SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY V ŠK. ROKU 2009/2010

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY V ŠK. ROKU 2009/2010"

Transkript

1 Základná škola, Československej armády 15, Moldava nad Bodvou SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY V ŠK. ROKU 2009/2010 Moldava nad Bodvou september 2010 Vypracovala: PaedDr. Jolana Liszkaiová riaditeľka školy

2 a/ Základné identifikačné údaje o škole: 1. Názov školy: Základná škola 2. Adresa školy: Československej armády 15, Moldava nad Bodvou 3. Telefónne číslo školy: Faxové číslo školy: Elektronická adresa školy: 1zsslovenskamoldava@centrum.sk Internetová adresa školy: 5. Údaje o zriaďovateľovi školy: Mesto Moldava nad Bodvou, Školská 2, Moldava nad Bodvou 6. Mená vedúcich zamestnancov školy s určením ich funkcie: Riaditeľ školy: PaedDr. Jolana Liszkaiová Zástupca riaditeľa školy pre I. stupeň: PaedDr. Alžbeta Gajdošová Zástupca riaditeľa školy pre II. stupeň: Mgr. Božena Antlová 7. Údaje o rade školy: Členovia rady školy pedagogickí zamestnanci: Mgr. Kornélia Heinrichová Mgr. Adriána Somogyiová nepedagogický zamestnanec: p. Helena Hajdúová zástupcovia rodičov: RNDr. Zuzana Borovská p. Anna Jánošíková Ing. Pavol Bezek p. Monika Janičková delegovaní zástupcovia zriaďovateľa: p. Ladislav Gacek Ing. Eva Berníková p. Katarína Drenková Ing. Oliver Kovács b/ Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami: Počet žiakov školy: 480 I. stupeň: 197 žiakov II. stupeň: 283 žiakov Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami: 28 žiakov Počet žiakov v školskom klube detí: 103 c/ Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy: Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka 58 d/údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov: Počet žiakov: 480 Prospelo: 470 Neprospelo: 8 Počet neklasifikovaných žiakov: 2 Počet pokarhaní riaditeľom školy: 14 Počet pochvál riaditeľom školy: 77 Počet pochvál triednym učiteľom: 382 Počet pokarhaní triednym učiteľom: 38

3 e) V školskom roku 2009/2010 sa vyučovalo podľa nasledovných učebných plánov: I. A, I. B Primárne vzdelávanie ISCED 1 II. A, II. B Primárne vzdelávanie ISCED 1 III. A,III. B, III. C Rozšírené vyučovanie cudzích jazykov v roč. ZŠ IV. A, IV. B Rozšírené vyučovanie cudzích jazykov a informatiky V. A Nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 V. B, V. C Nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 VI. A, VI. B Nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 VII. A Rozšírené vyučovanie cudzích jazykov v 3. 9.roč. ZŠ VII. B, VII. C Variant 2 VIII. A Rozšírené vyučovanie cudzích jazykov v roč. ZŠ VIII. B Variant 2 VIII. C Variant 2 IX. A Rozšírené vyučovanie cudzích jazykov v roč. ZŠ IX. B Variant 2 IX. C Variant 2 d/údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy: počet pedagogických zamestnancov 34 počet pedagogických zamestnancov I. stupeň 10 kvalifikovaných 9 počet pedagogických zamestnancov II. 24 stupeň kvalifikovaných 23 nekvalifikovaných 1 vyučujúci náboženskú výchovu 3 vychovávateľky v školskom klube 4 nepedagogickí zamestnanci 19 e/ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy: priebežné vzdelávanie v predmete etická výchova priebežné vzdelávanie so zameraním na tému Tvorivosť vo výtvarnej a pracovnej výchove priebežné vzdelávanie so zameraním na tému Rozvoj čitateľskej gramotnosti kurz informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní Funkčná gramotnosť pedagogických zamestnancov v informačných technológiách príprava vedúcich pedagogických zamestnancov v školstve

4 absolvovanie 1. a 2. kvalifikačnej skúšky absolvovanie štátnej rigoróznej skúšky rozširujúce vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov priebežné vzdelávanie vedúcich metodických združení ukončenie bakalárskeho štúdia na Univerzite Konštantína filozofa v Nitre, Filozofická fakulta manažment kultúry a turizmu, odbor Kulturológia a anglický jazyk štúdium na Filozofickej fakulte Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave - psychológia Splývavé čítanie Sfumato, Roadshow Microsoft Moderný učiteľ, seminár k vyučovaniu prírodovedy MPC Prešov Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách I. a II. modul Inovačné trendy vo vyučovaní dejepisu semináre zamerané na rôzne problematiky v rámci výchovno-vyučovacieho procesu f/aktivity a prezentácia školy na verejnosti: Regionálna správa o stave a podmienkach vo výchove a vzdelávaní škôl a školských zariadení v okrese Košice-okolie v školskom roku 2009/2010 V okresnom kole vo vedomostných, športových a umeleckých súťažiach zo 71 ZŠ získali žiaci našej ZŠ 14 prvých miest, 19 druhých miest a 17 tretích miest. V krajskom kole vo vedomostných, športových a umeleckých súťažiach získali naši žiaci 4 prvých miest a 1 druhé miesto. V celoslovenskom kole 1. miesto 5, 2. miesto - 4 a 3. miesto - 4 Konkrétne aktivity školy a prezentácia školy na verejnosti: Hviezdoslavov Kubín recitačná súťaž Európa v škole literárna a výtvarná súťaž Šaliansky Maťko Literárny a výtvarný Trenčín Literárny Kežmarok Detská literárna Žilina Mladá slovenská poviedka Ruské slovo Svet ruskej rozprávky Olympiáda zo slovenského jazyka vedomostná súťaž Expert Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám rád Slovensko Talent-umenie-kumšt Hodruša Hámre Olympiáda z anglického jazyka Olympiáda z nemeckého jazyka Biologická olympiáda Dejepisná olympiáda Malá matematická olympiáda

5 Matematický hroch 2010 Matematický klokan Pytagoriáda matematická súťaž Geografická olympiáda Biblická olympiáda Poznaj a chráň vedomostná súťaž Všedkovedko Aranžovanie a viazanie Vesmír očami detí výtvarná súťaž Slávik Slovenska spevácka súťaž Čítačka vedomostná súťaž Neomylné pero vedomostná súťaž Deň otvorených dverí Pasovačka prvákov Vianočná besiedka Literárna kaviareň naše talenty Maškarný ples Knihomilkine tajomstvá alebo hodina čítania inak Medzinárodný deň školských knižníc Talentárium Dni Moldavy Plavecký výcvik Jazykový pobyt v rakúskych Alpách Škola v prírode Lyžiarsky kurz Tematická exkurzia Oswienčim Coca-cola cup športová súťaž Najrýchlejšia veverička Zdatné deti športová súťaž Volejbal chlapcov športová súťaž Volejbal dievčat športová súťaž Futbal mladší žiaci športová súťaž Futbal mladšie žiačky športová súťaž Atletika športová súťaž Mikulášsky basketbalový turnaj Streľba zo vzduchovky športová súťaž Beží celá rodina športová súťaž Beh pre každého, beh pre všetkých Turnaje vo vybíjanej športová súťaž Turnaje v basketbale športová súťaž Viacbojvšestrannosti športová súťaž Školský minifutbal športová súťaž Športová olympiáda Midi max Ja a môj bicykel

