Modulhandbuch. Betriebswirtschaftslehre B.Sc.

Transkript

1 Modulhandbuch Betriebswirtschaftslehre B.Sc.

2

3 Inhaltsverzeichnis Betriebswirtschaftslehre... 4 Volkswirtschaftslehre Wirtschaftsrecht Mathematik / Statistik Datenverarbeitung / IT Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Pflichtfächer Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele Wahlpflichtfächer Schwerpunktfächer Marketing Externes Rechnungswesen Management und Controlling General Management Betriebliche Steuerlehre / Wirtschaftsprüfung Personalmanagement Berufsbildung Wirtschaftsinformatik Investition und Finanzierung Einführungsveranstaltungen

4 Betriebswirtschaftslehre

5 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Grundlagen der BWL und Finanzmathematik Die Studierenden kennen die wesentlichen bereichs und funktionsübergreifenden Grundlagen der BWL. Die Studierenden beherrschen finanzmathematische Verfahren und sind in der Lage betriebswirtschaftliche Problemstellungen zu analysieren. Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Geschichte der BWL, Managementprozess, Unternehmensziele, betriebliche Funktionen, Rechnungswesen, Finanzierung und Investition, Rechtsformen u. Verbindungen, Aufbau eines Geschäftsplanes. Zins, Renten, Tilgungs, Investitionsrechnung, Abschreibungsverfahren Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 1. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Klaus Burkhard Bentler, Prof. Dr. Erich Hölter, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Dipl. Hdl. Rolf Richard Rehbold Keine

6 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Eisenführ, Franz; Theuvsen, Ludwig: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Handbuch NUK Businessplan Wettbewerb 2009, NUK Neues Unternehmertum Rheinland e.v., Köln 2009 < content/view/12/27/>. Arrenberg, Jutta: Finanzmathematik, 1. Auflage, München: Oldenbourg Verlag, Wöhe, Günter; Döring, Ulrich: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 24. Auflage, München: Vahlen, Seminaristischer Unterricht Klausur: 100 % max. 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

7 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Logistik und Produktionsmanagement Die Studentinnen und Studenten beherrschen die Grundlagen der Logistik und der Produktionswirtschaft. Insbesondere sind sie in der Lage die wichtigsten Begriffe, Methoden und Zusammenhänge anzuwenden. Inhalt des Moduls Einführung in die Logistik und Produktion Geschäftsprozessoptimierung Qualitätswesen/ISO 9000/EFQM Ziele der Produktion Produktionsprogrammgestaltung Produktionsplanung und steuerung Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls 1020 Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 1. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Klaus Burkhard Bentler, Prof. Dr. Dettmer Keine

8 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Blohm, Hans; Beer, Thomas; Seidenberg, Ullrich; Silber, Herwig: Produktionswirtschaft, 4. Auflage, München: NWB, Corsten, Hans; Gössinger, Ralf: Produktionswirtschaft, 12. Auflage, Stuttgart: Oldenbourg, Kluck, Dieter: Materialwirtschaft und Logistik, 3. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Oeldorf, Gerhard; Olfert, Klaus: Materialwirtschaft. Kompendium der praktischen Betriebswirtschaft, 12. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Steinbuch, Pitter A.; Fertigungswirtschaft, 7. Auflage, Ludwigshafen: Kiehl, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Vorlesung Klausur: 100 %; 45 Minuten Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Gastvorlesung der GS1 Germany, Köln

9 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Personalmanagement und Arbeitsrecht Die Studierenden besitzen einen Überblick über Ziele, Aufgaben und Methoden des Personalmanagements sowie über die Grundlagen und wesentlichen Inhalte des Arbeitsrechts von der Einstellung neuer Mitarbeiter bis zur Kündigung des Arbeitsverhältnisses. Sie verstehen die wechselseitigen Zusammenhänge des Arbeitsrechts und Personalmanagements. Ziele, Träger und Aufgaben des Personalmanagements. Grundlagen des Arbeitsrechts, Rangfolge der Rechtsquellen; Begründung, Inhalt und Beendigung des Arbeitsverhältnisses, Rechte und Pflichten von Arbeitnehmer und Arbeitgeber sowie Haftungsfragen. Planung, Beschaffung, Einsatz, Entwicklung, Vergütung, Freistellung und Haftung von Personal unter ökonomischen, rechtlichen, und verhaltenswissenschaftlichen Aspekten. Führung von Mitarbeitern Pflichtmodul 1. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Stefan Huber, Prof. Dr. Ricarda Rolf; Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp, Dr. Henning Hülbach, Prof. Dr. Wilhelm Neyses, Keine

