Ausblick. L. Kolhoff, C. Gebhardt (Hrsg.), Stadtteil in der Schule, DOI / , Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

Transkript

1 Ausblick 6 Im Februar 2014 wurden für das Projekt Stadtteil in der Schule zwei sozialpädagogische Fachkräfte mit jeweils einer halben Stelle an den Standorten Grundschule Altmühlstraße und Grundschule Bebelhof eingestellt, so dass zum Ende des Schuljahres 2013/2014 die hier vorgestellte Planung des Projektes an diesen beiden Standorten abgeschlossen werden konnte. Am Standort der Grundschule Rheinring wurde im September 2014 eine Fachkraft eingestellt und die Projektplanung lag zum Ende des ersten Schulhalbjahres 2014/2015 vor. Das Projekt be ndet sich jetzt an allen drei Standorten in der Umsetzungsphase und wird prozessbegleitend evaluiert. Es erfolgen Selbstevaluationen durch die Mitarbeiterinnen von Stadtteil in der Schule. Diese Selbstevaluationen werden durch leitfadengestützte Interviews verdichtet, die auf der Basis der erarbeiteten Planungsübersichten erfolgen. Ergänzend werden teilnehmende Beobachtungen ausgewertet. Die Erhebungsergebnisse werden dokumentiert (Beobachtende, Maßnahmen, Beobachtungen, Informationen (Quellen)) und anhand der entwickelten Indikatoren bewertet. Die Evaluationsergebnisse des Schuljahres 2014/2015 sollen im Herbst 2015 ausgewertet und ggf. Ziele und Indikatoren verändert bzw. angepasst werden. Das Schuljahr 2015/2016 wird in Folge evaluiert, so dass zum Ende des Schuljahres 2015/2016 Datensätze für das Schuljahr 2014/2015 und für das Schuljahr 2015/2016 vorliegen, die miteinander verglichen und zusammen mit der Strukturevaluation als Basis für die Wirkungsevaluation des Projektes Stadtteil in der Schule dienen können. Diese soll im 1. Schulhalbjahr 2016/2017 erfolgen und in einer Folgepublikation vorgestellt werden. L. Kolhoff, C. Gebhardt (Hrsg.), Stadtteil in der Schule, DOI / , Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

2 Anlagen Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen der Grundschule Altmühlstraße, Rheinring und Bebelhof Nadine Marschik Zentrale Akteure im Sozialraum L. Kolhoff, C. Gebhardt (Hrsg.), Stadtteil in der Schule, DOI / , Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

3 234 7 Anlagen Grundschule Altmühlstraße (Statistische Bezirke 26 & 27): Akteur Träger Kooperation/Netzwerk Schulen: GA GA2 Grundschule Altmühlstraße Stadt Braunschweig 1 Realschule LebenLernen Oskar Kämmer Schule Kindertagesstätten im Rahmen des Brückenjahrs 2 Grundschule Ilmenaustraße Stadt Braunschweig Kindertagesstätten im Rahmen des Brückenjahrs 3 Freie Waldorfschule Freie Waldorfschule Braunschweig Kindertagesstätten: 4 Ev. KITA Arche Noah Ev.-Luth. Emmaus- Gemeinde Kindertagesstätten im Stadtteil 5 Ev. KITA Mittenmank Ev.-Luth. Emmaus- Gemeinde Kindertagesstätten im Stadtteil 6 Caritas Kindertagesstätte St. Maximilian Kolbe Caritas Braunschweig ev Kindertagesstätten im Stadtteil 7 AWO-Kinder- und Familienzentrum Muldeweg AWO Kindertagesstätten im Stadtteil Migrationsberatung (AWO) 8 AWO-Kindertagesstätte AWO Kindertagesstätten im Stadtteil 9 Walldorfkindergarten Waldorfkinder-garten Rudolf Kindertagesstätten im Stadtteil Steiner Str. Braunschweig 10 DRK Krippe DRK Kindertagesstätten im Stadtteil 11 Till macht Bimbambule Till Eulenspiegel Kindertagesstätten im Stadtteil Bildungsträger: 12 Le@rn & Live Braunschweig- West Kultur- und Freizeiteinrichtungen: 13 Kinder- und Teeny-Klub Weiße Rose 14 Kulturpunkt West (Gemeinschaftshaus) Stadt Braunschweig Stadt Braunschweig Grundschule Altmühlstraße Grundschule Rheinring Weststadt-Plenum Kooperationsprojekt von Bürgerverein und Stadtteilentwicklung 15 Haus der Talente Kooperationsprojekt Bürgerverein und Stadtteilentwicklung (Sport)Vereine: 16 Koronar-Sportverein Braunschweig ev 17 Schützenverein Belfort 1896

