Einreihungsplan (ERP) und Modellumschreibungen (MU)

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1 Finanzdepartement des Kantons Basel-Stadt Zentraler Personaldienst Vergütungsmanagement Einreihungsplan (ERP) und Modellumschreibungen (MU) Gültig ab 01. Februar 2015 Gemäss RRB Nr. 14/34/56 vom 18. November 2014

2 Finanzdepartement des Kantons Basel-Stadt Zentraler Personaldienst Inhalt Erläuterungen Einreihungsplan (ERP) Modellumschreibungen (MU) FB 1 - Infrastruktur, Handwerk, Technik, Verkehr FB 2 - Gesundheit (Pflege, Therapie, Medizin, Paramedizin) FB 3 - Betreuung, Beratung, Therapie FB 4 - Lehr- und wissenschaftliche Funktionen FB 5 - Sicherheit, Bevölkerungsschutz FB 6 - Support-, Querschnitts- und Verwaltungsfunktionen FB 7 - Management und Stabsfunktionen

3 Finanzdepartement des Kantons Basel-Stadt Zentraler Personaldienst Erläuterungen zum Einreihungsplan und den Modellumschreibungen Alle Stellen beim Arbeitgeber BASEL-STADT werden nach einheitlichen Massstäben bewertet und einer der 28 Lohnklassen zugeordnet. Die Zuordnung von Stellen erfolgt nach den Grundsätzen der Arbeitsbewertung auf Basis der vorgelegten Stellenbeschreibung, unter Berücksichtigung der Organisationsstruktur sowie anhand abteilungsübergreifender Quervergleiche. Bewertet wird einzig die Stelle und nicht die Person oder die konkrete Ausübung der Stelle. Die Stellenbeschreibung umschreibt den generellen Auftrag sowie die Aufgaben. Gemäss der Haupttätigkeit wird die Stelle einer der sieben Funktionsbereiche zugeordnet: 1. Infrastruktur, Handwerk, Technik 2. Gesundheit (Pflege, Therapie, Medizin, Paramedizin) 3. Betreuung, Beratung, Therapie 4. Lehr- und wissenschaftliche Funktionen 5. Sicherheit, Bevölkerungsschutz 6. Support-, Querschnitts- und Verwaltungsfunktionen 7. Management und Stabsfunktionen Diese sieben Funktionsbereiche zusammen bilden den Einreihungsplan. In jedem Funktionsbereich sind ähnliche Anforderungsprofile mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad in Funktionsketten abgebildet. Jede einzelne Lohnklasse einer Funktionskette ist eine Richtposition. Funktionsketten sind gelb markiert, Führungsketten orange und erstrecken sich meist über fünf Lohnklassen. Je höher das Anforderungsniveau, umso höher die Lohnklasse. Für jede zweite Richtposition innerhalb der Funktionskette wird mit einer Modellumschreibung beschrieben, welches Anforderungsniveau vorausgesetzt wird. Änderungen des Anforderungsniveaus innerhalb der einzelnen Ketten sind zur besseren Erkennbarkeit durch Unterstreichungen markiert. Massgebend für die Lohnklassenfindung sind dabei folgende fünf Kompetenzen: - Fachkompetenz ( / Kenntnisse und ) - Selbstkompetenz ( Selbständigkeit und ) - Sozialkompetenz (Kommunikationskompetenz und und Teamfähigkeit) - Führungskompetenz (Führung und ) - (Psychische, physische, der Sinnesorgane, Umgebungseinflüsse und unregelmässige Arbeitszeiten) In den Modellumschreibungen wird eine abstrakte Fachsprache verwendet. Sie beschreiben das Anforderungsniveau einzelner Funktionen, von Lohnklasse 1 bis hin zur Lohnklasse 28. Die Wertungen entsprechen daher nicht dem üblichen Verständnis, sondern sind jeweils im Verhältnis zu einer Stelle in Lohnklasse 28 zu sehen (z.b. kleiner Entscheidungsfreiraum ist im Verhältnis zu einer Stelle in Lohnklasse 28 klein ). Bei den Modellumschreibungen wird in einer Funktionskette mit einem gelben vertikalen Balken angezeigt, dass sich das Anforderungsniveau im entsprechenden Bereich gegenüber der nächst tieferen Modellumschreibung erhöht hat. Umgekehrt zeigt ein roter Balken an, dass das Anforderungsniveau niedriger ist. Beispiel für Funktionskette 1110: Eine Stelle gelangt in die Lohnklasse 7, wenn die Aufgaben und die damit verbundenen Anforderungen das Niveau der Modellumschreibung in Lohnklasse 7 vollumfänglich erfüllen. Eine Stelle gelangt in die (nicht umschriebene) Lohnklasse 8, wenn die Aufgaben und die damit verbundenen Anforderungen das Niveau der Modellumschreibung in Lohnklasse 7 voll erfüllen und zusätzlich wesentliche Teile des Anforderungsniveaus der Kompetenzen der Modellumschreibung in Lohnklasse 9 erreicht werden.

