Inhaltsverzeichnis 3. Die Verschiedene Pyramiden 1. Abschlussarbeit 2. Inhaltsverzeichnis 1. Abschlussarbeit...1 2. Inhaltsverzeichnis...1 3. Die Verschiedene Pyramiden...1 3.1. Die Stufenpyramide...2 3.2. Die Medumpyramide...2 3.3. Der Knickpyramide...2

Mehr

Lese- und Arbeitskartei

Lese- und Arbeitskartei Im alten Ägypten Katharina Lindemann Lese- und Arbeitskartei Matobe-Verlag U A H C S R Wann war die Zeit des alten Ägyptens? O V Matobe-Verlag Katharina Lindemann Hallo, mein Name ist Jahi. Ich lebte vor

Mehr

Die heilige Geometrie der Großen Pyramide

Die heilige Geometrie der Großen Pyramide Die heilige Geometrie der Großen Pyramide Auszug aus dem Pyramiden-Handbuch von Moustafa Gadalla Die Große Khufu-Pyramide 1. Aufsteigender Gang 2. Große Galerie 3. Königskammer 4. Königinnen-Kammer 5.

Mehr

Ägypten Heute! Sprecher 1: Herzlich Willkommen zu Ägypten Heute mit und. Nur auf Pyramiden TV.

Ägypten Heute! Sprecher 1: Herzlich Willkommen zu Ägypten Heute mit und. Nur auf Pyramiden TV. Ägypten Heute! Sprecher 1: Herzlich Willkommen zu Ägypten Heute mit und. Nur auf Pyramiden TV. Sprecher 2: Guten Tag Ägypten. Heute ist ein trauriger Tag für unser Land. Sprecher 1: In der Tat. Unser allseits

Mehr

1. Korinther 12, 4-11: Die Gnade unseres Herrn Jesus Christus, die Liebe Gottes und die Gemeinschaft des Heiligen Geistes sei mit uns allen. Amen.

1. Korinther 12, 4-11: Die Gnade unseres Herrn Jesus Christus, die Liebe Gottes und die Gemeinschaft des Heiligen Geistes sei mit uns allen. Amen. 1. Korinther 12, 4-11: teilt sie zu. 5Es gibt verschiedene Dienste, doch ein und derselbe Herr macht dazu fähig. 6Es gibt verschiedene Wunderkräfte, doch ein und derselbe Gott schenkt sie er, 7Doch an

Mehr

Mit dem Multimedia Guide in der Ägyptischen Sammlung des KHM Wien

Mit dem Multimedia Guide in der Ägyptischen Sammlung des KHM Wien SAAL I In der Mitte steht ein riesiger Sarg aus Stein des Priesters Nes-schu-tefnut. 163 1. Nummeriere die Reihenfolge einer ägyptischen Bestattung: in den Steinsarg legen einbalsamieren in 1-2 Holzsärge

Mehr

Das Cheops Projekt Das Eisen der Pharaonen

Das Cheops Projekt Das Eisen der Pharaonen Das Cheops Projekt Das Eisen der Pharaonen Eine Reise durch die Zeit für die Sekundarstufe I Die Rätsel um den Bau der Pyramiden Klassenstufen: 5 9 Material und Methoden: Lehrerinformationen zur Vor- und

Mehr

Forscher im Alten Ägypten Eine Reise durch das frühgeschichtliche Ägypten in sechs Stationen

Forscher im Alten Ägypten Eine Reise durch das frühgeschichtliche Ägypten in sechs Stationen Forscher im Alten Ägypten Eine Reise durch das frühgeschichtliche Ägypten in sechs Stationen Jahrgangsstufen 5 Fach Zeitrahmen Benötigtes Material Kunst 2 Doppelstunden: 6 Stationen à 30 Minuten Arbeitszeit

Mehr

Der Skarabäus. Der Rundgang

Der Skarabäus. Der Rundgang Der Skarabäus In einigen Vitrinen im ersten Raum des Rundganges sind Objekte der frühzeitlichen ägyptischen Epoche ausgestellt. Doch was hat es mit den geheimnisvollen Schätzen auf sich? Das Land der Pyramiden,

Mehr

Sonderreise mit Manfred Dimde zu den Pyramiden in Gizeh, Sakkara und in Dahschur

Sonderreise mit Manfred Dimde zu den Pyramiden in Gizeh, Sakkara und in Dahschur Sonderreise mit Manfred Dimde zu den Pyramiden in Gizeh, Sakkara und in Dahschur 08. - 12.03.2015 Dieses Programm führt die Sehenswürdigkeiten rund um die Pyramiden auf. Ergänzend wird im Briefing jeden