6 VÝSLEDKY V OKRESNÝCH A OBVODOVÝCH SÚŤAŽIACH Názov súťaže Zameranie Umiestnenie Meno žiaka Pedagóg Olympiáda AJ Cudzí jazyk 2. L. Verbová VII.A Bc. N.Ďurášová Olympiáda NJ Cudzí jazyk 1. A.Timková VII. A Mgr. B. Antlová Olympiáda NJ Cudzí jazyk 2. T. Tóth VIII. A PhDr. K. Halászová Olympiáda SJ a L Vedomostná súťaž 2. Ráchel Borovská VIII. A PhDr. I. Klajberová Šaliansky Maťko recitačná súťaž 2. Adnan Al Ali III.C PaedDr. K.Kiššová Šaliansky Maťko recitačná súťaž 2. Martina Molnárová PhDr. I. Klajberová VI. A Šaliansky Maťko recitačná súťaž čestné uznanie Martina Janičková V. A PhDr. I. Klajberová Hviezdoslavov recitačná súťaž 1. Ján Kiss III. B Mgr.A.Sedláková Kubín Hviezdoslavov recitačná súťaž 2. Adnan Al Ali III. PaedDr. K. Kubín C Kiššová Pytagoriáda Matematika 5. Maximilián Tóth III. C PaedDr. K. Kiššová Pytagoriáda Matematika 8. Denis Németh IV. B PaedDr. Z. Debnárová Slávik Slovenska Spev 2. Adnan Al Ali III. PaedDr. K. C Kiššová Európa v škole výtv. Súťaž 2. Martin Majancsík Mgr. K. Kissová III. A Európa v škole Lit. súťaž 3. l. Kesziová VI. B Mgr. S. Maléterová Éurópa v škole Výtvarná súťaž 1. Lucia Verbová Ing. S. Halušková VII.A Európa v škole Výtvarná súťaž 2. Anikó Timková Ing. S. Halušková VII. A Európa v škole Lit. súťaž 1. Eva Berníková Mgr. K. VII. A Európa v škole Výtvarná súťaž 1. Klaudia Csizmárová, Dominika Heinrichová Mgr. S. Maléterová Kováčová VIII. C Európa v škole Výtvarná súťaž 3. Simona Gedeonová Ing. S. Halušková VII. A Európa v škole Výtvarná súťaž Čestné Angelika Jákob Ing. S. Halušková uznanie Hviezdoslavov Recitačná súťaž 1. Ján Kiss III. B Mgr. A. Sedláková Kubín Hviezdoslavov Kubín Recitačná súťaž 2. Michaela Maléterová VIII. A Mojimi očami výtv. Súťaž 1. Barbora Milanová III. C PaedDr. J.Liszkaiová PaedDr. K. Kiššová

7 Mojimi očami Výtvarná súťaž 2. Katarína Pásztorová Ing. S. Halušková IX. B Matematická Matematika 3. Andrea Kočišová Mgr. H. Kulíková olympiáda V. A Matematická Matematika 3. Katarína Mgr. H. Kulíková olympiáda Bernáthová V. A Matematická Matematika 17. Bernadet Mgr. H. Kulíková olympiáda Fazekasová V. A Pytagoriáda Matematika 4. Bianka Žigraiová Ing. S. Halušková V. A Čo vieš o Astronómia 3. Viktor Petro VIII. Mgr. H. Kulíková hviezdach A Ja a môj bicykel dopravná súťaž 1. družstvo chlapcov Mgr. H. Kulíková VIII. A Biologická olympiáda Biológia úspešný riešiteľ Natália Kuzmová VIII. A Mgr. A. Šucová Chemická Chémia úspešný Natália Kuzmová Mgr. A. Šucová olympiáda riešiteľ VIII. A, Katarína Pásztorová VIII.B Zoológia Zoológia úspešný Kristína Vargová Mgr. A. Šucová Jesenné aranžovanie riešiteľ VIII. A 1. Diana Somogyiová,Bianca Baško VIII. A Mgr. A. Šucová Letné 1. Diana Somogyiová Mgr. A. Šucová aranžovanie VIII. A Dejepisná vedomostná 3. Zoltán Jusko IX. A Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž Dejepisná vedomostná 9. Natália Kuzmová Mgr. E.Kissová olympiáda súťaž IX. A Dejepisná vedomostná 1. Scarlet Balogová Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VIII. A Dejepisná vedomostná 3. Petra Toporčáková Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VIII. A Dejepisná vedomostná 2.. Eva Berníková Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VII. A Dejepisná vedomostná 3. Bianka Žigraiová Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VII. A Dejepisná vedomostná 2. Mária Šmajdová Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VI. A Dejepisná vedomostná 3. Monika Molnárová Mgr. E. Kissová olympiáda súťaž VI. A Atletika Šport 3. Chlapci Mgr.K. Atletika Šport 2. Žiaci Mgr.K. Hodruša-Hámre Umelecká súťaž Čestné L. Pállová Mgr. S. Maléterová uznanie Basketbal Šport 5. Chlapci Mgr.K.

8 Mini max Semifinále 3. Chlapci Mgr. K. Semifinále 3. Dievčatá Mgr. K. Midi max Semifinále 1. Chlapci Mgr.K. Midi max Finále 6. Chlapci Mgr. K. 2. Dievčatá Mgr. K. Atletika Šport 1. Florián Kiss IX. A Mgr. K. 2. Ráchel Borovská IX. A Mgr. K. 3. Kinga Tamášová IX. A Mgr.K. 1. Štafeta chlapcov Mgr.K. 3. Štafeta dievčat Mgr. K. Volejbal Šport 2. dievčatá Mgr. K. 2. Chlapci Mgr. K. Streľba zo Šport 3.. Chlapci Mgr. M. Drotár vzduchovky. SÚŤAŽE MESTSKÉHO A OBLASTNÉHO ZAMERANIA - Najkrajšia vianočná pohľadnica (CVČ) 3. miesto Lea Debnárová II. A Mgr. Z. Novysedláková - Moje domáce zvieratko 1. miesto Anita Dobosová III. A - Mgr. K. Kissová - Moje domáce zvieratko 2. miesto Bianka Fazekasová III. B - Mgr. A. Sedláková - Boj proti šikane 1. miesto Patrik Hodermarský VIII. A - Turnaj škôl údolia Bodvy- 2. miesto starší žiaci futbal Mgr. M. Drotár - Turnaj škôl údolia Bodvy 3. miesto mladší žiaci Mgr. M. Drotár

