Allgemeine Entwicklungspsychologie

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1 Hans-Dieter Schmidt Allgemeine Entwicklungspsychologie VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften Berlin 1977

2 Inhalt Vorwort 9- Erster Teil: Einleitung - Problemstellungen - historische Betrachtungen Zum Gegenstand der allgemeinen Entwicklungspsychologie Der Entwicklungsgedanke in der, Psychologie Vorbemerkungen Die vordarwinsche Epoche Die nachdarwinsche Epoche Der psychische Prozeß unter dem Aspekt der Genese Wirkungen des dialektischen und historischen Materialismus Zweiter Teil: Faktenmaterial zur psychophysischen Entwicklung Phylogenetische Veränderungsreihen Homologie und Analogie Verhaltenshomologien Die Entstehung von Ausdrucksbewegungen Domestikationsbedingte Verhaltenswandlungen Makroskopische Veränderungsrichtungen Anatomisch-physiologische Bauplanänderungen Erweiterung der artspezifischen Merkwelt Herausbildung differenter Lernformen..." Zunahme der Handlungsdeterminanten Ontogenetische Veränderungsreihen Wahrnehmungsleistungen 94

3 Aufbau der Sinnesleistungen in frühen Lebensphasen Der Weg zur analytischen Durchgliederung der Realität Motorische Leistungen Herausbildung der Lokomotorik Entstehung der Greifhandlung Lernleistungen Lernformen des ersten Lebensjahres Erwerb des einsichtigen Lernens Sprachleistungen Aufbau der Sprachfunktionen Wortschatz- und Satzbauveränderungen Formal-logisches Denken Definitionen Vorbegrifflich-symbolisches Denken Anschauliches Denken Konkrete Operationen Formale Operationen 145 jj.5.6. Kritische Bemerkungen zur PIAGET sehen Theorie Entscheidungsvorgänge Definitionen Wandlungen der Entscheidungsstrategie Entwicklung des Leistungsanspruchsniveaus Aktualgenetischc Veränderungsrethcn Der Tätigkeitsaspekt Der Handlungsaspekt Wahrnehmen als Genese Übergang von der Reizbarkeit zur Sensibilität Genese der optischen Perzeption Problemlösen als Genese Werkzeuggebrauch bei Tieren (Versuche von W. KÖHLER) Die DUNCKERsche Bestrahlungsaufgabe" Das Schachproblem Bauerndurchbruch" Lernen als Genese Versuch - Irrtum - Lernen (im Labyrinthversuch) Die bedingte Reaktion 190 Dritter Teil: Zur Theorie der psychophysischen Entwicklung Konditionalanalyse der psychophysischen Entwicklung Determinismus und Bedingtheit Phylogenese des Tierverhaltens und Evolutionstheorie Evolutionsfaktoren Verhalten als Bedingung der Evolution Zum Problem der Relation von Binnen- und Außenbedingungen

4 6.3. Phylogenetisch Erworbenes als Systembedingung der menschlichen Verhaltensentwicklung, Verhaltenshomologien Sensorische Leistungen Lokomotorische Leistungen Sensumotorische Leistungen Konfliktverhalten'...., Verhaltensreifung und Erfahrung Funktionsschemata als Analogien Zur Methodologie des Funktionsschemas Gemeinsame Funktionsschemata bei Tier und Mensch Der Tier-Mensch-Vergleich unter dem Aspekt des Gattungs-Menschenbildes 243 ) Das Bild des Menschen bei HERDER. : Das Menschenbild des Marxismus 246 " Das Menschenbild der bürgerlichen philosophischen Anthropologie I Biologisch-anthropologische Beiträge zum Bild des Menschen ~~~6Ä. Ontogenetische Bedingungen der menschlichen Verhaltensentwicklung Das Wesen der Verhaltensontogenese Die Bedeutung individueller Anlagefaktoren Lebenslage und Milieu als Entwicklungsfaktoren Bildung als Entwicklungsfaktor Erziehung als Entwicklungsfaktor Bedingungen aktualgenetischer Veränderungsreihen Die Wirkung innerer Bedingungen Einflüsse der Reizgebung Generalisierung der Befunde: Bedingungen der psychophysischen Ent- wicklung, ihre Wirkungseinheit und -hierarchie Entwicklung als Selbstbewegung Wechselwirkung von Bedingungen Dialektik von Innen und Außen Das Phänomen der sensiblen Phase Kausalanalyse der psychophysischen Entwicklung Bedingung und Ursache Der Widerspruch als Quelle (Triebkraft) der Entwicklung Gegensatz und Widerspruch Äußere und innere Widersprüche Kausalanalytische Modelle auf der Basis der Widerspruchskonzeption Das Modell des regulierten Fließgleichgewichts ' Das Regelungsmodell - demonstriert am Beispiel des Leistungsanspruchsniveaus Entwicklung als Setzung und Lösung von Widersprüchen Sozialisation 339

5 Interiorisation Identifikation Sozialisation als Voraussetzung qualitativer Sprünge Gesetzmäßigkeiten der psychophysischen Entwicklung Zum Begriff des Gesetzes Die Klassifikation psychophysischer Gesetze nach SPENCE Gesetz und Theorie Sequenzregeln der psychophysischen Entwicklung Die Trichterregel der ontogenetischen Auffassungsgenese Sequenzregeln der motorischen Entwicklung Sequenzregeln der Libido-Entwicklung Entwicklung als Überschichtung Das orthogenetische Entwicklungsprinzip Entwicklung als Ordnungsgewinn Sequenzregeln als Funktion der Darstellungsmittel Entwicklung als Phasenfolge Entwicklung als Ereignisfolge Zum Problem des qualitativen Sprungs Konditionale und kausale Regeln in Gestalt von Entwicklungstheorien Der empirische Zugang Das Theoriengefüge Endogenistische Theorien Exogenistische Theorien Spontan-dialektische Theorien Marxistische Theorien Zum Begriff der psychophysischen Entwicklung 433 Anmerkungen 439 Literatur 457 Personenregister 475 Sachregister 482