Mehr

Wissensschatz von A-Z SEHEN HÖREN MITMACHEN

Wissensschatz von A-Z SEHEN HÖREN MITMACHEN S wie Wissensschatz von A-Z SEHEN HÖREN MITMACHEN 7We Weltwunder Dieses Buch gehört: Bildquellennachweis: Fotos: Bildarchiv Preußischer Kulturbesitz: S. 5; Corbis: S. 25ol; PD: S. 25or; Prof. Dr. Franke:

Mehr

Die Pyramiden gebaut von oben nach unten

Die Pyramiden gebaut von oben nach unten Die Pyramiden gebaut von oben nach unten Das Pyramidenbuch über die Bauweise der Pyramiden in Ägypten Copyright 2016 dlpverlag edition house Nuernberg/Germany Autor: Reinhold Pachowsky Immobilienexperte

Mehr

Kapla-Steine. Worum geht es? Das Material. Was soll gefördert werden? Leitidee Raum und Ebene. Leitidee Muster und Strukturen

Kapla-Steine. Worum geht es? Das Material. Was soll gefördert werden? Leitidee Raum und Ebene. Leitidee Muster und Strukturen Kapla-Steine Worum geht es? Das Material Es handelt sich um Quader aus Fichtenholz mit einer Kantenlänge von 12 mal 2,4 mal 0,8 Zentimetern. Die schlichten Kapla-Steine regen dazu an, dreidimensionale

Mehr

Jesus sagte: Die Krankheit von Lazarus zeigt euch, dass Gott Großes machen kann.

Jesus sagte: Die Krankheit von Lazarus zeigt euch, dass Gott Großes machen kann. Joh 11,1-45 Leichte Sprache Jesus hatte einen guten Freund. Der Freund hieß Lazarus. Lazarus wohnte in einem Dorf. Das Dorf hieß Betanien. Lazarus wohnte zusammen mit seinen 2 Schwestern. Eine Schwester

Mehr

DÖMŐK SZILVIA SzövegKönyv. NÉMET szövegértési feladatok

DÖMŐK SZILVIA SzövegKönyv. NÉMET szövegértési feladatok DÖMŐK SZILVIA SzövegKönyv NÉMET szövegértési feladatok TARTALOM Előszó 7 TEIL 1 STUFE B1 9 Text 1. Die Deutschen und ihr Brot 11 Text 2. Kaugummi 17 Text 3. Radtouren 23 Text 4. Miau! 29 Text 5. Der Zauberwürfel

Mehr

DOWNLOAD VORSCHAU. Vertretungsstunde Geschichte 13. zur Vollversion. 5./6. Klasse: Pyramiden und ihre Geheimnisse

DOWNLOAD VORSCHAU. Vertretungsstunde Geschichte 13. zur Vollversion. 5./6. Klasse: Pyramiden und ihre Geheimnisse DOWNLOAD Michael Körner Vertretungsstunde Geschichte 13 5./6. Klasse: Pyramiden und ihre Geheimnisse Bergedorfer Unterrichtsideen Michael Körner Downloadauszug aus dem Originaltitel: Vertretungsstunden

Mehr

ARBEITSBLATT MUMIEN GRAB

ARBEITSBLATT MUMIEN GRAB ARBEITSBLATT MUMIEN GRAB 2 1. Mumien 1. Klärt in eurem Geschichtsbuch oder in einem Lexikon, was man unter einer Mumie versteht! 2. Recherchiert, woher die Mumifizierung der Toten im Alten Ägypten rührt

Mehr

Die Sieben Weltwunder der Antike

Die Sieben Weltwunder der Antike der Antike Tobias Giese mein eigenes Seminar Agenda Begriffsklärung Überblick der Antike weitere Weltwunder Definition und Bedeutung prunkvollsten Bauwerke der Antike Kunstwerke der Menschheit erstmalige

Mehr

"BASTET": Bast ( Unabhängigkeit )

BASTET: Bast ( Unabhängigkeit ) "BASTET": Bast ( Unabhängigkeit ) Botschaft der Bast: Die ägyptische Göttin Bast verwandelt sich jede Nacht in eine Katze. Mit ihrem alles durchdringenden Nachtsehvermögen schützt sie ihre Familie und

Mehr

PYRAMIDEN. Arbeitsauftrag: Die Schüler lesen einen kurzen Text und lösen Rechenaufgaben.