4 LK Infrastruktur, Handwerk, Technik, Verkehr 1000 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik 1001 Reinigung I Reinigung II Betriebsmitarbeit I Betriebsmitarbeit II Haus- und Anlagewartung I Haus- und Anlagewartung II Gartenfunktionen I Gartenfunktionen II Landschafts- und Forstbewirtschaftung Bau und Montage I Bau und Montage II Bau und Montage III Betrieb und Unterhalt I Betrieb und Unterhalt II Betrieb und Unterhalt III Überwachung, Steuerung Technische Sachbearbeitung Technische Assistenzfunktionen Präparation, Restauration, Konservierung Gruppenleitung I Gruppenleitung II Meisterfunktionen Fachbereichsleitung Planung, Projektierung, Vermessung, Geoinformation 1110 Planerstellung, Konstruktion Planung, Projektierung l Planung, Projektierung ll Vermessung und Geoinformation I Vermessung und Geoinformation II Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung LK Einreihungsplan Seite 1 / Oktober 2014

5 LK Logistik, Transport 1201 Betriebsmitarbeit Logistik I Betriebsmitarbeit Logistik II Sachbearbeitung Logistik l Sachbearbeitung Logistik ll Transport Öffentlicher Personentransport Streckendienst Gruppenleitung I Gruppenleitung II Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Küche, Gastronomie, Hauswirtschaft 1301 Betriebsmitarbeit Küche I Betriebsmitarbeit Küche II Fachfunktionen Küche I Fachfunktionen Küche II Betriebsmitarbeit Gastronomie, Hauswirtschaft I Betriebsmitarbeit Gastronomie, Hauswirtschaft II Gruppenleitung I Gruppenleitung II Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Labor 1401 Betriebsmitarbeit Labor Laborfunktionen I Laborfunktionen II wissenschaftliche Funktionen Labor Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Beratung, Kontrolle, Inspektion 1521 Kontrolle, Inspektion I Kontrolle, Inspektion II Beratung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung LK Einreihungsplan Seite 2 / Oktober 2014

6 LK Gesundheit (Pflege, Therapie, Medizin, Paramedizin) 2000 Pflege und Betreuung 2003 Pflege und Betreuung I Pflege und Betreuung II Therapie, Beratung 2105 Physiotherapie, Bewegungstherapie Medizin, Medizinischer Dienst 2201 Medizinische Praxisassistenz Chefarzt / Chefärztin Admin. Arzt / Ärztin im Betrieb Arzt / Ärztin (Prävention) Arzt / Ärztin (Gutachten) Leitende/r Arzt / Ärztin (Administr., Prävention, Gutachten) Medizin, Zahnärztlicher Dienst 2301 Dental- und Prophylaxeassistenz Dentalhygiene Zahntechnik Zahnarzt / Zahnärztin Leitung Zahnärztlicher Dienst Medizin, Tierärztlicher Dienst 2401 Tierpflegeassistenz Tierpflege / Tierbetreuung Tierarzt / Tierärztin Leitung Tierärztlicher Dienst Paramedizin, Pharmazie 2610 Pharmazie LK Einreihungsplan Seite 3 / Oktober 2014

