Leitthemenaufteilung in den Klassenstufen 1 9
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- Benedict Koenig
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1 Leitthemenaufteilung in den Klassenstufen 1 9 Klassenstufe 1 Klassenstufe 2 Klassenstufe 3 Klassenstufe 4 Inhalte grob: schema, teile, Orientierung Leitthemen: 2,3 Inhalte grob: Gesundheit und Hygiene, Ernährung, Zahnpflege Leitthemen: 2,3 Inhalte grob: Zahnpflege, Putztechniken, Zahnarten und ihre Funktion, Zahnarztbesuch, Vollwerternährung Leitthemen: 2 Inhalte grob: teile differenziert, Geschlechter, Rollenerziehung Leitthemen: 2 Handlungsfeld: Ich und die anderen Lernfeld: Inhalte grob: Familie, Geburtstag, Wohnort, Hobbies, Freunde Leitthemen:1, 2, 4, 6, 7 Handlungsfeld: Wohnen Inhalte grob: Mein Zuhause, Häuser und Wohnungen, Dorf und Stadt, Einrichtung, Mein Traumzimmer Leitthemen: 2 Handlungsfeld: Familien Inhalte grob: Verwandtschaft, Familienformen Leitthemen: 8, 2 Handlungsfeld: Kinder in anderen Ländern Inhalte grob: Wohnen, Essen, Natur, Spielen, Lernen, Kultur, Klima, Sprache Inhalte grob: Stundenplan, Tagesabläufe, Jahreszeiten Inhalte grob: Wochentage, Wochenablauf Inhalte grob: Monate Inhalte grob: Kalender (Schaltjahr) Handlungsfeld: Raumorientierung Inhalte grob: Die Schule und ihre Umgebung :
2 Leitthemen: 5 Handlungsfeld: Die Elemente Feuer Wasser Feuerwehr, Nutzen, Gefahren, Umweltschutz Symbole Luft Flugobjekte, Erde Erdarten, Eigenschaften Handlungsfeld: Wetter Beobachtung, Symbole, Aufzeichnung, Himmelsrichtungen, Thermometer Handlungsfeld: Wir halten unsere Umwelt sauber Inhalte grob: Müllvermeidung, Müllsortierung Handlungsfeld: Wir halten unsere Umwelt sauber Inhalte grob: Müllvermeidung, Müllsortierung Handlungsfeld: Wir halten unsere Umwelt sauber Inhalte grob: Müllvermeidung, Müllsortierung Extra: Post (evtl. Deutsch) Inhalte grob: Adresse, Absender, Weg des Briefes, Telefonieren, 3, 4, 5, 6, 10 e Schule (Klasse, Schule, Pausenhof) Inhalte grob: Räume und Orte, Feste und Rituale (Geburtstage, Feiertage, Schulfeste, Wettbewerbe), Zeiteinteilung und Gestaltung (Arbeitszeit und Spielzeit) Handlungsfeld: Wir erforschen Pflanzen und Tiere Inhalte grob: Tiere Haustiere, Wildtiere, Nutztiere Pflanzen Wildpflanzen, Nutzpflanzen im Wandel der
3 Haltung und Pflege Verhaltensweisen Merkmale (20 Std. p. a.) LT 1, 2, 3 HF: Sicherer Schulweg/ Verkehrsampel Inhalte grob: Sichere Kleidung, Überblick im Verkehr, Gefahren im Verkehr Jahreszeiten Aufbau Merkmale HF: unterschiedliche Straßen Inhalte grob: Verkehrsschilder, Regeln der StVO, Schulwegplaner HF: Gefahren im Straßenverkehr Inhalte grob: mit dem Spielzeug auf dem Gehweg, Rücksicht und Schutzkleidung, (20 Std. p. a.) HF: Fahrpläne, versch. Verkehrsmittel Inhalte grob: an meinem Fahrrad ist alles dran Klassenstufe 5 Klassenstufe 6 Handlungsfeld: Orientierung auf Karten Inhalt grob: Himmelsrichtungen, Kompass, Landkarten, Symbole, einfache Umgebungspläne, Naturräume in Schleswig- Handlungsfeld: Orientierung auf Karten Inhalt grob: Naturräume in Schleswig-Holstein
4 Holstein Leitthemen:2 Handlungsfeld: Familie und Freizeit Inhalte grob: Freizeitgestaltung: Ich plane meinen Tag, Hobbies vorstellen Leitthemen:2, 16 Handlungsfeld: Familie und Freizeit Inhalte grob: regionale Freizeitangebote kennenlernen, teilnehmen, Freizeitangebote vorstellen Inhalte grob: Gesunde Ernährung, Lebensmittelpyramide, Verdauungssystem, Suchtprävention Inhalte grob: Nährstoffe (Kohlenhydrate, Eiweiß, Fett), Mineralstoffe, Spurenelemente, Suchtprävention Leitthemen: 5 Handlungsfeld: Die Elemente Inhalte grob: Wasserkreislauf Leitthemen 7: Handlungsfeld: Haustiere und wildlebende Säugetiere: Rassen, Herkunft, bau, Verhalten Handlungsfeld: Blütenpflanzen Inhalte grob: heimische Blütenpflanzen Bau und Funktion Handlungsfeld: des Menschen Inhalte grob: Bau und Funktion des Skelettsystems, Muskeln, Sehen, Gelenke Leitthemen: 9, 7 Handlungsfeld: Schleswig-Holstein Inhalt grob: Ostsee, Fischerei, Landwirtschaft, Nord-Ostsee- Kanal Leitthemen:11 Handlungsfeld: Steinzeit Handlungsfeld: Lebensraum Wald Inhalte grob: Baum- und Pflanzenarten, Aufbau, Tiere des Waldes, Funktion: Holzproduktion, Wasserspeicher, Erosionsschutz, Erholungsgebiet Handlungsfeld: Blütenpflanzen Inhalte grob: Exkursion, Anpassung, Kulturpflanzen, Früchte und Samen Leitthemen: 9 Handlungsfeld: Schleswig-Holstein Inhalt grob: Nordsee, Lebensraum Watt, Gezeiten, Tourismus 1 Handlungsfeld: Fehmarn
