SCHNEEWITTCHEN UND DIE 3 ZWERGE IM KASTENLAND

Transkript

1 SCHNEEWITTCHEN UND DIE 3 ZWERGE IM KASTENLAND Autoren: Wilhelm Ahr, Annika Klein, Yannick Schneider, Matthias Schweisthal Seite1

2 Übersicht Großer Kasten - Verwendungsmöglichkeiten Tabellarische Übersicht des Kasteneinsatzes Ausgewählte Helferarten Ein ganz normaler Tag - Schneewittchen und die 3 Zwerge Arbeitsmaterial o Turnen mit dem Großen Kasten (1) Videos o Ein ganz normaler Tag - Schneewittchen und die 3 Zwerge (1) Quellenverzeichnis Seite2

3 Großer Kasten- Verwendungsmöglichkeiten Der große Kasten bietet ein sehr breites Spektrum an Verwendungsmöglichkeiten und ist gerade dadurch, dass man ihn auseinander und zusammenbauen kann, sehr vielseitig. Nicht nur klassische turnerische Elemente können an diesem Turngerät durchgeführt werden, sondern darüber hinaus lässt sich der große Kasten auf sehr verschiedene Weisen zweckentfremden. 1 Das Bett Sehr untypisch für ein Turngerät ist, dass der Schüler/in einfach nur darauf liegt, allerdings lässt sich diese Idee sehr schön in eine Handlung integrieren. Hier: Schneewittchen im Bett eines Zwergs. Das Sprungseil Wenn man das oberste Kastenteil vom Kasten abnimmt, können zwei Schüler/innen dieses so schwingen, dass man es als Sprungseil benutzen kann. Der Rasenmäher Wenn man eine Seite eines Kastenteils hoch hält während die andere auf den Boden aufsetzt, kann man so einen Rasenmäher imitieren. Durch entsprechende Musik und Gesten, welche das anziehen eines Rasenmähers darstellen sollen, kann man diese Idee noch verstärken und entsprechend gut darstellen. Der Wurf Das Kastenoberteil wird als Wurfinstrument benutzt und von jeweils zwei Personen geworfen und gefangen. Dabei ist vor allem auf das Timing zu achten, damit das Kastenoberteil geradlinig fliegt. Abb. 1: Verwendungsmöglichkeiten des großen Kasten I Seite3

4 Der Sprung Aufgrund seiner Breite können mehrere Schüler/innen gleichzeitig über beziehungsweise am Kasten vorbei springen. Der Spielplatz Durch das Absetzen des Kastenoberteils kann man in kürzester Zeit einen Spielplatz mit Rutsche und Balancierbalken aufbauen. Das Balancieren über die schmalen Kastenseitenteile sollte zunächst mit einer Hilfestellung erfolgen. Die aufgebaute Rutsche kann sehr vielfältig genutzt werden. Die Rampe Denselben Aufbau wie beim Spielplatz kann man als Rampe beziehungsweise Absprunghilfe nutzen, um, wie hier dargestellt, einen Rückwärtssalto mit Hilfestellung zu machen. Das Boot Hier wird das Kastenoberteil zweckfremd als Boot benutzt. Eine Schüler/in setzt sich in das Boot, während dieses von anderen Schülern/innen geschoben wird. Um auf ein entsprechendes Tempo mit dem Boot zu kommen, bietet es sich an, eine leichte Person ins Boot zu setzen (bei uns Schneewittchen) und die Kräftigen (Zwerge) schieben zu lassen. Das Versteck Das Kasteninnere bietet Platz für zwei bis drei Personen, um sich darin zu verstecken. Diesen Effekt kann man ebenfalls sehr schön in eine Geschichte einbauen. Abb. 2: Verwendungsmöglichkeiten des großen Kasten ll Seite4

5 Die Schleuder Bei der Schleuder oder dem Hubschrauber wird ein Kasteninnenteil an einer Seite gepackt und durch schnelle Bewegungen um die Körperlängsachse zum Fliegen gebracht. Das Fahrrad Zwei Schüler/Innen tragen ein Kasteninnenteil auf ihren Unterarmen während ein weiterer Schüler/in sich darauf stützt und mit den Beinen dieselben Bewegungen wie beim Fahrradfahren ausführt. Die beiden Schüler, die den Kasten tragen, bewegen sich nun durch den Raum, damit der Eindruck entsteht, der mittlere Schüler/in würde auf einem Fahrrad sitzen. Die Wippe Während sich zwei Schüler/innen auf das Kastenoberteil legen und jeweils eine Seite eines Kastenteils halten und somit die Mittelstütze der Wippe bilden, simulieren zwei weitere Schüler/innen durch Auf- und Absteigen die Bewegung der Wippe. Abb. 3: Verwendungsmöglichkeiten des großen Kasten lll Seite5