4 7.1 Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen 235 Akteur Träger Kooperation/Netzwerk 18 SC Victoria Braunschweig nutzt z. T. Sporthalle der Schule Altmühlstraße 19 HC Braunschweig 20 Kleingartenvereine KGV Hermannshöhe KGV Klosterkamp KGV Lange Wanne KGV Am Lehmanger KGV Westend KGV Westecke Begegnungsstätten 21 Treffpunkt Saalestr. Stadtteilent-wicklung Weststadt 22 Treffpunkt Am Queckenberg Stadtteilent-wicklung Weststadt Bürgerverein, AWO In gleicher Trägerschaft: Treffpunkt Pregelstr. im Sozialraum Rheinring Grundschule Bürgerverein, AWO In gleicher Trägerschaft: Treffpunkt Pregelstr. im Sozialraum Rheinring Grundschule 23 Begegnungsstätte AWO Braunschweig Nachbarschaftstreffpunkte 24 Haus der Begegnung Ev.-Luth. Emmaus-Gemeinde Kirchen/ Glaubensgemeinschaften: 25 Baptistengemeinde 26 Emmaus-Gemeinde Ev.-Luth. Gemeinde AGeWe St.Cyriakus Gottesdienste in Schulen und Seniorenheimen Redaktion Weststadt aktuell (Pfarrer Ludwig) Weststadtplenum (Diakonin) Mit-Uns-Gemeinde 27 St. Cyriakus Kath. Gemeinde Caritas Verband Emmaus-Gemeinde (Wohlfahrts)Verbände: 28 DRK 29 Johanniter 30 THW Wohnungsbaugesellschaften: 31 Wiederaufbau eg

5 236 7 Anlagen Akteur Träger Kooperation/Netzwerk Senioren (stationäre Einrichtungen): 32 Ambet Ambulante Betreuung hilfs- und p ege-bedürftiger Menschen 33 Seniorenzentrum Muldeweg Stiftung St. Thomaehof Akteure außerhalb des Sozialraums: A BBG eg B Nibelungen Wohnbau GmbH C Caritas Verband Braunschweig D Ev. Kita Ahrplatz E AWO Braunschweig F Mit-Uns-Gemeinde Netzwerke auf Stadtteilebene: I Bürgerverein Weststadt 1.Vorsitzender: M. Ullmann Stadtteilentwicklung Polizei Weststadt-Plenum Weststadt Aktuell (Ullmann) Bezirksbürgermeister II Weststadtplenum für Kinder und Jugendliche III AGeWe Sprecher: Joachim Burgdorf (Sportverein Victoria) Sabine Janßen (Grundschule Rheinring) Pastor Ludwig (Emmaus-Gemeinde) Freiweilliger Zusammenschluss von Gruppierungen, Kirchen, Vereinen, Verbänden und Ein-richtungen des Stadtteils

