Berufsinformationen einfach finden. Pferdewirtschaftsmeister/in - Reitausbildung

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1 in - Die Tätigkeit im Überblick Archivierungsgrund: Beruf, dessen Regelung außer Kraft getreten ist innen im Teilbereich planen, steuern und überwachen die Arbeitsprozesse im Bereich bzw. im Gesamtbereich Pferdewirtschaft und Pferdesport. Aufgaben und Tätigkeiten kompakt innen im Teilbereich planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Sie arbeiten auch selbst praktisch mit, bilden beispielsweise Pferde als Reit- oder Turnierpferde aus und trainieren Reiter/innen und Pferde für Leistungsprüfungen. Zudem kümmern sie sich um die richtige Futtermittelauswahl sowie medizinische Versorgung der Pferde. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg. Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen Fachaufgaben tierpflegerische Tätigkeiten durchführen tiergerechte Unterbringung und Versorgung unter Einhaltung von Unfallverhütungs- und Tierschutzvorschriften sicherstellen für optimale Futtermittelauswahl, medizinische Versorgung, Beschlag und Besattelung sorgen Pferde und Reiter/innen ausbilden Trainingspläne aufstellen Teilnahme an Rennen organisieren an Leistungsprüfungen und Rennveranstaltungen teilnehmen Kurse, Lehrgänge, Veranstaltungen und Beritt organisieren Führungsaufgaben ein Gestüt, einen Reiterhof oder Rennstall bzw. einen Betriebsbereich leiten Arbeitsabläufe inhaltlich und terminlich planen, organisieren und steuern ordnungsgemäßen Betrieb und rationellen Einsatz der Betriebsmittel, z.b. Futtermittel und sonstige Materialien, und Arbeitsmittel sicherstellen Mitarbeiter/innen auswählen und anleiten den betrieblichen Teil der Ausbildung durchführen, dabei die einschlägigen rechtlichen Regelungen beachten sowie pädagogische Grundsätze, psychologische und physiologische Grundlagen berücksichtigen Leitungsfunktionen bei Selbstständigkeit die Grundsätze für das gesamte kaufmännische, personelle und technische Geschehen gestalten Seite 1 von 11

2 die Geschäftspolitik bestimmen, künftige Betriebsstrategien entwickeln und festlegen Tätigkeitsbezeichnungen in - Auch übliche Berufsbezeichnungen/Synonyme Pferdemeister/in (Reiten) Reitmeister/in Arbeitsbereiche/Branchen innen im Teilbereich finden Beschäftigung bei professionellen Pferderennställen in Reitschulen oder Reitsportvereinen in der Pferdehaltung und -zucht als Sattelmeister/innen bei Landesgestüten und gestütseigenen Reitschulen Branchen im Einzelnen Sport, Fitness, Wellness Sport- und Freizeitunterricht, z.b. Reitschulen und Reitsportvereine Sportvereine, z.b. Pferderennställe Tierhaltung, Tierzucht Haltung von Pferden und Eseln, z.b. Gestüte Arbeitsorte innen im Teilbereich arbeiten in erster Linie im Freien auf Pferdekoppeln und Freigehegen in Stallungen in Unterrichtsräumen in Büroräumen Arbeitsgegenstände/Arbeitsmittel Pflegehilfsmittel, z.b.: Striegel, Bürste, Kamm, Hufkratzer, Medikamente, Schubkarren, Mistgabel Nahrungsmittel, z.b.: Futter, Wasser Reitzeug, z.b.: Zaumzeug, Sattel, Gerte, Peitsche, Longierleine Büroausstattung, z.b.: PC Unterlagen, z.b.: Zuchtbuch, Impfpässe, Wettkampfunterlagen, Formulare, Vordrucke, Gesetzestexte, Tabellen, Regelwerke Seite 2 von 11

