Feige, Bernd in Verbindung mit dem Vorstand der GDSU (Hrsg.): Die Aktualität der Pädagogik Martin Wagenscheins für den Sachunterricht.

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1 Publikationen Feige, Bernd: Rätselhaftes Leben im Jurameer. In: Praxis Grundschule 3 (2006). Feige, Bernd: Fächerübergreifende Unterrichtsaufgaben. In: Arnold, Karl- Heinz / Sandfuchs, Uwe / Wiechmann, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Unterricht. Bad Heilbrunn; Klinkhardt 2006, S Feige, Bernd. Lernorte außerhalb der Schule In: Arnold, Karl-Heinz / Sandfuchs, Uwe / Wiechmann, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Unterricht. Bad Heilbrunn; Klinkhardt 2006, S Feige, Bernd: Rollenspiel. In: Arnold, Karl-Heinz / Sandfuchs, Uwe / Wiechmann, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Unterricht. Bad Heilbrunn; Klinkhardt 2006, S Feige, Bernd: Tafel- und Folienarbeit, Modelle und Beamereinsatz. In: Arnold, Karl-Heinz / Sandfuchs, Uwe / Wiechmann, Jürgen (Hrsg.): Handbuch Unterricht. Bad Heilbrunn; Klinkhardt 2006, S Feige, Bernd (zus. mit Hilde Köster): 70 Jahre Kinderaussagen zum Schwimmen und Sinken. In: Nordmeier, V. / Oberländer, A. (Hrsg.): Didaktik der Physik. Vorträge der Frühjahrstagung der DPG in Kassel Berlin Feige, Bernd: Lernortpädagogik in der Grundschule. In: Grundschulunterricht 11 (2006). Feige, Bernd: Konzeptionen der Heimatkunde und des Sachunterrichts in ihrer historischen, aktuellen und internationalen Entwicklung. In: Hartinger, Andreas & Kahlert, Joachim (Hrsg.): Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Sachunterricht. Perspektiven der Forschung. Forschungen zur Didaktik der Sachunterrichts, Band 6. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005, S (mit Kommentaren von Walter Köhnlein und Rudolf W. Keck, ebd., S und S ). Feige, Bernd (zusammen mit Rudolf. W. Keck): Lernorte. In: Einsiedler, Wolfgang u.a. (Hrsg.): Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt , S Feige, Bernd: Differenzierung. In: Einsiedler, Wolfgang u.a. (Hrsg.): Handbuch Grunschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt , S Feige, Bernd: Philanthropische Reformpraxis in Niedersachsen. Johann Peter Hundeikers pädagogisches Wirken um Köln, Weimar, Wien: Böhlau Feige, Bernd: Dienstleistung; Komplexe Interdisziplinarität; Polyvalenz; Überblickwissen. In: Graumann, Olga u.a. (Hrsg.): Schul- und Hochschulmanagement: 100 aktuelle Begriffe. Ein vergleichendes Wörterbuch in deutscher und russischer Sprache. Hildesheim 2004, S. 36 f.; S. 101 f.; S. 156 f.; S Feige, Bernd: Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische, aktuelle und internationale Entwicklungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004

2 Feige, Bernd in Verbindung mit dem Vorstand der GDSU (Hrsg.): Die Aktualität der Pädagogik Martin Wagenscheins für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Bernd (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Nachschlagewerk für Studium und Schulpraxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Feige, Bernd (Mod.): Üben im Sachunterricht: Techniken Forschung Motivation. In: Grundschule 11 (1999), S Feige, Bernd: Gesamtunterricht. Entstehungszusammenhang didaktische Konzepte seine Bedeutung für die Schule von heute. In: Seyfarth- Stubenrauch, Michael / Skiera, Ehrenhard (Hrsg.): Reformpädagogik und Schulreform in Europa. Grundlagen, Geschichte, Aktualität. Band 1, Hohengehren: Schneider 1996, S Feige, Bernd: Historisches Lernen im Sachunterricht der Grundschule. In: Grundschule 11 (1998), S Feige, Bernd: Dinosaurier als Gegenstand des Sachunterrichts. In: Praxis Grundschule 6 (1998), S Feige, Bernd: Üben im Sachunterricht. Wiederholen und weiterführen. In: Grundschule 11 (1999), S Feige, Bernd: Freinet und seine Arbeitstechniken. In: Keck, Rudolf W. (Hrsg.): Didaktik im Zeichen der Ost-West-Annäherung. Münster: Lit 1999, S Feige, Bernd: Johann Peter Hundeiker. Volksaufklärer, Landschulreformer und Philanthrop. In: Evers, Ulrika u.a. (Hrsg.): Peiner Persönlichkeiten. Gunzelin. Hammerstein. Hundeiker. Hannover, Peine 1999, S Feige, Bernd: Integrativer und fächerübergreifender Sachunterricht historische, fachdidaktische und allgemeindidaktische Orientierungen. In: Löffler, Gerhard u.a. (Hrsg.): Sachunterricht Zwischen Fachbezug und Integration. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Band 10. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2000, S Feige, Bernd: Heimatkunde in den 50er und 60er-Jahren in der Bundesrepublik Deutschland ein Grundschulfach zwischen gesellschaftlichem Wandel und internen Reformversuchen. In: Kirk, Sabine u.a. (Hrsg.): Schule und Geschichte. Funktionen der Schule in Vergangenheit und Gegenwart. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2000, S Feige, Bernd: Historisches Lernen in der Grundschule und im Sachunterricht und seine exemplarische Orientierung. In: Feige, Bernd in Verbindung mit dem Vorstand der GDSU (Hrsg.): Die Aktualität der Pädagogik Martin Wagenscheins. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001, S Feige, Bernd: Sache und Sachlichkeit im Heimatkundeunterricht Kontinuitäten und Brüche im Übergang zum Sachunterricht. In: Köhnlein, Walter / Schreier, Helmut (Hrsg.): Innovation Sachunterricht Befragung seiner Anfänge nach zukunftsfähigen Beständen. Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts, Band 4. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001, S

