Berufsorientierung Dokumentation des Schülerbetriebspraktikums vom

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1 Berufsorientierung Dokumentation des Schülerbetriebspraktikums vom Vorname, Name Klasse Berufsbild Betrieb / Einrichtung Bild 1

2 Betriebspraktikumsmappe Jahrgang 9 Hinweise und Anregungen Für die Deutsch E-Kurse ist die Mappe in getippter Form zu erstellen (eine Online- Version kann von der Website der Schule heruntergeladen werden, siehe unten). Die Deutsch G-Kurse können zwischen handschriftlicher oder getippter Form wählen. Die Mappe ist während und nach der Praktikumszeit zu erstellen, sie soll folgende Punkte enthalten: Deckblatt und Inhaltsverzeichnis Wertung D Persönliche Daten Vorstellung des Betriebs / der Einrichtung Arbeitsplatzbeschreibung Berufsbild Wochenberichte 1 3 Tagesablauf Tätigkeitsbericht Praktikum und Berufswunsch Zusatzmaterial Bewertungsbogen Deutsch GK Bewertungsbogen Deutsch EK Bewertungsbogen Wirtschaft Wertung AW Wertung AW Wertung AW Wertung AW Wertung AW Wertung D/GK Wertung D Wertung AW Wertung AW Beantworte während des Praktikums die in den folgenden Arbeitsbögen aufgeführten Fragen. Lege diese Fragen auch deinem Betreuer / deiner Betreuerin vor, damit du gezielt Informationen erhältst. Mache dir während des Praktikums Notizen. Das erleichtert dir die spätere Arbeit. Alle Blätter werden von dir in einem DIN A4-Schnellhefter gesammelt. Fertige ein Deckblatt und ein Inhaltsverzeichnis an. Versuche deine Informationen durch Zusatzmaterial (Formulare, Prospekte, Bilder, Zeichnungen, u.ä.) zu ergänzen. Vielleicht kannst du deinen Arbeitsplatz oder ein typisches Werkstück / Werkzeug nach Absprache mit deinem Betreuer / deiner Betreuerin fotografieren. Deine Mappe wird in Deutsch und in Wirtschaftslehre zensiert. Die Gesichtspunkte, nach denen die Beurteilung erfolgt, werden mit dir besprochen. Abgabe der Mappe bis zum: Download: 2

3 Persönliche Daten Name: Vorname: Geburtsdatum: Anschrift: Lichtbild (wenn du ein Foto von dir hast, klebe es bitte hier ein) Telefon: Praktikumsberuf: Name der Erziehungsberechtigten: Tagsüber telefonisch zu erreichen unter: Name und Anschrift der Praktikumsstelle: Telefon: BetreuerIn vor Ort: Name und Anschrift der Schule: Telefon: BetreuungslehrerIn: 1P 3

4 Vorstellung des Betriebs / der Einrichtung 1. Name des Betriebs/ der Einrichtung 1.1. Anschrift: 0,5P Telefonnummer: Internetadresse: Name des Praktikumsbetreuers vor Ort: 1.2. Zahl der Beschäftigten insgesamt: davon männlich: 0,25P davon weiblich: 1.3. Zahl der Auszubildenden insgesamt: 0,25P davon männlich: davon weiblich: 2. Zu welcher Branche gehört der Betrieb? Kreuze entsprechend an! 0,5P Büro und Verwaltung Soziale Dienste Einzel- / Großhandel Industrie Handwerk Sonstiges, nämlich Trage deine Antwort in die Tabelle ein: Der Betrieb... 3P... stellt folgende Produkte her:... bietet folgende Dienstleistungen: 4

5 4. Nenne 3 Berufe, 3P die an deiner Praktikumsstelle ausgeübt werden können! Nr Berufe 7. Wo liegt der Betrieb (Innenstadt, Gewerbegebiet, Fußgängerzone,...) 0,25P 8. Meine Arbeitszeiten sind: 0,25P von bis Uhr mit einer Pause von Minuten 9. Für meine Arbeit im Betrieb / der Einrichtung benötige ich: 0,5P Berufskleidung Werkzeuge / HIlfsmittel Arbeitsschuhe Sonstiges In welchem Betrieb / Abteilung bist du als Praktikant/in tätig? 0,5P 5