3 Arbeitssituation innen im Teilbereich leiten Mitarbeiter an und bilden angehende Pferdewirte und Pferdewirtinnen aus. Sie arbeiten mit Pferdewirten und Pferdewirtinnen, Pferdehaltern und Reitern zusammen und haben Kontakte zu Tierärzten und Tierärztinnen. Dies erfordert Kommunikationsfähigkeit. Mit Genauigkeit und Konzentration erledigen sie Büroarbeiten wie das Erstellen von Trainingsplänen oder die Leistungsdokumentation. Wenn sie Pferde und Reiter trainieren, tragen sie Reitkleidung. Sie sind in Stallungen, Reithallen, auf Koppeln des heimischen Reiterhofs oder Gestüts tätig, sind aber auch oft unterwegs, z.b. um Pferde zu Reitveranstaltungen zu bringen. Dies erfordert Flexibilität. Der Umgang mit Pferden ist selbst bei ausgeprägter Tierkenntnis nicht ungefährlich und erfordert Umsicht und Verantwortungsbewusstsein. Die Trainingsarbeit mit den Tieren kann körperlich recht anstrengend sein, ebenso wie das Sauberhalten der Stallungen. Eine geregelte Arbeitszeit ist kaum einzuhalten, zumal Reitturniere meist an Wochenenden stattfinden. Arbeitsbedingungen im Einzelnen Verantwortung für Personen (Mitarbeiter/innen anleiten und führen, Auszubildende und Reitschüler/innen unterweisen) Verantwortung für Sachwerte (tiergerechte Unterbringung und Versorgung unter Einhaltung von Unfallverhütungs- und Tierschutzvorschriften sicherstellen) Kundenkontakt (z.b. Reitschüler/innen zu Unterrichts- und Trainingsangeboten beraten) betreuender Umgang mit Tieren (tierpflegerische Tätigkeiten durchführen) enger Körperkontakt mit Tieren (Bürsten, Kämmen, Striegeln) Handarbeit (z.b. mit Hufkratzer oder Kardätsche bei der Pferdepflege) Arbeit im Gehen und Stehen Unfallgefahr (Beißen und Ausschlagen der Pferde) Tragen von Schutzkleidung, -ausrüstung (Reitstiefel und Reithelm) Schmutzarbeit (z.b. beim Säubern der Stallungen) Arbeit im Freien Arbeit in Sporteinrichtungen (auf Reitbahnen bei Turnieren) Arbeit in Tierställen häufige Abwesenheit vom Wohnort (Reitturniere bundesweit und im Ausland) Bildschirmarbeit unregelmäßige Arbeitszeiten (Reitturniere am Wochenende, bei kranken Tieren übernachten) Verdienst/Einkommen Das Einkommen ist abhängig von der Ausbildung, der ausgeübten Funktion und vom Arbeitgeber, bei dem die Tätigkeit ausgeübt wird. Zugang zur Tätigkeit In der Regel benötigt man eine bestandene Prüfung als in im Teilbereich. Seite 3 von 11

4 Man kann die Tätigkeit auch als Beamter bzw. Beamtin im mittleren Gestütsdienst ausüben. Die Bezeichnung lautet dann "Sattelmeister/in". Voraussetzung dafür ist meist eine abgeschlossene Weiterbildung als in. Zugangsberufe/Zugangstätigkeiten in - Unmittelbare Job- und Besetzungsalternativen Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen. Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann. Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf in im Teilbereich an: Job- und Besetzungsalternativen für die Gesamttätigkeit (i.d.r. ohne Einarbeitung): Pferdewirtschaftsmeisterin Fachrichtung Klassische für Teiltätigkeiten und Spezialisierungsformen (mit/ohne Einarbeitungszeit): Berufstrainer/Berufstrainerin (Pferderennsport) Galopprenntraining Pferdezucht und -haltung Pferdewirtschaftsmeisterin Fachrichtung Spezialreitweisen Trabrenntraining Reit- und Fahrlehrer/Reit- und Fahrlehrerin (Pferdesport) Reitlehrer/Reitlehrerin Stallmeister/Stallmeisterin mit niedrigerem Qualifikationsniveau: Pferdewirt/Pferdewirtin Fachrichtung Klassische Pferdewirt/Pferdewirtin Schwerpunkt Reiten Pferdewirt/Pferdewirtin Fachrichtung Spezialreitweisen Pferdewirt/Pferdewirtin (mit Schwerpunkten) Eine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier: Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen Weitere Jobalternativen (Bewerbersicht) Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf in im Teilbereich an: Seite 4 von 11