6 Tabellarische Übersicht des Kasteneinsatzes Großer Kasten Gerätehilfe Flugrolle Handstandabrollen Handstand Salto rückwärts Zweckentfremdung Schubkarre Bett Sprungseil Rasenmäher Rutsche Bühne Kanu Versteck Fahrrad Wippe Turnerische Elemente Handstand Flugrolle Hocksprung Salto rückwärts Nackenstand Abb. 4: Übersicht Verwendungsmöglichkeiten des Großen Kastens Seite6

7 Ausgewählte Helferarten Stabilisierungshilfe Der Turner soll sich so sicher fühlen, dass er konzentriert und ohne Angst die Übung absolvieren kann. Deshalb muss der Helfer dem Turnenden noch so viel Freiraum lassen, dass dieser selber ausgleichen kann. Drehhilfe Abb. 5: Hand-Hand-Stabilisierung Die Hände müssen schon frühzeitig gut positioniert werden. Die eine Hand schiebt den Turnenden nach oben, die andere stabilisiert.dann erfolgt die Drehhilfe mit starkem Schub. Die Helfer gehen schnell und zügig mit. Sie befinden sich somit am Schwerpunkt des Turnenden. Abb. 6: Drehhilfe bei der Ausführung eines Saltos Seite7

8 Ein ganz normaler Tag - Schneewittchen und die 3 Zwerge Raumaufteilung Positionen Bewegungsablauf Die Zwerge kommen mit ihren Schubkarren von der Arbeit und sind gut gelaunt. Nachdem die Zwerge Schneewittchen geweckt haben, springen sie gemeinsam Seil. Sie absolvieren einen Parcours und begeben sich zu ihren geliebten Rasenmähern. In Folge dessen wird der Kasten komplett zusammengebaut und um 90 gedreht. Anschließend wird der Kasten als Hilfestellung für einen Handstand und zum Überspringen verwendet. Es folgt ein geringer Umbau am Gerät und es entsteht eine Rutsche. Im Anschluss an einen Luftkuss von Schneewittchen und kurzzeitiger Ohnmacht eines der Zwerge bedanken diese sich mit einer Kanufahrt. Abb. 7: Bewegungsabfolge I Seite8

9 Raumaufteilung Positionen Bewegungsablauf Da sich zwei Zwerge allerdings zu fein sind Schneewittchen die Arbeit abzunehmen, verstecken diese sich in den verbliebenen Kastensegmenten. Sie werden aber von den beiden Anderen entdeckt. Anschließend bekommt Schneewittchen ein Fahrrad und fährt mit den Zwergen zu einem Spielplatz. Auf dem Spielplatz angekommen wird sofort die Wippe in Beschlag genommen und wild gewippt. Nach dem Austoben auf dem Spielplatz ist es Zeit nach Hause zu gehen und es folgt das Abschlussbild. 1 Abb. 8: Bewegungsabfolge II Seite9

10 Turnen mit dem Großen Kasten 1 Schneewittchen und die 3 Zwerge Turnt alle Ideen nach. Kreiert und übt weitere Möglichkeiten. Verbindet Eure Ideen mit der Geschichte von "Schneewittchen und die drei Zwerge". Spielt Eure Geschichte mit Mimik und Gestik. Kombiniert die turnerischen und spielerischen Ideen zu einer Kür Seite10

11 Quellenverzeichnis Abbildung / Foto Nummer Urheber/Zugriffszeitpunkt 1-8 Wilhelm Ahr, Annika Klein, Yannick Schneider, Matthias Schweisthal / Video Nummer Urheber 1 Wilhelm Ahr, Annika Klein, Yannick Schneider, Matthias Schweisthal Ursprünglich verwendete Musik Video Musiktitel Interpret/Komponist Verlag 1 Heigh Ho Frank Churchill Walt Disney 1 7 zwerge Otto Waalkes Otto die Rüssel Musikverlag GmbH 1 Boom BoomBoom Vengaboys Breakin' Records Neuvertonte Videos Video Musikquelle Unterkategorie Nummer/Interpret Titel 1 KNSU-Musikstudio Pop-vocal 30 Lexter Who'slaughingnow Urheber des Beitrags Autor Berater Institution Klein, Annika; Ahr, Wilhelm; Schneider, Yannick; Schweisthal, Matthias/ Lehramtsstudierende Minnich, Marlis Institut für Sportwissenschaft, Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz Seite11