7 LK Betreuung, Beratung, Therapie 3000 Betreuung, Anleitung (Tagesaufenthalt) 3001 Betreuungsassistenz Betreuung, Anleitung Spezialisierte Betreuung, Anleitung Team- und Gruppenleitung Leitung Betreuung, Anleitung Betreuung, Begleitung (Stationärer Aufenthalt) 3101 Betreuung Betreuung, Begleitung Pädagogische Betreuung Leitung Betreuung, Begleitung Leitung Institution, Betrieb Abklärung, Prävention, Beratung, Intervention, Therapie 3201 Arbeitsvermittlung, Integration Berufsberatung, Studienberatung Kaufmännische Betreuung materielle Hilfe Abklärung, Beratung, Intervention Spezialisierte Abklärung und Therapie Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Wiss. Fachbereichsleitung (Abklärung und Therapie) LK Einreihungsplan Seite 4 / Oktober 2014

8 LK Lehr- und wissenschaftliche Funktionen 4000 Volksschule (VS) 4001 LP Klasse VS (Kindergarten) LP Klasse VS (Kindergarten - 3. Primar) LP Klasse VS ( Primar) LP Klasse Volksschule (Sekundarstufe I) LP Schul-Heilpädagogik Klasse VS (Kindergarten) LP Schul-Heilpädagogik Klasse VS (Kindergarten - 3. Primar) LP Schul-Heilpädagogik Klasse VS ( Primar) LP Schul-Heilpädagogik Klasse VS (Sekundarstufe I) LP Schul-Heilpädagogik in Heimen Klasse VS LP Sprache und Kultur Fachperson Logopädie, Psychomotorik Fachperson Unterrichtsassistenz Leitung Schule (Schulkreisleitungen, Schulleitungen) Weiterführende Schulen (Sekundarstufe II) 4101 LP Fachmittel-, Fachmaturitätsschule LP Sekundarstufe II / Gymnasium Mitarbeitende Leitung Schule (Konrektorat) Leitung Schule Berufsbildung (Sekundarstufe II / Tertiärstufe) 4201 LP Brückenangebote LP Berufsschulen Berufskundlicher Unterricht (AGS / BFS / SfG) LP Berufsschulen Allgemein bildender Unterricht (AGS / BFS / SfG) LP Berufsmittel- maturitätsschulen (AGS / BFS / SfG) LP Höhere Fachschule (HF) LP Fachhochschule (FH) Physiotherapie Abteilungs-, Fachbereichsleitung Leitung Schule (Direktion, Rektorat) LK Einreihungsplan Seite 5 / Oktober 2014

9 LK Diverse für alle Schulen 4301 LP Kurse / Projekte (ein Semester oder länger) Ausbildung / Instruktion 4401 Ausbildner/in BVB Ausbildner/in JSD (Bevölkerungsschutz) Berufsbildner/in in Lehrwerkstätten Sachbereichsleitung Ausbildung Fachbereichsleitung Ausbildung Institute (Forschung / Lehre) 4501 schaftliche Mitarbeit / Ass. Forschung, Lehre Institutsleitung LK Einreihungsplan Seite 6 / Oktober 2014

10 LK Sicherheit, Bevölkerungsschutz 5000 Sicherung, Überwachung 5001 Sicherungs-/Überwachungsdienst Gruppenleitung Polizei 5101 Sicherheitsassistenz Allgemeiner Polizeidienst Einsatzzentrale Spezialisierter Polizeidienst Kriminalpolizei Kriminaltechnik / kriminaltechnischer Dienst Gruppenleitung Verkehrsdienst Gruppenleitung Sicherheit und Transport Einsatz- und Schichtleitung Fachbereichsleitung Feuerwehr 5201 Feuerwehrdienst Einsatz- und Schichtleitung Fachbereichsleitung Sanität 5301 Rettungssanitätsdienst Spezialisierter Rettungssanitätsdienst Team-/Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung LK Einreihungsplan Seite 7 / Oktober 2014

11 LK Support-, Querschnitts- und Verwaltungsfunktionen 6000 Allgemeine Verwaltungsfunktionen 6001 Administrative Unterstützung Kaufmännischer Support Dienste Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung HR 6111 Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung RWC, Finanzen, Steuern 6202 Kaufmännischer Support Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Verkauf 6301 Unterstützungsfunktionen Dienst- und Assistenzfunktionen Support (Kundenbetreuung) Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Immobilienbewirtschaftung 6411 Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung LK Einreihungsplan Seite 8 / Oktober 2014