5 Tätigkeitsfeld Tierhaltung, -zucht, -pflege Tierpflegemeister/Tierpflegemeisterin Gemeinsamkeit: Tiere halten und pflegen Tätigkeitsfeld Nichtärztliche Behandlung, Therapie Reittherapeut/Reittherapeutin Gemeinsamkeit: Reiter beim Umgang mit Pferden unterweisen und unterstützen Tätigkeitsfeld Sportmanagement Sportfachwirt/Sportfachwirtin Gemeinsamkeit: Sportveranstaltungen planen und durchführen Hinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung. Weitere Besetzungsalternativen (Arbeitgebersicht) Folgende weitere Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf in im Teilbereich an: Tätigkeitsfeld Nichtärztliche Behandlung, Therapie Reittherapeut/Reittherapeutin Gemeinsamkeit: Reiter beim Umgang mit Pferden unterweisen und unterstützen Tätigkeitsfeld Tierhaltung, -zucht, -pflege Tierpflegemeister/Tierpflegemeisterin Gemeinsamkeit: Tiere halten und pflegen Hinweis: Die genannten Besetzungsalternativen erfordern ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann. Ausübungsformen Ausübungsformen gegliedert nach Tätigkeitsfeldern: Betriebliche Aus- und Weiterbildung Ausbildungsmeister/Ausbildungsmeisterin Sportunterricht Berufstrainer/Berufstrainerin (Pferderennsport) Reit- und Fahrlehrer/Reit- und Fahrlehrerin (Pferdesport) Tierhaltung, -zucht, -pflege Bereiter/Bereiterin Weiterbildung im Überblick Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.b. in den Bereichen Tierhaltung, Tierpflege, Sport, Sportmanagement). Ein Studium eröffnet weitere Berufs- und Karrierechancen (z.b. durch einen Bachelorabschluss im Studienfach Pferdewirtschaft oder Agrarmanagement). Seite 5 von 11

6 Mit ihrem Weiterbildungsabschluss können Meister/innen auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung Zugang zu einem Studium erhalten. Weitere Informationen: Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundesländern Internet: Weiterbildung (beruflicher Aufstieg) Studienfächer (Auswahl) Pferdewirtschaft (grundständig) Agrarmanagement (grundständig) Agrarwissenschaft (grundständig) Tiermedizin (grundständig) Agrarbiologie (grundständig) Biologie (grundständig) Existenzgründung innen können sich z.b. mit einem Betrieb der Pferdezucht und -haltung oder auch mit einer eigenen Reitschule beziehungsweise einer Einrichtung des Freizeitsports selbstständig machen. Informationen zur Existenzgründung z.b. durch Zuchtverband für deutsche Pferde e.v. Am Allerufer Verden D Internet: info@zfdp.de Interessen Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um diesen Weiterbildungsberuf ausüben zu können. Dabei werden besonders die Interessen hervorgehoben, die im Vergleich zu den einschlägigen Ausbildungsberufen an Bedeutung gewinnen. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt. Interesse an kaufmännisch-organisatorischen Tätigkeiten z.b. Anleiten und fachliches Unterstützen der Mitarbeiter/innen in Pferderennställen, Reitschulen oder Reitsportvereinen, um anhaltend gute Arbeitsabläufe zu erzielen z.b. Sicherstellen eines Vorrats an Futtermitteln und Arbeitsmitteln für die Pferdepflege z.b. Einschätzen und Planen von Investitionen in die Pferdehaltung unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten Interesse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeiten z.b. Kontrollieren und Überwachen der Arbeitsabläufe auf einem Gestüt, einem Reiterhof oder im Rennstall z.b. Sicherstellen der Einhaltung von Unfallverhütungs- und Tierschutzvorschriften Interesse an praktisch-konkreten Tätigkeiten z.b. Füttern und Pflegen der Pferde Interesse an sozial-beratenden Tätigkeiten z.b. zielgruppengerechtes Erteilen von Reitunterricht Seite 6 von 11