9 VÝSLEDKY SÚŤAŽÍ V KRAJSKÝCH SÚŤAŽIACH Názov súťaže umiestnenie Meno žiaka Vyučujúci Olympiáda NJ 2. A. Timková VII. A Mgr. B. Antlová Ja a môj bicykel 1. Družstvo chlapcov VIII. A Mgr. H. Kulíková Ruské slovo 1. Simona Mydlárová VIII. A Mgr. E. Kissová Ruské slovo 1.. Scarlet Balogová Mgr. E. Kissová Ruské slovo 1. Michaela Maléterová Mgr. E. Kissová VÝSLEDKY SÚŤAŽÍ V RÁMCI SLOVENSKEJ REPUBLIKY Viacboj všestrannosti 1. miesto Bettina Miliczká IV.B PaedDr. Z. Debnárová Viacboj 2. miesto Lucia Starková IV. A p.uč. L. Bašková všestrannosti Viacboj 6.miesto Dominika Toroková II. B Mgr. E. Szabóová všestrannosti Zdatné deti 1. miesto IV. B PaedDr. Z. Debnárová Zdatné deti 3. miesto IV. A p.uč. L. Bašková Zdatné deti Zdatné deti Prečo mám rád, slovenčinu, prečo mám rád Slovenswko Čestné uznanie Lívia Pelegrinová VI. A PhDr. I. Klajberová Maxíkmatemat.súťaž 1. miesto Boris Belák IV. A p.uč. L.Bašková Maxík matemat. Súťaž úspešný riešiteľ Dávid Stromp IV. A p.uč. L. Bašková Všedkovedkovedomostná súťaž 3. miesto Denis Németh IV. B PaedDr. Z.Debnárová Všedkovedko- 12. miesto Adrián Baláž III. A Mgr. K. Kissová vedomostná súťaž Všedkovedko- 12. miesto Jakub Fedor III. C PaedDr. K. Kiššová vedomostná súťaž Matematický klokan úspešní riešitelia Lilla Lukácsová II. B Oliver Danko II. B Maximilián Tóth III. C Jakub Fedor III. C Mgr.E. Szabóová PaedDr. K. Kiššová Prečo mám rád umelecká súťaž Lívia Pelegrinová VI. A PhDr. I. Klajberová

10 slovenčinu, prečo mám rád Slovensko Internetová vedomostná olympiáda Zimný viacboj všestrannosti Zimný viacboj všestrannosti Zimný viacboj všestrannosti 1. miesto Lea Debnárová II. A Mgr. Z.Novysedláková 3. miesto Patrik Hodermarský VIII. A Mgr.K. 8. miesto Viktor Petro VIII. A Mgr.K. 8. miesto Kristián Janičko VIII. A Mgr.K. Zdatné deti 1. miesto V. A Mgr. K. Zdatné deti 2.miesto VI. A, VII. A, VIII. A Mgr. K. Svet ruskej 3. miesto Martina Janičková V. A Mgr. E. Kissová rozprávky Vesmír očami detí Ocenenie Michal Szoroka IX. A Ing. S. Halušková Ruské slovo 2. miesto Michaela Maléterová Mgr.E. Kissová, Mgr. K. Kissová 3. miesto Martina Janičková V. A Mgr.S. Maléterová PREZENTÁCIA ŠKOLY V MESTE Škola vyvíja množstvo aktivít, ktoré prezentujú aj mestské podujatia: Beží celá rodina Beh pre každého, beh pre všetkých Vianočný volejbalový turnaj Deň Zeme Stavanie májov Vynášanie Moreny Čisté lesy Dni Moldavy prezentácia školy Zvonky Mikuláš v meste

11 h/ projekty školy - zrealizované Atletika na každý deň V labyrinte nemeckej gramatiky Sabi PaedDr. A. Gajdošová PhDr. K. Halászová i/ výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole v šk roku 2005/2006 Štátna školská inšpekcia hodnotí na: veľmi dobrej úrovni: - významné aktivity školy - výrazné úspechy žiakov v športových súťažiach dobrej úrovni: - koncepčnosť, zameranie, ciele výchovy a vzdelávania - plánovanie (strategické, operatívne) - výtvarno-estetickú úpravu interiéru školy - rozvoj osobnosti žiaka - interakciu a komunikáciu učiteľ žiak vo vyučovacom procese - plnenie učebných plánov - priestorové podmienky školy - odborné pedagogické riadenie - kontrolný systém - preventívne a multidisciplinárne aktivity - informačný systém - psychohygienické a didaktické zásady rozvrhu hodín - pedagogickú dokumentáciu priemernej úrovni: - personálne podmienky školy - plnenie štandardov j/ údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy - celkový počet tried 35 - odborné učebne: - chémie - prírodopisu - pestovateľských prác - ateliér - informatiky I., II, - internetovej učebne - alternatívnej učebne - pohybových aktivít - jazykového laboratória - hudobnej výchovy - multifunkčná učebňa

12 Iné priestory súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom: - telocvičňa - posilňovňa - multifunkčné ihrisko - školská knižnica - polyfunkčná miestnosť - pracovisko centra prevencie pedagogicko-psychologického poradenstva - herňa školského klubu detí - prijímacia miestnosť - športový areál - učebňa priamo v prírode - altánok Ku škole patrí aj školská jedáleň a školský bufet, 4 zborovne, 14 kabinetov. Materiálno-technické podmienky: - 30 počítačov v 3 učebniach výpočtovej techniky - 30 počítačov v triedach na 1. stupni - 7 notebookov - 7 datavideoprojektorov - 2 interaktívne tabule - 4 lasserové tlačiarne, 1 farebná tlačiareň - digitálny fotoaparát - kamera - TV, 4 DVD, videorekordéry, CD prehrávače - vybavenie posilňovne - škola je vybavená zabezpečovacím zariadením - zborovňa na 2. stupni je vybavená signalizáciou k/ údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy: Dotácia zo štátneho rozpočtu na žiakov Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy Finančné prostriedky do školského klubu detí prevádzkový normatív ,- mzdový normatív ,- Odvody , , ,-

