Teil I (Richtzeit: 30 Minuten)
|
|
- Gerrit Brandt
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2012 Kurzgymnasium (Anschluss 3. Sekundarklasse, NLM) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil gilt die in Klammern angegebene Punkteverteilung. Schreibe die Resultate bitte in die rechte Spalte. Beachte dabei eine Richtzeit von etwa 30 Minuten. Im zweiten Teil ist der Lösungsweg wesentlich. Die Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge, müssen aber alle direkt nach der Aufgabe auf diese Blätter gelöst werden. Der Rechenweg muss in der Darstellung ersichtlich sein. Schreibe bitte Zwischenresultate auf. Zeichne und konstruiere sorgfältig! Parallelen und Senkrechte dürfen mit dem Geodreieck gezeichnet werden. Bezeichne die Lösungsfigur bitte sorgfältig. Gesamtzeit für beide Teile: 90 Minuten. Teil I II Total Aufgabe Punkte = = = = = 4 30 erreicht Teil I (Richtzeit: 30 Minuten) 1 Vereinfache soweit wie möglich: (1 Pt) 143(x 3y) 2 (y+3x) 2 2(y+3x) 11(x 3y) Resultate = 2 Berechne das kleinste gemeinsame Vielfache aller ungeraden Zahlen, die kleiner als 27 und grösser als 9 sind und die keine Primzahlen sind. (1 Pt) =
2 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 2 3 Einem Quadrat ist ein gleichschenkliges Dreieck so eingeschrieben, dass zwei Eckpunkte des Dreiecks mit zwei Eckpunkten des Quadrats und die Grundfläche des Dreiecks mit einer Seite des Quadrats zusammenfallen. Die Fläche des Quadrats beträgt cm 2. Berechne die Länge eines Schenkels des Dreiecks. Gib dein Ergebnis in cm an und runde es auf eine Dezimale. Um wie viel ist die Basis des Dreiecks kürzer als ein Schenkel? Gib dein Ergebnis in cm an. Genauigkeit: 1 Dezimale. (2 Pte) Schenkel: Differenz: 4 Bestimme a: (1.5 Pte) 12a a = 7 a 6 4 a = 5 Joel, Nick und Andreas wohnen in demselben Haus und gehen jeden Morgen gemeinsam zur nächstgelegenen Bushaltestelle. Joels Schrittlänge beträgt 80 cm. Er muss vom Haus bis zur Haltestelle 900 Schritte machen. Nicks Schrittlänge beträgt ein Achtel mehr als die von Joel; die Schrittlänge von Andreas ist um ein Drittel kürzer als die von Nick. Wie viele Schritte benötigen Nick und Andreas vom Haus bis zur Bushaltestelle? (1.5 Pte) Nick benötigt Schritte. Andreas benötigt Schritte.
3 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 3 6 In einer Lostrommel befinden sich eine gelbe, zwei weisse, zwei rote und vier blaue Kugeln. Aus dieser Trommel werden zufällig Kugeln gezogen. Welche der folgenden Aussagen ist nicht richtig? (1 Pt) a) Die Wahrscheinlichkeit, in einem Zug eine blaue Kugel zu ziehen, ist ebenso gross wie die Wahrscheinlichkeit, eine weisse oder eine rote Kugel zu ziehen. b) Wenn du fünfmal nacheinander eine Kugel gezogen hast, die nicht blau war, so erscheint beim sechsten Mal mit Sicherheit eine blaue Kugel. (Die Kugeln werden nach jeder Ziehung wieder zurück in die Trommel gelegt.) c) Die Wahrscheinlichkeit, in einem Zug keine blaue Kugel zu ziehen, beträgt mehr als 50%. d) Wenn du sehr oft eine Kugel ziehst, so wirst du etwa in 7/9 aller Fälle keine weisse Kugel ziehen. Folgende Aussage ist falsch: 7 Die Skizze zeigt den Querschnitt eines Baumstamms als Kreis und den Querschnitt eines Balkens, den man aus dem Baumstamm aussägen kann, als dunkles Rechteck. Welchen Radius muss ein Baumstamm mindestens haben, damit man einen Balken dessen Querschnitt die Abmessungen 18 cm mal 10 cm hat, daraus aussägen kann? Berechne den Radius in cm und runde dein Ergebnis auf zwei Dezimalen. (1 Pt) Radius: Der Durchmesser des Baumes wächst in den ersten fünf Jahren jährlich um 0.9 cm, im sechsten bis zwölften Jahr jeweils um 0.8 cm und ab dem 13. Jahr um jeweils 0.7 cm pro Jahr. Wie alt muss der Baum mindestens sein, um den Balken aussägen zu können? Stelle zur Lösung eine Gleichung auf (ohne Gleichung erhältst du null Punkte.) Runde dein Ergebnis auf eine ganze Zahl. (1 Pt) Alter:
4 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 4 Teil II (Richtzeit: 60 Minuten) 1 Anna, Beata und Clara haben eine SchülerInnenzeitung gegründet. Um die anfallenden Kosten bezahlen zu können, hat Anna Fr , Beata Fr und Clara Fr in die Kasse gezahlt. a) Mit dem Verkauf von Inseraten in ihrer Zeitung erhalten die drei Mädchen einen Betrag im Umfang von drei Vierteln ihrer gesamten eigenen Einzahlungen. Ein Drittel des gesamten Vermögens wird nun für einen Drucker ausgegeben. Die Hälfte des restlichen Geldes wird für Verbrauchsmaterial ausgegeben. Wie viel Geld ist danach noch in der Kasse der drei Mädchen? b) Die Zeitung hat grossen Erfolg. Sie verkaufen 185 Exemplare zum Preis von Fr. 3.- und erhalten Spenden von verschiedenen Lehrpersonen im Betrag von Fr Diese Einnahmen teilen sie im Verhältnis ihrer geleisteten Einzahlungen in die Kasse auf. Wie viel erhält jedes der drei Mädchen?