10 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Arbeitsgesetze, 79. Auflage, München: Beck Texte in dtv, Bröckermann, Reiner: Personalwirtschaft, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Dütz, Wilhelm: Arbeitsrecht Grundrisse des Rechts, München: C.H. Beck, 15. Auflage, Jung, Hans: Personalwirtschaft, 9. Auflage, München: Oldenbourg, Scharfenkamp, Norbert: Personalwirtschaft und Personalführung, in: Wollenberg, Klaus (Hrsg.): Taschenbuch der Betriebswirtschaft, 2. Auflage, München, Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag, Senne, Petra: Arbeitsrecht, 8. Auflage, Köln: Luchterhand, Wörlen, Rainer; Kokemoor, Axel: Arbeitsrecht. Lernen im Dialog, 10. Auflage, Köln: Carl Heymanns, Fallsammlung Prof. Dr. Rolf. Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Vorlesung Klausur: 100 % 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

11 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Grundlagen des Marketing NachAbschluss des Moduls haben die Studenten umfangreiche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung und Realisation konkreter Marketingstrategien sowie zur Anwendung operativer Marketingmaßnahen erlangt und können dieses Wissen auch praxisorientiert anwenden. Die Teilnehmer/innen sind in der Lage die Vernetzung der Instrumente im Marketing Mix zu erkennen und Handlungsmöglichkeiten gezielt anzuwenden. Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Grundbegriffe 2. Konsumentenverhalten 3. Marktforschung und information 4. Marketingstrategie 5. Produkt und Programmpolitik 6. Kontrahierungspolitik 7. Distributionspolitik 8. Kommunikationspolitik 9. Marketingmix Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jörg Pfisterer, Prof. Dr. Jörg, Reblin, Prof. Dr. Herbert Robens Keine

12 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Homburg, Christian; Krohmer, Harley: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden: Meffert, Heribert; Burmann, Christoph; Kirchgeorg, Manfred: Marketing, 11. Auflage, Wiesbaden: Scharf, Andreas; Schubert, Bernd; Hehn, Patrick: Marketing, 4. Auflage, Stuttgart: 2009 Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Vorlesung Klausur: 100 % (max. 90 Min.) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

13 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Unternehmensrecht und Steuern Nach dem Studium dieses Moduls können die Studierenden: verschiedene Unternehmensformen (Eigenkapital) unterscheiden wissen wie Kredite (Fremdkapital) rechtlich gesichert werden können kennen die Grundzüge der Umsatz u. Gewerbesteuer Einzelunternehmen Personen u. Kapitalgesellschaften Rechtliche Grundlagen von Kreditsicherheiten Steuerbare Umsätze Steuerbefreiungen Bemessungsgrundlagen Steuersätze Gewerbeertrag Tarif Gewerbesteuerzerlegung Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Bernd Eckardt, Prof. Dr. Martin Heinrich, Rechtsanwalt Michael Hoffmann Keine

14 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Klunziger, Eugen: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 15. Auflage, München: Franz Vahlen, Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Handelsrechts, 14. Auflage, München: Franz Vahlen, Müssig, Peter: Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, Völkel, Dieter; Karg, Helmut: Umsatzsteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts, 12. Auflage, Herne: NWB, Wichtige Steuergesetze, 61. Auflage, Herne: NWB, Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Lehr und Lernmethoden Vorlesung

15 Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Klausur (60 Min.): 100% (30 Min. Klausur Teil Unternehmensrecht, 30 Min. Klausur Teil Steuern). Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

16 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Steuern Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Grundzüge der Einkommen und Körperschaftsteuer und können dieses Wissen praxisbezogen anwenden. Steuerpflicht, Ermittlung des Einkommens, Tarifvorschriften Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Eva Loosen, Prof. Dr. Friedrich Klein Blenkers Prof. Dr. Martin Heinrich, Keine

17 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Stobbe, Thomas: Steuern Kompakt, 10. Auflage, Sternenfels: Wissenschaft & Praxis, Zenthöfer, Wolfgang; Schulze zur Wiesche, Dieter: Einkommensteuer, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Seminaristischer Unterricht Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Deutsch Klausurtraining im E Learning Portal, Besuch von PwC u.a.

