Handbuch zur arbeitsorientierten Bildung

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1 Handbuch zur arbeitsorientierten Bildung Herausgegeben von Mit Kapiteln von Rolf Arnold,, Arnulf Bojanowski,, Monika Dietzold, Raimund Droge, Gerd-E. Famulla,, Peter Fauser, Gottfried Feig, Wilfried Gabriel, Walter Georg, Gerald Heidegger, Wolfgang Hörner, Richard Huisinga, Astrid Kaiser, Ingrid Lisop, Hans-Joachim Müller, Gerd Neumann,, Peter Schneider und R. Oldenbourg Verlag München Wien

2 Inhaltsübersicht Seite Einführung: Gegenstand und Bedeutung der arbeitsorientierten Bildung 1 Erster Teil: Theoretische Grundlagen 9 1. Die Arbeitswelt als Gegenstand der arbeitsorientierten Bildung Arbeit im Kontext mit dem Bildungssystem 13 Gerd Neumann 1.2 Arbeitshandlungen und Arbeitssituationen Technik, Ökonomie und Ökologie im arbeitsweltlichen Zusammenhang 67 Ingrid Lisop und Richard Huisinga 1.4 Die Arbeitswelt im Umbruch 81 Gerd-E. Famulla 2. Zum Lernerbezug der arbeitsorientierten Bildung Sozialisation und Arbeit Reflexion und Handeln Koedukation im arbeitsorientierten Unterricht Die Lernorganisation in der arbeitsf orientierten Bildung Lernorte des arbeitsbezogenen Lernens 169 Wilfried Gabriel und Peter Schneider

3 3.2 Unterrichtsverfahren Unterrichtsplanung, -durchführung und -kontrolle Zweiter Teil: Curriculare und didaktische Ansätze Arbeitsbezogenes Lernen in der allgemeinbildenden Schule Arbeitswelt im Sachunterricht der Grundschule 233 Astrid Kaiser (4.2 Arbeitslehre in der Sekundarstufe I Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung 281 Wolfgang Hörner (unter Mitarbeit von Monika Dietzold) 4.4 Waldorfpädagogik 309 Wilfried Gabriel und Peter Schneider, 4.5 Praktisches Lernen 331 Peter Fauser 4.6 Das Betriebspraktikum Arbeitsbezogenes Lernen im Rahmen der Berufsausbildung Berufliche Grundbildung 377 und Gottfried Feig 5.2 Persönlichkeitsfördernde Betriebsausbildung 397 Rolf Arnold und Hans-Joachim Müller 5.3 Gestaltungsorientierte Berufsbildung 411

4 5.4 Zweckfreie Berufsbildung in der Berufsschule Arbeitsorientierter Wirtschaftslehreunterricht 451 Gerd Neumann und Raimund Droge 5.6 Die Produktionsschule 479^ Arnulf Bojanowski 5.7 Benachteiligtenförderung 501 \ Arnulf Bojanowski, und Gottfried Feig 6. Integration von Berufs- und Allgemeinbildung in der Sekundarstufe II Modelle zur Doppelqualifikation 533 Arnulf Bojanowski 6.2 Arbeitslehre/Arbeitswirtschaftslehre auf arbeitswissenschaftlicher Grundlage Arbeitslehre als schwerpunktbezogene Grundbildung 587, 7. Arbeitsbezogenes Lernen in der Weiterbildung 603} 7.1 Neue Ansätze in der betrieblichen Weiterbildung 605 Rolf Arnold 7.2 Arbeitsorientierte Erwachsenenbildung 621 Richard Huisinga und Ingrid Lisop «- 7.3 Lernen im Prozeß der Arbeit 637 Walter Georg 8. Arbeitsorientierte Bildung im Ausland Polytechnische Bildung im östlichen Europa 663 Wolfgang Hörner.

5 VIII 8.2 Arbeitsbezogene Bildung in Westeuropa 693 Wolfgang Hörner 8.3 Lernen für die Arbeitswelt in den USA Arbeit und Lernen in der Dritten Welt 747 Raimund Droge und Gerd Neumann Dritter Teil: Hochschulausbildung Arbeitsorientierte Studiengänge Lehrerausbildung für das Lernfeld Sachunterricht Astrid Kaiser 9.2 Lehrerausbildung für das Lernfeld Arbeitslehre 793 Gerd-E. Famulla 9.3 Arbeitsorientierung in der Ausbildung von Berufsschullehrern und betrieblichen Ausbildern 817 Walter Georg 9.4 Arbeitswissenschaftliche Studiengänge Neuere arbeitsorientierte Vorschläge Konzept eines Studienganges Diplom-Arbeitspädagogik" 865 Arnulf Bojanowski, und Gerald Heidegger 10.2 Betriebspraktische Studien für Lehrerstudenten aller Fachrichtungen 881 Arnulf Bojanowski und Sachverzeichnis 897 Namensverzeichnis 903 Die Autoren 907