13 l/ cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy: ZAMERANIE ŠKOLY Hlavným cieľom našej školy v školskom roku 2009/2010 bolo naďalej pokračovať v myšlienkach nového školského zákona a uplatňovať ich vo výchovno-vzdelávacom procese. V školskom roku 2009/2010 sa žiaci 2. a 6.ročníka vzdelávali podľa vypracovaného školského vzdelávacieho programu s názvom Škola pre každého škola pre všetkých.. Transformácia tradičného školstva, ktoré je založené viac na memorovaní veľkého množstva učiva, na tvorivo-humánnu výchovu a vzdelávanie, pre žiaka znamenajú väčšiu aktivitu a slobodu, ale zároveň poskytujú väčší priestor a realizáciu pedagóga. Aj tento školský rok sme sa zamerali na rozvíjanie kvalitného jazykového vzdelávania a zintenzívnila sa výuka telesnej výchovy, dramatickej výchovy, výchovy umením, rozvoj informačno-komunikačných schopností a spôsobilosť chápať kultúru v kontexte. Naša škola aj dnes je otvorenou školou pre všetky deti, rodičov a verejnosť a to či obsahom vzdelania, demokratickými princípmi, rešpektovaním žiaka ako osobnosti, širokou ponukou, diferencovaným prístupom, vzťahom v škole, naplňovaním najzákladnejších potrieb, spoločnými stretnutiami učitelia, rodičia a žiaci, zapojením školy do verejného života, schopnosťou slobodnej a tvorivej práce, samostatného myslenia a zodpovedného rozhodovania. Naša škola kládla dôraz na všestranný rozvoj osobnosti každého jedinca. Prioritami výchovno-vzdelávacieho procesu boli: - zdravý životný štýl - prehlbovanie jazykových a komunikačných zručností - výchova kultúrneho diváka, čitateľa a užívateľa informačných a komunikačných technológií - otvorená škola - estetická výchova - environmentálna výchova Týmito prioritami školy sa skvalitnil výchovno-vzdelávací proces v škole a pomohol našim žiakom sa uplatniť priamo v živote. Spôsob skúšania vedomostí žiakov základných škôl celoplošné testovanie aj tomto šk. roku priniesol ďalšie nové poznatky, skúsenosti, ale aj nevyhnutné opatrenia. Úspešnosť našej školy v slovenskom jazyku a literatúre 56% v matematike 39,5%. Tieto výsledky naďalej svedčia o potrebe zvýšiť nároky na žiakov 9. ročníka, či už zo slovenského jazyka a literatúry, ale predovšetkým matematiky. Skvalitniť vzdelávací proces a zvýšiť požiadavky aj na domácu prípravu žiakov spomínaných predmetov. Ako povinne voliteľný predmet v 8. aj v 9. ročníku aj v budúcom šk. roku zaviesť slovenský jazyk a literatúru, ale predovšetkým matematiku, cvičenia zo slovenského jazyka a matematiky v 8. a 9. ročníku.

14 CIELE ŠKOLY naším poslaním je vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú tvorivo a kriticky myslieť riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie, chceme, aby naši žiaci odchádzali zo školy ako slobodní, zodpovední, charakterní mladí ľudia, ochotní sa ďalej učiť a tvorivo žiť, aby sa v ďalšom živote, na štúdiách i v práci dokázali uplatniť svojimi schopnosťami a vedomosťami, ktoré získali už na základnej škole, chceme vychovávať mladých ľudí, ktorí budú mať radosť zo života a uplatnia sa v ňom, budeme sa snažiť predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú drogy, teror a násilie, kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie, nenávisť a pod., sústavne a cieľavedome sa budeme podieľať na vytváraní zdravého, ekologicky čistého a estetického prostredia školy, zapojíme sa do programov, súťaží podporujúcich zdravie a zdravú školu zapojíme sa do projektov, kde zo získaných materiálnych hodnôt sa budeme podieľať na vytváraní vhodných podmienok pre pokojnú a tvorivú prácu našich žiakov, pedagógov a ostatných zamestnancov školy, aktívne budeme podporovať talentovaných a nadaných žiakov, individuálnym prístupom a zapájaním do súťaží, korešpondenčných kvízov a predmetových olympiád na úrovni školy, okresu, kraja, prípadne SR, zvýšenú pozornosť budeme venovať slabo prospievajúcim žiakom v spolupráci s rodičmi, s CPPP, CŠPP a individuálnym prístupom zvyšovať ich vzdelávaciu úroveň, v ŠKD sa budeme usilovať o zabezpečenie duševného a telesného vývoja detí, o rozvíjanie mravnej, etickej, estetickej a telesnej kultúry, budeme u detí pestovať morálno-vôľové vlastnosti, citovú výchovu, utvárať dobré vzťahy medzi vekove rozdielnymi deťmi, budeme u nich formovať kladný vzťah k práci, viesť ich k ochrane životného prostredia, budeme sa snažiť vytvárať vhodné podmienky pre záujmovú činnosť žiakov, úzko spolupracovať s radou školy, radou rodičov, mestským úradom, obecným školským úradom, CVČ a ostatnými organizáciami v meste pre sústavné vytváranie čo najlepších podmienok výchovno-vzdelávacieho procesu a zvyšovanie celkovej úrovne školy m/ oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: športové súťaže: okresné a krajské kolá vo volejbale žiakov a žiačok okresné kolá a krajské kolá v atletike basketbal okresné kolá vo viacboji všestrannosti malý futbal dievčat streľba zo vzduchovky coca-cola futbal

15 Zdatné deti celoslovenská súťaž Zimné a letné majstrovstvá Slovenska vo viacboji všestrannosti Taekwon-do Ja a môj bicykel Midi-max vedomostné súťaže: olympiády zo slovenského jazyka, nemeckého jazyka, anglického jazyka malá matematická olympiáda Pytagoriáda dejepisná olympiáda Expert Matematický klokan vedomostná súťaž o olympizme umelecké súťaže: Európa v škole, Príroda okolo nás, Vesmír očami detí, Polícia v akcii, Hviezdoslavov Kubín, Slávik Slovenska, Aranžovanie a viazanie, Prečo som na svete rád, rada, Talent umenie kumšt, Mladá slovenská poviedka, Detská rozprávková Žilina, Hasiči očami detí Ruské slovo, Ruská rozprávka n/ oblasti, v ktorých má škola nedostatky: Je nevyhnutná oprava a rekonštrukcia celej vyše 37 ročnej budovy. Oprava sa týka kanalizácie, prívodov vody, strechy, elektrického zariadenia, okien a fasády sa začala rekonštrukcia školy úspešný projekt podaný zriaďovateľom mesta, prostriedky čerpané z fondov EÚ v hodnote Rekonštrukcia zahŕňa výmenu okien, strechy, fasády, výmena elektrického vedenia a rekonštrukcia ústredného kúrenia. o/ rozmiestnenie žiakov 9. ročníka na stredné školy: počet žiakov 9. ročníka: 67 žiakov počet prijatých na gymnáziá: 14 na SOŠ: 53 na OU: 0 počet neumiestnených žiakov 9. roč.: 0 končiacich v nižších ročník 0