PYRAMIDEN. Arbeitsauftrag: Die Schüler lesen einen kurzen Text und lösen Rechenaufgaben. Posten 4 Anleitung LP Ziel: Die Schüler eignen sich Grundwissen über ägyptische Pyramiden an, schulen ihr räumliches Sehen und erlernen bzw. repetieren geometrische Kenntnisse. Arbeitsauftrag: Die Schüler

Mehr

Historischer Reiseführer: Ägypten das Land der Pyramiden

Historischer Reiseführer: Ägypten das Land der Pyramiden Historischer Reiseführer: Ägypten das Land der Pyramiden aus: https://www.urlaubsguru.de/wp-content/uploads/2016/04/shutterstock_654317653.jpg - 17.12.2017, 18:36 Uhr Inhaltsverzeichnis I. Der Nil - Fluch

Mehr

"DIE PYRAMIDE DER ISIS":

DIE PYRAMIDE DER ISIS: "DIE PYRAMIDE DER ISIS": Nach Andreas von Retyi. - SELBST MIT DEN MITTELN DER HEUTIGEN TECHNIK WÄRE ES NICHT MÖGLICH, DIE "CHEOPS- PYRAMIDE" ZU BAUEN. - URSPR. WAR SIE KNAPP 147 METER HOCH; -DOCH SELBST

Mehr

Ägypten. Reise in die Ewigkeit bis Ausstellung. Schüler-fragebogen. Ludwigsburg Eine Veranstaltung von:

Ägypten. Reise in die Ewigkeit bis Ausstellung. Schüler-fragebogen. Ludwigsburg  Eine Veranstaltung von: Tutanchamun Reise in die Ewigkeit Eine Veranstaltung von: Ägypten Ausstellung Schüler-fragebogen Stand: 22.05.2013 in Kooperation mit: 27.6. bis 18.8.2013 Ludwigsburg www.aegyptenausstellung.de Fragebogen

Mehr

1. Sind dies wirklich die 101 wichtigsten Fragen zum Alten Ägypten? 11

1. Sind dies wirklich die 101 wichtigsten Fragen zum Alten Ägypten? 11 Inhalt 1. Sind dies wirklich die 101 wichtigsten Fragen zum Alten Ägypten? 11 Die Moderne und das Alte Ägypten 12 2. Leben wir nach ägyptischem Rhythmus? 12 3. Was hatte Goethe gegen Isis und Osiris? 14

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die alten Ägypter: Lernwerkstatt Lebendige Geschichte

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die alten Ägypter: Lernwerkstatt Lebendige Geschichte Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die alten Ägypter: Lernwerkstatt Lebendige Geschichte Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Lendersdorfer Qualität

Mehr

Lösungen: Mit dem Multimedia Guide in der Ägyptischen Sammlung des KHM Wien

Lösungen: Mit dem Multimedia Guide in der Ägyptischen Sammlung des KHM Wien SAAL I In der Mitte steht ein riesiger Sarg aus Stein des Priesters Nes-schu-tefnut. 163 1. Nummeriere die Reihenfolge einer ägyptischen Bestattung: _3_ in den Steinsarg legen _1_ einbalsamieren _2_ in

Mehr

Die Thea Sisters und die Jagd nach dem blauen Skarabäus

Die Thea Sisters und die Jagd nach dem blauen Skarabäus Die Thea Sisters 6 Die Thea Sisters und die Jagd nach dem blauen Skarabäus Bearbeitet von Julika Brandestini, Thea Stilton 1. Auflage 2014. Buch. 176 S. Hardcover ISBN 978 3 499 21704 3 Format (B x L):

Mehr

Die Tricks der Pyramidenbauer

Die Tricks der Pyramidenbauer Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden O N W Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden Herausgegeben

Mehr

www.portal-schöner-lernen.de

www.portal-schöner-lernen.de Materialien für guten Unterricht www.portal-schöner-lernen.de Religion Altes Testament Josef und Pharao Josef und Pharao Ziel der Stunde: Die Kinder lernen die Geschichte von Josef kennen und erfahren,

Mehr

GEOMETRIE MIT DEN ÄG YPTERN G RUNDSTUFE 3, V OLKSSCHULE A SCHBACH

GEOMETRIE MIT DEN ÄG YPTERN G RUNDSTUFE 3, V OLKSSCHULE A SCHBACH 25.11.2015 UND 02.12.2015 GEOMETRIE MIT DEN ÄG YPTERN G RUNDSTUFE 3, V OLKSSCHULE A SCHBACH Inhalt SARAH ROSE, REGINA TATZREITER 3VK1 Pädagogische Hochschule Oberösterreich Allgemeines... 1 Die Klasse...