5 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 5 2 Annik und Boris spielen mit zwei Tetraederwürfeln, d.h. vierseitige Würfel (siehe Bild). Einer der Würfel ist normal angeschrieben, d.h. mit 1, 2, 3 und 4, der andere Würfel enthält nur die Zahlen 1, 2, 2, 2. a) Beide Würfel werden gleichzeitig geworfen. Wenn das Produkt der beiden Augenzahlen gerade ist, erhält Annik einen Punkt. Wenn sie ungerade ist, erhält Boris einen Punkt. Wie gross ist die Wahrscheinlichkeit, dass Annik einen Punkt erhält? Wie gross ist die Wahrscheinlichkeit, dass Boris einen Punkt erhält? b) Würfelt man mit dem normal angeschriebenen Würfel eine gerade Zahl, wird beim zweiten Wurf der gleiche Würfel benutzt, würfelt man hingegen eine ungerade Zahl, dann wird beim zweiten Mal der Würfel mit den Zahlen 1, 2, 2, 2 benutzt. Annik gewinnt, wenn die Summe der Augenzahlen von beiden Würfeln gerade ist, Boris gewinnt, wenn die Summe der Augenzahlen von beiden Würfeln ungerade ist. Wie gross ist die Gewinnchance von Annik und wie gross ist die Gewinnchance von Boris?
6 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 6 3 Ein Werkstück hat nebenstehende Form. Berechne das Volumen des Werkstücks a) mit der Variablen a, b) für a = 6 cm.
7 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 7 4 a) Die Dreiecksspirale unten besteht aus lauter rechtwinkligen und zueinander ähnlichen Dreiecken. Die Katheten des kleinsten Dreiecks besitzen die Längen 3 und 4. Wie gross ist die Hypotenuse des grössten gezeigten Dreiecks? Gib die Antwort auf 2 Dezimalen genau. b) Konstruktion: Strecke den Kreis so, dass die Bildfigur auf der anderen Seite der Gerade g liegt und diese berührt (Z = Streckzentrum). Konstruktionsbeschreibung:
8 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 8 5 Die Graphik ist das Resultat einer Untersuchung über die mittlere Dauer des Nachtschlafes bei Säuglingen und Kleinkindern bis 6 Jahren. 100% entsprechen allen untersuchten Kindern. Lesebeispiel: 3% der Kinder schlafen mit 24 Monaten maximal 10 Stunden. a) Hans ist 15 Monate alt und schläft etwa 12 Stunden pro Nacht. Elvira ist fünfeinhalb Jahre alt und schläft etwa 13 Stunden pro Nacht. Bitte zeichne die Daten von Hans mit einem Punkt H und die Daten von Elvira mit einem Punkt E in das Koordinatensystem ein. b) Ist das Schlafverhalten von Hans und Elvira normal? Oder schlafen die Kinder überdurchschnittlich viel oder unterdurchschnittlich wenig? Begründe deine Antwort für beide Kinder! c) Was kann man aus dem Verlauf der mittleren Kurve für Informationen ablesen? Formuliere bitte eine wahre Aussage.
9 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2012 Mathematik Lösungen 2. Sek: - neues Lehrmittel TEIL 1 1) (1 Punkt für die richtige Lösung) 2) 6552 (1 Punkt für die richtige Lösung) 3) Basis: 4.5 cm; Schenkel: 5.0 cm (je 1 Punkt für die richtige Lösung; je 0.5 Punkte Abzug, wenn die Einheit fehlt) 4) L = {-3.5} oder { } (1.5 Punkte für die richtige Lösung; 1 Punkt, wenn eine Bruchzahl als Lösung angegeben wird, welche noch nicht vollständig gekürzt ist) 5) 43 cm (1 Punkt für die richtige Lösung) 6) Fr. (2 Punkte für die richtige Lösung) 7) Radius: cm (oder 10.3 cm); Alter: 29 Jahre (je 1 Punkt für jede richtige Lösung) TEIL 2 1 a) In der Kasse verbleiben Fr b) Anna erhält Fr , Beata erhält Fr , Clara erhält Fr a) Baum mit zwei Pfaden: (1 Punkt) b) Baum mit 4 Pfaden (wenn man auf der ersten Stufe alle 4 Zahlen aufzeichnet: Boris hat also nicht recht. Da er gewinnt, wenn sie nicht gewinnt, sind beide Gewinnchancen ½ = 50%. Den Baum kann man auch mit zwei Pfaden erledigen, wenn man nur gerade und ungerade unterscheidet. (3 Punkte) 3 a) V=V(Quaders)+V(Prisma)=2a*1,5a*7a+0,5a*0,5a*2a=21a 3 +0,5 a 3 =21,5a 3 b) V=21,5*(6cm) 3 =4644 cm 3 4 a) Konstruktion von s 2 auf verschiedene Weisen möglich, z.b.: (3 Punkte) Spiegelung des Originals an s 1. Schnittpunkte des Zwischenbildes mit dem Bild sind die Fixpunkte der zweiten Spiegelung, müssen also auf s 2 liegen. Vorwissen: beide Spiegelachsen stehen senkrecht zueinander und verlaufen durch den Spiegelpunkt der direkten Punktspiegelung. Verbinden zweier korrespondierender Ecken von Original und Bild liefert als Schnittpunkt mit s 1 den Spiegelungspunkt direkt bestimmen. s 2 ist die Senkrechte zu s 1 durch den Spiegelungspunkt. b) Die beiden Spiegelungsachsen stehen senkrecht zueinander. (1 Punkt) 5 a) Punkte H( ) und E(66 13) richtig einzeichnen b) Hans schläft eher unterdurchschnittlich viel, sein Punkt liegt unter der 50% Kurve, wenn auch nicht massiv. Elvira hingegen schläft überdurchschnittlich viel. Ihr Punkt liegt über der obersten Kurve, so viel wie Elvira schlafen weniger als 3% der Kinder. c) Beispiel: 50% der Kinder schlafen mit 36 Monaten maximal 12 Stunden.