16 VOĽNOČASOVÉ AKTIVITY ŠKOLY Všestranný a harmonický rozvoj osobnosti žiaka predpokladá, aby výchovno-vzdelávacie pôsobenie smerovalo nielen k osvojeniu si stanovenej miery vedomostí a vzdelanosti, ale aby umožňovalo v optimálnej miere i rozvoj osobitých stránok, dispozícií, schopností, potrieb, záujmov, sklonov a talentov žiakov. Je nevyhnutné, aby škola napomáhala k rozvoju osobnosti žiakov aj mimo vyučovacieho procesu, a to predovšetkým ponukou voľno časových aktivít školy v podobe záujmových krúžkov. V šk. roku 2009/2010 pracovali na našej škole tieto záujmové útvary: ZÁUJMOVÉ ÚTVARY I. STUPEŇ Aerobic Futbalový krúžok roč. Zvonky spevácky krúžok roč. Internetový krúžok roč. Zvonky spevácky krúžok roč. Malý recitátor Zábavná matematika Farbičky, čarbičky Aerobici II. Internetový krúžok roč. p. uč. L. Bašková p. uč. L. Bašková. Mgr. K. Kissová PaedDr. A. Gajdošová PaedDr. K. Kiššová Mgr. M. Lovászová Mgr. E. Szabóová Mgr. Z. Novysedláková Mgr. A. Sedláková PaedDr. Z. Debnárová ZÁUJMOVÉ ÚTVARY ŠKOLSKÝ KLUB Urob si z papiera Pohybová príprava Tanečný krúžok Obratná mačička p. uč. E. Tarczyová Mgr. H. Szabóová-Holečko p. uč. H. Koľveková Mgr. M. Gedeonová ZÁUJMOVÉ ÚTVARY II. STUPEŇ Popoludnie s nemčinou Futbalový krúžok roč. Výtvarné spracovanie materiálu Ručné práce Krúžok mladých historikov Varíme, pečieme Rozhlasový krúžok Nemecký jazyk hrou Mgr. B. Antlová Mgr. M. Drotár Ing. S. Halušková Mgr. V. Hercegová Mgr. E. Kissová Mgr. H. Kulíková PaedDr. J. Liszkaiová PhDr. K. Halászová

17 Volejbalový krúžok roč. Volejbalový krúžok roč. Šikovné ruky Jogové aktivity Prírodovedný krúžok Literárno-dramatický krúžok Mladí žurnalisti Nebojte sa matematiky Sudoku Biblický krúžok S angličtinou do sveta Mladí umelci Internetový krúžok I. Internetový krúžok II. Futbalový krúžok FK Moldava Mgr. K. Mgr. K. Mgr. H. Sopková Mgr. A. Šimonová Mgr. A. Šucová PhDr. I. Klajberová Mgr. K. Heinrichová Mgr. G. Šoffa RNDr. V. Stupáková Mgr. L. Nalevanková p. uč. N. Ďurášová Mgr. S. Maléterová PaedDr. J. Ločová Ing. Z. Fiedlerová Mgr. M. Koššuth, Majoroš SPOLUPRÁCA ŠKOLY S RODIČMI V školskom roku 2009/2010 sa spolupráca školy s rodičmi ešte viac zintenzívnila. Či to boli stretnutia v rámci rodičovských združení, na individuálnych a konzultačných stretnutiach s triednymi učiteľmi alebo vyučujúcimi v príslušných triedach. Na veľmi dobrej úrovni pracovalo vedenie školy s radou rodičov. Riaditeľka školy sa stretla s rodičmi na všetkých spoločných stretnutiach, kde sa spoločne riešili problémy týkajúce sa výchovnovzdelávacieho procesu, ale aj mimoškolských činností. Pomoc rodičov škola ocenila v mnohých aktivitách ako: oprava školského nábytku natieranie lavíc inštalácia a oprava tabúľ oprava vodovodov, kľučiek, svietidiel zásobovanie učebnými pomôckami finančná pomoc pri zabezpečovaní všetkých súťaží a akcií predovšetkým prostredníctvom rady rodičov na vysokej úrovni si ceníme pomoc rodičov v spolupráci s CVČ v Moldave nad Bodvou pri organizovaní karnevalu pre žiakov I. stupňa a Dňa detí na II. stupni ZŠ zapojenie sa do zberu papiera zber plastových fliaš športová súťaž Beží celá rodina 2 % z príjmov rodičov

18 Rodičom škola podľa potreby a záujmu poskytuje školské priestory, a to polyfunkčnú miestnosť, internetovú učebňu, telocvičňu, posilňovňu, multifunkčné ihrisko a školské ihrisko. Želáme si, aby spolupráca s rodičmi naďalej pokračovala aspoň na takejto úrovni ako v tomto školskom roku. SPOLUPRÁCA ŠKOLY S INŠTITÚCIAMI V MESTE CVČ CVRČEK MŠ v meste a v okolí záujmová činnosť, medzi školské súťaže, besedy, projektové aktivity spoločné stretnutia školákov a predškolákov MsKS propagácia školy, výchovné koncerty, kultúrne podujatia MESTSKÁ TELEVÍZIA propagácia podujatí školy, zviditeľňovanie školy medzi občanmi mesta a rodičmi MESTSKÝ ÚRAD vzájomné pôsobenie pri činnosti školy RADA RODIČOV spolupráca s účasťou rodičov na akciách školy ÚRAD PRÁCE, SOCIÁLNYCH VECÍ A RODINY dobrovoľnícka činnosť, absolventská prax dochádzka žiakov CVPP diagnostikovanie žiakov CŠPPS pomoc pri začlenených žiakoch MESTSKÁ KNIŽNICA besedy a spoločenské kvízy MATICA SLOVENSKÁ kultúrne podujatia AGROMOLD pomoc pri úprave ihriska SOŠ Moldava nad Bodvou pomoc pri úprave areálu školy EKOINVENT recyklácia plast. fliaš ŠKOLSKÝ ÚRAD pomoc pri výchovno-vzdelávacom procese ZUŠ spoločensko-kultúrne podujatia SLOVENSKÝ ROZHLAS propagácia činnosti školy. Vypracovala: PaedDr. Jolana Liszkaiová riaditeľka školy

INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Základná škola Beňovského 1, 841 01 Bratislava IČO: 36071048 INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Názov iškvp Budúcnosť Motto iškvp Vzdelávanie a vychovávanie pre život v 21. storočí Stupeň vzdelania:

Mehr

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto. Technické lýceum. Študijný odbor: 3918 M technické lýceum

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto. Technické lýceum. Študijný odbor: 3918 M technické lýceum SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, 024 01 Kysucké Nové Mesto ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Technické lýceum Študijný odbor: 3918 M technické lýceum OBSAH OBSAH... 2 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 4 2 CIELE A POSLANIE

Mehr

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto OBCHODNÁ AKADÉMIA. Študijný odbor: obchodná akadémia

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto OBCHODNÁ AKADÉMIA. Študijný odbor: obchodná akadémia SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, 024 01 Kysucké Nové Mesto ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM OBCHODNÁ AKADÉMIA Študijný odbor: 6317 6 obchodná akadémia OBSAH OBSAH... 2 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 4 2 CIELE A

Mehr

Školský vzdelávací program

Školský vzdelávací program Školský vzdelávací program Motto: Zo školy by mal človek odísť ako harmonická osobnosť, nie ako špecialista. (A.Einstein). GYMNÁZIUM, OPATOVSKÁ 7, KOŠICE Vzdelávací program Stupeň vzdelania 3A Dĺžka štúdia

Mehr

Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach

Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach JUMP INTO JOB @ TSSK Praktikum pre žiakov JUMP INTO JOB @ TSSK Schülerpraktikum Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach Pilotprojekt zwischen T-Systems Slovakia und

Mehr

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti Jazykovej školy v Poprade a jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti Jazykovej školy v Poprade a jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti Jazykovej školy v Poprade a jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012 Predkladá: PhDr. Marta Zelená, riaditeľka jazykovej školy Správa bola prerokovaná

Mehr

ŠkVP ISCED 2 ZŠ SSV

ŠkVP ISCED 2 ZŠ SSV ŠkVP ISCED 2 ZŠ SSV 2017-2018 ŠkVP ISCED 2 ZŠ SSV 2017-2018 Obsah 1. Všeobecné údaje... 1 Predkladateľ programu... 1 Zriaďovateľ školy... 1 Názov vzdelávacieho programu... 1 Kód a názov odboru štúdia...

