Veranstaltungstitel : Didaktik der Geometrie im Wintersemester 2008/2009 Dozent : Prof. Dr. Thomas Bauer

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1 Veranstaltungstitel : Didaktik der Geometrie im Wintersemester 28/29 Dozent : Prof. Dr. Thomas Bauer Umfragenteilnehme: 21 Tutoren : bearbeitet von : Verena Horn, Nicole Denz Die Berechnung der Mittelwerte und Standardabweichungen bei den Fragen 1 bis 18 geschieht mittels folgender Bewertungsgrundlage: stimmt nicht : 1 stimmt eher nicht : 2 stimmt eher : 3 stimmt : 4 Die Antworten weiss nicht werden hierbei nicht berücksichtigt. 1. Die Vorlesung verläuft nach einer klaren Gliederung. 3 stimmt nicht () 2 stimmt eher nicht ( 1 stimmt eher (7) stimmt (28) ## 3 7 weiss nicht () μ 3,8 σ,4 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (7) stimmt (28) weiss nicht () Mittelwert : 3,8 Standardabweichung :,4 2. Dem Dozenten scheint der Lernerfolg der Studenten wichtig zu sein. 4 stimmt 3 nicht () stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher (1) 1 2 stimmt 2 (3) ## 3 1 weiss nicht () μ 3,97 σ,16 1 1

2 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (1) stimmt (3) weiss nicht () Mittelwert : 3,97 Standardabweichung :,16 3. Der Dozent gestaltet die Vorlesung interessant und ansprechend. 3 stimmt nicht () 2 stimmt eher nicht (1 1 1 stimmt eher (11) ## stimmt (24) ## 3 11 weiss nicht () μ 3,64 σ,4 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht (1) stimmt eher (11) stimmt (24) weiss nicht () Mittelwert : 3,64 Standardabweichung :,4 4. Der Dozent kommt selten vom Thema ab. 4 stimmt 3 nicht () stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher (2) 2 2 stimmt 2 (34) ## 3 2 weiss nicht () μ 3,94 σ, stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (2) stimmt (34) weiss nicht () Mittelwert : 3,94 Standardabweichung :,23. Der Dozent verhält sich den Studenten gegenüber freundlich und respektvoll. 4 stimmt 3 nicht () stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher (2) 2 2

3 stimmt 2 (34) ## 3 2 weiss nicht () μ 3,94 σ, stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (2) stimmt (34) weiss nicht () Mittelwert : 3,94 Standardabweichung :,23 6. Der Dozent verdeutlicht inhaltliche Zusammenhänge. 3 stimmt nicht () 2 stimmt eher nicht ( 1 stimmt eher (11) ## 2 2 stimmt (2) ## 3 11 weiss nicht () μ 3,69 σ,46 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (11) stimmt (2) weiss nicht () Mittelwert : 3,69 Standardabweichung :,46 7. Der Dozent drückt sich klar und verständlich aus. 3 stimmt 3 nicht () stimmt eher nicht ( 1 stimmt 2 eher (4) 4 2 stimmt (32) ## weiss nicht () 4 32 μ 3,89 1 σ,31 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (4) stimmt (32) weiss nicht () Mittelwert : 3,89 Standardabweichung :,31

4 8. Das Tafelbild / die Folien sind strukturiert und lesbar. 3 stimmt 3 nicht () stimmt eher nicht ( 1 stimmt 2 eher (4) 4 2 stimmt (32) ## weiss nicht () 4 32 μ 3,89 1 σ,31 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (4) stimmt (32) weiss nicht () Mittelwert : 3,89 Standardabweichung :,31 9. Der Dozent geht auf Fragen & Anregungen der Studenten ein. 3 stimmt nicht () 2 1 stimmt eher nicht ( 1 stimmt eher (7) stimmt (28) ## 3 7 weiss nicht (1) μ 3,8 σ,4 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (7) stimmt (28) weiss nicht (1) Mittelwert : 3,8 Standardabweichung :,4 1. Der Dozent motiviert seinen Vortrag durch Beispiele. 3 stimmt nicht () 2 stimmt eher nicht (1 1 1 stimmt eher (9) stimmt (26) ## 3 9 weiss nicht () μ 3,69 σ,2 1