6 Arbeitsplatz 1. Dein Arbeitsplatz - Kreuze den Bereich an! 0,5P Werkstatt Büro Einzel Büro Großraum Labor Geschäftsraum Gruppenraum Krankenzimmer Lager Garten Wald Spielplatz Straßenbereich 2. Wie sind die Arbeitsplatzbedingungen? Kreuze entsprechend an! 0,5P Innen Außen Sitzend Stehend Laut Leise Mit Tageslicht Ohne Tageslicht 3. Welche Tätigkeiten werden ausgeführt? 4,5P Tätigkeit Hilfsmittel Personen 4. Welche Fähigkeiten sind besonders gefordert? Kreuze entsprechend an! 1P Ausdauer Gutes Benehmen Kommunikation Konzentration Hilfsbereitschaft Geschick Pünktlichkeit Geduld Freundlichkeit Pflichtbewusstsein Vorstellungsvermögen Respekt 5. Beschreibe den Arbeitsplatz ausführlich mit Skizze und / oder Foto! 2,5P Arbeitsplatz Angaben Raumgröße Fenster Beleuchtung Bodenbelag Mobiliar 6

7 Fertige eine Skizze an (2P) oder klebe hier ein entsprechendes Foto ein (0,5P)! 7

8 6. Unfallschutz! Benenne 3 in der Tabelle aufgeführte Schilder (internationale Bezeichnung!) und zeige uns, wo man sie in deinem Praktikumsbetrieb /Einrichtung findet (mach ein Foto und beschrifte es!) Schild Bedeutung An welcher Stelle im Betreib findet man das Schild? 6P Fotobox Mach ein Foto! 0,5P 8

9 Berufsbild 1. Die genaue Bezeichnung des Ausbildungsberufs / des Berufs 0,5P (vgl. Internet Planet Beruf, Lehrstellenatlas,...) 2. Dauer der Ausbildungszeit: 0,5P 3. Erforderlicher Schulabschluss (genaue Bezeichnung!): 0,5P 4. Nenne jeweils mindestens 2 Fähigkeiten, die zum Erlernen des Berufs notwendig sind! 4.1 Körperliche Fähigkeiten (z.b. schwindelfrei, sportlich-ausdauernd, körperliche Kraft) 2P 4.2 Geistige Fähigkeiten (z.b. Kenntnisse über Word, Excel, PowerPoint, Sprachbe- 2P gabung, technisches Verständnis) 4.3 Soziale Fähigkeiten (z.b. Kontaktfähigkeit, Einfühlungsvermögen, Freundlichkeit) 2P 5. Kreuze die 6 wichtigsten Schulfächer an, die in deinem Praktikumsberuf eine besondere Bedeutung haben. 1,5P Mathematik Naturwissenschaften Religion Englisch Wirtschaft Kunst Deutsch Hauswirtschaft Sport Sprachen Technik Musik Gesellschaftslehre Informatik Darstellen und Gestalten 9

10 Wochenbericht 1. Praktikumswoche Berichtszeitraum vom bis Tag Ausgeführte Tätigkeiten Freitag Donnerstag Mittwoch Dienstag Montag 3P 10

13 Tagesablauf Beschreibe sehr genau in vollständigen Sätzen einen Tagesablauf. 13

14 Fortführung Tagesablauf 3P 14

15 Klassenarbeit Grundkurs / Erweiterungskurs Tätigkeitsbeschreibung Beschreibe sehr genau in vollständigen Sätzen eine Tätigkeit, die du ausgeführt hast ein Produkt, das du hergestellt hast eine Maschine / Apparatur, die du bedient hast. oder oder 15

16 Fortführung Tätigkeitsbeschreibung 16

17 Klassenarbeit Erweiterungskurs Formuliere eine Erörterung zur Fragestellung: Würdest du ein Praktikum in dem von dir gewählten Berufsfeld weiterempfehlen? Beziehe dich in deiner Erörterung auf die Erfahrungen, die du im Praktikum gemacht hast. Beachte den im Unterricht besprochenen Aufbau zur Formulierung einer Erörterung nach dem Sanduhr-Prinzip (drei pro- und drei contra-argumente mit jeweils passenden Beispielen). 17