10 Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 2 Aufnahmeprüfung 2012 Mathematik Lösungen 3. Sek: - neues Lehrmittel TEIL 1 1) oder (1 Punkt für die richtige Lösung) 2) 525 (1 Punkt für die richtige Lösung) 3) Schenkel: 5.0 cm; Differenz: 0.5 cm (je 1 Punkt für jede richtige Lösung) 4) a = 3.5 oder (1.5 Punkte für die richtige Lösung; 1 Punkt, wenn eine Bruchzahl als Lösung angegeben wird, welche noch nicht vollständig gekürzt ist) 5) Nick: 800 Schritte; Andreas: 1200 Schritte (1 Punkt für die erste richtige Lösung; 0.5 Punkte für die zweite richtige Lösung) 6) Aussage b ist falsch 7) Radius: cm (oder 10.3 cm); Alter: 27 Jahre (je 1 Punkt für jede richtige Lösung; wenn die Gleichung zur Berechnung des Alters fehlerhaft aufgestellt wurde, werden 0.5 Punkte abgezogen) TEIL 2 1 a) In der Kasse verbleiben Fr b) Anna erhält Fr , Beata erhält Fr , Clara erhält Fr a) Baum mit zwei Pfaden: (1 Punkt) b) Baum mit 4 Pfaden (wenn man auf der ersten Stufe alle 4 Zahlen aufzeichnet: Boris hat also nicht recht. Da er gewinnt, wenn sie nicht gewinnt, sind beide Gewinnchancen ½ = 50%. Den Baum kann man auch mit zwei Pfaden erledigen, wenn man nur gerade und ungerade unterscheidet. (3 Punkte) 3 a) V=V(Quaders)+V(Prisma)=2a*1,5a*7a+0,5a*0,5a*2a=21a 3 +0,5 a 3 =21,5a 3 b) V=21,5*(6cm) 3 =4644 cm 3 4 a) Hypotenuse des ersten Dreiecks: = 5 (0.5 Punkte) Streckungsfaktor: k = 5 4 (0.5 Punkte) Hypotenuse des letzten Dreiecks: =15.26 (1 Punkt) b) Folgende Konstruktionsschritte müssen ersichtlich sein: (2 Punkte) Gerade h durch Z und M Senkrechte zu g durch M schneidet den Kreis auf der dem Punkt Z zugewandten Seite im Punkt A Gerade durch Z und A schneidet g im Punkt A Senkrechte zu g durch A schneidet h im Punkt M A M in den Zirkel nehmen und rund um M den Kreis abtragen 5 a) Punkte H( ) und E(66 13) richtig einzeichnen b) Hans schläft eher unterdurchschnittlich viel, sein Punkt liegt unter der 50% Kurve, wenn auch nicht massiv. Elvira hingegen schläft überdurchschnittlich viel. Ihr Punkt liegt über der obersten Kurve, so viel wie Elvira schlafen weniger als 3% der Kinder. c) Beispiel: 50% der Kinder schlafen mit 36 Monaten maximal 12 Stunden.
Teil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2012 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse, NLM) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2013 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse, neues LM) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2011 Kurzgymnasium (Neues Lehrmittel) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil gilt folgende
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2013 Kurzgymnasium (Anschluss 3. Sekundarklasse, neues LM) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite Aufnahmeprüfung 00 Mathematik (. Sek) Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 00 Kurzgymnasium (Anschluss. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus
MehrGymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2015 Mathematik (2. Sek)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2015 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil steht
MehrMathematik, 2. Sekundarschule Neues Lehrmittel Mathematik, Erprobungsversion
Zentrale Aufnahmeprüfung 2010 für die Kurzgymnasien und die Handelsmittelschulen des Kantons Zürich Mathematik, 2. Sekundarschule Neues Lehrmittel Mathematik, Erprobungsversion Von der Kandidatin oder
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2018 Kurzgymnasium (Anschluss 3. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil steht
MehrName:... Vorname:...
Zentrale Aufnahmeprüfung 2012 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich Mathematik, 2./3. Sekundarschule Neues Lehrmittel Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten
MehrGymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2016 Mathematik (3. Sek)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2016 Kurzgymnasium (Anschluss 3. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil steht
MehrName:... Vorname:...
Zentrale Aufnahmeprüfung 2013 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich Mathematik Neues Lehrmittel Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten Zeit. Du musst alle
MehrGymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2016 Mathematik (2. Sek)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2016 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil steht
Mehr2.5. Aufgaben zu Dreieckskonstruktionen
2.5. Aufgaben zu Dreieckskonstruktionen Aufgabe 1 Zeichne das Dreieck AC mit A( 1 2), (5 0) und C(3 6) und konstruiere seinen Umkreis. Gib den Radius und den Mittelpunkt des Umkreises an. Aufgabe 2 Konstruiere
MehrTeil I (Richtzeit: 30 Minuten)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2018 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil steht
MehrInhaltsverzeichnis. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 1 Zahlen 7 1.1 Zahlen und Zahlenmengen....................................... 7 1.2 Rechnen mit Zahlen und Termen....................................
MehrALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese Aufgabenblätter
BMS Bern, Aufnahmeprüfung 004 Technische Richtung Mathematik Teil A Zeit: 45 Minuten Name / Vorname:... ALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese
MehrZweiter Teil mit Taschenrechner
Mathematik Lösungen Zweiter Teil mit Taschenrechner Kandidatennummer / Name... Gruppennummer... Vorname... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 Total Note Punkte total Punkte erreicht 6 5 4 4 3 3 5 30 Die Prüfung dauert
MehrZentrale Aufnahmeprüfung 2015 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich
Zentrale Aufnahmeprüfung 2015 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten Zeit. Du musst alle Aufgaben in dieses Heft lösen.