7 Arbeits- und Sozialverhalten Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Beruf ausüben zu können. Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.b. Bereitschaft zu einer zupackenden und engagierten Mitarbeit bei der Pferdehaltung, auch außerhalb der üblichen Arbeitszeiten) Sorgfalt (z.b. genaues Erstellen von Abrechnungen, korrektes Durchführen von Kostenrechnungen) Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.b. Sicherstellen tiergerechter Unterbringung und Versorgung unter Einhaltung von Unfallverhütungs- und Tierschutzvorschriften, artgerechtes Umgehen mit Pferden) Selbstständige Arbeitsweise (z.b. eigenständiges Erkennen von Haltungsschäden beim Pferd und selbstständiges Ergreifen der notwendigen Gegenmaßnahmen) Kommunikationsfähigkeit (z.b. verständliches Ausdrücken, aktives Zuhören und Einbeziehen der nonverbalen Dimension bei der Erteilung von Reitunterricht) Kunden- und Serviceorientierung (z.b. Erfragen von individuellen Wünschen und Beraten bei Fragen und Anliegen von Reitern und Reiterinnen, die den Umgang mit Pferden oder den Trainingsplan betreffen) Führungsfähigkeit (z.b. Übertragen von Aufgaben an Mitarbeiter/innen entsprechend ihrer Qualifikation und Leistungsfähigkeit, Anleiten und Motivieren von Auszubildenden und Fachkräften) Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung der möglichen Tätigkeiten im Weiterbildungsberuf benötigt. Bei einigen Fähigkeiten wird ein Ausprägungsgrad genannt. Dieser gilt für den mittleren oder typischen Vertreter dieses Berufes. Fähigkeiten Gut durchschnittliches allgemeines intellektuelles Leistungsvermögen Gut durchschnittliches rechnerisches Denken (Beispiele siehe unter Kenntnisse und Fertigkeiten) Kaufmännische Befähigung (z.b. als Leiter/in von Gestüten, Reiterhöfen oder Rennställen: Kalkulieren von Preisen unter Berücksichtigung von Betriebskosten und Nachfrage) Befähigung zum Planen und Organisieren (z.b. Planen von Reitturnieren oder Lehrgängen sowie des rationellen Einsatzes von Betriebsmitteln) Pädagogisches Geschick (z.b. Ausbilden der Reiter, Schulen von Auszubildenden) Hinweis: Die Ausprägungsgrade beziehen sich auf Personen mit Hauptschulabschluss. Darüber hinaus werden folgende Fähigkeiten benötigt, die auch für die Ausübung der Tätigkeiten in den einschlägigen Ausbildungsberufen erforderlich sind: Beobachtungsgenauigkeit (z.b. Erkennen von Krankheitssymptomen oder Verhaltensauffälligkeiten bei Pferden) Handgeschick (z.b. Longieren und Arbeiten an der Hand) Körperbeherrschung (z.b. Trainieren von und mit Reitpferden) Kenntnisse und Fertigkeiten Rechenfertigkeiten (z.b. Berechnen von Futtermitteln, Erstellen von Abrechnungen, Durchführen der Kostenrechnung) Seite 7 von 11

8 Verständnis für mündliche Äußerungen (z.b. Hören und Verstehen von Zurufen beim Training auf dem Reitplatz) Mündliches Ausdrucksvermögen (z.b. Anleiten der Mitarbeiter, Austauschen mit Pferdebesitzern, Reitern und Tierärzten) Textverständnis (z.b. Lesen und Verstehen von berufsrelevanten Rechtsvorschriften insbesondere über Tierzucht und Tierschutz) Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.b. Führen des Schriftverkehrs mit Lieferanten, Verbänden und Behörden) Charakteristische körperliche Anforderungen Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede Ausübungsform gelten. Belastbarkeit der Wirbelsäule, Beine, Arme und Hände (z.b. Pferde systematisch anreiten) Körperkraft (z.b. Futterkörbe in die Stallungen bringen) Körperbeweglichkeit (z.b. Pferde trainieren und reiten) Körperliche Ausdauer (z.b. Ställe ausmisten) Robuste Gesundheit (z.b. im Freien bei allen Witterungsbedingungen arbeiten) Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.b. Pferde satteln, Huf- und Fellpflege durchführen) Ausreichende Bewegungskoordination (z.b. Pferde in verschiedenen Disziplinen, etwa Dressurreiten, Springen oder Jagdreiten trainieren) Ungestörtes Sprechvermögen (z.b. Reiter/innen motivieren und anleiten) Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.b. Trainingspläne und Kostenrechnungen am Bildschirm erstellen) Hörvermögen und Sprachverständnis (z.b. Zurufe beim Training hören und verstehen) Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.b. Pferde reinigen) Gesunde Atemwege und Lunge (z.b. mit Futtermittelstäuben oder Tierhaaren in Kontakt kommen) Belastbares Herz-Kreislaufsystem (z.b. bei anstrengenden Arbeiten wie Ställe reinigen oder Futtermittel tragen) (Intaktes) Belastbares Nervensystem (z.b. in leitender Funktion Verantwortung für Mitarbeiter/innen übernehmen oder Auszubildende und Fachkräfte anleiten und motivieren) Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung muss im Einzelfall durch eine ärztliche Untersuchung festgestellt werden. Berufsrelevante gesundheitliche Einschränkungen Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede Ausübungsform gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren. Eingeschränkte Belastbarkeit der Wirbelsäule, Beine, Arme und Hände (z.b. Pferde systematisch anreiten) Muskelschwäche, fehlende Muskelkraft (z.b. Futterkörbe in die Stallungen bringen) Eingeschränkte Beweglichkeit (z.b. Pferde trainieren und reiten) Mangelnde körperliche Ausdauer (z.b. Ställe ausmisten) Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.b. im Freien bei allen Witterungsbedingungen arbeiten) Seite 8 von 11