18 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Grundlagen des Rechnungswesen Die Studierenden kennen die Funktionen der einzelnen Teile des betrieblichen Rechnungswesens und können die Instrumente auf betriebliche Problemstellungen anwenden. Die Studierenden kennen die Grundlagen zum Verständnis des Jahresabschlusses (JA) nach HGB. Insbesondere: Gesetzessystematik, Ziel und Zweck des JA, Bestandteile, Begriffe und Bilanzierung. Inhalt des Moduls Sie können unternehmerische Ereignisse in der Bilanz ausweisen, mit ihrem Wert ansetzen und in der Bilanz ausweisen. Sie kennen die Bedeutung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung als Grundlage für die Bilanzierung und haben ein Verständnis der dynamischen Bilanztheorie entwickelt. All diese Aspekte können Sie auf praktische Fälle anwenden. Teil: Grundlagen des internen Rechnungswesen Rechnungswesen als Informationssystem; Grundlagen des internen RW (Kosten und Leistungsrechnung). Teil: Grundlagen des externen Rechnungswesen Code des Moduls PSSO Nummer Einführung, Ziel und Zweck des JA Einfluss der Rechtsform und Unternehmensgröße (Gesetzessystematik) Bedeutung des Inventars für den JA Grundsätze ordnungsmäßiger Buchf. Ansatz dem Grunde nach (Bilanzierung) Ansatz der Höhe nach (Bewertung: Zugangswertung: Anschaffungskosten u. Herstellungskosten) Bilanzausweis

19 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Pflichtmodul 2. Semester (4 SWS) 6 Grundlagen des internen Rechnungswesen Prof. Dr. Erich Hölter Prof. Dr. Peter Alexander Plein Prof. Dr. Hartmut Reinhard Dipl. Betriebsw. Stefan Fusshöller Dipl. Kfm. Helmut Schmidt Grundlagen des externen Rechnungswesen Prof. Dr. Stefan Woltermann Dipl. Kffr. Katja Stephan Dipl. Kfm. Mathias Eisele StB, Wirtschaftsprüfer Zugangsvoraussetzungen Keine

20 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Grundlagen des internen Rechnungswesen Skript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Übungsskript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K. D.; Grabe, J.: Kostenrechnung Auflage, Nwb Verlag Möller/Hüfner: Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen, München 2004 Olfert, K.: Kostenrechnung. 14. Auflage, Kiehl Friedrich Verlag Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 5. Auflage, Kohlhammer W Grundlagen des externen Rechnungswesen Handelsgesetzbuch HGB, 52. Auflage, München: H. C. Beck, Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe 30. März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe Lexware, Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer Poeschel Verlag, 2009.

21 Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Seminaristischer Unterricht Klausur: 100 % Dauer: 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Angebot von Tutorien

22 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Internes Rechnungswesen Die Studierenden haben die Fähigkeit erlangt, die Methoden und Verfahren des internen Rechnungswesens im Unternehmen anzuwenden und bei spezifischen Problemfällen und anzupassen. Deckungsbeitragsrechnung; Kostenstellenund Kostenträgerrechnung; kurzfristige Erfolgsrechnung; Plankostenrechnung; Prozesskostenrechnung Pflichtmodul 3. Semester (4 SWS) 6 Prof. Dr. Erich Hölter Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Prof. Dr. Hartmut Reinhard Dipl. Betriebsw. Stefan Fusshöller Dipl. Kfm. (FH) Helmut Schmidt Empfehlung: Grundlagen des Rechnungswesens

23 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Skript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Übungsskript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K. D.; Grabe, J.: Kostenrechnung Auflage, Nwb Verlag Haberstock, L.: Kostenrechnung Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin Haberstock, L.: Kostenrechnung Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 6. Auflage, Kohlhammer W Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Vorlesung Klausur: 100% Dauer: 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Angebot von Tutorien