MehrMathematikarbeit Klasse 8 03.06.03
Mathematikarbeit Klasse 8 0.06.0 Name: A. Aufgabe Bestimme bei der folgenden Gleichung die Definitionsmenge und die Lösungsmenge in. z z = 4 z z. Aufgabe In dieser Aufgabe geht es um ganz normale zylindrische
MehrParallelogramme und Dreiecke A512-03
12 Parallelogramme und Dreiecke 1 10 Dreiecke 401 Berechne den Flächeninhalt der vier Dreiecke. Die Dreiecke 3 und 4 sind gleichschenklig. 4 3 2 M 12,8 cm 7,2 cm 1 9,6 cm 12 cm A 1 = A 2 = A 3 = A 4 =
MehrMathematik, 3. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion)
Zentrale Aufnahmeprüfung 2011 für die Kurzgymnasien und die Handelsmittelschulen des Kantons Zürich Mathematik, 3. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion) Von der Kandidatin oder vom Kandidaten
MehrSchullehrplan in der Geometrie der Vorlehre
Schullehrplan in der Geometrie der Vorlehre 3 Lektionen pro Woche; total 117 Lektionen pro Jahr, geteilt auf zwei Semester Literatur: - Stufenlehrplan Mathematik Kanton Zürich (?) - Grundkompetenzen für
MehrAufgabe Nr.: Summe Punktzahl: Die Benützung eines Taschenrechners ist nicht gestattet.
Aufnahmeprüfung 2016 Mathematik FMS / HMS Erster Teil - ohne Taschenrechner Name:........................ Kandidatennummer/ Gruppennummer Vorname:........................ Aufgabe Nr.: 1 2 4 5 6 Summe Punktzahl:
MehrKompetenztest. Testheft
Kompetenztest Testheft Klassenstufe 3 Grundschulen und Förderschulen Schuljahr 03/04 Fach Mathematik Name: ANWEISUNGEN Es gibt verschiedene Arten von Aufgaben in diesem Mathematiktest. Bei einigen Aufgaben
MehrJAHRESPRÜFUNG MATHEMATIK. 1. Klassen KSR. Dienstag, 10. Mai :50-11:20 Uhr
KLASSE: NAME: VORNAME: Mögliche Punktzahl: 6 56 Pte. = Note 6 Erreichte Punktzahl: Note: JAHRESPRÜFUNG MATHEMATIK 1. Klassen KSR Dienstag, 10. Mai 016 09:50-11:0 Uhr Allgemeines Diese Prüfung besteht aus
MehrM 3.1. Seite 1. Modul 3.1 Geometrie: Umgang mit dem Geodreieck. Thema. 1. Umgang mit dem Geodreieck. Datum
Seite. Wie zeichnet man zueinander senkrechte Geraden?. Zeichne zunächst mit deinem Geodreieck eine Gerade von 2 cm. 2. Nun drehst du dein Geodreieck wie rechts abgebildet. Achte darauf, dass die Gerade
MehrZENTRALE KLASSENARBEIT 2011 GYMNASIUM. Mathematik. Schuljahrgang 6
GYMNASIUM Mathematik Schuljahrgang 6 Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen, Skizzen oder Ähnliches.
MehrAchsensymmetrie. Konstruktionen M 7.1
M 7.1 Achsensymmetrie Punkte, die auf der Symmetrieachse liegen und nur diese, sind von zueinander symmetrischen Punkten gleich weit entfernt. Eigenschaften achsensymmetrischer Figuren Die Verbindungsstrecke
MehrDownload. Mathematik Üben Klasse 5 Geometrie. Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr. Martin Gehstein
Download Martin Gehstein Mathematik Üben Klasse 5 Geometrie Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr Downloadauszug aus dem Originaltitel: Mathematik üben Klasse 5 Geometrie Differenzierte Materialien
MehrMathematik, 2. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion)
Zentrale Aufnahmeprüfung 2011 für die Kurzgymnasien und die Handelsmittelschulen des Kantons Zürich Mathematik, 2. Sekundarschule (Neues Lehrmittel, Erprobungsversion) Von der Kandidatin oder vom Kandidaten
MehrMathematik. Hauptschulabschlussprüfung 2011. Saarland. Schriftliche Prüfung Wahlaufgaben. Name: Vorname: Klasse: Bearbeitungszeit: 40 Minuten
Hauptschulabschlussprüfung 2011 Schriftliche Prüfung Wahlaufgaben Mathematik Saarland Ministerium für Bildung Name: Vorname: Klasse: Bearbeitungszeit: 40 Minuten Fach: Mathematik Wahlaufgaben Seite 2 von
MehrGeometrie Symmetrie und Spiegelung PRÜFUNG 03. Ohne Formelsammlung! Name: Klasse: Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt/ Maximalnote :
GEOMETRIE PRÜFUNGSVORBEREITUNG Geometrie Symmetrie und Spiegelung PRÜFUNG 03 Name: Klasse: Datum: : Note: Ausgabe: 7. März 2011 Klassenschnitt/ Maximalnote : Selbsteinschätzung: / (freiwillig) Für alle
MehrBerufs-/Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung 2012. Aufgabe Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Total Maximale Punktzahl Erreichte Punktzahl
Aufgabe Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Total Maximale Punktzahl Erreichte Punktzahl 3 3 3 3 3 15 Note Die Geometrie-Prüfung umfasst 5 Aufgaben. Als Hilfsmittel ist ein nicht algebrafähiger und nicht grafikfähiger
MehrGrundwissen 7 Bereich 1: Terme
Grundwissen 7 Bereich 1: Terme Termwerte 1.1 S1 Berechne für den Term T (x) = 3 (x 2) 2 + x 2 die Termwerte T (1), T (2) und T ( 3 2 ). 1.2 S1 Gegeben ist der Term A(m) = 2 2m 5 m Ergänze die folgende
MehrAnalytische Geometrie
Analytische Geometrie Übungsaufgaben Punkte, Vektoren, Geradengleichungen Gymnasium Klasse 0 Alexander Schwarz www.mathe-aufgaben.com März 04 Aufgabe : Gegeben sind die Punkte O(0/0/0), A(6/6/0), B(/9/0),
MehrSymmetrische Figuren. 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. AOL-Verlag
Symmetrische Figuren 1 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. Symmetrie 1 2 1 Zeichne die Spiegelachsen ein. Symmetrie 2 3 1 Zeichne die Spiegelachsen
MehrMathematik, 2. Sekundarschule (bisheriges Lehrmittel)
Zentrale Aufnahmeprüfung 2011 für die Kurzgymnasien und die Handelsmittelschulen des Kantons Zürich Mathematik, 2. Sekundarschule (bisheriges Lehrmittel) Von der Kandidatin oder vom Kandidaten auszufüllen:
MehrRechtwinklige Dreiecke
Rechtwinklige Dreiecke 1. a) Verschiebe die Ecke C 1, bis du den grünen Winkel bei C 1 auf 90 schätzt. b) Verschiebe die Ecken C 2 bis C 9 ebenso, bis du die Winkel auf 90 schätzt. c) Kontrolliere deine
MehrElementare Geometrie. Inhaltsverzeichnis. info@mathenachhilfe.ch. Fragen und Antworten. (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden)
fua0306070 Fragen und Antworten Elementare Geometrie (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden) Inhaltsverzeichnis 1 Geometrie 1.1 Fragen............................................... 1.1.1 Rechteck.........................................