18 18

19 Praktikum und Berufswunsch 1. Nenne die beiden Dinge, die dir an diesem Praktikum besonders gut 1P gefallen haben: a. b. 2. Welche Aufgaben im Praktikum hast du... 2P als sinnvoll als weniger sinnvoll empfunden? 3. Ist dir die Umstellung von der Schule auf die Arbeit im Betrieb schwer- 3P oder leichtgefallen? Begründe deine Antwort in drei Sätzen! 4. Wodurch unterscheidet sich die Arbeit im Betrieb von der Arbeit in der 3P Schule? Fülle die Tabelle aus! Unterschiede Betrieb Schule z.b. Anfangszeit 7.00 Uhr 8.00 Uhr 19

20 5. Würdest du eine Ausbildung in deinem Praktikumsbetrieb machen 3P wollen? Nenne 3 Gründe! JA NEIN Zusatzmaterial Hier ordnest du sämtliches Zusatzmaterial, welches du während deines Praktikums sammeln konntest oder selbst erstellt hast, ein. Das können sein. Fotos von deinem Arbeitsplatz (0,5P) Broschüren (0,5P) Zeichnungen (1,5P) Objekte/Werkstücke (1,5P) Beschrifte dein gesammeltes Material mit einer kurzen Erklärung, damit deine Lehrerin / dein Lehrer nachvollziehen kann, was du zeigen / darstellen möchtest. 20

21 Bewertung der Praktikumsmappe im 9. Schuljahr im Fach Deutsch E-Kurs (4. Kursarbeit) von Praktikumszeitraum: Praktikumszeitraum: A Präsentation Kommentar 1. äußere Form (10 Punkte) Deckblatt - Formatierung 1 - Foto vorhanden... 1 Bericht abgeheftet.. 1 Papier ordentlich 1 Schriftbild/Layout - einheitlich 2 -Seitenumbruch/ Seitenzahlen innere Gliederung (4 P.) Inhaltsverzeichnis - vorhanden. - Seitenzahlen vorhanden - ordentlich.. B Inhalt 1.Tätigkeitsbeschreibung (16 P.) - sinnvolle Gliederung.. - vollständig/präzise... - Zeitform. - Verwendung von Fachbegriffen - Struktur ZP Erörterung zur Weiterempfehlung des Praktikums (13 P.) - Berücksichtigung des Aufbaus nach dem 5 Sanduhr-Prinzip (Einleitung, Antithese, Überleitung, These, Schlussteil mit Fazit) 6 - Formulierung passender Argumente mit jeweils passenden Beispielen 2 - Berücksichtigung der Anordnung der Argumente nach Gewichtung C Darstellungsleistung (17 P.) Sicherheit in Rechtschreibung und Zeichensetzung.. Grammatik und Satzbau + Aktiv/Passiv... Ausdruck und versch. Satzanfänge Gesamtpunktzahl 60 in Prozent: Gesamtnote Datum, Unterschrift 21

22 Bewertung der Praktikumsmappe im 9. Schuljahr im Fach Deutsch GK-Kurs (4. Kursarbeit) von Praktikumszeitraum: A Präsentation Kommentar 1. äußere Form (5 Punkte) - Deckblatt. - Mappe, Papier. - Schriftbild und Layout innere Gliederung (4 P.) - Inhaltsverzeichnis - Seitenzahlen und Anordnung der Seiten B Inhalt 1.Tätigkeitsbeschreibung (15 P.) - sinnvolle Gliederung - präzise und verständliche Beschreibung. - Gebrauch von Fachbegriffen Tagesablauf (15 P.) - sinnvolle Struktur.. - anschauliche und genaue Beschreibung - Gebrauch von Fachbegriffen C Darstellungsleistung (11P.) - Sicherheit in Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung - Angemessener Satzbau, sinnvolle Abschnitte und passende Wortwahl 5 6 Gesamtpunktzahl 50P in Prozent: Gesamtnote Datum, Unterschrift 22

23 Bewertung der Praktikumsmappe im 9. Schuljahr im Fach Wirtschaftslehre von Praktikumszeitraum: Inhalt Kommentar 1. Information einholen (10 Punkte) - Persönliche Daten - Vorstellung des Betriebes/der Einrichtung.. 1P 9P 2. Beschreiben und Berichten (39 Punkte) - Arbeitsplatzbeschreibung. - Berufsbild - Wochenbericht Tagesablauf 18P 9P 9P 3P 3. Reflektieren (16 Punkte) - Praktikum und Berufswunsch - Zusatzmaterial 12P 4P Gesamtpunktzahl 65P in Prozent: Gesamtnote Datum, Unterschrift 23