5 stimmt nicht () stimmt eher nicht (1) stimmt eher (9) stimmt (26) weiss nicht () Mittelwert : 3,69 Standardabweichung :,2 11. Hilfsmittel zur Unterstützung des Lernens (z.b. Skript / Folien / Literatur) sind am Fachbereich / in der Veranstaltung ausreichend und in guter Qualität vorhanden. 12 stimmt nicht (1) 1 1 stimmt eher nicht ( stimmt eher (1) ## stimmt (11) ## 3 1 weiss nicht () μ 3 σ, stimmt nicht (1) stimmt eher nicht (9) stimmt eher (1) stimmt (11) weiss nicht () Mittelwert : 3 Standardabweichung :, Die Veranstaltung entspricht deinen Erwartungen. 2 stimmt nicht () 2 stimmt eher nicht ( 1 stimmt eher (2) ## 2 stimmt 1 (16) ## 3 2 weiss nicht () 4 16 μ 3,44 1 σ, stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher (2) stimmt (16) weiss nicht () Mittelwert : 3,44 Standardabweichung :, 13. Das Tutorium trägt zum Verständnis des Stoffes bei. 4 stimmt 3 nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2

6 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : 14. Der Tutor kann Zusammenhänge gut erklären. 4 stimmt 3 nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : 1. Der Tutor geht auf Fragen & Anregungen der Studenten ein. 4 3 stimmt nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung :

7 16. Der Tutor korrigiert die Zettel verständlich & nachvollziehbar. 4 3 stimmt nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : 17. Der Tutor korrigiert die Zettel fair. 4 stimmt 3 nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : 18. Der Tutor verhält sich den Studenten gegenüber freundlich und respektvoll. 4 3 stimmt nicht () 36 stimmt eher nicht ( 1 3 stimmt eher () 2 stimmt 2 () 3 weiss nicht (36) ## 4 2 μ σ 1 1

8 stimmt nicht () stimmt eher nicht () stimmt eher () stimmt () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : Die Berechnung der Mittelwerte und Standardabweichungen bei den Fragen 19 bis 23 geschieht mittels folgender Bewertungsgrundlage: viel zu niedrig : 1 etwas zu niedrig : 2 genau richtig : 3 etwas zu hoch : 4 viel zu hoch : Die Antworten weiss nicht werden hierbei nicht berücksichtigt. 19. Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist viel zu niedring () 1 etwas 3 zu niedrig () 1 genau richtig (34) ## 2 2 etwas zu hoch (1) viel 2 zu hoch () 4 1 weiss nicht (1) 1 1 μ 3,3 σ,17 1 viel zu niedring () etwas zu niedrig () genau richtig (34) etwas zu hoch (1) viel zu hoch () weiss nicht (1) Mittelwert : 3,3 Standardabweichung :,17 2. Der Stoffumfang der Veranstaltung ist... 2 viel zu niedring () 1 2 etwas zu niedrig (1) 1 1 genau richtig (23) ## 2 1 etwas 1 zu hoch (11)## 3 23

9 viel zu hoch () 4 11 weiss nicht (1) 1 1 μ 3,29 σ,1 viel zu niedring () etwas zu niedrig (1) genau richtig (23) etwas zu hoch (11) viel zu hoch () weiss nicht (1) Mittelwert : 3,29 Standardabweichung :,1 21. Das Tempo der Veranstaltung ist... 2 viel zu niedring () 1 2 etwas zu niedrig () 1 genau richtig (22) ## 2 etwas 1 zu hoch (11)## 3 22 viel zu hoch (2) weiss nicht (1) μ 3,43 σ,6 viel zu niedring () etwas zu niedrig () genau richtig (22) etwas zu hoch (11) viel zu hoch (2) weiss nicht (1) Mittelwert : 3,43 Standardabweichung :,6 22. (Falls es Übungsaufgaben gibt) Der Schwierigkeitsgrad der Übungsaufgaben ist... 3 viel 3 zu niedring () 31 etwas zu niedrig () 1 2 genau richtig (4) 4 2 etwas zu hoch (1) viel zu hoch () 4 1 weiss 1 nicht (31) ## μ 3,2 1 σ,4 viel zu niedring () etwas zu niedrig () genau richtig (4) etwas zu hoch (1) viel zu hoch () weiss nicht (31) Mittelwert : 3,2 Standardabweichung :,4 23. (Falls es Übungsaufgaben gibt) Der Umfang der Zettel ist...

10 4 3 viel zu niedring () 3 etwas 3 zu niedrig () 1 genau richtig (1) etwas zu hoch () 3 1 viel 2 zu hoch () 4 weiss nicht (3) ## 1 μ 3 σ 1 viel zu niedring () etwas zu niedrig () genau richtig (1) etwas zu hoch () viel zu hoch () weiss nicht (3) Mittelwert : 3 Standardabweichung : Die Berechnung des Mittelwerts und Standardabweichung der nächsten Frage geschieht mittels folgender Bewertungsgrundlage: sehr gering : 1 gering : 2 mittel : 3 groß : 4 sehr groß : Die Antworten weiss nicht werden hierbei nicht berücksichtigt. 24. Mein Interesse an dieser Veranstaltung ist... 2 sehr gering () 2 2 gering (2) 2 1 mittel (6) groß 1 (2) ## 3 6 sehr groß (6) weiss nicht (2) μ 3,88 σ,76 sehr gering () gering (2) mittel (6) groß (2) sehr groß (6) weiss nicht (2) Mittelwert : 3,88 Standardabweichung :,76