24 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Externes Rechnungswesen Wissensvertiefung der Grundlagen des externen Rechnungswesens. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit einzelne, unterschiedliche Positionen der Bilanz (Aktiva und Passiva) anzusetzen und zu bewerten und zwar sowohl postenbezogene Zugangsbewertung und als auch Schwerpunkt Folgebewertung; Sie verstehen den Aufbau und die Struktur der Gewinn und Verlustrechnung, des Anhang und Lageberichtes und können diese auf praktische Fälle anwenden. Inhalt des Moduls Bilanzansatz (abstrakte und konkrete Bilanzierungsfähigkeit) Bilanzausweis (Bilanzgliederungsschema) Bilanzbewertung mit Erst und Folgebewertung (planmäßige und außerplanmäßige Abschreibungen und Zuschreibungen) Schwerpunktthemen: Bilanzansatz, Bilanzausweis, Erst und Folgebewertung: Selbst geschaffene und käuflich erworbene immaterielle Vermögensgegenstände inkl. Firmenwert Sachanlagen Finanzanlagen Umlaufvermögen Eigenkapital Rückstellungen, (insbesondere drohende Verluste und verlustfreie Bewertung) Verbindlichkeiten Rechnungsabgrenzungsposten Grundlagen latente Steuern Grundlagen G. u. V. Grundlagen Anhang, Lagebericht

25 Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Pflichtmodul 3. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. S. Woltermann, Dipl. Kffr. K. Stephan, Dipl. Kfm. M. Eisele StB, WP keine

26 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) BILMoG, 3. Auflage, München: H. C. Beck, Handelsgesetzbuch HGB, 52. Auflage, München: H. C. Beck, Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe 30. März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe Lexware, Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer Poeschel Verlag, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Vorlesung Klausur 100% Dauer: 60 min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

27 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Finanz und Investitionsmanagement Die Studierenden kennen die wichtigsten Elemente von Investitions und Finanzierungsentscheidungen und beherrschen die Methoden, um diese Entscheidungen zu treffen. Inhalte und verschiedene Methoden der Investitionsrechnung, Finanzierungsalternativen (Fremdkapital, Eigenkapital, Mezzanine Finanzierung, Leasing und Factoring, Innen und Außenfinanzierung) und Methoden der Finanzierungsrechnungen einschließlich Optimierungsverfahren Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers 4. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Georg Brüker Prof. Dr. Hans Peter Stuckhardt Zugangsvoraussetzungen Keine

28 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Becker, Hans Paul: Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, Busse, Franz Joseph: Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft, 5. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, Däumler, Klaus Dieter; Grabe, Jürgen: Betriebliche Finanzwirtschaft, 9. Auflage, Herne: NWB, Däumler, Klaus Dieter; Grabe, Jürgen: Grundlagen der Investitions und Wirtschaftlichkeitsrechnung, 12. Auflage, Herne: NWB, Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Finanzierung, 15. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Investition, 11. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Wöhe, Günter; Bilstein, Jürgen; Ernst, Dietmar; Häcker, Joachim: Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, München: Franz Vahlen, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Seminaristischer Unterricht Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

29 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Unternehmensführung Die Studenten haben Einblicke in die zentralen Aufgaben der Unternehmensführung Planung und Organisation. Sie sind vertraut mit den wichtigsten Begriffen und Theorien der betrieblichen Planung und Organisation Die Studierenden sollen in der Lage sein, die grundlegenden Instrumente der Planung und Kontrolle sowie der Organisation zu verstehen und beurteilen zu können. Organisation 1. Grundlagen der Organisation 2. Warum wird organisiert? 3. Organisatorische Differenzierung und Integration 4. Organisatorische Strukturgestaltung: Primär und Sekundärorganisation 5. Prozessorganisation 6. Formelle informelle Organisation 7. Integration von Individuum und Organisation: Motivation & Verhalten 8. Organisation und Strategie 9. Ansätze der Organisationstheorie Planung 1. Einführung: Normative Grundlagen der Unternehmensführung 2. Unternehmensziele 3. Planungsebenen und Planungsprozess 4. Strategische Planung 5. Operative Planung 6. Verhalten in Planungs und Kontrollsystemen 7. Balanced Scorecard

30 Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 4. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Annette Blöcher Prof. Dr. Rolf Franken Dr. Torsten Klein Keine

31 Empfohlene Literaturliste Bea, Franz Xaver; Haas, Jürgen: Strategisches Management, 5. Auflage, Stuttgart : Lucius & Lucius, Hungenberg, Harald; Wulf, Torsten: Grundlagen der Unternehmensführung, 4. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, Hungenberg, Harald: Strategisches Management in Unternehmen, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, Jung, Rüdiger H; Bruck, Jürgen; Quarg, Sabine: Allgemeine Managementlehre, 4. Auflage, Berlin: Erich Schmidt, Schreyögg, Georg: Organisation, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, Selchert, Friedrich W.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, Steinmann, Horst; Schreyögg, Georg: Management, 6. Auflage, Wiesbaden: Gabler, Vahs, Dietmar: Organisation, 7. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/ Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Vorlesung mit Übungen Klausur: 100% (max. 90Min.) Die Klausur umfasst Organisation und Planung Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Unterrichts /Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

32 Volkswirtschaftslehre

33 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Mikroökonomie Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen Studierende grundlegende Konzepte der Mikroökonomie und können darauf aufbauend das Verhalten von Marktteilnehmern in unterschiedlichen Marktformen erklären und die daraus resultierenden Marktergebnisse und Probleme erkennen und erläutern. Grundlagen Nachfrage privater Haushalte Angebot der Unternehmen Märkte und Marktformen Marktversagen, staatliche Eingriffe Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Manfred Kiy keine

34 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Mankiw, Nicholas Gregory; Taylor, Mark P.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel F.: Mikroökonomie, 7. Auflage, München, Boston: Pearson Studium, Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, München: mi Fachverlag, Vorlesung Klausur 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E Learning Portal bereit gestellt

35 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Makroökonomie Nach der Veranstaltung können Studierende gesamtwirtschaftliche Phänomene wie Wachstum, Arbeitslosigkeit und Inflation erklären. Zudem sind Studierende in der Lage, aktuelle makroökonomische Entwicklungen einzuordnen und eigenständig zu beurteilen. Empirische Befunde Wirtschaftstheoretische Konzepte Wirtschaftspolitische Konzepte Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 3. Semester (4SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Harald Sander Dr. Manfred Witte keine

36 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Clement, Reiner; Terlau Wiltrud; Kiy, Manfred: Grundlagen der angewandten Makroökonomie, 4. Auflage, München: Vahlen, Dornbusch, Rüdiger; Fischer, Stanley; Startz, Richard: Makroökonomik, 8. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, Mankiw, Nicholas Gregory: Makroökonomik, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer Poeschel, Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Landsberg: Moderne Industrie, Vorlesung Klausur 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) deutsch Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E Learning Portal bereit gestellt

37 Wirtschaftsrecht

38 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Wirtschaftsprivatrecht Die Studierenden vermögen zu beurteilen, ob sie im betrieblichen Zusammenhang einen rechtlich relevanten Sachverhalt selbst lösen können oder ob rechtliche Beratung (inhouse, extern) erforderlich ist. Sie erwerben Grundlagenkenntnisse des BGB und HGB. Grundlagen des BGB (AT, Schuldrecht AT und BT), HGB, insbesondere - Personen (natürliche, juristische, Verbraucher, Unternehmer, Kfm.) - Vertretung (rechtsgeschäftliche, organschaftliche, gesetzliche) - Vertragsschluss - Allg. Geschäftsbedingungen (AGB) - Vertragsarten - Rechte und Pflichten aus Verträgen - Erfüllung von Verträgen - Leistungsstörungen - Ungerechtfertigte Bereicherung Unerlaubte Handlungen u. Gefährdungshaftung (mit Produkthaftung) Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 1. Semester 6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

39 Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Michael Hoffmann, Arne Omet Keine NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts; o. Nomos: Zivil, u. Wirtschaftsrecht; o. Vahlen, Aktuelle Wirtschaftsgesetze Lehrbücher: Müssig, Peter, Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Führich, Ernst, Wirtschaftsprivatrecht, 10. Auflage Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Vorlesung Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts /Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

40 Mathematik / Statistik

41 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Wirtschaftsmathematik Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut: Optimierung linearer und nichtlinearer ökonomischer Funktionen dem Gauß Algorithmus zur Lösung von Gleichungs systemen Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Funktionen, Ableitungen, partielle Ableitungen, Optimierung ohne und unter Nebenbedingungen, Matrizenrechnung, Gaußalgorithmus Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 1. Semester 6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Michaele Völler, Dr. Christoph Scheicher keine

42 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Opitz, Otto: Mathematik, Lehrbuch für Ökonomen, 10. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Basiswissen mit Praxisbezug, 3. Auflage, München, Boston u.a.: Pearson Studium, Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsmathematik für Bachelor, 1. Auflage, München: UVK Lucius, Seminaristischer Unterricht Klausur: 100 % 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

43 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Wirtschaftsstatistik Die Studierenden lernen Datensätze zu analysieren und statistische Kennzahlen zu interpretieren. Ferner sind sie in der Lage, Parameter zu schätzen. Zudem erlernen die Studierenden Grundkenntnisse der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Deskriptive Statistik Wahrscheinlichkeitsrechnung Regressionsanalyse Indexrechnung Binomialverteilung Normalverteilung Konfidenzintervalle Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 3. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Sven Schäfer, Prof. Dr. Magda Schiegl keine

44 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Bamberg, Günter; Baur, Franz; Krapp, Michel: Statistik, 16. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag München Wien, Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: R. Oldenbourg Verlag, München Wien, Seminaristischer Unterricht Klausur: 100 % 60 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

45 Datenverarbeitung / IT

46 Bezeichnung des Moduls Betriebliche Anwendungssysteme Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Die Studierenden können betriebliche Anwendungssysteme nutzen und diese selbst entwickeln. Einführung in die Wirtschaftsinformatik, Prozessübergreifende Anwendungssysteme, Business Intelligence, Aufbau von Anwendungssystemen Nutzung und Entwicklung aktueller, betrieblicher Anwendungssysteme (SAP, SAS, ), Vorgehensmodelle, Requirements Engineering, weiterführende Nutzung deroffice Systeme, Algorithmen/Programmierung, z.b. Visual Basic for Application Pflichtmodul 3. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Hans Günter Lindner, Prof. Dr. Bernd Schnur Keine

47 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Friedrich, Christian: Einstieg in VBA mit Excel, 2. Auflage, Bonn: Galileo Press, Held, Bernd: VBA Programmierung, 2. Auflage, Poing: Franzis, Kolberg, Michael: VBA mit Excel, Poing: Franzis, Mueller, John Paul: VBA für Dummies,4. Auflage, Weinheim: Wiley VCH Verlag, Nicol, Natascha: Excel 2002/2003 programmieren, 1. Auflage, Poing: Franzis, Spona, Helma: VBA Programmierung mit Microsoft Office 2007, Heidelberg: bhv, Stahlknecht, Peter; Hasenkamp, Ulrich: Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, Weber, Monika: Microsoft Excel VBA, Unterschleißheim: Microsoft Press, Seminaristischer Unterricht Klausur: 1. Teil (Nutzung BAS) 50% Max. 30 Min 2. Teil (Entwicklung BAS) 50% Max. 30 min Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch PraktischesArbeiten am Rechner

48 Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Pflichtfächer

49 Bezeichnung des Moduls Führung und Ethik Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden können betriebliche Anwendungssysteme nutzen und diese selbst entwickeln. Inhalt des Moduls - Unternehmensführung als Teilbereich der BWL - Motivation, Wille und Verhalten des Individuums - Verhalten von Gruppen - Verhalten von Vorgesetzten - Struktur moralischer Argumentation - Empirische Bedingungen für Wirtschafts und Unternehmensethik - Wettbewerb und Moral Code des Moduls PSSO Nummer QP Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Pflichtmodul 4. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Christian Rennert, Frau Heß Keine

50 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Literaturliste und Skript werden während des Semesters in ILIAS eingestellt. Steinmann, Horst/ Schreyögg, Georg: Management. Grundlagen der Unternehmensführung, 6. Aufl., Wiesbaden: Gabler, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Homann, Karl/ Lütge, Christoph: Einführung in die Wirtschaftsethik, 2. Aufl., Münster Vorlesung Klausur: 100% (90 Min.) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Deutsch Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

51 Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele Wahlpflichtfächer

52 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Projekt und Eventmanagement Die Studierenden erlangen Kenntnisse über Projekt und Eventmanagement und sind in der Lage das errungene Wissen in der Praxis umzusetzen. Die Schwerpunkte des Moduls sind die detaillierte Planung (Budgetplanung, Zeitmanagement, etc.), Organisation und Steuerung von Projekten und Events. QW Wahlpflichtmodul 4. Semester ( 4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Stefanie Halwas MBA; Marcello Montuori Dipl. Wirtschaftsjurist (FH); Christian Streege Dipl. Volkswirt; Keine

53 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Patzak/Rattay: Projektmanagement: Leitfaden zum Management von Projekten, Projektportfolios und projektorientierten Unternehmen, 5. Auflage, Wien: Linde Verlag, 2008 Majer/Stabauer: Social competence im Projektmanagement: Projektteams führen, entwickeln, motivieren, Goldegg Verlag, 2010 Christoph Klein: Eventmanagement in der Praxis, 2. Auflage, Bonn: Verlag interna, 2010 Roland Bischof: Wie Profis Sponsoren gewinnen: Basiswissen und Leitfaden für die Praxis, 3. Auflage, Göttingen: BusinessVillage, 2009 Weitere Literaturempfehlung ist Projektanhängig und wird am Anfang des Semesters mitgeteilt. Materialien (Folien, Zusatzmaterial) werden online zu Verfügung gestellt. Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Seminaristischer Unterricht, Projektarbeit, Teamarbeit Hausarbeit: 50% Referat: 50% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Anmeldepflichtiges Modul Max. Teilnehmerzahl 25

54 Bezeichnung des Moduls (Studienrichtung / Vertiefungsrichtung) Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Statistik mit SPSS Nach Abschluss des Moduls beherrschen die Studierenden die Grundkenntnisse im praktischen Umgang mit der Statistiksoftware SPSS und sind in der Lage diese Kenntnisse praktisch und eigenständig einzusetzen. Inhalt des Moduls 1. Deskriptive Statistik mit SPSS 2. Induktive Statistik mit SPSS 3. Fallstudien Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls QW Wahlpflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 4. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Wolfgang Esser Keine

55 Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Bühl, Achim: SPSS 18: Einführung in die moderne Datenanalyse. 12. Auflage, München, Boston u. a.: Pearson Studium, Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg, Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Seminaristischer Unterricht Klausur: 100 % max. 30 Min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Anmeldung über Ilias; Teilnahmebeschränkung aus organisatorischen Gründen Max. Teilnehmerzahl 28

56 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Euro Krise und weltwirtschaftliche Entwicklung Die Studierenden analysieren die Ursachen und den Ablauf der Euro /Schulden Krise und zeigen mögliche Perspektiven der weiteren Entwicklung auf. Dabei identifizieren und analysieren sie relevante ökonomische, politische und rechtliche Daten und Fakten zur Euro /Schulden Krise sowie zur aktuellen weltwirtschaftlichen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der komplexen Zusammenhänge. Studierende bereiten die Materialien für eine ökonomische Bewertung der aktuellen Situation auf und erstellen eine Übersicht über mögliche zukünftige Entwicklungen. Neben analytischen und methodischen volkswirtschaftlichen Kompetenzen werden vor allem die Projektmanagementkompetenzen in der Teamarbeit sowie persönliche Kompetenzen durch die Erstellung von Präsentationen und die Anfertigung eines gemeinsamen Berichts zur Euro /Schulden Krise Inhalt des Moduls - Ökonomische und politökonomische Analyse der Schuldenkrise - Ökonomische und politökonomische Analyse der Euro Krise - Analyse der internationalen Wettbewerbsfähigkeit und der Zahlungsbilanzungleichgewichte - Analyse der Auswirkungen der Krise auf die Weltwirtschaft - Entwicklung von Lösungsszenarien zur Euro /Schulden Krise Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) QW Wahlpflichtmodul Semester/Trimester 4

57 Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 52 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 140 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Frank Gogoll, Dr. Tatiana Basova, Wolfgang Stegmann, Empfohlen: Mikroökonomie, Makroökonomie, Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftsstatistik Reader mit aktuellen Aufsätzen wird den Studierenden zur Verfügung gestellt; weitere Literatur wird in der Seminarbibliothek bereit gehalten. Eine Einführung in die Thematik erfolgt in Form des seminaristischen Unterrichts. Im Rahmen der Methode des Projektorientierten Lernens erhalten die Studierende die Aufgabe, Teilbereiche und Zusammenhänge der Euro /Schulden Krise als Team unterstützt durch die Beratung durch Coaches weitgehend eigenverantwortlich zu bearbeiten. Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Lernkontrolle erfolgt durch regelmäßige Teamberichte über den Stand der Projektarbeit und Probleme im Projektmanagement. Des Weiteren sind Präsentationen über fachliche Ergebnisse zu erstellen. Abschließend erfolgt die Anfertigung eines gemeinsamen Berichts zur Euro /Schulden Krise. Die Note setzt sich zusammen aus: Präsentationen: 40% Hausarbeit: 60% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Unterrichts /Lehrsprache Deutsch, z.t. englischsprachige Literatur Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

58 Bezeichnung des Moduls Fallstudien SAP Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Die Studierenden kennen die grundsätzlichen betrieblichen Prozesse von SAP und sind in der Lage diese praktisch anzuwenden. IDES Fallstudien zu aktuellen SAP Modulen wie bsp. PP, CO, LO und PS Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) QW Wahlfach 4. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Bernd Schnur Keine HCC Magdeburg, aktuelle Lehrmaterialien, o. Datum. < magdeburg.de>. Gadatsch, Andreas; Frick, Detlev: SAP gestütztes Rechnungswesen, 2. Auflage, Wiesbaden: Vieweg + Teubner, Lehr und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht

59 Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Hausarbeit % Klausur % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Deutsch Praktisches Arbeiten am Rechner mit Online_Verbindung zum HCC Uni Magdeburg Max. Teilnehmerzahl 28 Anmeldung über Ilias, Teilnehmerbeschränkung aus organisatorischen Gründen

60 Bezeichnung des Moduls (Studienrichtung / Vertiefungsrichtung) Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Führungs und Selbstkompetenzen Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage: die eigenen Führungsstärken richtig einzuschätzen. ihr eigenes und persönliches Stärken und Schwächen Modell zu entwickeln. Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Konfrontation im Experiment, im Dialog, mit Theorie QW Wahlpflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) 4. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Dipl. Kfm. Udo Inden Keine Abhängig vom Seminarverlauf und den individuellen Projekten der Studierenden, wird im Seminar verabredet. Seminar mit Gruppenarbeiten Hausarbeit 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote

61 Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Deutsch Teilnehmerbeschränkung aus didaktischen Gründen Max. Teilnehmerzahl 20

62 Bezeichnung des Moduls (Studienrichtung / Vertiefungsrichtung) Kommunikation und Konfliktmanagement Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Nach Abschluss des Moduls kennen und verstehen die Studierenden: die Grundlagen des Kommunikationsmanagements. das eigene Kommunikations und Beschwerdeverhalten kritisch zu hinterfragen. Beherrschen die Studierenden Instrumente für eine effektive Gesprächsführung. die Ursachen, verschiedenen Typen sowie Eskalationsstufen von Konflikten. Kommunikations und Kreativitätstechniken sowie Verhandlungsstrategien, um in einem Mediationsverfahren eine für alle Parteien zufriedenstellende Lösung zu finden.

63 Inhalt des Moduls Kommunikation: Kommunikationsmodelle Verschiedene Aspekte einer Nachricht Aktives Zuhören Feedback geben und annehmen Fragetechnik wie unterschiedliche Fragarten wirken Nonverbale Kommunikation Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Kommunikation Beschwerdemanagement Bewerbungsgespräche Angstmanagement Mobbing Konfliktmanagement: Von Gegnern zu Partnern Praktische Einführung in die Mediation A. Was ist Mediation? B. Konflikte erkennen und verstehen C. Kommunikationsmodelle und Gesprächstechniken D. Schwierige Gesprächssituationen E. Sechs Phasen der Mediation Das Seminar ist konzipiert als Einführung in die Theorie und Praxis der Mediation. Jede/r Teilnehmer/in hat die Gelegenheit, verschiedene Verhandlungs und Kommunikationstechniken sowie bewährte Strategien zur Konfliktbewältigung kennen zu lernen und diese selbst zu erproben. Szenarien, die typische Konfliktsituationen repräsentieren, werden im Rollenspiel simuliert. Code des Moduls PSSO Nummer QW.09b QW.09c 9009

64 Art des Moduls Wahlpflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) 4. Semester (2 SWS) 6 (bestehend aus den Veranstaltungen Kommunikation und Konfliktmanagement; 4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Winfried Panse Prof. Dr. Ricarda Rolf Keine Panse, Winfried; Stegmann, Wolfgang: Angst, Macht, Erfolg, 2. Auflage, München: Volk, Panse, Winfried; Von Wilmsdorff, Holger: Erfolgsfaktor Emotionen, 1. Auflage, München: Redline, Schulz v. Thun, Friedemann: Miteinander reden 1 3, Band, Reinbek: Rowohlt Taschenbuch, Lehr und Lernmethoden Seminar mit Gruppenarbeiten; Rollenspiele und Übungen, Übungsorientiert mit Videofeedback Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Hausarbeit: 50.% Präsentation: 50 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Deutsch Anmeldung über Ilias, Teilnehmerbeschränkung aus didaktischen Gründen Max. Teilnehmerzahl 20