MehrMATHEMATIK-WETTBEWERB 2018/2019 DES LANDES HESSEN
MATHEMATIK-WETTBEWERB 2018/2019 DES LANDES HESSEN 2. RUNDE LÖSUNGEN AUFGABENGRUPPE A 1. 2. a) L = { 81; 0; 9} x + 81 = 0 oder 27x 2 = 0 oder x 9 = 0 b) L = { 8;... ; 1; 1;... ; 8} 27x 2 > 0 (gilt immer
MehrGrundwissen-Mathematik-7.Jahrgangsstufe (Algebra) G8
Grundwissen-Mathematik-7.Jahrgangsstufe (Algebra) G8 Terme Eine Variable ist ein Platzhalter für eine Zahl. Ein Term ist eine sinnvolle Abfolge von Rechenzeichen, Zahlen und Variablen. Beispiel zur Berechnung
MehrDiese Aufgaben sind ohne Taschenrechner in maximal 45 Minuten zu lösen. Die Formelsammlung und deine Zeichengeräte darfst du benutzen.
Liebe Schülerin, lieber Schüler! Die Abschlussarbeit besteht aus zwei Heften. Heft 1 Kurzformaufgaben Diese Aufgaben sind ohne Taschenrechner in maximal 45 Minuten zu lösen. Die Formelsammlung und deine
MehrMathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse
Aufnahmeprüfung 07 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle
MehrKandidatennummer / Name... Gruppennummer... Aufgabe Total Note
Mathematik Lösungen Zweiter Teil mit Taschenrechner Kandidatennummer / Name... Gruppennummer... Vorname... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 Total Note Punkte total Punkte erreicht 4 5 6 6 6 6 33 Die Prüfung dauert
MehrBezeichnungen am Dreieck
ezeichnungen am Dreieck Verbindet man drei Punkte, die nicht auf einer Geraden liegen, so entsteht ein Dreieck. llgemeine ezeichnungen: Die Eckpunkte des Dreiecks werden mit den uchstaben, und bezeichnet.
MehrName:... Vorname:... Prüfungsnummer:...
Zentrale Aufnahmeprüfung 2012 für die Fachmittelschulen des Kantons Zürich Mathematik, 2./3. Sekundarschule Neues Lehrmittel Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten
MehrGrundwissen 8 - Lösungen
Grundwissen 8 - Lösungen Bereich 1: Proportionalität 1) Die in den Tabellen dargestellten Größen sind in beiden Fällen proportional. Entscheide, welche Art von Proportionalität jeweils vorliegt und vervollständige
MehrFMS 3 / HMS 3 Erster Teil - ohne Taschenrechner. Name:... Kandidatennummer/ Gruppennummer Vorname:... Aufgabe Nr.: Summe
Aufnahmeprüfung 2013 Mathematik FMS 3 / HMS 3 Erster Teil - ohne Taschenrechner Name:....................... Kandidatennummer/ Gruppennummer Vorname:....................... Aufgabe Nr.: 1 2 3 4 5 6 7 Summe
MehrGrundwissen. Gymnasium Eckental Mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium Neusprachliches Gymnasium. Jahrgangsstufe: 7(G8)
Gymnasium Eckental Mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium Neusprachliches Gymnasium Gymnasium Eckental Neunkirchener Straße 9042 Eckental Grundwissen Jahrgangsstufe: 7(G8) Vereinfachen von Summen
MehrInstitut für Mathematik Geometrie und Lineare Algebra J. Schönenberger-Deuel
Lösungen Übung 7 Aufgabe 1. Skizze (mit zusätzlichen Punkten): Die Figur F wird begrenzt durch die Strecken AB und BC und den Kreisbogen CA auf l. Wir werden die Bilder von AB, BC und CA unter der Inversion
MehrQualiaufgaben Konstruktionen
Qualiaufgabe 2008 Aufgabengruppe I Trage in ein Koordinatensystem mit der Einheit 1 cm die Punkte A (-2/2) und C (1/3) ein. a) Zeichne das gleichseitige Dreieck AMC. b) Ein regelmäßiges Sechseck mit der
MehrGeometrie-Dossier Vierecke
Geometrie-Dossier Vierecke Name: Inhalt: Vierecke: Bezeichnungen Parallelenvierecke: Ihre Form und Eigenschaften Konstruktion von Parallelenvierecken Winkelsumme in Vielecken, Flächenberechnung in Vielecken
MehrKandidatennummer / Name... Gruppennummer... Aufgabe Total Note
Mathematik Lösungen Erster Teil ohne Taschenrechner Kandidatennummer / Name... Gruppennummer... Vorname... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 Total Note Punkte total Punkte erreicht 4 5 5 5 4 6 29 Die Prüfung dauert
MehrMATHEMATIK-WETTBEWERB 2016/2017 DES LANDES HESSEN
MATHEMATIK-WETTBEWERB 2016/2017 DES LANDES HESSEN 1. RUNDE LÖSUNGEN AUFGABENGRUPPE A PFLICHTAUFGABEN P1. a) 60 b) 11 c) eine Lösung aus z. B. {(8 3); (8 5); ( 8 3); ( 8 5); (16 1); (16 15); (30,5 30);...}
MehrMATHEMATIK-WETTBEWERB 2015/2016 DES LANDES HESSEN
MATHEMATIK-WETTBEWERB 2015/2016 DES LANDES HESSEN 1. RUNDE LÖSUNGEN AUFGABENGRUPPE A PFLICHTAUFGABEN P1. a) 5 2 (oder 2,5) (= 6 5 3) b) 6 5 ( = 1 3 3 1 6 5 ) ( c) 3 2 (oder 1,5) (= 56 3) 1 3 = 5 2 1) P2.
