Training der Grobmotorik geschieht durch Laufen, Turnen, Fangen, Werfen, Bewegungsspiele und Stiegensteigen.

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1 Übungen zur Schreibvorbereitung Motorik Die Gesamtheit, der vom Zentralnervensystem kontrollierten bewussten Bewegungen des Körpers wird als Willkürmotorik bezeichnet. Im Gegensatz stehen einerseits unwillkürliche Reflexe des Körpers, physiologische Mitbewegungen wie die Pendelbewegungen der Arme beim Gehen und anderseits die Mimik, die im Wesentlichen auf der Tätigkeit der mimischen Muskulatur beruht und zum größten Teil unbewusst gesteuert wird. Es wird unterschieden zwischen: Grobmotorik (z. B. Reaktionsschnelligkeit und allgemeines Reaktionsvermögen, sowie allgemeine Körper- und Gliederstärke und Bewegungskoordination) und Feinmotorik (z. B. Mimik, Fingergeschicklichkeit). Mimik: Veränderungen des Gesichtsausdrucks. Wikipedia Grafomotorik Darunter versteht man, dass sich ein Kind die notwendige sensomotorische Kompetenz, also die erforderlichen Wahrnehmungs- und Bewegungsleistungen für den Schreiblernprozess aneignet. Das Training der Motorik stellt einen wesentlichen Beitrag zur Schreibvorbereitung dar, denn die Voraussetzung für eine gute Schrift ist das Training der einzelnen Muskeln, die am Schreibvorgang beteiligt sind. Training der Grobmotorik geschieht durch Laufen, Turnen, Fangen, Werfen, Bewegungsspiele und Stiegensteigen. Für das Training der Feinmotorik eignen sich alle Übungen für die Verbesserung der Fingergeschicklichkeit: Halten, Greifen, Tasten, Zeichnen, Malen, Papier reißen, Basteln, Modellieren usw. Achten Sie beim Zeichnen auf eine korrekte Stift-Haltung. Gerade die rechtshirndominanten Kinder (meist Buben) sind grobmotorisch unterwegs und neigen zu schlechter Stift-Haltung. In der Schule lässt sie sich kaum noch korrigieren. BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg. SEITE 1 von 3

2 Linkshänder Gesunde Kinder bevorzugen schon im Alter von 2 Jahren deutlich eine Hand. Wenn es die linke Hand ist, dürfen solche Kinder nicht zum Greifen mit der rechten Hand angeleitet werden! Kinder, die noch im Alter von 4 Jahren bei ein und derselben Tätigkeit ständig die Hand wechseln, sollten vom Kinderarzt untersucht werden oder von Spezialisten, die die Händigkeit eindeutig feststellen können, getestet werden. Solche Kinder brauchen rechtzeitig Förderung, um später in der Schule erfolgreich zu sein. Linkshänder sollten den Stift genauso wie Rechtshänder halten und von unten schreiben. Wer das Blatt leicht nach rechts neigt und die Hand unter der Zeile führt, schreibt als Linkshänder genauso schön und sauber wie ein Rechtshänder. Das aber will von Anfang an richtig geübt sein. Hat ein Kind sich eine falsche Handhaltung einmal angewöhnt, lernt es nur schwer wieder um! Nähere Informationen unter: BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg. SEITE 2 von 3

3 Verzeichnis der Lektionen und Spiele (SV = Schreibvorbereitung) Schreibvorbereitung SV 01 Obst, Selbstporträt SV 02 Haustiere SV 03 Äpfel, Teilen SV 04 Regenbogen SV 05 Zähne putzen SV 06 Spirallauf SV 07 Kastanien SV 08 Friedhof SV 09 Die Blätter fallen SV 10 Heizen SV 11 Advent SV 12 Nikolaus SV 13 Weihnachten SV 14 Jahreswechsel SV 15 Die Jahreszeiten SV 16 Fasching SV 17 Familie SV 18 Wintersport SV 19 Krank sein SV 20 Tageszeit SV 21 In der Stadt SV 22 Auf dem Land SV 23 Wald, Bahn SV 24 Uhr SV 25 Ostern SV 26 Wohnung SV 27 Wolle wickeln SV 28 Geld SV 29 Muttertag SV 30 Verkehr SV 31 Schulweg SV 32 Im Zoo SV 33 Ausflug SV 34 Urlaub, Palmen SV 35 Sonnwendfeuer BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg. SEITE 3 von 3

4 4. Regenbogen Hanka sieht einen Regenbogen. Male ihn in den Regenbogenfarben an. gelb orange rot violett dunkelblau dunkelgrün hellgrün BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg. SEITE 1 von 2

5 4. Regenbogen Hanka übt Haken schlagen. Sie läuft um ein Waldstück herum, erst langsam, dann immer schneller. Beginne beim grossen Wald und laufe dann um die Kleineren herum. BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg. SEITE 2 von 2