ASP Winter/Frühjahr 2017

Transkript

1 Informationsveranstaltung am zum ASP Winter/Frühjahr 2017 Monika Fiegert Andrea Mochalski 1

2 Gliederung Zeitrahmen des ASP Bestandteile des Praktikums + Sonderfall Auslandspraktikum Weiteres Prozedere Vorbereitungs-/Begleitseminare Anmeldung zum Praktikum Praktikumsplätze Verlauf des Praktikums Die Pilotprojekte in Kooperation mit der Gesamtschule Schinkel und der IGS Osnabrück Was sonst noch gewusst werden sollte 2

3 Zeitrahmen des ASP Anmeldezeitraum für das Praktikum im Frühjahr 2017: 27. Juni - 8. Juli 2016 (= Vorlesungsende SoSe 2016) Praktikumszeit Niedersachsen: (5 Wochen) (Ausnahme: Pilotprojekte an der Gesamtschule Schinkel, der IGS Osnabrück) Praktikumszeit Nordrhein-Westfalen: (5 Wochen) (empfohlener Zeitraum) 3

4 Bestandteile des Praktikums ASP- vorbereitendes Seminar (in Stud.IP zu finden unter: Konzepte und Methoden des Unterrichts ) + Blockpraktikum (5 Wochen) + Praktikumsbericht Ausnahmen Praxisphase: Pilotprojekt GSS Osnabrück Pilotprojekt IGS Osnabrück Hinweis zum vorbereitenden Seminar: Das vorbereitende Seminar ist Teil des ASPs und muss (unmittelbar) vor dem Praktikum belegt werden. 4

5 Sonderfall Auslandspraktikum Auslandspraktikum: 5 Wochen Block Die Praktikumsschule sucht der/die Studierende selbst Ansprechpartnerin: Andrea Mochalski (ZLB) Anmeldung des Auslands-ASP beim ZLB ist notwendig! ASP-vorbereitendes Seminar muss besucht werden (in Stud.IP zu finden unter: Konzepte und Methoden des Unterrichts ) Praktikumsbericht muss geschrieben werden 5

6 Besonderes Angebot: Costa Rica Es gelten im Prinzip dieselben Vorgaben, wie bei den anderen Auslandspraktika. Allerdings gibt es bestimmte Schulen in Costa Rica, an die über das Costa Rica Zentrum (CRZ) der Universität Osnabrück vermittelt werden kann. Interessensbekundung durch Eintragung im Bemerkungsfeld auf ASP Anmeldeformular. Genauere Informationen zum ASP in Costa Rica nun durch Nikola Götzl, Mitarbeiterin im Costa Rica Zentrum 6

7 Weiteres Prozedere a. Das Vorbereitungs-/Begleitseminar 10 Veranstaltungen (Aufteilung nach Schulform G, HRGY, GY), davon eine Veranstaltung für die Pilotprojekte mit der IGS und der GSS Anmeldung über Stud.IP!!! (am Seminar dürfen nur diejenigen teilnehmen, die sich auch über das ZLB zum Praktikum angemeldet haben; Abgleich erfolgt vor Veranstaltungsbeginn!) Praktikumsbetreuer und Ansprechpartner ist der jeweilige Dozent der Vorbereitungsveranstaltung Erfolgreiche Teilnahme wird nach Abgabe des Praktikumsberichts bescheinigt, wenn die entsprechenden Voraussetzungen erfüllt sind 7

8 Weiteres Prozedere a. Das Vorbereitungs-/Begleitseminar Seminare im WiSe 2016/17 Hollen: Di (Schwerpunkt G und Fö) Hollen: Mo (Schwerpunkt G und Fö) Fiegert: Mi (H, R, Gy) Fiegert: Mo (H, R, Gy, verpfl. f. GSS und IGS) Kunze: Di (nur Gy) Clausmeyer: Do 8-10 (Schwerpunkt G) Frintrop: Do (H,R, Gy) Pastorff: Mi ggf. Block (H, R, Gy). Hölscher: Do 8-10 (H, R, Gy) Graalmann: Mo (nur Gy) 8

9 Weiteres Prozedere b. Die Anmeldung zum ASP erfolgt durch Anmeldeformular Formular zum Download im Internetauftritt des ZLB Ausgedruckte Formulare in der Geschäftsstelle des ZLB BITTE: eine g u t l e s b a r e mail-adresse und erreichbare Tel. Nr. angeben für eventuelle Rückfragen Wahlmöglichkeit (per Ankreuzen): Landkreis Osnabrück (Richtung: Norden, Süden, egal) Landkreis Vechta (nur GY) Landkreis Diepholz (nur GY) Landkreis Cloppenburg (nur GY) Stadt und Landkreis Oldenburg (nur nach Rücksprache) 9

10 Weiteres Prozedere b. Die Anmeldung zum ASP Alternative: Selbstsuche eines Praktikumsplatzes durch die Studierenden außerhalb der genannten Regionen Bestätigung der Schule bei Selbstsuche muss bis spätestens Anfang November im ZLB nachgereicht werden Formular zum Download im Internetauftritt des ZLB 10

11 Weiteres Prozedere c. Praktikumsplätze Bekanntgabe der Praktikumsplätze voraussichtlich im Januar 2017 Bei Stud.IP als Dateien unter Lehramtsbezogene Praktika Studierende vereinbaren nach Bekanntgabe der Schulen / Mentoren umgehend einen Vorstellungstermin an ihrer Schule 11