MehrMITTLERER SCHULABSCHLUSS AN DER MITTELSCHULE 2016 MATHEMATIK. 22. Juni :30 Uhr 11:00 Uhr. Platzziffer (ggf. Name/Klasse):
MITTLERER SCHULABSCHLUSS AN DER MITTELSCHULE 2016 MATHEMATIK 22. Juni 2016 8:0 Uhr 11:00 Uhr Platzziffer (ggf. Name/Klasse): Die Benutzung von für den Gebrauch an der Mittelschule zugelassenen Formelsammlungen
MehrAbitur - Übung 1 Glege 9/11
Abitur - Übung 1 Glege 9/11 Aufgabe 1.1) ganz-rationale Funktion 1.1.a) Bestimmen Sie eine ganz-rationale Funktion 3.Grades, deren Graph bei =4 die -Achse berührt und an deren Punkt (2/f(2)) die Tangente
MehrVektorgeometrie. Hinweis: Die Aufgaben sind in 3 Gruppen gegliedert. (G): Grundlagen, Basiswissen einfache Aufgaben
Hinweis: Die Aufgaben sind in 3 Gruppen gegliedert (G): Grundlagen, Basiswissen einfache Aufgaben (F): Fortgeschritten mittelschwere Aufgaben (E): Experten schwere Aufgaben Vorzeigeaufgaben: Block Stunde
Mehr4 x
Quadratwurzeln und reelle Zahlen. Bestimme die Definitionsmenge des Wurzelterms in G = R a) T(x) = x b) x c) x d) x e) x +. Vereinfache a) 0 + 90 b) 6 7 + 08 7 7 c) 0 0 + d) 6. Mache den Nenner rational
MehrZeichnet man nun über die Seiten des Dreiecks die Quadrate der jeweiligen Seiten, dann ergibt sich folgendes Bild:
9. Lehrsatz von Pythagoras Pythagoras von Samos war ein griechischer Philosoph und Mathematiker, der von ca. 570 v.chr. bis 510 n.chr lebte. Obwohl es über seine gesallschaftliche Stellung verschiedene
MehrGymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2009 Mathematik (2. Sek)
Gymnasium Unterstrass Zürich Seite 1 Aufnahmeprüfung 2009 Mathematik (2. Sek) Gymnasium Unterstrass Zürich Aufnahmeprüfung 2009 Kurzgymnasium (Anschluss 2. Sekundarklasse) Mathematik Name: Die Prüfung
MehrGeometrie-Dossier Die Zentrische Streckung
Geometrie-Dossier Die Zentrische Streckung Name: Inhalt: Bekannte Abbildungen und ihre Eigenschaften Zentrische Streckung Konstruktionstipps für Zentrische Streckung Aufgaben aller Art zur Zentrischen
MehrKompetenztest. 1 Im rechtwinkligen Dreieck. Satz des Pythagoras. Kompetenztest. Testen und Fördern. Satz des Pythagoras. Name: Klasse: Datum:
Testen und Fördern Name: Klasse: Datum: 1) Bringe die Satzteile in die richtige Reihenfolge. (Es sind zwei Sätze.) den rechten Winkel einschließen heißen die Seiten, die Katheten, 1 Im rechtwinkligen Dreieck
MehrBerufsmaturitätsprüfung 2009 Mathematik
GIBB Gewerblich-Industrielle Berufsschule Bern Berufsmaturitätsschule Berufsmaturitätsprüfung 2009 Mathematik Zeit: 180 Minuten Hilfsmittel: Formel- und Tabellensammlung ohne gelöste Beispiele, Taschenrechner
MehrGrundkenntnisse. Begriffe, Fachtermini (PRV) Gib die Winkelart von an.
Begriffe, Fachtermini (PRV) / Sätze / Formeln (PRV) / Regeln / Funktionen und Darstellung (PRV) / Relative Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit (PRV) / Tabellenkalkulation (PRV) TÜ-Nr. 501D Begriffe, Fachtermini
MehrName: Bearbeitungszeitraum:
Meine Geomappe Name: Bearbeitungszeitraum: vom bis zum Aufgabe 1 Zeichne einen Kreis mit a) Radius 2 cm. b) Radius 3,5 cm. c) Radius 1,7 cm. Aufgabe 2 a.) Zeichne einen Kreis mit einem Durchmesser von
MehrFMS 2 / HMS 2 Erster Teil - ohne Taschenrechner. Name:... Kandidatennummer/ Gruppennummer Vorname:... Aufgabe Nr.: Summe
Aufnahmeprüfung 2013 Mathematik FMS 2 / HMS 2 Erster Teil - ohne Taschenrechner Name:....................... Kandidatennummer/ Gruppennummer Vorname:....................... Aufgabe Nr.: 1 2 3 4 5 6 7 Summe
MehrSEMESTERPRÜFUNG MATHEMATIK. 1. Klassen KSR. Montag, 26. Mai :10-14:40 Uhr
KLASSE: NAME: VORNAME: Erreichte Punktzahl: / 61 Note: SEMESTERPRÜFUNG MATHEMATIK 1. Klassen KSR Montag, 6. Mai 008 1:10-14:40 Uhr Allgemeines Bitte Prüfung sofort 8mal anschreiben, auf jeder Seite zuoberst!