12 LK Dokumentation, Bibliothek, Archiv, Museen 6501 Unterstützungsfunktionen (Aufsicht) Dienst- und Assistenzfunktionen Support Allgemeine Sachbearbeitung Spezialisierte Sachbearbeitung Fachbearbeitung Leitung Unterstützungs- und Supportfunktionen Gruppenleitung Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung Recht 6612 Spezialisierte Sachbearbeitung GerichtsschreiberInnen JuristInnen Untersuchungsbeamte StaatsanwältInnen Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung StaatsanwältInnen mit Führung GerichtspräsidentInnen inkl. Vorsitz ICT 6711 Betrieb Services I Services II Entwicklung I Entwicklung II Planung I Planung II Planung III ICT-Projektmanagement I ICT-Projektmanagement II Sachbereichsleitung Fachbereichsleitung LK Einreihungsplan Seite 9 / Oktober 2014

13 LK Management und Stabsfunktionen 7000 Management- und Stabsfunktionen 7050 Spezialisten mit Führung Führungsfunktionen mit mehreren Fachbereichen Oberste Führung LK Einreihungsplan Seite 10 / Oktober 2014

14 Funktionskette: 1001 LK 01 LK 02 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Reinigung I LK 03 Wahrnehmung von ausführenden, vorwiegend repetitiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit sehr kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit sehr kleinem Bearbeitung von Aufgaben mit sehr gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit sehr gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachsten Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer sehr kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer sehr kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Einführung bis 1 Jahr (EINF). Einführung bis 1 Jahr (EINF). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. Vereinzelte psychische mit gewisser Intensität. Dauernde physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Erhöhte Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Dauernde physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Hohe Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit.

15 Funktionskette: 1002 LK 05 LK 06 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Reinigung II LK 07 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit sehr kleinem Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit kleinem Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Einführung bis 1 Jahr (EINF). Einführung bis 1 Jahr (EINF). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend auf einzelne Tätigkeiten/Aufgaben bezogen. 0.4 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend auf einzelne Tätigkeiten/Aufgaben bezogen. Gelegentliche psychische mit erhöhter Intensität. Gelegentliche psychische mit erhöhter Intensität. Dauernde physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von dauernd vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. Sehr oft hohe Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Dauernde physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von dauernd vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. Sehr oft hohe Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit.

16 Funktionskette: 1003 LK 01 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Betriebsmitarbeit I LK 02 LK 03 LK 04 LK 05 Wahrnehmung von ausführenden, vorwiegend repetitiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit sehr kleinem Wahrnehmung von ausführenden, vorwiegend repetitiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit sehr gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachsten Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer sehr kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer sehr kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit gleichen Interessen und Standpunkten. Einführung bis 1 Jahr (EINF). Einführung bis 1 Jahr (EINF). Einführung bis 1 Jahr (EINF). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. 0.3 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. Dauernde physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Dauernde physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Dauernde physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität.

17 1.5 Funktionskette: 1004 LK 05 LK 06 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Betriebsmitarbeit II LK 07 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit kleinem Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Einführung bis 1 Jahr (EINF). Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend auf einzelne Tätigkeiten/Aufgaben bezogen. 0.4 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend auf einzelne Tätigkeiten/Aufgaben bezogen. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Hohe Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Hohe Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität.

18 1.5 Funktionskette: 1005 LK 05 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Haus- und Anlagewartung I LK 06 LK 07 LK 08 LK 09 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit kleinem Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungsund mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer sehr kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Einführung bis 1 Jahr (EINF). Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Zusätzliche Fachausbildung / Kurse (FAK). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. 0.6 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend auf einzelne Tätigkeiten/Aufgaben bezogen. 0.9 Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb eines Aufgabenbereichs. Gelegentliche psychische mit gewisser Intensität. Gelegentliche psychische mit gewisser Intensität. Gelegentliche psychische mit gewisser Intensität. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit.

19 Funktionskette: 1006 LK 09 LK 10 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Haus- und Anlagewartung II LK 11 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen und gewissem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Personelle und fachliche Führung einer kleineren Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf unterer Ebene. Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Gelegentliche psychische mit gewisser Intensität. Gelegentliche psychische mit gewisser Intensität. Gelegentliche physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Gelegentliche physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit erhöhter Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Oft erhöhte Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit.