Mehr

Cubetto auf Klassenfahrt. Buch 3

Cubetto auf Klassenfahrt. Buch 3 Cubetto auf Klassenfahrt Buch 3 Tipps und Tricks zum Anwenden von Büchern und Karten findest du auf primotoys.com/resources Erzählt von Erin Eby Illustrationen von Momo Heute macht Cubettos Klasse einen

Mehr

Dennis Nünlist, Kent Langenskiöld. Die Maya. Sek. A3b

Dennis Nünlist, Kent Langenskiöld. Die Maya. Sek. A3b 1 Inhaltsverzeichnis 1. Geographie 2. Die Religion 3. Der Maya-Kalender 4. heute 5. Bauwerke der Maya 6. Persönliche Ansichten 2 1. Geographie lebten in Süd- und Südost-Mexiko sowie in Teilen Guatemala,

Mehr

schlecht benehmen, werde ich mich nicht weiter mit Ihnen befassen. Wie bitte? Das habe ich nie getan? Natürlich nicht, Sie gefallen mir nicht.

schlecht benehmen, werde ich mich nicht weiter mit Ihnen befassen. Wie bitte? Das habe ich nie getan? Natürlich nicht, Sie gefallen mir nicht. schlecht benehmen, werde ich mich nicht weiter mit Ihnen befassen. Wie bitte? Das habe ich nie getan? Natürlich nicht, Sie gefallen mir nicht. Sie grinsen an der falschen Stelle und außerdem haben Sie

Mehr

Buddhismus. Ingrid Lorenz. Buddhismus 1

Buddhismus. Ingrid Lorenz. Buddhismus 1 Buddhismus Ein Zustand, der nicht angenehm oder erfreulich für mich ist, soll es auch nicht für ihn sein. Und ein Zustand, der nicht angenehm oder erfreulich für mich ist, wie kann ich ihn einem anderen

Mehr

Die Pyramiden von Gizeh in Ägypten

Die Pyramiden von Gizeh in Ägypten Ägypten Im 4.Jt.v.Chr. enstanden am Nil Kleinstaaten,die sich zu zwei größeren Einheiten zusammenschlossen: Oberägypten im Niltal und Unterägypten im Delta. Ein sagenhafter König Menes soll sie um 3000

Mehr

Der Neandertaler unser musikalischer, intelligenter Bruder?

Der Neandertaler unser musikalischer, intelligenter Bruder? Der Neandertaler unser musikalischer, intelligenter Bruder? Ein Referat von Sven Chmielewski Inhalt 1. Woher hat der Neandertaler seinen Namen? 2. Von wann bis wann haben die Neandertaler gelebt? Wodurch

Mehr

So lebten die Menschen im alten Ägypten

So lebten die Menschen im alten Ägypten So lebten die Menschen im alten Ägypten So lebten die Menschen Im alten Ägypten Unterrichtsmaterial für die Klassen 4-6 2. überarbeitete Auflage, 2014 Netzwerk-Lernen, 56072 Koblenz Internet: www.netzwerk-lernen.de

Mehr

Schutz früher und heute Lehrerinformation

Schutz früher und heute Lehrerinformation Lehrerinformation 1/9 Arbeitsauftrag Ziel In Gruppen wird ein durchgearbeitet und beantwortet. Ein kleiner Sketch wird eingeübt. Pro Gruppe referiert ein SuS über die neuen Erkenntnisse. Man spielt den

Mehr

HINWEISE ZUM MATERIAL: Mit diesem Material tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Pyramiden, Pharaonen und Mumien ein.

HINWEISE ZUM MATERIAL: Mit diesem Material tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Pyramiden, Pharaonen und Mumien ein. Im alten Ägypten HINWEISE ZUM MATERIAL: Mit diesem Material tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Pyramiden, Pharaonen und Mumien ein. Das Materialpaket besteht aus einer

Mehr

1 Ich sehe das Ziel noch nicht!

1 Ich sehe das Ziel noch nicht! 1 Ich sehe das Ziel noch nicht! Du verlässt Deine Kindheit. Du bist dabei, neues Land einzunehmen. Es ist der Schritt von der Kindheit in das Jugendalter. Vor Dir liegt das Unbekannte. Noch kannst Du einmal

Mehr

Der Ausbruch des I. Weltkriegs

Der Ausbruch des I. Weltkriegs Der Ausbruch des I. Weltkriegs Deutschland versprach seinem Verbündeten Österreich-Ungarn gegenüber Serbien Rückendeckung zu geben. Das hatte fatale Konsequenzen. Mit der Kriegserklärung Österreich-Ungarns

Mehr

Grundwissen Geschichte. 6.. Klasse. Menschen in Vor- und Frühzeit. Steinzeit

Grundwissen Geschichte. 6.. Klasse. Menschen in Vor- und Frühzeit. Steinzeit Grundwissen Geschichte 6.. Klasse Menschen in Vor- und Frühzeit A Vor ca. Mio. Jahren Menschen lebten als J und S. Steinzeit J Menschen lebten von A und V. vor ca. 1 Mio. Jahren 11800 v.chr. 11000 v.chr.