3 Feige, Bernd / Keck, Rudolf W.: Lernorte. In: Einsiedler, Wolfgang u.a. (Hrsg.): Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001, S Feige, Bernd: Gewalt in der Grundschule die neue Angst der Eltern. In: Keck, Rudolf W. u.a. (Hrsg.): Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule. Hohengehren: Schneider 2001, S Feige, Bernd: Heute vor 250 Jahren wurde der bedeutende Pädagoge Johann Peter Hundeiker geboren. Erziehungsanstalt im Vechelder Schloss. In: Peiner Allgemeine Zeitung 279 (29. November 2001), S. 14. Feige, Bernd: Fliegen längst keine Utopie mehr. In: Praxis Grundschule 6 (2001), S Feige, Bernd: Politische Bildung in der Grundschule ein geplatzter Traum der 70er Jahre? In: Petillon, Hanns (Hrsg.): Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule. Kindperspektive und pädagogische Konzepte. Opladen: Leske+Budrich 2002, S Feige, Bernd: Der Heimatbegriff bei Wegbereitern des grundlegenden Sachunterrichts. In: Götz, Margarete (Hrsg.): Zwischen Sachbildung und Gesinnungsbildung. Historische Studien zum heimatkundlichen Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003, S Feige, Bernd: Johann Peter Hundeiker ( ): Autodidakt, Volksaufklärer, philanthropischer Schulgründer und ein Pädagoge in Zeiten des geistesgeschichtlichen Umbruchs. In: Garber, Jörn (Hrsg.): Die Stammutter aller Schulen Das Dessauer Philanthropin und der deutsche Philanthropismus. Band 18 der Halleschen Beiträge zur Europäischen Aufklärung. Tübingen: Niemeyer Feige, Bernd: Zeit und Geschichte : Die Entwicklung des Lebens am Beispiel des Urvogels Archaeopteryx. In: Michalik, Kerstin (Hrsg.): Geschichtsbezogenes Lernen im Sachunterricht. Sachunterricht konkret. Bad Heilbrunn, Braunschweig 2004, S Feige, Bernd: Arbeitshefte Arbeitsmappen. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Bernd (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Feige, Bernd: Fachlehrer/in. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Gesamtunterricht. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / für Feige, Bernd: Kerncurriculum. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / für Feige, Bernd: Kinderarmut. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige,

4 Feige, Bernd: Klassenraumgestaltung. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Bernd (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Feige, Bernd: Lebenslanges Lernen. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / für Feige, Bernd: Lebensnähe. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Morgenkreis. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Planspiel. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Rollenspiel. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Schulklasse. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd / Alphei, Cord: Schulordnung. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Bernd (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Feige, Bernd: Schulpraktika. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Tafelarbeit Tafelbild. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / für Feige, Bernd: Üben Übung. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Feige, Bernd: Unterrichtsstufen. In: Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / für Feige, Bernd: "Zeit" und "Geschichte": Die Entwicklung des Lebens am Beispiel des Urvogels Archaeopteryx. In: Michalik, Kerstin (Hrsg.): Geschichtsbezogenes Lernen im Sachunterricht. Bad Heilbrunn, Braunschweig: Klinkhardt & Westermann 2004, S Feige, Bernd: Köln: nicht immer nur Fortschritt. Aufstieg, Niedergang und Wiederaufblühen einer Stadt. In: Praxis Grundschule 4 (2004), S

5 Hinzu kommen zahlreiche Rezensionen, Berichte und Kommentare z.b.: Bernd Feige über Kaiser, Astrid / Pech, Detlef (Hrsg.): Basiswissen Sachunterricht, Band 1: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts. In: Zeitschrift für Museum und Bildung 62 (2004), S. 102 f. Bernd Feige über Hamayer, Uwe / Schlichting, Frank (Hrsg.): Entdeckendes Lernen. Impulse. Innovationsmodelle zur Planung von Unterricht, Lehre und Schulentwicklung. In: Grundschule 6 (2004), S. 60. Bernd Feige über Schmitt, Hanno (Hrsg.): Briefe von und an Joachim Heinrich Campe. Band 1: Briefe von In: Zeitschrift für Pädagogik 4 (1998), S Bernd Feige über Siller, Rolf / Walter, Günter (Hrsg.): Zur Entdeckung der Wirklichkeit im Sachunterricht. In: Grundschule 9 (2000), S. 68. Bernd Feige über Hamayer, Uwe / Schlichting, Frank (Hrsg.): Entdeckendes Lernen. Impulse. Innovationsmodelle zur Planung von Unterricht, Lehre und Schulentwicklung. In: Grundschule (2004). Regelmäßige Berichte von den GDSU-Tagungen, zuletzt: Feige, Bernd: Prof. Dr. Walter Köhnlein verabschiedet. Seine wissenschaftliche Arbeit geht weiter. In: UNI Hildesheim. Das Magazin 1 (2002), S. 14 f. Feige, Bernd: Jahrestagung der GDSU In: Grundschule 7-8 (2004), S. 83. Feige, Bernd: Kommentare zu den Beiträgen von Schaub, Schreier und Spreckelsen. In: Köhnlein, Walter / Lauterbach, Roland (Hrsg.): Verstehen und begründetes Handeln. Studien zur Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt