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Petra Diefenbach
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Tests, Surveys, Pools Tests Mit Online Tests können Sie die Leistungen der KursteilnehmerInnen überprüfen. Wie bereits in Version 8.

2). Sie können entweder bereits bestehende Tests aus anderen Kursen importieren oder einen neuen Test erstellen: Test importieren Navigieren Sie via Course Management> Tests/Surveys/Pools > Test zur

Mit Import Test können Sie Tests aus anderen Kursen in den aktuellen Kurs hochladen.

1 Tests, Surveys, Pools Tests Mit Online Tests können Sie die Leistungen der KursteilnehmerInnen überprüfen. Wie bereits in Version 8.0 wird automatisch für jeden aktiven Test eine eigene Notenspalte im Gradecenter angelegt. Das Gradecenter der Version 9.1 erlaubt Ihnen auch einen Schnellzugriff auf alle Testergebnisse (siehe 4.3.2). Sie können entweder bereits bestehende Tests aus anderen Kursen importieren oder einen neuen Test erstellen: Test importieren Navigieren Sie via Course Management> Tests/Surveys/Pools > Test zur Testüberblicksseite. Hier finden Sie eine Auflistung aller im Kurs vorhandenen Tests. Sie können von dieser Seite aus jeden vorhandenen Test via bearbeiten und exportieren. Mit Import Test können Sie Tests aus anderen Kursen in den aktuellen Kurs hochladen. Wenn Sie einen neuen Test erstellen möchten, empfehlen wir die unten folgende Vorgehensweise, bei der Sie direkt im gewünschten Kursbereich einen Test anfertigen: Test erstellen: ACHTUNG: Tests können den Studierenden nur in den Inhaltsbereichen (Content Area) eines Kurses zur Verfügung gestellt werden. Wählen Sie im Kursmenü den Inhaltsbereich aus, in dem Sie den Kurs platzieren möchten bzw. erstellen Sie einen eigenen Inhaltsbereich für den Test. Über Create Assessment > Test gelangen Sie zur Seite Create Test. Hier können Sie entweder einen bereits im Kurs vorhandenen Test auswählen (Add Test) oder einen neuen Test erstellen (Create a New Test): 1. Tragen Sie den Namen des Tests ein. 2. In den u.a. Textfeldern können Sie optional eine Testbeschreibung und -anleitung eingeben. 3. Bestätigen Sie mit Submit. Der Test ist angelegt und kann nun auf der Seite Test Canvas (Testplan) mit Fragen befüllt werden. ZFL- Flexibles Lernen; elearn@sbg.ac.at; salzburg.at/zfl Seite 1

Neue Fragen werden via Create Questions erstellt. Bereits vorhandene Fragen können Sie mit den Funktionen im Bereich Reuse Questions modifizieren.

Wir empfehlen Ihnen jedoch die Beibehaltung der Standardeinstellungen.

2 Neue Fragen werden via Create Questions erstellt. Bereits vorhandene Fragen können Sie mit den Funktionen im Bereich Reuse Questions modifizieren. Die Funktion Upload Question ermöglicht das Hochladen von Fragen in den Kurs. Unter Question Settings können Sie die allgemeinen Einstellungen für Testfragen modifizieren. Wir empfehlen Ihnen jedoch die Beibehaltung der Standardeinstellungen. Am Test Canvas finden Sie auch die wichtigsten Eckdaten (Beschreibung, Anleitung, Anzahl der Fragen, maximale Punktezahl) zum Test. Fragen erstellen/create Questions: Wählen Sie auf der Schaltfläche Create Question via Doppelpfeil aus dem Drop-Down Menü den gewünschten Fragentyp aus. Je nach Fragentyp gestaltet sich die anschließende Bearbeitung unterschiedlich. Exemplarisch wird an dieser Stelle die Erstellung und Bearbeitung einer Richtig/Falsch- Frage dargestellt: 1. Tragen Sie die Frage im Textfeld ein. 2. Im Bereich Options können Sie die Anzeigeart der Antworten festlegen. 3. Definieren Sie im Bereich Answers die korrekte Antwort. 4. Bei Feedback können Sie Rückmeldungen auf richtige bzw. falsche Antworten eingeben. 5. Im Bereich Categories and Keywords haben Sie die Möglichkeit, der Frage Kategorien, Themenbereiche, Schwierigkeitsgrade und Schlüsselwörter zuzuweisen. 6. Abschließend können Sie noch Notizen im Textfeld vermerken. 7. Bestätigen Sie mit Submit. ZFL- Flexibles Lernen; salzburg.at/zfl Seite 2

Fragen bearbeiten: Nachdem Sie die Frage erstellt haben, kommen Sie wieder auf die Überblicksseite Test Canvas, wo alle Testfragen in Kurzansicht aufgelistet sind.

3 Fragen bearbeiten: Nachdem Sie die Frage erstellt haben, kommen Sie wieder auf die Überblicksseite Test Canvas, wo alle Testfragen in Kurzansicht aufgelistet sind. Punktzahl: Standardmäßig werden pro Frage zehn Punkte vergeben. Um die Punktezahl der einzelnen Fragen zu verändern, klicken Sie auf Points. Geben Sie im erscheinenden Dialogfeld die gewünschte Punktezahl ein und bestätigen Sie mit Submit. Wenn Sie generell für Ihre Fragen eine andere Standard-Punktezahl einrichten möchten, können Sie dies im Bereich Question Settings durchführen. Sie können dem Test weitere neue Fragen hinzufügen via Create Question oder Sie klicken direkt bei einer der bereits erstellten Fragen auf und wählen aus dem Kontextmenü Create Question Above/Below. Befinden sich bereits einige Fragen im Kurs bzw. im Test, können Sie über die Schaltfläche Reuse Questions weitere Optionen für die Testerstellung in Anspruch nehmen: Create Question Set: Diese Funktion erlaubt Ihnen ein Bündeln mehrerer Fragen zu einer Testfrage. Dabei wählen Sie aus einer Liste aller im Kurs vorhandenen Fragen beliebig viele aus und fassen diese zu einem Fragenset zusammen. Den TeilnehmerInnen wird bei Absolvierung des Tests nach Zufallsprinzip eine der Fragen aus diesem Set angezeigt. Create Random Block: Diese Funktion ist nur relevant, wenn Sie mit Fragenpools arbeiten. Für nähere Informationen wenden Sie sich bitte an das ZFL-Team. Find Question: Mit dieser Funktion können Sie gezielt nach Fragen suchen, die sich bereits im Kurs befinden. Sie können diese Fragen via Link to original questions in den aktuellen Test verlinken. Upload Questions: Mit der letzten Schaltfläche Upload Questions können Sie durch ein Textfile Fragen in den Test hochladen. Da für jeden Fragentyp unterschiedliche Vorgaben bzgl. der Erstellung des Textfiles einzuhalten sind, wenden Sie sich bitte entweder an das ZFL-Team oder nutzen Sie die Blackboard- Hilfe. Wenn Sie alle Fragen für den Test erstellt bzw. hinzugefügt haben, bestätigen Sie mit OK. ZFL- Flexibles Lernen; salzburg.at/zfl Seite 3

Testeinstellungen Nachdem Sie alle Fragen eingegeben und mit OK bestätigt haben, gelangen Sie als nächstes wieder in den Inhaltsbereich, in dem Sie anfangs den Test platziert haben.

Test Information Hier können Sie nochmals den Namen und die Beschreibung des Tests bearbeiten. 2.

des Tests in einem Stück erzwingen Testzeit definieren Zeitraum definieren, in dem der Test sichtbar ist Passwort eingeben 3.

4 Testeinstellungen Nachdem Sie alle Fragen eingegeben und mit OK bestätigt haben, gelangen Sie als nächstes wieder in den Inhaltsbereich, in dem Sie anfangs den Test platziert haben. Um den Test verfügbar zu machen, klicken Sie direkt via auf Edit the Test Options und passen Sie die Einstellungen an: 1. Test Information Hier können Sie nochmals den Namen und die Beschreibung des Tests bearbeiten. 2. Test Availability In diesem Bereich können Sie folgende Einstellungen vornehmen: Test verfügbar schalten Test in einem Announcement ankündigen Anzahl der zulässigen Versuche einstellen Absolvierung des Tests in einem Stück erzwingen Testzeit definieren Zeitraum definieren, in dem der Test sichtbar ist Passwort eingeben 3. Self-assessment Options Wenn Sie als Lehrende/r die Testergebnisse im Gradecenter einsehen möchten, ändern Sie nichts an der Voreinstellung Include this Test in Grade Center Score Calculations. 4. Test Feedback Wählen Sie aus, ob und welche Rückmeldungen die KursteilnehmerInnen nach Absolvierung des Tests bekommen. 5. Test Presentation In diesem Bereich können Sie die Anzeigeart und Reihung der Testfragen festlegen. Bestätigen Sie mit Submit. ZFL- Flexibles Lernen; salzburg.at/zfl Seite 4

5 Surveys (unbenotete Tests) Im Gegensatz zu Tests sind Surveys nicht für eine individuelle Leistungsüberprüfung geeignet, da Sie anonymisiert abgewickelt werden. In der entsprechenden Notenspalte im Gradecenter wird lediglich angezeigt, ob der/die Teilnehmer/in den unbenoteten Test bereits absolviert hat. Surveys eigenen sich in erster Linie für das Abfragen von Daten, die für die Leistungsbeurteilung nicht relevant sind (Feedback zur LV, Meinungsumfragen, etc.) ACHTUNG: Das Erstellen/Bearbeiten von Surveys und Tests unterscheidet sich kaum. Wenn Sie Surveys erstellen, bearbeiten oder importieren möchten, orientieren Sie sich bitte an den bei Tests beschriebenen Arbeitsschritten. Pools Sie können mehrere Fragen zu einem Fragenpool zusammenfassen, aus dem Sie immer wieder Fragen für Tests und Surveys schöpfen können. Dieses Tool ist vor allem dann sinnvoll, wenn Sie viele Tests und Surveys in Ihren Kursen verwenden und den Fragenpool über einen längeren Zeitraum immer wieder aufstocken. ZFL- Flexibles Lernen; salzburg.at/zfl Seite 5

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Der/die KursleiterIn kann sowohl die Einträge als auch die geposteten Kommentare in allen drei Blog- Typen bearbeiten, kommentieren und löschen. Blogs Blogs sind ein öffentliches Kommunikationstool, das den KursteilnehmerInnen die Aufzeichnung und den Austausch von Gedanken etc. ermöglicht. Ein Blog besteht grundsätzlich aus den Blog-Einträgen