Mehr

ownload Ägypten das Land der Pyramiden 4 Stationen für die Klassen 5/6 Lars Gellner, Daniela Müller Downloadauszug aus dem Originaltitel:

ownload Ägypten das Land der Pyramiden 4 Stationen für die Klassen 5/6 Lars Gellner, Daniela Müller Downloadauszug aus dem Originaltitel: ownload Lars Gellner, Daniela Müller Ägypten das Land der Pyramiden 4 Stationen für die Klassen 5/6 Downloadauszug aus dem Originaltitel: Ägypten das Land der Pyramiden 4 Stationen für die Klassen 5/6

Mehr

Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule

Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule Fragen der Schüler der Birkenau-Volksschule Warum gibt es Klima? Warum gibt es Wärme? Wissenschaftler können die tiefe Frage, warum es etwas überhaupt gibt, meist gar nicht beantworten. Wir befassen uns

Mehr

ERLANGEN. Belastungstest verschiedener Brückenmodelle. ZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Regionalwettbewerb Jugend forscht

ERLANGEN. Belastungstest verschiedener Brückenmodelle. ZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Regionalwettbewerb Jugend forscht ZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Regionalwettbewerb Jugend forscht ERLANGEN Belastungstest verschiedener Brückenmodelle Luca Kellermann Christian Weppler Schule: Hans-Sachs-Gymnasium Jugend forscht 2013

Mehr

Liebe Freunde der Kinder!

Liebe Freunde der Kinder! Liebe Freunde der Kinder! Der Monat Juni ist zu Ende und so haben wir zusammen ein halbes Jahr durchlaufen, voller Aktivitäten, die wir jeden Monat mit euch geteilt haben. Für jeden von uns ist es eine

Mehr

DIE FAMILIENGRUPPE DES SABU

DIE FAMILIENGRUPPE DES SABU Im Raum Kunst und Form findest Du diese Gruppenstatue von Sabu und seiner Frau Meritites. Er war Vorsteher der Balsamierer. Material: Kalkstein Herkunft unbekannt Datierung: ca. 2400 v. Chr. 1. Eine besondere

Mehr

Die Keplerschen Gesetze ==================================================================

Die Keplerschen Gesetze ================================================================== Die Keplerschen Gesetze ================================================================== Astronomische Daten, die bei den folgenden Berechnungen verwendet werden dürfen: Große Halbachse Sonne-Erde: 1

Mehr

Altes Ägypten Lehrerinformation

Altes Ägypten Lehrerinformation Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Aus den verschiedenen Epochen des Alten Ägyptens werden Meilensteine herausgepickt und als Rechercheaufgabe bearbeitet. Ziel Die SuS lernen verschiedene Facetten wie

Mehr

* Reduktion der menschlichen Bevölkerung des Planeten Erde auf 500 Millionen Menschen, um ein Leben in Eintracht mit der Natur zu ermöglichen.

* Reduktion der menschlichen Bevölkerung des Planeten Erde auf 500 Millionen Menschen, um ein Leben in Eintracht mit der Natur zu ermöglichen. Georgia Guide Stones (englisch) Kurze Amateur Reportage über die Georgia Guide Stones, einem mysteriösen Monument im Bundesstaat Georgia, USA. Es handelt sich bei den Georgia Guide Stones um eine megalithische

Mehr

Die Pyramiden von Saqqara, Dashur und Giza

Die Pyramiden von Saqqara, Dashur und Giza WWU Münster Seminar für allgemeine Religionswissenschaft Sommersemester 2010 Seminar: altägyptische Religionsgeschichte Dozentin: Melanie Möller, M.A. Student: Florian Illerhaus, Matrikel-Nr.: 334238 Die

Mehr

Die Tricks der Pyramidenbauer

Die Tricks der Pyramidenbauer Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden O N W Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden Herausgegeben

Mehr

1.3 Gottes Ideal für den Menschen

1.3 Gottes Ideal für den Menschen 1.3 Gottes Ideal für den Menschen Ein Muster der Liebe und des Guten Sie müssen wissen, dass Gott alle Dinge für die wahre Liebe und für den wahren Menschen geschaffen hat. Die Schöpfung ist so aufgebaut,

Mehr

Montaigne über die Freundschaft und warum sie die stärkste Liebe ist.

Montaigne über die Freundschaft und warum sie die stärkste Liebe ist. 1 Andre Schuchardt präsentiert Montaigne über die Freundschaft und warum sie die stärkste Liebe ist. Inhaltsverzeichnis Montaigne über die Freundschaft und warum sie stärker als die Liebe ist...1 1. Einleitung...1

Mehr

Die Schöne Königin Esther

Die Schöne Königin Esther Bibel für Kinder zeigt: Die Schöne Königin Esther Text: Edward Hughes Illustration: Janie Forest Adaption: Ruth Klassen Auf der Basis des englischen Originaltexts nacherzählt von Markus Schiller Produktion:

Mehr

Bestattungsarten Deutschland, Bevölkerung ab 14 Jahre 2005, 2008, 2011

Bestattungsarten Deutschland, Bevölkerung ab 14 Jahre 2005, 2008, 2011 ,, - Was soll mit ihren sterblichen Überresten geschehen? sollen 13% medizinische Forschung 4% Keine Angaben 5% Sarg - Friedhof 31% anders bestatten* 22% 9% Urne in namentl. Grab - Friedhof, Friedwald

Mehr

Predigt anlässlich der Andacht zum Kirchweihgedenken der Schlosskirche zu Torgau am 5. Oktober 2010

Predigt anlässlich der Andacht zum Kirchweihgedenken der Schlosskirche zu Torgau am 5. Oktober 2010 Liebe Schwestern und Brüder, Am 5. Oktober 1544 wurde die Schlosskirche zu Torgau eingeweiht. Wir sind heute hier zusammen gekommen, um daran zu erinnern. Und was können wir zur Erinnerung besseres tun

Mehr

Ägypten. Egal ob zum Baden, einer Tauchsafari oder als Studienreise. Tauchen, Baden und Hochkultur. Reise

Ägypten. Egal ob zum Baden, einer Tauchsafari oder als Studienreise. Tauchen, Baden und Hochkultur. Reise Ägypten Tauchen, Baden und Hochkultur Egal ob zum Baden, einer Tauchsafari oder als Studienreise zu den alten Kulturen in Ägypten ist für jeden etwas dabei. Marion und Swen Baumann von IOMEDA Werbeagentur

Mehr

Das ist nicht Oma, das ist Gott - und den geht alles was an.

Das ist nicht Oma, das ist Gott - und den geht alles was an. 1 Es klingelt. Es klingelt. Ich mache auf und Gott steht vor mir. Ich weiß sofort, dass er es ist, denn er erscheint in der Gestalt meiner toten Großmutter. Sehr witzig. Nach einem knappen Hallo geht er

Mehr

www.portal-schöner-lernen.de

www.portal-schöner-lernen.de Materialien für guten Unterricht www.portal-schöner-lernen.de Religion Altes Testament Josef und seine Brüder Josef und seine Brüder Ziel der Stunde: Die Kinder lernen die Geschichte von Josef kennen und

Mehr

Dieses Buch gehört:...

Dieses Buch gehört:... Dieses Buch gehört:... 2 Ines Donig Anneliese, die Ameise 3 www.windsor-verlag.com 2013 Ines Donig Alle Rechte vorbehalten. All rights reserved. Umschlaggestaltung: Julia Evseeva Buchlayout: Julia Evseeva

Mehr

größten Fehler, die Sie machen können, um Ihr Kind wieder für die Schule zu motivieren. Jemanden zu suchen, der Schuld an der Situation hat!

größten Fehler, die Sie machen können, um Ihr Kind wieder für die Schule zu motivieren. Jemanden zu suchen, der Schuld an der Situation hat! Die 5 größten Fehler, die Sie machen können, um Ihr Kind wieder für die Schule zu motivieren. In dem Bemühen alles für ihr Kind richtig machen zu wollen, macht man oft Dinge, die genau das Gegenteil bewirken.

Mehr

Die Tricks der Pyramidenbauer

Die Tricks der Pyramidenbauer Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden O N W Eckart Unterberger Die Tricks der Pyramidenbauer Vermessung und Bau der ägyptischen Pyramiden Herausgegeben

Mehr

Wie entstanden die Pyramiden? Neueste Forschungen zur Erbauung der Pyramiden des Alten Reiches 1

Wie entstanden die Pyramiden? Neueste Forschungen zur Erbauung der Pyramiden des Alten Reiches 1 Frank Müller-Römer 27.09.2013 Wie entstanden die Pyramiden? Neueste Forschungen zur Erbauung der Pyramiden des Alten Reiches 1 Einführung Mit dem Ende der 2. Dynastie (ca. 2700 v.chr.) endete die Epoche

Mehr

DOWNLOAD. Das Alte Ägypten Pharao und Pyramiden. Schüler mit sonderpädagogischem. Förderbedarf. Simone Bock von Wülfingen

DOWNLOAD. Das Alte Ägypten Pharao und Pyramiden. Schüler mit sonderpädagogischem. Förderbedarf. Simone Bock von Wülfingen DOWNLOAD Simone Bock von Wülfingen Das Alte Ägypten Pharao und Pyramiden Handlungsorientierte Unterrichtsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Bergedorfer Unterrichtsideen Simone

Mehr

Die goldene Regel der Mechanik

Die goldene Regel der Mechanik material Die goldene Regel der Mechanik Erforschen, wie die Arbeit er wird einfache Experimente zu schiefer Ebene, Hebel und Flaschenzug Hartmut Giest Wie geht es er? Wie kann mit geringer Kraft e Arbeit

Mehr

Name:... Vorname:...