6 7.1 Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen 237 Grundschule Rheinring (Statistischer Bezirk 28): Akteur Träger Netzwerk/Kooperation Schulen: GR Grundschule Rheinring - AGeWe - Rotation - Weiße Rose (nicht im SR) - Kitas (Brückenjahr) - Emmaus-Gemeinde 1 Wilhelm-Bracke-Gesamtschule Stadt Braunschweig Kindertagesstätten: 2 Ev. Kindertagesstätte Ahrplatz Ev.-Luth. Emmaus-Gemeinde (Familienzentrum) 3 Städt. Kindertagesstätte und Krippe Stadt Braunschweig - öffentliche und freie Träger der Jugendhilfe - AGeWe - Emmaus-Gemeinde - Ehrenamtliche der Emmaus- Gemeinde - Kita-Netzwerk auf Stadtteilebene - Kinderärzte - Runder Tisch Frühe Hilfen - Grundschule Rheinring (Brückenjahr & Hort) - Kita-Netzwerk auf Stadtteilebene - Grundschule (Brückenjahr) 4 Städtische Kindertagesstätte Stadt Braunschweig - Kita-Netzwerk auf Stadtteilebene - Grundschule (Brückenjahr) 5 Lüttenland Till Eulenspiegel - Kita-Netzwerk auf Stadtteilebene Kinder- und Jugendhilfe: 6 Kinder-und Jugendhilfe St. Nikolaus Öffentliche Einrichtungen: 7 Bibliothek (Zweigstelle) Stadt Braunschweig 8 Polizeikommissariat Süd Kultur- und Freizeiteinrichtungen: 9 Kinder- & Jugendzentrum Rotation Stadt Braunschweig (Sport-)Vereine: 10 Kleingartenvereine KGV Ganderhals KGV Holzenkamp Kooperationen mit Grundschule, Polizei, Weststadtplenum, Nachbarschaftstreffpunkte

7 238 7 Anlagen Akteur Träger Netzwerk/Kooperation KGV Kröppelberg KGV Madamenweg KGV Raffteich KGV Am Timmerlaher Busch KGV Südwest KGV Abendrot KGV Schwarzer Kamp KGV Hohe Tor KGV Ulrici KGV Mittelriede 11 MTV Braunschweig Begegnungsstätten: 12 Treffpunkt Pregelstraße Stadtteilentwicklung Weststadt Ausrichter des Kinderfestes im Rahmen des Weststadt-festes - Rotation - AWO (nicht im SR) - DRK (Schuldnerberatung) - Bürgerverein (Haus der Talente) Kirchen/ Glaubensge-meinschaften: 13 MitUnsGemeinde Ev.-Luth. Gemeinde - Emmaus- Gemeinde Senioren (stationäre Einrichtungen): 14 Seniorenresidenz Brockenblick Akteure außerhalb des Sozialraums: A Wiederaufbau eg Träger Stadtteilentwicklung Weststadt B BBG eg Träger Stadtteilentwicklung Weststadt C Nibelungen Wohnbau GmbH Träger Stadtteilentwicklung Weststadt D Emmaus-Gemeinde E Kinder- und Teenyclub Weiße Rose F Stadt Braunschweig Jugendamt G Träger der Jugendhilfe H Runder Tisch Frühe Hilfen J Angebote der Gesundheitsprävention

8 7.1 Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen 239 K L I II Akteur Träger Netzwerk/Kooperation DRK AWO-Begegnungsstätte Netzwerke gesamte Weststadt Weststadt-Plenum AGeWe-Arbeitsgemeinschaft Weststadt III Bürgerverein Vorsitzender M. Ullmann Sprecher: Joachim Burgdorf (Sportverein Victoria) Sabine Janßen (Grundschule Rheinring) Pastor Ludwig (Emmaus-Gemeinde) Freiweilliger Zusammenschluss von Gruppierungen, Kirchen, Vereinen, Verbänden und Einrichtungen des Stadtteils Stadtteilentwicklung Polizei Weststadt-Plenum Weststadt-Aktuell (Ullmann)

