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3 Persönliche Lehrevaluation (v. Fragebogen zur Vorlesung Tag der Evaluation; er-stelle in Zeile und er-stelle in Zeile ankreuzen (Bitte eine Zahl zwischen und 3 markieren Die Vorlesung begann pünktlich (max. 5 Min. Toleranz: Ja Nein In der Vorlesung wurden Patienten vorgestellt. Ja Nein Die Vorlesung war praxisorientiert. In der Vorlesung wurden geeignete Medien eingesetzt. Der Dozierende drückte sich klar und verständlich aus. Der Dozierende ging während oder nach der Veranstaltung auf Fragen ein. Durch die Vorlesung wurde ich zum weiteren Selbststudium motiviert. Ich verfolgte die Vorlesung aufmerksam. In der Vorlesung habe ich viel gelernt. Stimme voll zu Stimme gar nicht zu k. A. Der Vorlesung würde ich insgesamt folgende Schulnote geben: 7.

4 Persönliche Lehrevaluation (v. Fragebogen zum Seminar / zur Übung Tag der Evaluation; er-stelle in Zeile und er-stelle in Zeile ankreuzen (Bitte eine Zahl zwischen und 3 markieren Der Unterricht begann pünktlich (max. 5 Min. Toleranz: Ja Nein Der Unterricht war praxisorientiert. In der Veranstaltung wurden geeignete Medien eingesetzt. Der Dozierende drückte sich klar und verständlich aus. Der Dozierende ging während oder nach der Veranstaltung auf Fragen ein. Es gab für mich genügend Möglichkeiten, aktiv mitzuarbeiten. Durch die Veranstaltung wurde ich zum weiteren Selbststudium motiviert. Ich war aufmerksam am Unterricht beteiligt. In der Veranstaltung habe ich viel gelernt. Stimme voll zu Stimme gar nicht zu k. A. Der Veranstaltung würde ich insgesamt folgende Schulnote geben: 6.

5 Persönliche Lehrevaluation (v. Fragebogen zum Tutorial Tag der Evaluation; er-stelle in Zeile und er-stelle in Zeile ankreuzen (Bitte eine Zahl zwischen und 3 markieren Das Tutorial begann pünktlich (max. 5 Min. Toleranz: Ja Nein In meiner Tutorialgruppe herrschte ein angenehmes Arbeitsklima. Der Tutor drückte sich klar und verständlich aus. Der Tutor motivierte mich zum Mitdenken. Der Tutor motivierte mich zur aktiven Mitarbeit. Der Tutor unterstützte die Gruppe bei Problemen konstruktiv. Im Tutorial wurde ich zum weiteren Selbststudium motiviert. Der Tutor ging während oder nach der Veranstaltung auf Fragen ein. Im Tutorial habe ich viel gelernt. Stimme voll zu Stimme gar nicht zu k. A. Dem Tutorial würde ich insgesamt folgende Schulnote geben: 5.

6 Persönliche Lehrevaluation (v. Fragebogen zum Unterricht am Krankenbett Tag der Evaluation; er-stelle in Zeile und er-stelle in Zeile ankreuzen (Bitte eine Zahl zwischen und 3 markieren Der Unterricht begann pünktlich (max. 5 Min. Toleranz: Ja Nein Ich hatte ausreichend Patientenkontakt. Der Dozent stand während der Patienteninteraktion für Fragen zur Verfügung. Ich habe persönliches Feedback/persönliche Rückmeldung auf meine Tätigkeit am Patienten erhalten. Die Kasuistiken wurden ausreichend nachbesprochen. Ich habe bei den Nachbesprechungen viel gelernt. Der Dozent drückte sich klar und verständlich aus. Der Dozent konnte theoretische und praktische Lehrinhalte gut vermitteln. Im Unterricht am Krankenbett habe ich viel gelernt. Dem Unterricht am Krankenbett würde ich insgesamt folgende Schulnote geben: Stimme voll zu Stimme gar nicht zu k.a. 6.