Name:... Vorname:... Zentrale Aufnahmeprüfung 2013 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich Mathematik Neues Lehrmittel Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten Zeit. Du musst alle

Mehr

2. Die Pyramiden von Ägypten Uralte Königsgräber

2. Die Pyramiden von Ägypten Uralte Königsgräber 2. Die Pyramiden von Ägypten Uralte Königsgräber Ein achtes Weltwunder hatte Alexander der Große geplant, als er noch keine 33 Jahre alt auf seinem gewaltigen Eroberungszug am Abend des 10. Juni 323 v.

Mehr

Forschungsdossier Künstlerinnen/Künstler

Forschungsdossier Künstlerinnen/Künstler Forschungsdossier Künstlerinnen/Künstler Material Euer Forschungsmaterial ist eine farbige Folie im Postkartenformat, ein Lineal und ein Metermass. Aufgaben A. Betrachtet in Ruhe die Bilder in diesem Dossier,

Mehr

Engel ohne Flügel Engel müssen nicht Männer mit Flügeln sein; oft sind sie alt und hässlich

Engel ohne Flügel Engel müssen nicht Männer mit Flügeln sein; oft sind sie alt und hässlich Kategorie Stichwort Titel Inhaltsangabe Verfasser email Gottesdienst Symbole Engel ohne Flügel Engel müssen nicht Männer mit Flügeln sein; oft sind sie alt und hässlich A. Quinker a.quinker@gmx.de Familiengottesdienst

Mehr

Der Schöne, Dumme König

Der Schöne, Dumme König Bibel für Kinder zeigt: Der Schöne, Dumme König Text: Edward Hughes Illustration: Janie Forest Adaption: Lyn Doerksen Deutsche Übersetzung 2000 Importantia Publishing Produktion: Bible for Children www.m1914.org

Mehr

Materialien für guten Unterricht www.portal-schöner-lernen.de Religion Neues Testament Die Weisen aus dem Morgenlande Die Hirten gehen zu Jesus Impulse für den Einstieg: Auch dieser Einstieg sollte möglichst

Mehr

Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt. Inhaltsübersicht. Ab der 7./8. Schulstufe

Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt. Inhaltsübersicht. Ab der 7./8. Schulstufe Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Wir Kinder dieser Welt Ab der 7./8. Schulstufe Inhaltsübersicht Arbeitsblatt 1: Lebenswelten von Kindern weltweit Beschreibung: Die SchülerInnen haben die Aufgabe,

Mehr

Erfolg alleine gibt es nicht - Der Umgang mit Rückschlägen!

Erfolg alleine gibt es nicht - Der Umgang mit Rückschlägen! Erfolg alleine gibt es nicht - Der Umgang mit Rückschlägen! In meinem Leben habe ich schon einige Rückschläge erlebt und bin stolz darauf, mir mein positives Denken erhalten zu haben. Nach vielen glücklichen

Mehr

Untersuchen Sie Ihre Augen selbst! Sehr geehrte Patientin, sehr geehrter Patient, Anleitung Sehtest

Untersuchen Sie Ihre Augen selbst! Sehr geehrte Patientin, sehr geehrter Patient, Anleitung Sehtest Sehtest Untersuchen Sie Ihre n selbst! Helfen Sie mit, nerkrankungen früher zu erkennen. Ihr narzt kann Ihnen so noch besser helfen! Sehr geehrte Patientin, sehr geehrter Patient, mit dieser Broschüre

Mehr

ARCHÄOLOGIE KINDER. der Staatlichen Museen zu Berlin

ARCHÄOLOGIE KINDER. der Staatlichen Museen zu Berlin ARCHÄOLOGIE der Staatlichen Museen zu Berlin Kursprogramm Archäologie Wer? Möchtet ihr gerne selber forschen und zu jungen Archäologen werden? Lasst ihr euch gerne von spannenden Geschichten über Götter,

Mehr

Der Sphinx und der Chephren-Taltempel

Der Sphinx und der Chephren-Taltempel Gernot L. Geise Der Sphinx und der Chephren-Taltempel 2005 veröffentlicht in EFODON-SYNESIS Nr. 4/2005 Der Sphinx In unmittelbarer Nähe der Chephren-Pyramide befindet sich die bekannte riesige Figur des

Mehr

. Daher nannten es alle Rotkäppchen. Eines Tages gab die Mutter. sollte die kranke besuchen und ihr den bringen. Die

. Daher nannten es alle Rotkäppchen. Eines Tages gab die Mutter. sollte die kranke besuchen und ihr den bringen. Die R o t k ä p p c h e n Es war einmal ein kleines. Auf dem Kopf trug es immer eine rote. Daher nannten es alle Rotkäppchen. Eines Tages gab die Mutter dem einen mit einer Flasche und. Das sollte die kranke

