Ergebnisbericht. Universität Potsdam Kurs-Evaluation SoSe 2010 Fakultät: WiSo - Papier. Bericht für Lehrende. Marktforschungsprojekt, Gruppe 1

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1 Ergebnisbericht Universität Potsdam Kurs-Evaluation SoSe Fakultät: WiSo - Papier Bericht für Lehrende Kurs: Marktforschungsprojekt, Gruppe Umfragezeitraum: Erstellt am:. August, Alexandra Glöckner

2 Inhaltsverzeichnis Beschreibung der Stichprobe. Art der Lehrveranstaltung Angaben zu den äußeren Gegebenheiten. Aussagen zu Arbeitsplätzen und Teilnehmeranzahl Angaben zur eigenen Motivation. Ich habe mich für die Lehrveranstaltung angemeldet, weil Wie häufig herrscht in der Lehrveranstaltung eine konstruktive Arbeitsatmosphäre?.... Angaben zum Arbeitsaufwand. Wie häufig haben Sie bisher an der Lehrveranstaltung teilgenommen? Wie viele Leistungspunkte (LP) erwerben Sie in der Lehrveranstaltung? Wie viel Zeit investieren Sie durchschnittlich für die Vor- und Nachbereitung dieser Veranstaltung pro Woche? Wie verhält es sich mit Ihrem Arbeitsaufwand? 5 Angaben zur Betreuung und Beratung durch den Dozenten/ die Dozentin 5. Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Betreuung zu? Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Beschreibung der Lehrsituation zu? Die Anforderungen für den Erwerb von Leistungspunkten sind mir klar Die benannte Lektüre hilft mir, den Inhalt der Lehrveranstaltung besser zu verstehen Der Stoffumfang ist Fragen ausschließlich zu Seminaren 5. Wie häufig wird die von der Lehrkraft benannte Lektüre von den Studierenden gelesen?.. 5. Welche Arbeitsformen werden verwendet?.. 5. Bewerten Sie bitte folgende Aussagen zur Qualität der studentischen Beiträge: Zusammenfassendes zur Lehrveranstaltung. Mein Erkenntniszuwachs ist Meine Motivation, dieses Fach zu studieren, ist Ich bin mit der Art und Weise der Lehre der/des Dozierenden (unabhängig vom Inhalt) Ich finde die Veranstaltung insgesamt..... Angaben zu Ihrem Studium. Welches Fach studieren Sie im Erstfach?.... Fachsemester (. Fach) Welches Zweitfach studieren Sie? Tabellenverzeichnis Teilnehmerzahlen Häufigkeiten: Veranstaltungsart Häufigkeiten: Aussagen zu Arbeitsplätzen und Teilnehmeranzahl Häufigkeiten: Ich habe mich für die Lehrveranstaltung angemeldet, weil Häufigkeiten: Arbeitsatmosphäre Häufigkeiten: Anwesenheit Häufigkeiten: Leistungspunkte Häufigkeiten: Vor Nachbereitung Häufigkeiten: Wie verhält es sich mit Ihrem Arbeitsaufwand? Häufigkeiten: Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Betreuung zu? Häufigkeiten: Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Beschreibung der Lehrsituation zu? Häufigkeiten: Anforderung LP Häufigkeiten: Lektüre Häufigkeiten: Stoffumfang Häufigkeiten: Vorbereitung Studierende Häufigkeiten: Welche Arbeitsformen werden verwendet? Häufigkeiten: Bewerten Sie bitte folgende Aussagen zur Qualität der studentischen Beiträge: Häufigkeiten: Erkenntnis Häufigkeiten: Motivation Häufigkeiten: Vermittlung Häufigkeiten: Gesamturteil Häufigkeiten: Erstfach Häufigkeiten: Fachsemester Erstfach..... Häufigkeiten: Zweitfach Abbildungsverzeichnis

3 Beschreibung der Stichprobe Teilnehmerzahlen Absolut Befragung beendet Tabelle : Teilnehmerzahlen. Art der Lehrveranstaltung Antwort (Vorlesung; Seminar; Übung) Absolut Prozent Seminar 9 Tabelle : Häufigkeiten: Veranstaltungsart Angaben zu den äußeren Gegebenheiten. Aussagen zu Arbeitsplätzen und Teilnehmeranzahl Sind ausreichend Sitze/ Arbeitsplätze vorhanden? Erzeugt die Anzahl der Teilnehmenden eine angenehme Atmosphäre? nein ja Gültige Ungültige Mittelwert Standard- N E x s 9 5.% 5.%.... Tabelle : Häufigkeiten: Aussagen zu Arbeitsplätzen und Teilnehmeranzahl Angaben zur eigenen Motivation. Ich habe mich für die Lehrveranstaltung angemeldet, weil... Mehrfachnennungen sind möglich. Antwort (der/ die Lehrende mir empfohlen wurde.; ich einen Schein bzw. Punkte erwerben möchte.; mich das Thema interessiert.; sie eine Pflichtveranstaltung ist.) Absolut Prozent aller Teilnehmer ich einen Schein bzw. Punkte erwerben möchte. mich das Thema interessiert. 9 sie eine Pflichtveranstaltung ist. 5.% Tabelle : Häufigkeiten: Ich habe mich für die Lehrveranstaltung angemeldet, weil.... Wie häufig herrscht in der Lehrveranstaltung eine konstruktive Arbeitsatmosphäre? Antwort (nie; selten; manchmal; oft; immer) Absolut Prozent manchmal 5.% oft 5.9% immer.% Tabelle 5: Häufigkeiten: Arbeitsatmosphäre