12 Der Verlauf des Praktikums Ausführlich nachlesbar in der so genannten Blauen Broschüre (über folgenden Link herunter zu laden: dium/3.1.3_lehrerbildung/praktika/broschueren/asp-broschuere_- _Fassung_Dezember_2014.pdf 7 Hauptaufgaben: - erkunden und hospitieren (Schule und Umfeld) - helfen und assistieren (dem Mentoren, Kollegen) - planen, durchführen und auswerten von Unterricht (erste Unterrichtsversuche) 12

13 Der Verlauf des Praktikums Weitere Aufgaben: Teilnahme an den Arbeitsaufgaben der Lehrer, die außerhalb des Unterrichts stattfinden Das ASP ist auch ein Orientierungspraktikum Arbeitsplanung und vorbereitung Konferenzen Dienstbesprechungen Fort- und Weiterbildung Unterrichtsgänge Klassenfahrten Feste und Feiern Elternsprechtag Angebote von Lehrerberufsverbänden 13

14 Der Verlauf des Praktikums Arbeitszeiten: 5-Tage-Woche mind. 20 Zeitstunden pro Woche Teilnahme am Unterricht (Anwesenheitspflicht) 40-Stunden-Woche wird zugrunde gelegt Ausnahme sind Sonderregelungen bei den Pilotprojekten Das ASP ist keine Halbtagsbeschäftigung, dies gilt insbesondere für die Unterrichtsphase 14

15 Pilotprojekt in Kooperation mit der Gesamtschule Schinkel Osnabrück offen für alle H/R/GY-Studierende, nicht für G Praktikumsbeginn: Wochen Blockpraktikum oder in Absprache mit den MentorInnen ein 2-3wöchiges Blockpraktikum; Rest der Zeit z.t. dann evtl. Semester begleitend Praktikumsende: in Absprache mit den MentorInnen nach hinten offen, endet spätestens zum Schuljahreswechsel (Osterferienbeginn: Mo ) vom Stundenaufwand entspricht das Praktikum dem 5wöchigen Blockpraktikum 15

16 Pilotprojekt in Kooperation mit der Gesamtschule Schinkel Osnabrück Das Besondere: Mischform Block plus Semester begleitend ist möglich => eine Klasse kann länger begleitet werden Unterrichten in integrierten und inklusiven Klassen => frühzeitige Übernahme von helfenden und assistierenden Aufgaben Möglichkeit, selbst individuelle Förderung zu praktizieren, neue und andere Unterrichtsmethoden kennen zu lernen und auszuprobieren, in eine etwas andere Schule hinein zu schnuppern schulscharfe Vorbereitung (Fiegert: montags 10.00Uhr bis 12.00Uhr, Teilnahme am Pilotprojekt setzt Teilnahme an diesem Seminar voraus) 16

17 Pilotprojekt in Kooperation mit der IGS Osnabrück offen für alle H/R/GY-Studierende, nicht für G Praktikumsbeginn: Wochen Blockpraktikum oder in Absprache mit den MentorInnen ein 2-3wöchiges Blockpraktikum; Rest der Zeit z.t. dann evtl. Semester begleitend Praktikumsende: nach hinten offen (endet spätestens zum Schuljahresende); (Osterferienbeginn: Mo ) Vom Stunden-/Arbeitsaufwand entspricht das Praktikum dem 5wöchigen Blockpraktikum 17

18 Pilotprojekt in Kooperation mit der IGS Osnabrück Das Besondere: - Schulneugründung!! - Gemeinsames Lernen über die Schulzweige hinweg - Inklusion wird bereits seit Bginn praktiziert - Lernentwicklungsberichte statt Zeugnisse bis Klasse 8 - Unterricht allerdings nur in 5. bis 11. Klassen Sie werden an der IGS ausschließlich in integrierten und Inklusionsklassen tätig sein und hier sehr frühzeitig helfende und assistierende Aufgaben übernehmen schulscharfe Vorbereitung (verpflichtende Teilnahme am Seminar Fiegert montags 10.00Uhr bis 12.00Uhr) Stand Juni

19 ASP an der IGS Osnabrück, Gesamtschule Schinkel Die IGS Osnabrück ist bereit, 5 Studierende in den Klassen 5 bis 11 aufzunehmen Die Gesamtschule Schinkel ist bereit, 10 Studierende in allen Klassen (5-13) aufzunehmen => eine Vielzahl von Forschungsfragen können (u.u. schon im Hinblick auf BA-/MA-Arbeit) anvisiert werden => u.u. müssen Kompromisse eingegangen werden, und es fällt eine andere wichtige Veranstaltung aus!!! 19

20 Was sonst noch gewusst werden sollte Am Ende des Praktikums unaufgefordert entliehene Bücher/Materialien zurück geben Fertigstellung des Praktikumsberichts ca. 8 Wochen/2 Monate nach Beendigung des Praktikums Auf Wunsch ein Exemplar der Schule/dem Mentor zur Verfügung stellen Nachbesprechung des Praktikums/des Praktikumsberichts nach Absprache mit dem betreuenden Dozenten (Rundmail über studip; voraussichtlich Mitte Dezember 2016) Auf Primärtugenden achten!! Pünktlichkeit Angemessene Kleidung Passende Sprache Sie sind Gast in der Schule 20

21 Haben Sie noch Fragen??? Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit 21