Mehr

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2011/2012

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2011/2012 Bratislavský samosprávny kraj Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2011/2012 Stredná odborná škola chemická, Vlčie hrdlo 50, Bratislava Predkladá: Ing. Silvia

Mehr

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto Logistika

SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto Logistika SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 35, 04 0 Kysucké Nové Mesto ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Logistika Študijný odbor: 3968 6 logistika OBSAH OBSAH... ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 4 CIELE A POSLANIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA...

Mehr

S P R Á V A. o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy v školskom roku 2013/2014

S P R Á V A. o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy v školskom roku 2013/2014 O b c h o d n á a k a d é m i a Jarmočná 132, 064 01 Stará Ľubovňa S P R Á V A o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy v školskom roku 2013/2014 Prerokované v pedagogickej rade

Mehr

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011 Bratislavský samosprávny kraj Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011 Stredná odborná škola chemická, Vlčie hrdlo 50, Bratislava Školský internát, Račianska

Mehr

v Centre pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie, Hradby 9, Brezno

v Centre pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie, Hradby 9, Brezno Centrum pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie Hradby 9, 977 01 Brezno tel.:048 / 611 63 99, fax:048/ 611 10 80, e-mail: ppp.brezno@stonline.sk, www.cppppbrezno.sk Správa o výchovno vzdelávacej

Mehr

Hotelová akadémia Otta Brucknera Kežmarok

Hotelová akadémia Otta Brucknera Kežmarok Hotelová akadémia Otta Brucknera Kežmarok Záverečná správa o výchovno - vzdelávacej činnosti školy, jej výsledkoch a podmienkach v Hotelovej akadémii Otta Brucknera v Kežmarku v školskom roku 2013/2014

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Motto: Žiak nie je nádoba, ktorú treba naplniť, ale pochodeň, ktorú treba zapáliť. ( Aristoteles ) Neučiť všetkých všetko, ale každého podľa jeho schopností. Názov vzdelávacieho

Mehr

Školský vzdelávací program

Školský vzdelávací program Školský vzdelávací program ZŠ s MŠ M. R. Štefánika, Grösslingová 48, 811 09 Bratislava Motto: Nič sa teda neučme len pre školu, ale pre život, aby po odchode zo školy nič nevyprchalo do vetra. JÁN AMOS

Mehr

HOGATUR HOTELIÉRSTVO, GASTRONÓMIA, TURIZMUS

HOGATUR HOTELIÉRSTVO, GASTRONÓMIA, TURIZMUS Hotelová akadémia Otta Brucknera MUDr. Alexandra 29, 060 01 Keţmarok ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM HOGATUR HOTELIÉRSTVO, GASTRONÓMIA, TURIZMUS Študijný odbor 6324 M manaţment regionálneho cestovného ruchu

Mehr

S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2011/2012

S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2011/2012 2 S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2011/2012 Ing. Ján Melich riaditeľ školy 3 S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti,

Mehr

Školský vzdelávací program Ekonomika, spracovanie informácií a podnikanie

Školský vzdelávací program Ekonomika, spracovanie informácií a podnikanie Školský vzdelávací program Ekonomika, spracovanie informácií a podnikanie Študijný odbor 6317 M 74 obchodná akadémia bilingválne štúdium OBSAH 1 Úvodné identifikačné údaje.. 1 2 Ciele a poslanie výchovy

Mehr

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy T e c h n i c k á akadémia Hviezdoslavova 6, 052 01 Spišská Nová Ves Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2013/2014 Október 2014 OBSAH 1

Mehr

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA DREVÁRSKA Lúčna 1055, Vranov nad Topľou. Školský vzdelávací program AUTOOPRAVÁR. Učebný odbor

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA DREVÁRSKA Lúčna 1055, Vranov nad Topľou. Školský vzdelávací program AUTOOPRAVÁR. Učebný odbor STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA DREVÁRSKA Lúčna 1055, 093 01 Vranov nad Topľou Školský vzdelávací program AUTOOPRAVÁR Učebný odbor 2487 H 01 autoopravár mechanik Platný od 1.9.2013 začínajúc I. ročníkom Stredné

Mehr

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016 Bratislavský samosprávny kraj Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016 Gymnázium Malacky, Ul. 1. mája 8, Malacky Predkladá: RNDr. Elena Krajčírová riaditeľka

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Spojená škola, Červenej armády 25, 036 01 Martin ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Informačné a elektrotechnické zariadenia 2697 4 mechanik elektrotechnik 1 Obsah 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAĆNÉ ÚDAJE... 6 2 CIELE A POSLANIE

Mehr

Spojená škola, Červenej armády 25, Martin

Spojená škola, Červenej armády 25, Martin Spojená škola, Červenej armády 25, 036 0 Martin ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Programátor, operátor CNC strojov Obsah ÚVODNÉ IDENTIFIKAĆNÉ ÚDAJE... 5 2 CIELE A POSLANIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA... 7 3 VLASTNÉ

Mehr

Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava

Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Obchodnej akadémie, Kukučínova 2, Trnava za šk. r. 2013/2014 Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava

Mehr

S p r á v a. o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2016/2017

S p r á v a. o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2016/2017 2 3 S p r á v a o výchovnovzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy v Detve za školský rok 2016/2017 spracovaná v zmysle Zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Spojená škola, Červenej armády 25, 036 01 Martin ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 2412 4 mechanik číslicovo riadených strojov Obsah 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAĆNÉ ÚDAJE... 5 2 CIELE A POSLANIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA...