9 240 7 Anlagen Bebelhof: Städtische Bezirke 22/23 Akteur Träger Kooperation/ Netzwerk Schulen: GB Grundschule Bebelhof Stadt Braunschweig Kindertagesstätten (Brückenjahr) Hans-Würtz-Schule Heinrich-Büssing-Schule Weitere Schulen außerhalb des SR (s. u.) Welfen SC ev St. Johannis/ Martin Luther OGS-Betreuung über AWO 1 Hans-Würtz-Schule: Förderschule Stadt Braunschweig Grundschule Bebelhof für körperliche und motorische Entwicklung 2 Heinrich-Büssing-Schule: Berufsbildenden Schule Grundschule Bebelhof Kindertagesstätten: 3 AWO- Kinder- und Familienzentrum AWO Kreisverband Braunschweig Grundschule Bebelhof (KiFaZ) Schef er- straße 4 Rumpelstilzchen Grundschule Bebelhof Bildungsträger: 5 Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte Braunschweig Kultur- und Freizeiteinrichtungen: 6 Braunschweiger Verkehrsfreunde 7 Kinder- und Jugendzentrum: AWO Bezirksverband Braunschweig Jugendnetzwerk Süd Treff im Bebelhof (TiB) 8 Tanzstudio am Zuckerberg (Sport)Vereine: 9 Gartenverein Charlottenhöhe 10 Kleingartenverein Sonnenschein 11 New Yorker Lions 1 FFC Braunschweig 12 Sportverein Süd Braunschweig

10 7.1 Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen 241 Akteur Träger Kooperation/ Netzwerk 13 Welfen SC Angebot an der Grundschule im Rahmen der OGS 14 Initiativen: Verein zur Förderung körperlichbehinderter Kinder KöKi Kirchen/Glaubens- Gemeinschaften: 15 Quartierspfarramt St. Johannis Martin Luther in Braunschweig Grundschule (Gottesdienste) Begegnungsstätten, Treffpunkte 16 Bezahlbar: Second Hand Shop Lebenshilfe Braunschweig 17 Wohngruppen im Bebelhof Lebenshilfe Braunschweig Punktuelle Kontakte zu Hans- Würtz-Schule Wohnungsbau- Gesellschaften: 18 Nibelungen-Wohnbau-GmbH Planen in Kooperation mit der Lebenshilfe ein Büro im Stadtteil Evtl. Schulfrühstück Senioren (ambulante Angebote): 19 Seniorentagesstätte Lebenshilfe Braunschweig In der Vergangenheit punktuelle Aktivitäten mit der Grundschule, liegen schon länger zurück 20 Seniorenbüro Stadt Braunschweig, Ehemals Haus der Begegnung; Kooperationsverhältnis Lebenshilfe/Stadt BS gekündigt Bereits bestehende Kooperationen der Grundschule Bebelhof (Nicht im Sozialraum) A B Lotte-Lemke-Schule: Förderschule. Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Gymnasium Raabeschule AWO Kreisverband Braunschweig

11 242 7 Anlagen C D E Akteur Träger Kooperation/ Netzwerk Realschule John- F.- Kennedy-Platz Grund- und Hauptschule Rüningen Integrierte Gesamtschule Heidberg F G Braunschweiger Tennis- und Hockey-Club Braunschweiger Schachclub von 1869 H Musische Akademie I Shotokan-Braunschweig Akteure/Netzwerke außerhalb des Sozialraums J Jugendnetzwerk Süd K Stadt Braunschweig-Abteilung für Senioren L Stadt Braunschweig-ASD M Ambulante P egedienste z. B. Caritas Verband, Diakonie N Weitere Schulen außerhalb des Sozialraums

12 7.1 Anlagen zur Allgemeinen Erhebung in den Sozialräumen Interviewleitfaden Zentrale Akteure im Sozialraum Einleitung: Kurze Vorstellung des Projektes Stadtteil in der Schule 1. Bitte beschreiben Sie Ihre Institution, sowie deren Angebote und Aufgaben im Stadtteil/Sozialraum Seit wann wird im Stadtteil gearbeitet? Wie sieht die Angebotsstruktur aus? An welche Zielgruppen richten sich die Angebote? Werden die Angebote mit Kooperationspartnern durchgeführt? Wenn ja, mit welchen? Welche Funktion übernimmt die Institution im Stadtteil? (z. B. Treffpunkt, Stadtteilzentrum ) 2. Wie nehmen Sie die allgemeine Situation im Stadtteil/Sozialraum im Hinblick auf die Themen Kinder, Armut und Bildung wahr? Haben alle Kinder die gleichen Bildungs- und Teilhabemöglichkeiten? Wie äußert sich Kinder-/Armut? Welche Strukturen und Angebote sind hilfreich? Wo werden De zite/ Angebotslücken gesehen? Wie könnten Lösungsansätze aussehen? 3. Wie würden Sie die Netzwerkarbeit im Stadtteil/ Sozialraum beschreiben? In welchen Netzwerken sind sie selbst aktiv? Welche Netzwerke sind Ihnen noch bekannt? Gibt es Institutionen/Personen, denen eine zentrale Rolle zukommt? 4. Haben sich in der Vergangenheit bereits Berührungspunkte mit der Arbeit der Grundschule ergeben? Wenn ja, in welchem Zusammenhang? Welche Erfahrungen wurden hierbei gemacht? Sehen Sie Anknüpfungspunkte für eine zukünftige Zusammenarbeit/ Vernetzung?

13 244 7 Anlagen 5. Zu Beginn des Interviews habe ich Ihnen kurz das Projekt Stadtteil in der Schule vorgestellt. Welche Erwartungen und Wünsche haben Sie an das Projekt? Welche Rolle könnte das Projekt für Ihre eigene Arbeit spielen? Wie könnten sich die Gegebenheiten im Stadtteil/ Sozialraum durch das Projekt verändern? 7.2 Anlagen zu den schulspezifischen Erhebungen in den Grundschulen Altmühlstraße, Rheinring und Bebelhof Stefanie Galetzka, Carolin Liersch Leitfragen zu den problemzentrierten Interviews Leitfrage (Erzählaufforderung) Kategorie I Erwartungen an das Projekt Konkrete Fragen Standardfragen Welche Erwartungen haben Sie an das Projekt der Bürgerstiftung? Flexible Fragen Add-Hoc-Fragen - Veränderungen der Angebote? - Veränderung der Schulstruktur? - Was erhoffen Sie sich? Merkliste Aufrechterhaltungsfragen Und dann? Können Sie das bitte noch differenzieren? - Wie stehen Sie dazu? Kategorie II Wichtige Personen Welche Personen bringen Sie mit dem Stichwort Vernetzung im Stadtteil in Verbindung? Gibt es aus Ihrer Sicht Schlüsselpersonen/- akteure? - aus Behörden - aus der Schule - im Stadtteil (Koordinatoren o. ä.) - Worum geht es da genau? Gibt es diesbezüglich noch etwas zu ergänzen?

14 7.2 Anlagen zu den schulspezifischen Erhebungen 245 Leitfrage (Erzählaufforderung) Kategorie III Bestehende Kooperationen Konkrete Fragen Standardfragen Beschreiben Sie bitte bestehende Kooperationen. Wie erleben Sie die Eltern/ Familien als Kooperationspartner? Flexible Fragen Add-Hoc-Fragen - im Stadtteil - mit Vereinen - mit anderen Schulen/ ähnlichen Institutionen. - Qualität der Kooperationen Merkliste Aufrechterhaltungsfragen Welche Position beziehen Sie bei diesem Thema? Kategorie IV Ressourcen der Schule Wo liegen Ressourcen in Ihrer Schule, die zum Gelingen des Projektes beitragen werden? - nanziell - personell - methodisch - strukturell Möchten Sie noch etwas hinzufügen? Standardisierte Fragen für das Deckblatt zu den problemzentrierten Interviews Datum... Ort/ Räumlichkeiten... Name... Vorname... Alter... Ausbildung... Beruf... Familienstand... Kinder....