9 Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.b. Pferde satteln, Huf- und Fellpflege durchführen) Störungen der Bewegungskoordination, Gleichgewichtsstörungen (z.b. Pferde in verschiedenen Disziplinen, etwa Dressurreiten, Springen oder Jagdreiten trainieren) Sprachstörung, Sprachfehler (z.b. Reiter/innen motivieren und anleiten) Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.b. Trainingspläne und Kostenrechnungen am Bildschirm erstellen) Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.b. Zurufe beim Training hören und verstehen) Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.b. Pferde reinigen) Chronische oder allergische Atemwegs- und Lungenerkrankungen (z.b. mit Futtermittelstäuben oder Tierhaaren in Kontakt kommen) Leistungsvermindernde und chronische Herz- und Kreislauferkrankungen (z.b. bei anstrengenden Arbeiten wie Ställe reinigen oder Futtermittel tragen) Schwere vegetative oder nervliche Erkrankungen (z.b. in leitender Funktion Verantwortung für Mitarbeiter/innen übernehmen oder Auszubildende und Fachkräfte anleiten und motivieren) Schwere Anfallsleiden (z.b. Unfallgefahr beim Trainung und Reiten der Pferde) Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Nichteignung muss im Einzelfall durch eine ärztliche Untersuchung festgestellt werden. Kompetenzen Kernkompetenzen, die man während der Weiterbildung erwirbt: Arbeitsvorbereitung Betriebsmitteleinsatz planen Huf-, Klauenpflege Kalkulation Pferdehaltung, -zucht Reiten Training Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich) Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können: Betriebsleitung, Betriebsführung Didaktik Dressurreiten Kosten- und Leistungsrechnung Kundenberatung, -betreuung Methodik Springreiten Tierkrankheiten Tierschutz Tierunterkünfte einrichten und instand halten Seite 9 von 11

10 Viehtransport, Tiertransport Vielseitigkeitsreiten Westernreiten/Alternative Reitweisen Zuchtbuchführung, Stallbuchführung Rechtliche Regelungen für die Tätigkeit Bei Beschäftigung im Beamtenverhältnis (Sattelmeister/in) Landesbeamten- und Landeslaufbahngesetze Übergreifende Regelung für Beamte und Beamtinnen der Bundesländer: Gesetz zur Regelung des Statusrechts der Beamtinnen und Beamten in den Ländern (Beamtenstatusgesetz - BeamtStG) vom (BGBl. I S. 1010), geändert durch Artikel 15 Abs. 16 des Gesetzes vom (BGBl. I S. 160) Internet: Hinweis: Das Beamtenstatusgesetz beinhaltet generelle Regelungen, z.b. zum Beamtenverhältnis, zur Ernennung von Beamten und Beamtinnen der Länder, Gemeinden und Gemeindeverbände sowie zu deren Laufbahnen Gleichwertigkeit ausländischer Berufsqualifikationen Gesetz über die Feststellung der Gleichwertigkeit von Berufsqualifikationen (Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz - BQFG) vom (BGBl. I S. 2515), geändert durch Artikel 23 des Gesetzes vom (BGBl. I S. 2749) Internet: Medien Berichte über Landwirtschaft BMELV Internet: Online-Zeitschrift für Agrarpolitik und Landwirtschaft; hrsg. v. Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft. Bildungsserver Agrar Internet: Hrsg. vom Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft. Cavallo Scholten Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift Pferdebetrieb Forum Verl. Herkert Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift PferdeSport International MG Marketing Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift zu den Themen Springen, Dressur, Vielseitigkeit, Zucht Reiter Revue international Paul Parey Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift Seite 10 von 11

11 reitsport magazin Paragon Internet: Portal mit gleichnamiger Fachzeitschrift Verbände und Organisationen Bundesvereinigung der Berufsreiter (BBR) Zum Steinbrink Versmold D Internet: geschaeftsstelle@berufsreiterverband.de Deutsche Reiterliche Vereinigung e.v. Freiherr-von-Langen-Str Warendorf D Internet: fn@fn-dokr.de Direktorium für Vollblutzucht und Rennen e.v. Rennbahnstraße Köln D Internet: info@direktorium.de Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt (IG BAU) Olof-Palme-Straße Frankfurt D Internet: kontakt@igbau.de Verband der Landwirtschaftskammern e.v. Claire-Waldoff-Straße Berlin D Internet: info@vlk-agrar.de Stellen- und Bewerberbörsen agrajo Internet: Agrar- Job- und Karriereportal des dlv Deutscher Landwirtschaftsverlag ajb Agrarjobbörse Internet: Dienstleistungsangebot der Landwirtschaftskammer Niedersachsen berufsreiterverband Internet: Seite 11 von 11