Mehr

Gleichgewichtstraining zu Hause

Gleichgewichtstraining zu Hause Gleichgewichtstraining zu Hause aktiv Was Sie über die Durchführung des Übungsprogramms wissen sollten Wie oft soll ich üben? Nehmen Sie sich für das Gleichgewichtstraining zwei- bis dreimal pro Woche

Mehr

3. Projekttag. Führung über das spätantike Gräberfeld unter der ehemaligen Reichsabtei St. Maximin

3. Projekttag. Führung über das spätantike Gräberfeld unter der ehemaligen Reichsabtei St. Maximin 3. Projekttag Führung über das spätantike Gräberfeld unter der ehemaligen Reichsabtei St. Maximin Wir trafen uns alle an der Kirche St. Maximin, wo uns Herr Prof. Clemens in die unterirdischen Gänge des

Mehr

FÜNFTER VORTRAG ÜBER TRANSEINITE ZAHLEN

FÜNFTER VORTRAG ÜBER TRANSEINITE ZAHLEN FÜNFTER VORTRAG ÜBER TRANSEINITE ZAHLEN Meine Herren! Ich will heute über den Begriff der transfiniten Kardinalzahl vor Ihnen sprechen; und zwar will ich zunächst von einem scheinbaren Widerspruch reden,

Mehr

INHALTSVERZEICHNIS. Einleitung S. 13. Bibliografische Informationen digitalisiert durch

INHALTSVERZEICHNIS. Einleitung S. 13. Bibliografische Informationen  digitalisiert durch INHALTSVERZEICHNIS Einleitung S. 13 1 BEWIESEN UND NICHT BEWIESEN... Allgemeine Lehrmeinung S.21 Die ägyptische Zeitrechnung S. 26 Was hat die Cheops-Pyramide mit Pharao Cheops zu tun?.. S. 29 Die Chufu-Kartusche

Mehr

"PHOINIX": Nach Robert Duval. - R. CLARK BESCHREIBT DIE SYMBOLIK. DIE SICH MIT "DEM PHÖNIX" VERBAND:

PHOINIX: Nach Robert Duval. - R. CLARK BESCHREIBT DIE SYMBOLIK. DIE SICH MIT DEM PHÖNIX VERBAND: "PHOINIX": Nach Robert Duval. - R. CLARK BESCHREIBT DIE SYMBOLIK. DIE SICH MIT "DEM PHÖNIX" VERBAND: "MAN MUSS SICH "EINE STANGE VORSTELLEN, DIE AUS DEN WASSERN DER TIEFE RAGT". - 1 -AUF IHR SITZT "EIN

Mehr

Ägypten. Erdkunde-LK Projekt des 13.Jahrgangs 2007/08 Tourismus in Entwicklungsländern

Ägypten. Erdkunde-LK Projekt des 13.Jahrgangs 2007/08 Tourismus in Entwicklungsländern Ägypten Erdkunde-LK Projekt des 13.Jahrgangs 2007/08 Tourismus in Entwicklungsländern Ägypten - Geschenk des Nils, so beschreibt Herodot das immer noch Geheimnis umwobene Land der Pharaonen und Pyramiden.

Mehr

Funktionen mit mehreren Variablen. Voraussetzungen:

Funktionen mit mehreren Variablen. Voraussetzungen: Funktionen mit mehreren Variablen Voraussetzungen: Grundlegende Kenntnisse über Ableiten (Zu inden in dem Artikel Dierential und Integralrechnung au www.antigauss.de), sowie eine Vorstellung davon, was

Mehr

es in ihrem Leben keine Vorstellungskraft gab. Die Liste der Eigenschaften, die den Umgang mit ihrem Vater so schwierig machten, war endlos, und

es in ihrem Leben keine Vorstellungskraft gab. Die Liste der Eigenschaften, die den Umgang mit ihrem Vater so schwierig machten, war endlos, und es in ihrem Leben keine Vorstellungskraft gab. Die Liste der Eigenschaften, die den Umgang mit ihrem Vater so schwierig machten, war endlos, und seine Ungeduld stand gleich an vorderster Stelle. Maria

Mehr

Anleitung für den Lehrlingsaufnahmetest für

Anleitung für den Lehrlingsaufnahmetest für Anleitung Aufnahmetest Anleitung für den Lehrlingsaufnahmetest für Baulehrlinge Die Rechenaufgaben sind so konzipiert, dass sie durch Kopfrechnen gelöst werden können. Entscheiden Sie bitte selbst, ob

Mehr

Toleranz : Jesus und die Frau aus Samarien

Toleranz : Jesus und die Frau aus Samarien Toleranz : Jesus und die Frau aus Samarien Film Schwarzfahrer (1992) Der barmherzige Samariter (oder Samaritaner ) Am 17. Januar 2007 ging es im Konfirmandenunterricht um das Thema Toleranz oder auch Intoleranz.

Mehr