20 Funktionskette: 1007 LK 06 LK 07 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Gartenfunktionen I LK 08 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachsten Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. 0.3 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit hoher Intensität. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit erhöhter Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit hoher Intensität.

21 Funktionskette: 1008 LK 09 LK 10 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Gartenfunktionen II LK 11 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Zusätzliche Fachausbildung / Kurse (FAK). Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb eines Aufgabenbereichs. Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit erhöhter Intensität. - Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit hoher Intensität. - Gelegentliche physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit gewisser Intensität. Hohe Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit hoher Intensität.

22 Funktionskette: 1009 LK 11 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Landschafts- und Forstbewirtschaftung LK 12 LK 13 LK 14 LK 15 Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit grösserem Handlungsund mit mittlerem und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend unterschiedlichen Inhalten und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Übermittlung von mehrheitlich anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit mittlerer Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit unterschiedlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Einfache auf unterem Führungslevel mit Einfluss auf eine Organisationseinheit mit kleiner Interessenvielfalt. Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Höhere Fachschule (HF) / Höhere Fachprüfung (HFP). Ausbildung auf Niveau Fachhochschule Bachelor (FH BA). Erhöhte bis erhebliche Praxis- und Umsetzungskenntnisse (teilweise Spezialistenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Kleine Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Kleine Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Kleine Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität.

23 Abweichungen Funktionskette: 1010 LK 06 LK 07 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Bau und Montage I LK 08 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit kleinem Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachsten Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. 0.3 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit hoher Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit hoher Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

24 Abweichungen Funktionskette: 1011 LK 09 LK 10 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Bau und Montage II LK 11 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Zusätzliche Fachausbildung / Kurse (FAK). Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb eines Aufgabenbereichs. Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit gewisser Intensität. - Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. - Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Gelegentliche physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Erhöhte Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

25 2.0 Abweichungen Funktionskette: 1012 LK 11 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Bau und Montage III LK 12 LK 13 LK 14 LK 15 Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit grösserem Handlungsund mit mittlerem und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend unterschiedlichen Inhalten und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Übermittlung von mehrheitlich anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit mittlerer Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit unterschiedlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Einfache auf unterem Führungslevel mit Einfluss auf eine Organisationseinheit mit kleiner Interessenvielfalt. Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Höhere Fachschule (HF) / Höhere Fachprüfung (HFP). Ausbildung auf Niveau Fachhochschule Bachelor (FH BA). vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb mehrerer Sachbereiche. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. - von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

26 Abweichungen Funktionskette: 1013 LK 06 LK 07 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Betrieb und Unterhalt I LK 08 Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit kleinem Wahrnehmung von ausführenden Tätigkeiten mit kleinem Handlungsund mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit gleichartigen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachsten Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Ausbildung auf Niveau Eidg. Berufsattest (EBA). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Grundlegende Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. 0.3 Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend einzelne Tätigkeiten betreffend. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit hoher Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Häufige physische Beanspruchung aller drei Arten (Hand, Arm und Körper) mit hoher Intensität. Hohe Anzahl von sehr oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit sehr hoher Intensität. von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

27 Abweichungen Funktionskette: 1014 LK 09 LK 10 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Betrieb und Unterhalt II LK 11 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie normalen zeitlichen Übermittlung von einfachen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleiner Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit einfachen Absprachen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Zusätzliche Fachausbildung / Kurse (FAK). Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb eines Aufgabenbereichs. Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Häufige physische Beanspruchung zweier Arten (Hand und/oder Arm und/oder Körper) mit gewisser Intensität. Erhöhte Anzahl von oft vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

28 2.0 Abweichungen Funktionskette: 1015 LK 11 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Betrieb und Unterhalt III LK 12 LK 13 LK 14 LK 15 Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit grösserem Handlungsund mit mittlerem Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend unterschiedlichen Inhalten und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Übermittlung von mehrheitlich anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit mittlerer Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit unterschiedlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichen Funktionen auf operativer Stufe. Einfache auf unterem Führungslevel mit Einfluss auf eine Organisationseinheit mit kleiner Interessenvielfalt. Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Höhere Fachschule (HF) / Höhere Fachprüfung (HFP). Ausbildung auf Niveau Fachhochschule Bachelor (FH BA). vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb mehrerer Sachbereiche. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. von der normalen Arbeitszeit sind möglich. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit gewisser Intensität. Abweichungen von der normalen Arbeitszeit sind möglich.