5 Inhalte grob: Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Lebensformen, Jagd, Werkzeuge, Waffen, Kultur Inhalte grob: Fehmarn früher, Sehenswürdigkeiten, Alltag der Vorfahren Handlungsfeld: antike Kulturen Inhalte grob: Ägypten, römisches Weltreich Leitthemen:12 Handlungsfeld: Strom Inhalte grob: Stromkreis, Elektrische Geräte, Gefahren, Symbole Leitthemen:15 Handlungsfeld: Pubertät Inhalte grob: Bau und Funktion der Geschlechtsorgane, Veränderungen während der Pubertät Leitthemen:18 Handlungsfeld: Großlandschaften Europas Inhalte grob: versch. Klimazonen, Verkehrswege, Wirtschaft, 3, 4, 5, 6, 10 e Schule (Klasse, Schule, Pausenhof) Inhalte grob: Räume und Orte, Feste und Rituale (Geburtstage, Feiertage, Schulfeste, Wettbewerbe), Zeiteinteilung und Gestaltung (Arbeitszeit, Spiel- und Freizeit) (20 Std. p.a.) HF: Fahrradausbildung Inhalte grob: Vorfahrtsregeln Fahrradausbildung, praktische Übungen im Straßenverkehr unter Anleitung HF: Fahrradausbildung Inhalte grob: Übung Fahrradprüfung durch polizeiliche Einrichtung Theorie mit Test d. d. LK, prakt. Fahrradprüfung Leitthemen:1, 18 Klassenstufe 7 Klassenstufe 8 Klassenstufe 9
6 Handlungsfeld: Orient Inhalte grob: Wasser, Erdöl Suchtprävention Inhalte grob: Nährstoffe (Kohlenhydrate, Eiweiß, Fett), Mineralstoffe, Spurenelemente wdh., Energieumsatz, Nährwerttabellen, Energiehaushalt, Suchtprävention Inhalte grob: Veränderungen im Ernährungsplan: Diäten, spez. Ernährungen zu best. Zwecken, Suchtprävention Handlungsfeld: Die Zelle Inhalte grob: Mikroskop, Aufbau von Zellen, Bau und Lebensweise Einzeller Handlungsfeld: Stoffwechsel Inhalte grob: Fotosynthese Handlungsfeld: Der Mensch Inhalte grob: Sinne, Organe, richtige Ernährung Handlungsfeld: Verhalten von Tier und Mensch Inhalte grob: Verhalten von Tieren, Bedeutung versch. Verhaltensweisen, Angeborenes und erlerntes Vh., angeborenes Vh. bei Menschen Leitthemen: 8 Handlungsfelder: verschiedene Kulturen Inhalte grob: Tropen, Afrika, Brasilien, Mexico 1 Handlungsfeld: Mittelalter Inhalte grob: Ritter, Bauern, Städte 1 Handlungsfeld: Industrialisierung und gesellschaftlicher Wandel Inhalte grob: große Erfindungen, Arbeitsbedingungen, Entwicklung von sozialen Werten 1 Handlungsfeld: Diktatur und Demokratie Inhalte grob: 1. und 2. Weltkrieg, Regierungsformen, Entwicklung der Demokratie in Deutschland, 3, 4, 5, 6, 10 e Schule (Klasse, Schule, Pausenhof)
7 Inhalte grob: Räume und Orte, Feste und Rituale (Geburtstage, Feiertage, Schulfeste, Wettbewerbe), Zeiteinteilung und Gestaltung (Arbeitszeit und Freizeit) 5 Handlungsfelder: Sexualität Inhalte grob: Freundschaft, Liebe, Partnerschaft, Sex; Empfängnisverhütung und AIDS-Prävention, Schwangerschaft und Geburt. 5 Handlungsfelder: Sexualität Inhalte grob: Verantwortung übernehmen für ein Kind, Leben mit einem Kleinkind, Erziehungsziele und methoden zur Förderung der Kinder Leitthemen:17 Handlungsfeld: Arbeitswelt Inhalte grob: s. Berufswahlkonzept 2008 Leitthemen:17 Handlungsfeld: Arbeitswelt Inhalte grob: s. Berufswahlkonzept 2008 Leitthemen:17 Handlungsfeld: Arbeitswelt Inhalte grob: s. Berufswahlkonzept 2008 Leitthemen:18 Handlungsfeld: Vergleich USA - Russland Inhalte grob: Wirtschaft, Klima, Bevölkerung, Industrie, versch. Gürtel Leitthemen:18 Handlungsfeld: Weltwirtschaft Inhalte grob:, Pazifikraum, Europa wächst zusammen, Arbeitplätze verändern sich, Mensch beeinflusst seine Umwelt HF: Fahrradausbildung Inhalte grob: Auffrischen der theoretischen und prakt. Grundlagen projektbezogen oder integr. im Fachunterricht HF: theoretische Fahrradprüfung Inhalte grob: Auffrischen der theoretischen und prakt. Grundlagen projektbezogen oder integr. im Fachunterricht (20 Std. p.a.) HF: theoretische Fahrradprüfung Inhalte grob: Praktischer Wettbewerb in Lensahn für den Schulsieger
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