MehrEinleitung. Aufgaben: Vergrössern / Verkleinern. 1. Die Geo-Maus
Kantonsschule Solothurn Geometrie: Zentrische Streckung und Ähnlichkeit RYS Zentrische Streckung und Ähnlichkeit Einleitung Aufgaben: Vergrössern / Verkleinern 1. Die Geo-Maus a) Zeichne die Geo-Maus noch
MehrGeometrie Winkel und Vierecke PRÜFUNG 02. Ohne Formelsammlung! Name: Klasse: Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt/ Maximalnote : Ausgabe: 2.
GEOMETRIE PRÜFUNGSVORBEREITUNG Seite 1 Geometrie Winkel und Vierecke PRÜFUNG 02 Name: Klasse: Datum: : Note: Ausgabe: 2. Mai 2011 Klassenschnitt/ Maximalnote : Selbsteinschätzung: / (freiwillig) Für alle
MehrThurgau~~ Mathematik FMS 3 I HMS 3. Thurgauische Kantonsschulen. Erster Teil- ohne Taschenrechner. Kandidatennummer I. Name: Gruppennummer.
Aufnahmeprüfung 2013 Mathematik FMS 3 I HMS 3 Erster Teil- ohne Taschenrechner Name: Vorname: Gruppennummer ~~ Thurgau~~ Aufgabe Nr.: 1 2 3 4 5 6 7 Summe Note Punktzahl: 6 7 5 6 4 6 8 42 Davon erreicht:
MehrOrientierungsmodul Oberstufe OS 1. Zahlen auf dem Zahlenstrahl darstellen und interpretieren. natürliche Zahlen bis 2 Millionen lesen und schreiben
Inhalt/ Orientierungsmodul Oberstufe O 1 Zahlendarstellung Zahlen auf dem Zahlenstrahl darstellen und interpretieren O 1 _Mathematik_71 A1, A2, A4 natürliche Zahlen bis 2 Millionen lesen und schreiben
Mehrmathbu.ch 7-9 TEIL 3 Faktorisieren, Binome, Brüche Klammerregeln, Distributivgesetz
REPETITION Name: Unterschrift: Aufgabe 69 Faktorisieren, Binome, Brüche Kürze die Brüche x - x - 4 x + 4 x - 10x + 4 x - 4 a - 1 a - 1 a - 1 1 a + 1 x + y x - y x - y 1 Aufgabe 70 Klammerregeln, Distributivgesetz
Mehr1. Mathematikschulaufgabe
Klasse 8 / I I 1.0 Gib in Mengenschreibweise an: 1.1 Zur Menge M gehören alle Punkte, deren Abstand von parallelen Geraden g und h gleich ist, oder die von einem Punkt A mehr als 4 cm entfernt sind. 1.
MehrK A N T O N S S C H U L E I M L E E MATHEMATIK. Grafiktaschenrechner ohne CAS, beliebige Formelsammlung
K A N T O N S S C H U L E I M L E E W I N T E R T H U R MATURITÄTSPRÜFUNGEN 017 Klasse: g Profil: MN / M Lehrperson: Rolf Kleiner MATHEMATIK Zeit: 3 Stunden Erlaubte Hilfsmittel: Grafiktaschenrechner ohne
MehrMathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse
Aufnahmeprüfung 017 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle
MehrKantiprüfungsvorbereitung basierend auf den Kanti- und DMS/FMS Prüfungen in SH von 1987-2012. Teil 1: Terme, Termumformungen, Gleichungen, Brüche
Kantiprüfungsvorbereitung basierend auf den Kanti- und DMS/FMS Prüfungen in SH von 1987-2012 Teil 1: Terme, Termumformungen, Gleichungen, Brüche Version Oktober 2013 verf. v. Adrian Christen SchulArena.com
MehrMATHEMATIK WETTBEWERB 1997/98 DES LANDES HESSEN
MATHEMATIK WETTBEWERB 1997/98 DES LANDES HESSEN AUFGABEN DER GRUPPE A 1. Gib die jeweilige Lösungsmenge in aufzählender Form an: G = Z. a) (x + 7) 2 = 100 b) (x + 7) 2 > 18 c) (2x 4) 2 (2x + 4) 2 < 64
MehrSatz des Pythagoras Lösungen. 1) Bringe die Satzteile in die richtige Reihenfolge. (Es sind zwei Sätze.)
1) Bringe die Satzteile in die richtige Reihenfolge. (Es sind zwei Sätze.) 3 den rechten Winkel einschließen 2 heißen die Seiten, die 4 Katheten, 1 Im rechtwinkligen Dreieck 7 Hypotenuse. 9 gilt nur im
MehrErreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:
GRUNDWISSENTEST 05 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 9 DER REALSCHULE HINWEISE: Beim Kopieren der Aufgabenblätter ist auf die Maßhaltigkeit zu achten, um Verzerrungen zu vermeiden. Nicht zugelassen
MehrPasserelle Mathematik Frühling 2005 bis Herbst 2006
Passerelle Mathematik Frühling 2005 bis Herbst 2006 www.mathenachhilfe.ch info@mathenachhilfe.ch 079 703 72 08 Inhaltsverzeichnis 1 Algebra 3 1.1 Termumformungen..................................... 3
MehrThurgau~~ Mathematik FMS 2 I HMS Summe Note. Thurgauische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung Erster Teil - ohne Taschenrechner
Aufnahmeprüfung 2013 Mathematik FMS 2 I HMS 2 Erster Teil - ohne Taschenrechner Name: Vorname: Davon erreicht: Prüfungsdauer: 45 Minuten. Viel Erfolg! 4 6 Gruppennummer Lösungen - Lösungen - Lösungen ~~
MehrMATHEMATIK 6. Schulstufe Schularbeiten
MATHEMATIK 6. Schulstufe Schularbeiten 1. Schularbeit Gleichungen Teilbarkeitsregeln Primzahlen ggt kgv Rechnen mit Bruchzahlen Löse die Gleichungen und mache die Probe durch Einsetzen! a) 24 x + 1 = 313
MehrDie Kanten der Grundfläche mit je 7 cm sind die Katheten a und b des rechtwinkligen Dreiecks, die Hypotenuse c ist die gesuchte Bodendiagonale c.
