Kein Talent darf verloren gehen!? Wie lesen und interpretieren Personalleiter Zeugnisbemerkungen? Impuls-Vortrag von Dipl.-Ing. Birgit Bauer-Groitl

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1 Kein Talent darf verloren gehen!? Wie lesen und interpretieren Personalleiter Zeugnisbemerkungen? Impuls-Vortrag von Dipl.-Ing. Birgit Bauer-Groitl 1

2 Kein Talent darf verloren gehen!? Gliederung des Vortrags 1. Kurze Vorstellung der Unternehmens-Familie 2. Berufszielfindung im Rahmen der Personalgewinnung 3. War for Talents Schule-Zeugnis-Betrieb 2

3 Vom Familienunternehmen zur Unternehmensfamilie Deutsche Technoplast, Wörth (DTP GER) 1968 Gründer Johann und Ursula Bauer 1989 Innovationssprung LED- Gehäuse- Technologie 2007 Zweite Generation der Geschäftsführung: Hans Jürgen Bauer & Birgit Bauer-Groitl Deutsche Technoplast, Malacca (DTP MAL) 1993 Gründung der Deutsche Technoplast (M) Sdn. Bhd. mit Tay Giap Beng 1969 Gründung durch Willi Liegel und Ferdinand Wolf als reiner Formenbau Wolf & Liegel GmbH 2002 Nachfolge von Klaus Wolf in der Geschäftsleitung 2007 Erste 2K- Spritzgießmaschine W&L Deutsche Technoplast, Schwabach (W&L DTP) seit

4 Team in Motion : Eine wachsende Familie Team W&L DTP DTP MAL DTP GER

5 Berufszielfindung Ausbildungsquote > 15% Betriebserkundungen für umliegende Mittelschulen Teilnahme an Tag der Ausbildung an den Schulen des Landkreises Sponsoring Jugendplanungstage für 11. Klasse Gymnasium der Ursulinen- Schulstiftung (2008) Teilnahme am Girls Day Initiative für ein Elternforum (2010) Schnupperlehre/ Praktika 5

6 Unsere Ausbildungsberufe zum Ausbildungsberuf DTP GER W&L DTP Werkzeugmechaniker 15 5 Verfahrensmechaniker 9 8 Mechatroniker 3 2 Technischer Produktdesigner 1 1 Büro-/Industriekaufmann 2 1 Gesamt Ausbildungsquote 16,6% 18%

7 Zitat aus Zeugnis 8. Klasse (Quelle: Internetforum urbia.de) Kein Talent darf verloren gehen!? "Anna arbeitet noch zu wenig konzentriert, selbständig und aktiv im Unterricht mit. Ihre schriftlichen Aufgaben fertigt sie flott und ordentlich, aber wenig strukturiert. Hausaufgaben werden oft nicht gemacht. In Mathematik muss sie deutlich mehr Interesse aufbringen. Die freundliche und hilfsbereite Schülerin verhält sich stets tadellos." 7

8 Die Geschichte von Albert Einstein (Quelle: KarriereSPIEGEL Aug./12) Kein Talent darf verloren gehen!? Nach seiner Schulzeit in München und Aarau in der Schweiz bewarb sich Albert Einstein, erst 16 Jahre alt, am Polytechnikum der Eidgenössischen Hochschule in Zürich. Da er die Schule in München abgebrochen und in der Schweiz noch nicht beendet hatte, musste er eine Aufnahmeprüfung ablegen, die er aber nicht bestand. Seine Französischkenntnisse waren zu schlecht - statt für die Prüfung zu lernen, hatte Einstein eine Urlaubsreise in Norditalien gemacht 8

9 Kein Talent darf verloren gehen!? Was lernen wir daraus? (Quelle: Headhunter Christoph Kleinen von der Personalberatungsfirma Korn/Ferry ) "Ich könnte mir vorstellen, dass Einstein keine Anstellung gefunden hat, weil den Verantwortlichen etwas fehlte : Mut bei der Auswahl neuer Mitarbeiter. Einstein passte nicht genau ins Schema, das man sich zurechtgelegt hatte - es hätte ein gewisses Risiko bedeutet, ihn anzustellen.." 9

10 Kein Talent darf verloren gehen!? Frage: Ist die Schule eine Talent-Schmiede für den Beruf? «Non vitae, sed scholae discimus» Seneca Talent der Lehrkraft: Talent-Finder, auch im Sinne einer Führungs-Kraft? Eignung des Schul-Systems: Schmiede für ein Berufs- Leben? Herausforderungen: Wahrnehmung im Vergleich (Einzelperson Klasse Schulort) Empfinden des Be-Werters (subjektive Anteile) Bewertung normiert (objektive Aussage) Ziel: Jedes Talent wird erkannt, wertgeschätzt, gefördert! 10

11 Merksätze aus Führungskräftetraining Vorbild: von mir selbst mehr verlangen (als andere erwarten) Fördern durch Fordern: vom Mitarbeiter mehr verlangen (als jeder andere) Empathie: am Mitarbeiter mehr Anteil nehmen (als jeder andere) Sicherheit: dem Mitarbeiter Sicherheit geben, sie vor Angst schützen Quelle: MVR training; Vier Führungsgrundsätze 11

12 Das Zeugnis als Übergabe-Protokoll! schreiben Zeugnisse lesen Zeugnisse Quelle: MVR training; Eisbergmodell

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.