4 Angaben zum Arbeitsaufwand. Wie häufig haben Sie bisher an der Lehrveranstaltung teilgenommen? Antwort (heute zum. Mal; selten; manchmal; oft; immer) Absolut Prozent heute zum. Mal 5.% manchmal 5.% immer 9 Tabelle : Häufigkeiten: Anwesenheit. Wie viele Leistungspunkte (LP) erwerben Sie in der Lehrveranstaltung? Antwort (; ; ; ; ; 5; ; ; ; 9; ; > LP) Absolut Prozent.5% 5.5%.5% Tabelle : Häufigkeiten: Leistungspunkte. Wie viel Zeit investieren Sie durchschnittlich für die Vor- und Nachbereitung dieser Veranstaltung pro Woche? Antwort (keine; ca. h; ca. h; ca. h; ca. h; ca. 5h; ca. h; > h) Absolut Prozent ca. h 5.% ca. h ca. h 5.% ca. 5h ca. h 5.% > h 9 5.% Tabelle : Häufigkeiten: Vor Nachbereitung. Wie verhält es sich mit Ihrem Arbeitsaufwand? Der Schwierigkeitsgrad ist... Für die Anzahl der Leistungspunkte ist der Arbeitsaufwand... 5.% sehr gering gering angemessen hoch sehr hoch Gültige Ungültige Mittelwert Standard- 5 N E x s 5.% 5.% 55.% 5.9% 5.%.% 9 95.% 5.% Tabelle 9: Häufigkeiten: Wie verhält es sich mit Ihrem Arbeitsaufwand?

5 5 Angaben zur Betreuung und Beratung durch den Dozenten/ die Dozentin 5. Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Betreuung zu? trifft nicht trifft eher teils/ teils trifft eher trifft zu Gültige Ungültige Mittelwert Standardzu nicht zu zu Der/ Die Lehrende... 5 N E x s gab klare Lernziele vor. gibt hilfreiche Antworten auf Nachfragen der Studierenden. kann die Studierenden für das Thema begeistern. 5.% ist außerhalb der Veranstaltung für Fragen ansprechbar. stellt die Lehrmaterialien rechtzeitig zur Verfügung. 5.%.% 5.% 5.% 9 5.%.% 5.%.% 5 5.%.% Tabelle : Häufigkeiten: Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Betreuung zu? 5. Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Beschreibung der Lehrsituation zu? trifft nicht trifft eher teils/ teils trifft eher trifft zu Gültige Ungültige Mittelwert Standardzu nicht zu zu Der/ Die Lehrende... 5 N E x s hat eine klar erkennbare Struktur in der Lehrveranstaltung. bearbeitet den Stoff in einem angemessenen Tempo. wirkt stets gut vorbereitet. kann den Stoff verständlich erklären. fördert die kritische Auseinandersetzung mit dem Thema. gibt auch Anwendungsbeispiele (an geeigneter Stelle). 5.% findet angemessene Methoden/ Mittel, den Stoff zu vermitteln. kann die Studierenden zur aktiven Mitarbeit motivieren. 5.5% 5.% 5.%.%.5%.% 5.5% 5.% 5.%.5% 5.%.%.%.% %.%.%.5% 55.5%.5%.%.%.%.5%.% 5.9% % % 9 95.% 9 95.% 9 95.% 5.% 5.% 5.% 5.% 5.% Tabelle : Häufigkeiten: Inwiefern treffen folgende Aussagen zur Beschreibung der Lehrsituation zu? 5. Die Anforderungen für den Erwerb von Leistungspunkten sind mir klar. Antwort (trifft nicht zu; trifft eher nicht zu; teils/ teils; trifft eher zu; trifft zu) Absolut Prozent trifft eher nicht zu 5.% teils/ teils.5% trifft eher zu.% trifft zu 9.% Tabelle : Häufigkeiten: Anforderung LP 5. Die benannte Lektüre hilft mir, den Inhalt der Lehrveranstaltung besser zu verstehen. Antwort (trifft nicht zu; trifft eher nicht zu; teils/ teils; trifft eher zu; trifft zu) Absolut Prozent trifft eher nicht zu 5.5% teils/ teils 5.5% trifft eher zu.% trifft zu.% Tabelle : Häufigkeiten: Lektüre