Aufgabe 1 Schritt 1: Ansatz und Skizze Bei einem Würfel, bei dem ja alle Kantenlängen gleich sind, kannst du mit einer Raumdiagonale, einer senkrechten Kante und einer Decken oder Bodendiagonalen ein rechtwinkliges
MehrKapitel 3 Mathematik. Kapitel 3.9 Algebra Grafische Darstellungen und Lösungen REPETITIONEN
Seite Kapitel Mathematik Kapitel.9 Algebra Grafische Darstellungen und Lösungen REPETITIONEN Verfasser: Hans-Rudolf Niederberger Elektroingenieur FH/HTL Vordergut, 877 Nidfurn Telefon 55 54 87 Telefa 55
MehrArbeitszeit Teil A 40 Minuten Teil B 40 Minuten
Inhalt/Lernziele Teil A Bruchteile erkennen Bruchteile von Grössen bestimmen Brüche und Bruchteile ergänzen A1, A2, A3 A4, A5 A6, A7, A8, A9 Arbeitszeit Teil A 40 Minuten Teil B 40 Minuten Anzahl Kanten
MehrKreis und Gerade oder:... Wozu benötigt man rechte Winkel?
Es gibt drei wesentlich verschiedene Fälle von Geraden, bezogen auf einen gegebenen Kreis: Die Gerade ist eine ekante, d. h. die chnittmenge von Gerade und Kreis besteht aus zwei Punkten A und B (AB heißt
MehrDreieckskonstruktionen Anwendungsaufgaben Lösungen
Hilfe home Dreieckskonstruktionen nwendungsaufgaben Lösungen ufgabe 1 Konstruiere ein rechtwinklig gleichseitiges Dreieck mit der Hypotenuse c = 8 cm. Zeichne über den Katheten a und b die Quadrate und
MehrGrundlegende Geometrie - Vorlesung mit integriertem Praxiskurs. 09.02. Klausur (08-10 Uhr Audimax, HS 1)
Vorlesungsübersicht Wintersemester 2015/16 Di 08-10 Audimax Grundlegende Geometrie - Vorlesung mit integriertem Praxiskurs Benötigte Materialien: Geometrieheft DIN-A-4 blanco weiß, quadratisches Faltpapier
MehrName: Bearbeitungszeitraum:
Meine Geomappe Name: Bearbeitungszeitraum: vom bis zum Aufgabe 1 Zeichne einen Kreis mit a) Radius 2 cm. b) Radius 3,5 cm. c) Radius 1,7 cm. Aufgabe 2 Zeichne einen Kreis mit einem Durchmesser von 5 cm
MehrTag der Mathematik 2017
Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mathematische Hürden Aufgaben Allgemeine Hinweise: Als Hilfsmittel dürfen nur Schreibzeug, Geodreieck und Zirkel benutzt werden. Taschenrechner sind nicht zugelassen.
MehrWas kann ich? 1 Geometrie. Vierecke (Teil 1)
Was kann ich? 1 Geometrie. Vierecke (Teil 1) 1 Markiere Strecken rot und Geraden blau. 2 Welche Strecken und Geraden sind senkrecht zueinander, welche parallel? Schreibe mit den Zeichen und. 3 Zeichne
MehrSchriftliche Prüfungsarbeit zum mittleren Schulabschluss 2009 im Fach Mathematik. 27. Mai 2009
Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Schriftliche Prüfungsarbeit zum mittleren Schulabschluss 009 im Fach Mathematik 7. Mai 009 LÖSUNGEN UND BEWERTUNGEN Mittlerer Schulabschluss 009,
MehrGrundwissen Jahrgangsstufe 9. Lösungen. 144c 6 + = ( d)² 144c6 + = ( d)². Berechne ohne Taschenrechner: a) 2,
Grundwissen Jahrgangsstufe 9 Lösungen Berechne ohne Taschenrechner: a) 2,25 + 7 1 9 b) 16 000 000 4 c) 81a 8 Gib die Lösungsmenge der folgenden Gleichungen an: a) ( x)² = 9 b) x² = 5 c) 2x² + 50 = 0 Sind
MehrGrundwissen Jahrgangsstufe 9. Lösungen. Berechne ohne Taschenrechner: a) 2, a) = -1, b) = = = 4000
Grundwissen Jahrgangsstufe 9 Berechne ohne Taschenrechner: a),5 + 7 1 9 b) 16 000 000 4 c) 81a 8 Gib die Lösungsmenge der folgenden Gleichungen an: a) ( x)² = 9 b) -x² = -5 c) x² + 50 = 0 Sind folgende
MehrThurgau~~ Mathematik FMS 3 I HMS 3. Thurgauische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung Erster Teil - ohne Taschenrechner
Aufnahmeprüfung 2014 Mathematik FMS 3 I HMS 3 Erster Teil - ohne Taschenrechner Name: Vorname: Kandidatennummer I Gruppennummer Aufgabe Nr. : 1 2 3 4 5 6 Summe Note Punktzahl: 4 4 7 5 4 6 30 Davon erreicht:
Mehr