Mehr

1 a) Základné identifikačné údaje o škole:

1 a) Základné identifikačné údaje o škole: Správa je spracovaná v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, v zmysle vyhlášky Ministerstva

Mehr

1 a) Základné identifikačné údaje o škole:

1 a) Základné identifikačné údaje o škole: Správa je spracovaná v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, v zmysle vyhlášky Ministerstva

Mehr

Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava

Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Obchodnej akadémie, Kukučínova 2, Trnava za šk. r. 2011/2012 Obchodná akadémia, Kukučínova 2, Trnava

Mehr

METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV

METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV Bratislava 2015 METODICKÁ PRÍRUČKA PRE INŠTRUKTOROV Metodická pomôcka pre vzdelávanie inštruktorov v rámci projektu Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce Programu

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Spojená škola, Červenej armády 25, 036 0 Martin ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 2447 K mechanik hasičskej techniky Obsah ÚVODNÉ IDENTIFIKAĆNÉ ÚDAJE... 5 2 CIELE A POSLANIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA... 7 3 VLASTNÉ

Mehr

III. Stanovisko komisie pre školstvo, vzdelávanie a šport Mestského zastupiteľstva hlavného mesta SR Bratislavy

III. Stanovisko komisie pre školstvo, vzdelávanie a šport Mestského zastupiteľstva hlavného mesta SR Bratislavy Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Základnej umeleckej školy Jána Albrechta, Topoľčianska 15, 851 01 Bratislava za školský rok 2015/2016 I. Prerokovanie v pedagogickej

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2014/2015 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

Využitie metódy CLIL vo vyučovaní geografie na základných školách

Využitie metódy CLIL vo vyučovaní geografie na základných školách GEOGRAPHIA CASSOVIENSIS V. 1 / 2011 Využitie metódy CLIL vo vyučovaní geografie na základných školách Martina COMPĽOVÁ Abstract: Modernisation of the educational process requires the use of a wide variety

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2017/2018 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

Základná škola s materskou školou PODOLIE Hlavná 804, Podolie, okres Nové Mesto nad Váhom. na školský rok 2010/11

Základná škola s materskou školou PODOLIE Hlavná 804, Podolie, okres Nové Mesto nad Váhom. na školský rok 2010/11 Základná škola s materskou školou PODOLIE Hlavná 804, 916 22 Podolie, okres Nové Mesto nad Váhom PLÁN PRÁCE ŠKOLY na školský rok 2010/11 Schválený na Pedagogickej rade dňa 2.9.2010 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

Mehr

Dôvodová správa. Denná forma. Externá forma

Dôvodová správa. Denná forma. Externá forma Denná forma Dôvodová správa Prechod zriaďovateľskej pôsobnosti Strednej odbornej školy, Komenského 12, Trebišov z Košického samosprávneho kraja na spoločnosť Deutsch-Slowakische Akademien, a. s., Školská

Mehr

Mozgotras v Petržalke

Mozgotras v Petržalke 4/2012, 8. november 2012 Dvojtýždenník o školstve a vzdelávaní Rozširované bezplatne, Ročník LIX Tvorivosť Vyskúšali ste niekedy ďalekohľad? My máme jeden doma. Manžel ho zmontoval, postavil na stojan,

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2011/2012 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

Štátne jazykové skúšky

Štátne jazykové skúšky Jazyková škola Plzenská 10 Prešov jspresov@jspresov.sk www.jspresov.sk je držiteľom oprávnenia vykonávať štátne jazykové skúšky MŠSR-12775/2010-912 je akreditovaným skúšobným centrom Goetheho-inštitútu

Mehr

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA TECHNICKÁ, ul. Dukelských hrdinov 2, Lučenec

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA TECHNICKÁ, ul. Dukelských hrdinov 2, Lučenec STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA TECHNICKÁ, ul. Dukelských hrdinov, 984 0 Lučenec ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Stolár OBSAH STRANA Úvodné identifikačné údaj 8 Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania 0 3 Vlastné zameranie

Mehr

Základná škola, Benkova 34, Nitra Záverečná hodnotiaca správa za školský rok 2013 / 2014

Základná škola, Benkova 34, Nitra Záverečná hodnotiaca správa za školský rok 2013 / 2014 Základná škola, Benkova 34, Nitra Záverečná hodnotiaca správa za školský rok 2013 / 2014 jún 2014 Mgr. Aneta Galová riaditeľka školy Základná škola, Benkova 34, Nitra Vyučovací jazyk: slovenský Riaditeľ

Mehr

Metodika spolupráce. Bratislava 2016

Metodika spolupráce. Bratislava 2016 Metodika spolupráce Metodická pomôcka určená pre všetkých aktérov vzdelávania a prípravy, v rámci projektu Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce Bratislava 2016 Metodika spolupráce Ing. Marcela

Mehr

ZVYŠOVANIE KVALITY VYUČOVACIEHO PROCESU UPLATNENÍM PRVKOV TQM QUALITY IMPROVEMENT IN TEACHING PROCESS BY APLICATION TQM COMPONENETS

ZVYŠOVANIE KVALITY VYUČOVACIEHO PROCESU UPLATNENÍM PRVKOV TQM QUALITY IMPROVEMENT IN TEACHING PROCESS BY APLICATION TQM COMPONENETS ZVYŠOVANIE KVALITY VYUČOVACIEHO PROCESU UPLATNENÍM PRVKOV TQM QUALITY IMPROVEMENT IN TEACHING PROCESS BY APLICATION TQM COMPONENETS Roman HRMO, Lucia KRIŠTOFIAKOVÁ Autori : Pracovisko: Doc. Ing. Roman

Mehr

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA A SÚČASNÁ ŠKOLA

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA A SÚČASNÁ ŠKOLA Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Branislav Antala a kolektív TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA A SÚČASNÁ ŠKOLA Bratislava 2014 Telesná a športová výchova

Mehr

HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Iveta Zlá, Ph.D. Katedra germanistiky, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě

HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Iveta Zlá, Ph.D. Katedra germanistiky, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě HABILITAČNÉ KONANIE Mgr. Iveta Zlá, Ph.D. Katedra germanistiky, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě Študijný odbor: literárna veda Dátum doručenia žiadosti: 12.11.2014 Názov habilitačnej

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2012/2013 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM OBCHODNÁ AKADÉMIA Radlinského 1725/55, 026 01 Dolný Kubín ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM OBCHODNÁ AKADÉMIA Na úvod Milí absolventi stredných škôl, schválením zákona o výchove a vzdelávaní (školský zákon) sa

Mehr

Deutsch-Slowakische Akademien, a.s. PREDSTAVENIE ZÁMERU PRE PREDSTAVITEĽOV SAMOSPRÁV

Deutsch-Slowakische Akademien, a.s. PREDSTAVENIE ZÁMERU PRE PREDSTAVITEĽOV SAMOSPRÁV Deutsch-Slowakische Akademien, a.s. PREDSTAVENIE ZÁMERU PRE PREDSTAVITEĽOV SAMOSPRÁV Príprava absolventov Situácia v slovenskom odbornom školstve Aktuálny stav vzdelávacieho systému nereflektuje na požiadavky

Mehr

25.Zákon 29/1984 Zb.