29 Funktionskette: 1016 LK 11 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Überwachung, Steuerung LK 12 LK 13 LK 14 LK 15 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren Handlungs- und mit einem kleineren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Wahrnehmung von teilweise konzeptionellen Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit mittlerem Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und gewissem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen und relativ geringem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von mehrheitlich anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit teilweise unterschiedlichen Interessen und Standpunkten. Fachliche Begleitung einer kleinen Anzahl von Mitarbeitenden mit gleichartigen Funktionen auf operativer Stufe. Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Höhere Fachschule (HF) / Höhere Fachprüfung (HFP). Ausbildung auf Niveau Fachhochschule Bachelor (FH BA). Erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Erhebliche Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems. vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Erhebliche Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems. Hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (Expertenniveau) vorwiegend innerhalb eines Sachbereichs. Erhebliche Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems. Vereinzelte psychische mit erhöhter Intensität. Vereinzelte psychische mit erhöhter Intensität. Kleine Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Dauernd hohe Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Kleine Anzahl von gelegentlich vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Dauernd hohe Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit. Kleine Anzahl von vereinzelt vorkommenden Umgebungseinflüssen mit erhöhter Intensität. Manchmal gewisse Beeinträchtigung durch die funktionsbedingte Arbeitszeit.

30 Funktionskette: 1021 LK 09 Bau, Betrieb, Unterhalt, Technik Technische Sachbearbeitung LK 10 LK 11 LK 12 LK 13 Wahrnehmung von vorwiegend ausführenden jedoch bereits teilweise dispositiven Tätigkeiten mit kleinem Handlungs- und mit kleinem Wahrnehmung von mehrheitlich dispositiven Tätigkeiten mit einem kleineren bis mittleren Handlungs- und mit einem kleineren bis mittleren Wahrnehmung von dispositiven Tätigkeiten mit mittlerem Handlungsund mit einem kleineren bis mittleren Bearbeitung von Aufgaben mit vorwiegend gleichartigen jedoch bereits teilweise unterschiedlichen Inhalten und sehr hohem Bekanntheitsgrad sowie relativ häufigen zeitlichen Bearbeitung von Aufgaben mit teilweise unterschiedlichen Inhalten und relativ hohem Bekanntheitsgrad sowie häufigen zeitlichen und gewissem Bekanntheitsgrad sowie häufigen zeitlichen Übermittlung von vorwiegend einfachen jedoch bereits teilweise anspruchsvollen Inhalten an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von mehrheitlich anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit kleinerer Übermittlung von anspruchsvollen Inhalten mit teilweise sensitivem Charakter an einen Empfängerkreis mit mittlerer Zusammenarbeit mit Vornahme von Absprachen und Bearbeitung von einfacheren Problemstellungen in einer kleinen Gruppe mit Partnern mit sehr ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung von Problemstellungen in einer kleineren Gruppe mit Partnern mit mehrheitlich ähnlichen Interessen und Standpunkten. Bearbeitung anpruchsvollerer Problemstellungen in einer mittelgrossen Gruppe mit Partnern mit teilweise unterschiedlichen Interessen und Standpunkten. Ausbildung auf Niveau Eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ). Ausbildung auf Niveau Berufsprüfung (BP). Ausbildung auf Niveau Höhere Fachschule (HF) / Höhere Fachprüfung (HFP). Grundlegende bis erhöhte Praxis- und Umsetzungskenntnisse vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Erhöhte Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems. Erhöhte bis erhebliche Praxis- und Umsetzungskenntnisse (teilweise Spezialistenniveau) vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Erhebliche Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems. Erhebliche bis hohe Praxis- und Umsetzungskenntnisse (teilweise Expertenniveau) vorwiegend innerhalb mehrerer Aufgabenbereiche. Erhebliche Kenntnisse der Prozesse und Abläufe des zu überwachenden Betriebs / des Anlagesystems.