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1 ipad%klassen ipad+nutzung%im%unterricht% %Bedienung%und%Methodik% % vonsarahberner,christinefrankundpeterkosak Maria7Ward7GymnasiumAugsburg

2 ipad%nutzung,im,unterricht,, Bedienung,und,Methodik November2013 Inhaltsverzeichnis Vorwort 3 1. AllgemeineInformationenzumiPadoder: Was%muss%ich%unbedingt%wissen? 6 2. AppleITVoder: Wie%bringe%ich%den%Bildschirm%ins%Klassenzimmer? % 9 3. DerSchreibtischdesiPads oder: Welche%Anwendungen%(=Apps)%sind%für%mich%wichtig? Safarioder: Wie%recherchiere%ich%im%Internet? Kameraoder Wie%visualisiere%ich%analoge%Materialien? ibooks BücherbequemüberdasiPadlesen FolioICloudimWebbrowseroderalsApp:einegeeigneteDokumentenablage GoodNotes:dasErstellen,BearbeitenundOrdnenvonDokumenten oder%wie%erstelle%ich%%%%%%%%%%%%%%%%%% digitale%schulhefte?% 16% 9. Educreationsoder Was%wird%aus%meinem%spontanen%Tafelanschrieb? Docerioder: WiekanndasiPadalsinteraktivesWhiteboardgenutztwerden? Pages DieTextverarbeitungsIAppoder: Wie%schreibe%ich%einen%Text%auf%dem%iPad? % 28% 12. Keynote DiePräsentationsIApp,oder: Wie%bringe%ich%PowerpointJPräsentationen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% auf%das%ipad? % 30% 13. Prezi einealternativezumicrosoftpowerpoint YouTube/FreeVideoDownloaderoder Wie%zeige%ich%meiner%Klasse%einen%Film? imovieoder Wie%können%Filmsequenzen%den%Unterricht%bereichern? % ipadjrallyei%modernelernioderübungszirkel% 40 Anhang1:WordtoPDFoder: Wie%erstelle%ich%aus%einem%WordJDokument%ein%PDFJDokument? 43 Anhang2:FlippedClassroomoder:dasumgedrehteKlassenzimmer? 44 SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak

3 ipad%nutzung,im,unterricht,, Bedienung,und,Methodik November /45 8. GoodNotes:+das+Erstellen,+Bearbeiten+und+Ordnen+von+Dokumenten+ +oder,wie,erstelle,ich,digitale, Schulhefte?, Die App GoodNotes ist sehr gewinnbringend beim (WeiterU) Bearbeiten von bereitgestellten Dokumenten, aber auch beim Anlegen von digitalen Heften im sogenannten GoodNotes Notizbuch.MankannmitdieserAppbeispielsweisehandschriftlicheNotizenerstellen,Skizzen anfertigen sowie Dokumente frei kommentieren und anschließend in eine ansprechende Ordnung bringen.zumausprobierenkannmanzunächstdiefreeuversionherunterladen,mitdermanjedochnur zweinotizbücherverwaltenkann.dievollversionerscheintmit5,49 teuer,istabersehrzuempfehlen. GoodNotesistähnlichwiederExplorereinesWindowsrechnersaufgebaut: manhatbeliebigvieleordnerzurverfügung.derordnergoodnotesist bereitsvorinstalliert.weitereordnerkannmananlegen,indemmanauf Ordner und den Button Neu tippt; nun muss man den Ordner nur nochbenennenunddenbutton Fertig antippen; öffnetmaneinenderangelegtenordner,sokannmandortsogenannte Notizbücher anlegen; hierzu muss man lediglich das Pluszeichen oben links drücken und Notizbuch3 erstellen wählen. Unten sehen Sie als Beispiel den Ordner Physik 10. In diesem Bücherregal selbst stehen die angelegtennotizbücherzueinzelnenlehrplankapiteln. Importieren+von+Dateien+ MankannmitGoodNoteszwarauchdocUbzw.docxUDateienöffnenundweiterverarbeiten,diesewerden allerdings oft verfremdet dargestellt. Deshalb ist es empfehlenswert, Dateien, die weiterverarbeitet werdensollen,vorheralspdf'dokumente+ abzuspeichernundinfoliocloudhochzuladen.fallssiediese Möglichkeit noch nicht kennen, gibt es im Anhang unseres Skripts (ab S. 43) eine Anleitung für die ErzeugungvonpdfUFormaten. Ruft man die zu bearbeitenden Dateien in der App FolioCloud auf (Vgl.S.15),sokannmandiesedirektdurchdenBereitstellenUButton indieappgoodnotesbringen.dazugehtman,wiefolgt,vor: ManwähltdenBefehl In3GoodNotes3öffnen +durchantippen. Automatisch wird man nun zur App GoodNotes weiteru geleitet.dortgibteszweimöglichkeiten: Hat man bei der letzten Benutzung von GoodNotes das bearbeitete Notizbuch wieder geschlossen, so erscheint dasdokumentdirektimbücherregaldeszuletztangewählten Ordners; HatmanaberbeiderletztenBenutzungvonGoodNotesdieses Notizbuchnichtgeschlossen,soerscheint dienebenstehende Nachfrage: SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak

4 ipad%nutzung,im,unterricht,, Bedienung,und,Methodik November /45 Diese+Nachfrage+ist+von+großem+Wert: Einerseitsverhindertmandamit,dasseinDokumentimfalschenNotizbuchlandet.Fallsmansich nicht sicher ist, welches Notizbuch gerade geöffnet ist, tippt man einfach die Option Neues3 Notizbuch3 erstellen an. Es ist ein Leichtes dieses dann später noch richtig einzuordnen (Vgl. AnlegenvondigitalenHeften,S.18). Andererseits ermöglicht die Nachfrage, das benötigte Dokument genau an den richtigen Platz eines bestimmten Notizbuches zu bringen. Dazu muss man lediglich vor dem Öffnen von FolioCloud im entsprechenden Notizbuch an die Stelle blättern, wo es eingeordnet werden soll und durch Antippen von Obenstehendes/Untenstehendes3 importieren entscheiden, ob das DokumentoberhalboderunterhalbderaufgeschlagenenStelleeingeordnetwird. + Bearbeiten+von+Dokumenten+ DiewichtigstenBedienungselementevonGoodNotesseienhiernunkurzvorgestellt: ZumÖffnendesDokuments,tippenSieeinfachimBücherregaldarauf.DortkönnenSieggf.auch dennamendesdokumentsändern,indemsieeinmalkurzaufdessennamentippen.siekönnen danneinenanderennamenvergebenundmit Fertig bestätigen. BerührenSienundas Brillen'Symbol,umin Ihrem Dokument zu lesen oder komfortabel mit der WischUGeste zublättern. TippenSieaufden Textmarker undaufdie geometrischen+ Figuren ++++,umwichtigepassau geneinestextesfarbigzumarkieren. Berühren Sie den Textmarker länger, um zwischen mehreren Farben auszuwählen. MarkierungenkönnenmitHilfedes Radiergummis leichtwiedergelöschtwerden. WählenSieden Stift,umTextpassagenhandschriftlichzukommentieren.AchtenSiedarauf, dass die geometrischen Figuren bei dieser Anwendung nicht blau leuchten. Dazu tippen Sie gegebenenfallserneutaufdiesessymbol.durchantippendessymbolskannmandie sogenanntelupeöffnen,sodassmanleichterhandschriftlichenotizenverfassenkann.dieselupe kannvariabelaufdemdokumentverschobenwerden. Berühren Sie eine weiße Stelle ihres Dokuments etwas länger, um Textpassagen mit Hilfe der Tastatur zu kommentieren. Es öffnet sich nun ein schwarzer Balken mit mehreren Anwendungsmöglichkeiten. TippenSieauf Text. Siesehennunsowohleinenkleinen+ grauen+ Rahmen,den Sie mit einem Finger an den blauen Quadraten seitlich vergrößern oder verkleinern können, als auch im unteren Bereich die graue+ Tastatur, auf der Sie Ihren Text tippen werden.dergetipptetexterscheintdannineinemgrauen Kastenmiteinemblickenden+blauen+Cursor. AlleAnmerkungenoderMarkierungenkönnenmitdemfolgendenPfeilobenrechtswieder rückgängiggemachtwerden. UmzumBücherregalzurückzugelangen,tippenSiebitteaufdasfolgendeSymbolobenlinks. AlleÄnderungenanIhremDokumentUMarkierungenundAnmerkungenUwerdenautomatisch abgespeichert. SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak

5 ipad%nutzung,im,unterricht,, Bedienung,und,Methodik November /45 Anlegen+von+digitalen+Heften+ UmausmehrerenDokumenteneinNotizbuchodergareinganzesHeft über das gesamte Schuljahr hinweg zu erstellen, benötigt man den ÜbersichtsknopfinderoberenLeiste: NachdemAntippensiehtmandieSeitendesNotizbuchsimÜberblick und kann diese weiter bearbeiten. Das Anwählen des Buttons Bearbeiten eröffnetfolgendemöglichkeiten: Exportieren:Mankanneinzelne,aberauchalleBlätterdesNotizbuches,beispielsweiseineiner anderenappöffnenoderals verschicken,u.v.m.; Kopieren: Hier kann man einzelne Seiten kopieren, um sie beispielsweise in ein anderes Notizbucheinzufügen; Drucken: Einzelne oder alle Seiten können mit einem U mit dem ipad verbundenen U Drucker ausgedrucktwerden; Löschen:vonSeitendesDokuments...:HierkanneineSeitegedrehtundoptimiertwerden; In der BearbeitungsUAnsicht (Vgl. oben rechts) erkennt man zwischen den Seiten des Notizbuches Pluszeichen. Diese helfen, um in einem bereits bestehenden Notizbuch weitere Seiteneinzufügen.HierzutipptmanaufdiesesPluszeichenan der gewünschten Stelle und wählt eine der drei nebenstehendenoptionenaus: Seite+hinzufügen+bedeuteteineleereSeitewirdeingefügt; Importieren+bedeutet,dassz.B.einFotoeingefügtwird; Kopierte+ Seiten+ einsetzen+ bezieht sich auf die Funktionalität Kopieren weiteroben:seiten,dieineinem anderen Notizbuch kopiert wurden, können so in das aktuellenotizbucheingefügtwerden. SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak

6 , November2013 ipad%nutzung,im,unterricht, Bedienung,und,Methodik 36/ imovie)oder) Wie,können,Filmsequenzen,den,Unterricht,bereichern? ) Die App imovie eignet sich für die Gestaltung von methodisch variablem Unterricht auf vielfältigeweise.mankannmitihrkinotrailer) erstellenoderfilmeausdemipadlfotoordner schneiden,) vertonen) und) zu) gelungenen) Filmsequenzen) aufbereiten. Das alles aber ohne) VorkenntnisseimBereichdesSchneidensvonFilmen.DieAppkostetderzeit4,49. a) Einsatzmöglichkeiten:)) Die folgenden Anwendungen sind von uns mit imovie bereits genutzt worden und haben sich als äußerstgewinnbringenderwiesen: Die Dokumentation von Ergebnissen aus Gruppenarbeiten, von Arbeitsprozessen einer VersuchsreiheodervonExkursionenbzw.Schulfahrten DasErstellenvonKinotrailern,z.B.beiderInterpretationliterarischerVorlagen DieAufzeichnungvonLernvideoszurEinstimmungaufeineneueThematik,oderumlangwierige Erklärungenkomprimiertdarzustellenundjederzeitwiederabrufenzukönnen(Vgl.S.44:Flipped, Classroom); ErstellungvonTutorialsdurchSchüler Der Startbildschirm von imovie ist unterteilt in drei Rubriken: Video, Projekte und Theater. Unter Video werden alle Videos des Fotoordners angezeigt,diedannweiterbearbeitetwerdenkönnen.unterdenrubriken Projekte und Theater können eigene Trailer bzw. Filme erstellt werden. BetrachtenwirnuninwenigenSchritten,wieauseinfachenHomeLVideos informativetrailerbzw.filmewerden: b) KinoFTrailer)erstellen:) TippenSieinderAppiMovieinderRubrikProjekteaufdas+oben rechts. Im Anschluss können Sie zwischen Film und Trailer auswählen.tippensiezunächstauf Trailer.& Wählen Sie dann eines von zwölf Trailerthemen in der unteren Leiste entsprechend Ihrer Zielvorlage aus. Wenn Sie auf das Play FZeichen tippen, spielt Ihnen imovie die entsprechende Vorlage vor. Alle Trailerthemen haben eigene Grafiken, Spezialeffekte und sogar einen eigenen Soundtrack, der vom London Symphony Orchestra eingespielt wurde. Da man eine großeauswahlzwischenverschiedenengenresvonromantikbis Action hat, findet man sicherlich die passende Vorlage für das eigenevideo.& TippenSieaufTrailer) erstellen,sogelangensiedirektzurübersichtbzw.zumstoryboardihres Vorspanns.ZwischendiesenbeidenAnsichtenkönnenSiedurchTippenaufdieRegisterkartenhin undherwechseln. Produzieren Sie im nächsten Schritt ihren Videotrailer über das Storyboard und die dort vorprogrammiertendropzones. Die Dropzones zeigen uns, welche Clips wir einfügen oder erstellen sollten und wie lang diese seindürfen.& SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak

7 , November2013 ipad%nutzung,im,unterricht, Bedienung,und,Methodik 37/45 Durch Antippen der Rubrik Kamera unten rechts, können Sie direkt die jeweilige Einstellung filmen. Wählen Sie Video, können Sie bereits angefertigte Filmaufnahmen in die jeweilige Dropzoneaufnehmen. Dies geschieht, indem Sie zunächst die Dropzone, dann den entsprechenden Filmstreifen und anschließenddenweißenpfeilantippen.derfilmstreifenwirddannaufdieentsprechendelänge zugeschnitten. Durch ein Verschieben des gelben Rahmens mit dem Finger können Sie eine entsprechendesequenzauswählen. Fahren Sie dementsprechend fort und fügen Sie Schritt für Schritt Ihre Aufnahmen zu den vorprogrammierteneinstellungenhinzu. Wenn Sie sämtliche Szenen eingefügt haben, können Sie im Storyboard die Texte, die zwischen den Filmsequenzen eingeblendet werden, ändern. Hierzu tippen Sie einfach in die entsprechenden,blauunterlegtenfelderundfügeneinenbeliebigentextein. Gegen Ende müssen Sie nur noch Ihre Besetzung und denabspanninderübersichtpersonalisieren. FüreineVorschauIhresTrailerstippenSieinderMitte rechts auf den Play%Button. Der Trailer ist dann im oberen,rechtenfeldzusehen. Um zur Startseite von imovie zurückzukehren, tippen Sie oben auf den angedeuteten Pfeil nach links. Bei sämtlichen angezeigten Projekten können Sie dann durch längeres Drücken des Projekts den Titel ändern oderinformationenzumfilmerhalten. c) Das)ergab)die)Unterrichtspraxis: Schülergruppen erstellten in den folgenden Beispielen Kinotrailer, um Lessings bürgerliches Trauerspiel Emilia,Galotti aufihreweisezuinterpretieren.dermehrwert)dieser)arbeitzeigtesich in der anschließenden schriftlichen Interpretation und Erschließung des Dramas, in der die Klasse üblicheunsicherheitenbezüglichdesinhaltsoderverständnisschwierigkeitenkaumandentaglegte. d) Filme)schneiden)und)vertonen: Flexibler als bei der Erstellung eines Trailers ist man bei der Konzeption eines eigenen Filmprojekts: SarahBerner,ChristineFrank,PeterKosak