11 Die Berechnung des Mittelwerts und Standardabweichung der nächsten Frage geschieht mittels folgender Bewertungsgrundlage: sehr wenig : 1 wenig : 2 einiges : 3 viel : 4 sehr viel : Die Antworten weiss nicht werden hierbei nicht berücksichtigt. 2. Ich habe in der Veranstaltung gelernt sehr wenig () 1 wenig 12 (1) 1 1 einiges (1) ## 2 1 viel 1 (1) ## 3 1 sehr viel (4) weiss nicht (1) μ 3,63 σ, sehr wenig () wenig (1) einiges (1) viel (1) sehr viel (4) weiss nicht (1) Mittelwert : 3,63 Standardabweichung :,72 Bei den folgenden drei Fragen werden Schulnoten verwendet. (1= sehr gut, 2= gut, 3= befriedigend, 4= ausreichend, = mangelhaft, 6= ungenügend ) Die Antworten weiss nicht werden bei der Berechnung des Mittelwerts und der Standardabweichung nicht berücksichtigt. 26. Welche Schulnote würdest Du dem Veranstaltungsleiter geben? (19) ## 16 2 (17) ## () () 3 () () 8 weiss nicht () 6 6 μ 1,47 σ, 4

12 4 2 1 (19) 2 (17) 3 () 4 () () 6 () weiss nicht () Mittelwert : 1,47 Standardabweichung :, 27. Welche Schulnote würdest Du dem Tutor geben? () () 1 3 () () 3 2 () 4 6 () 1 weiss nicht (36) ## 6 1 μ σ 1 () 2 () 3 () 4 () () 6 () weiss nicht (36) Mittelwert : Standardabweichung : 28. Welche Schulnote würdest Du der Veranstaltung insgesamt geben? 2 1 (12) ## 2 2 (22) ## (2) () 3 2 () 4 6 () 1 weiss nicht () 6 μ 1,72 σ,6 1 (12) 2 (22) 3 (2) 4 () () 6 () weiss nicht () Mittelwert : 1,72 Standardabweichung :,6

13 Die Berechnung des Mittelwerts und Standardabweichung der nächsten Frage geschieht mittels folgender Bewertungsgrundlage: bis zu einer Stunde :, 1 bis 3 Stunden : 2 3 bis 6 Stunden : 4, 6 bis 1 Stunden : 8 1 bis 2 Stunden : 1 mehr als 2 Stunden: 2 Die Antworten weiss nicht werden hierbei nicht berücksichtigt. 29. Wie viele Stunden wendest Du im Durchschnitt pro Woche außerhalb der Veranstaltung für die Erarbeitung der Lerninhalte auf (inkl. Zettelrechnen)? 2 <1 (2) ## (9) (1) (1) () 4 1 >2 () 1 weiss nicht () 6 μ 1,31 σ,73 <1 (2) 1-3 (9) 3-6 (1) 6-1 (1) 1-2 () >2 () weiss nicht () Mittelwert : 1,31 Standardabweichung :,73

14 Die letzten drei Fragen bieten keine sinnvolle Grundlage zur Ermittlung von Mittelwert und Standardabweichung. Für die Beschriftung des folgenden Diagramms gilt: DI Diplom Informatik BI Bachelor / Master Informatik LI Lehramt Informatik ED Ergänzungsstudiengang Datenverarbeitung EI Ergänzungsstudiengang Informatik DM Diplom Mathematik BM Bachelor / Master Mathematik LM Lehramt Mathematik DW Diplom Wirtschaftsmathematik BW Bachelor / Master Wirtschaftsmathematik P Physik C Chemie B Biologie Ph Pharmazie HM Humanmedizin AM andere Medizinstudiengänge MN Magisterstudiengang mit Nebenfach S sonstiges 3. Was studierst Du im Hauptfach? Achtung! Bei Häufigkeit automatisch leere Beschriftung! 1

15 LM (36) LM (36) Was ist Deine Fachsemesterzahl im Hauptfach? () (1) (19) ## (16) ## () weiss nicht () 8 μ 3,42 σ, () 3-4 (1) -6 (19) 7-1 (16) 11 () weiss nicht () 32. Dürfen wir zum Schluss noch nach Deinem Geschlecht fragen? weiblich (23) ## 3 männlich (1) ## nein (3) 1 23 nein (3) μ 1,3 σ,46

16 weiblich (23) männlich (1)

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