6 5.5 Der Stoffumfang ist... Antwort (sehr gering; gering; angemessen; hoch; sehr hoch) Absolut Prozent angemessen 5.% hoch sehr hoch 5.% Fragen ausschließlich zu Seminaren Tabelle : Häufigkeiten: Stoffumfang. Wie häufig wird die von der Lehrkraft benannte Lektüre von den Studierenden gelesen? (werden bspw. empfohlene Texte gelesen) Antwort (nie; selten; manchmal; oft; immer) Absolut Prozent selten 5.% manchmal.5% oft 5.9% immer 5.9% Tabelle 5: Häufigkeiten: Vorbereitung Studierende. Welche Arbeitsformen werden verwendet? schriftliche Arbeiten (z.b. Paper/ Exzerpt/ Hausarbeit) 5.% Diskussion Tests 5.% Vortrag der Lehrkraft 5.5% Vortrag/ Moderation der Studierenden eher zu angemessen eher zu viel Gültige Ungültige Mittelwert Standardwenig N E x s 9.% 5.%.9%.% 5.% 5.5%.5% 9 95.% % 5.% 5.% Tabelle : Häufigkeiten: Welche Arbeitsformen werden verwendet?. Bewerten Sie bitte folgende Aussagen zur Qualität der studentischen Beiträge: sehr eher teils/ teils eher gut sehr gut Gültige Ungültige Mittelwert Standardschlecht schlecht Die QualitÃt studentischer BeitrÃge ist bei... 5 N E x s Vorträgen... Moderationen... Nachfragen an die Lehrkraft... Diskussionsbeiträgen... 5.% 5.%.% 5.9% 9 5.% 55.5%.%.%.% 9 5.% % 5.% Tabelle : Häufigkeiten: Bewerten Sie bitte folgende Aussagen zur Qualität der studentischen Beiträge: 5

7 Zusammenfassendes zur Lehrveranstaltung. Mein Erkenntniszuwachs ist... Antwort (sehr gering; gering; angemessen; hoch; sehr hoch) Absolut Prozent angemessen 5.% hoch.5% sehr hoch.% Tabelle : Häufigkeiten: Erkenntnis. Meine Motivation, dieses Fach zu studieren, ist... Antwort (stark gesunken; gesunken; gleich geblieben; gestiegen; stark gestiegen) Absolut Prozent gleich geblieben.% gestiegen.% stark gestiegen.5% Tabelle 9: Häufigkeiten: Motivation. Ich bin mit der Art und Weise der Lehre der/des Dozierenden (unabhängig vom Inhalt)... Antwort (gar nicht zufrieden; eher nicht zufrieden; teils/ teils; eher zufrieden; völlig zufrieden) Absolut Prozent eher zufrieden völlig zufrieden Tabelle : Häufigkeiten: Vermittlung. Ich finde die Veranstaltung insgesamt... Antwort (sehr schlecht; eher schlecht; teils/ teils; eher gut; sehr gut) Absolut Prozent eher gut.% sehr gut 5.9% Angaben zu Ihrem Studium. Welches Fach studieren Sie im Erstfach? Tabelle : Häufigkeiten: Gesamturteil Antwort (BWL; Geschichte; Internationale Beziehungen; MPM/ MGPP; Politik und Verwaltung (BA); Politische Bildung; Politikwissenschaft (MA/ Dipl./ Mag.); Soziologie; Verwaltungswissenschaft (MA/ Dipl./ Mag.); VWL; Wirtschaft-Arbeit-Technik; anderes sozialwiss. Fach; anderes wirtschaftswiss. Fach; anderes Fach) Absolut Prozent BWL 9 Tabelle : Häufigkeiten: Erstfach

8 . Fachsemester (. Fach) Antwort (.;.;.;.; 5.;.;.;.; 9.;.;.; >.) Absolut Prozent. 5.%. 5.%. 5.% %.. 5.% >. 5.%. Welches Zweitfach studieren Sie? - Tabelle : Häufigkeiten: Fachsemester Erstfach Antwort (kein Zweitfach; BWL; Geschichte; Politik und Verwaltung; Politische Bildung; Politikwissenschaft; Soziologie; Verwaltungswissenschaft; VWL; Wirtschaft-Arbeit-Technik; anderes sozialwiss. Fach; anderes wirtschaftswiss. Fach; anderes Fach) Absolut Prozent kein Zweitfach Tabelle : Häufigkeiten: Zweitfach