25.Zákon 29/1984 Zb. 25.Zákon 29/1984 Zb. (o sústave základných a stredných škôl (školský zákon)) Autor: Federálne zhromaždenie ČSSR Platnosť od: 22.3.1984 Účinnosť od: 1.9.1984 Uverejnené v Zbierke zákonov č. 5/1984 strana

Mehr

Stav. a rozvoj funkčnej gramotnosti

Stav. a rozvoj funkčnej gramotnosti Stav ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV NATIONAL INSTITUTE FOR EDUCATION a rozvoj funkčnej gramotnosti matematická a čitateľská gramotnosť Zborník z konferencií BRATISLAVA 2009 Štátny pedagogický ústav Bratislava

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2018/2019 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

povinnej školskej dochádzky v základnej

povinnej školskej dochádzky v základnej FEBRUÁR 2014 Povinná dokumentácia riaditeľa školy Prijatie dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole Do 15. februára prebiehajú zápisy detí do 0. a 1. ročníka základnej školy. Úlohou

Mehr

Zo života školy. Fotokoláž. Máj mesiac lásky. Ako trávime voľný čas v ŠKD. Z tvorivej dielne. Na slovíčko. Škola hrou. Hurá prázdniny.

Zo života školy. Fotokoláž. Máj mesiac lásky. Ako trávime voľný čas v ŠKD. Z tvorivej dielne. Na slovíčko. Škola hrou. Hurá prázdniny. Zo života školy Fotokoláž Máj mesiac lásky Ako trávime voľný čas v ŠKD Z tvorivej dielne Na slovíčko Škola hrou Hurá prázdniny Pozvánka Ocenenie sv. Gorazda získal pri príležitosti Dňa učiteľov i pán riaditeľ

Mehr

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA APLIKÁCIA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE DETI SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA APLIKÁCIA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE DETI SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA APLIKÁCIA VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE DETI SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE 2017 EDITORI PaedDr. Katarína Vladová, Ph.D. Dr.h.c. prof. PhDr. Viktor

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2013/ 2014 Číslo: Priezvisko a meno: Dátum narodenia: ZŠ: Hodnotenie písomnej skúšky: Číslo

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2009/2010 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

Kreatívna nemčina pre ISCED 2

Kreatívna nemčina pre ISCED 2 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ PhDr. Zlata Hlebová Kreatívna nemčina pre ISCED 2 Osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe Prešov 2013 Vydavateľ:

Mehr

SK - Vyhlásenie o parametroch

SK - Vyhlásenie o parametroch SK - Vyhlásenie o parametroch v zmysle vyhlášky MDVRR č. 162/2013 Z.z. Výrobok: Náterové látky rozpúšťadlové dvojzložkové Typy výrobku: PD, PE, PG, SD, SG, SE a jej doplnkový material: riedidlá VP 30-2438/0,

Mehr

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM OBCHODNÁ AKADÉMIA Radlinského 1725/55, 026 01 Dolný Kubín ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM OBCHODNÁ AKADÉMIA OBSAH 1 Úvodné identifikačné údaje... 4 2 Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania... 7 3 Vlastné zameranie

Mehr

SÚKROMNÁ ZÁKLADNÁ ŠKOLA WALDORFSKÁ Polárna 1, Košice ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

SÚKROMNÁ ZÁKLADNÁ ŠKOLA WALDORFSKÁ Polárna 1, Košice ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM SÚKROMNÁ ZÁKLADNÁ ŠKOLA WALDORFSKÁ Polárna 1, 040 12 Košice ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 1 Obsah: Charakteristika a vlastné zameranie školy...4 Základné údaje o škole...4 Profilácia školy - waldorfská koncepcia

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacia skúška z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2016/2017 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

ZÁKLADY PRE PRÁCU SO ŠTUDENTMI UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA, KATEDRA ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY. Bratisla

ZÁKLADY PRE PRÁCU SO ŠTUDENTMI UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA, KATEDRA ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY. Bratisla UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA, KATEDRA ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY ZÁKLADY ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY PRE PRÁCU SO ŠTUDENTMI STREDNÝCH A VYSOKÝCH ŠKÔL Študijný materiál pre učiteľov stredných

Mehr

I. II. I. II. III. IV. I. II. III. I. II. III. IV. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. VI. I. II. I. II. III. I. II. I. II. I. II. I. II. III. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Mehr

Školský systém a vyučovanie geometrie na 1. stupni ZŠ v Nemeckej spolkovej republike Bayern

Školský systém a vyučovanie geometrie na 1. stupni ZŠ v Nemeckej spolkovej republike Bayern Acta Facultatis Paedagogicae Universitatis Tyrnaviensis, Séria C, 2011, ročník 15, str. 25 34 25 Školský systém a vyučovanie geometrie na 1. stupni ZŠ v Nemeckej spolkovej republike Bayern Zuzana Zaduban

Mehr

Banská Bystrica Vážený pán minister,

Banská Bystrica Vážený pán minister, Mitglied des Internationalen Deutschlehrerverbandes VORSTAND Präsidentin Nadežda Zemaníková Univerzita Mateja Bela Fakulta humanitných vied Katedra germanistiky Tajovského 40 974 01 Banská Bystrica Tel.:

Mehr

3. Zhrnutie multilaterálneho projektu k-NR Spojená škola - Špeciálna základná škola Janka Kráľa 39, Zlaté Moravce

3. Zhrnutie multilaterálneho projektu k-NR Spojená škola - Špeciálna základná škola Janka Kráľa 39, Zlaté Moravce UKÁŢKY PROJEKTOV COMENIUS Školské partnerstvá Projekty špeciálnych škôl 2007-2009 1. Úvod 2. Zhrnutie multilaterálneho projektu 7112 0321p-BB Stredná priemyselná škola odevná pre ţiakov so sluchovým postihnutím

Mehr

PEDAGOGICKÉ INOVÁCIE NA SLOVENSKU Z POHĽADU UČITEĽOV A RIADITEĽOV ZŠ PRIBLÍŽENIE VÝSLEDKOV VÝSKUMU

PEDAGOGICKÉ INOVÁCIE NA SLOVENSKU Z POHĽADU UČITEĽOV A RIADITEĽOV ZŠ PRIBLÍŽENIE VÝSLEDKOV VÝSKUMU PEDAGOGICKÉ INOVÁCIE NA SLOVENSKU Z POHĽADU UČITEĽOV A RIADITEĽOV ZŠ PRIBLÍŽENIE VÝSLEDKOV VÝSKUMU BRATISLAVA 2011 1 ABSTRAKT 1. ÚVOD DO PROBLEMATIKY PEDAGOGICKÝCH INOVÁCIÍ Nastolené otázky Ako chápeme

Mehr

Učebné osnovy pre nižšie stredné vzdelávanie

Učebné osnovy pre nižšie stredné vzdelávanie pre nižšie stredné vzdelávanie osnovy Tvoria vlastný didaktický program vzdelávania pre každý predmet. Vychádzajú zo Štátneho vzdelávacieho programu a reflektujú profil absolventa a zameranie školy. Obsahujú:

Mehr

20 ročná oslávenkyňa Stredná priemyselná škola v Šali

20 ročná oslávenkyňa Stredná priemyselná škola v Šali Dôležitým míľnikom v živote Strednej priemyselnej školy v Šali bola jej integrácia začlenenie do Spojenej školy, Nivy 2, Šaľa, ktorá bola v roku 2006 zriaďovateľom Nitrianskym samosprávnym krajom, zriadená

Mehr

Obchodná akadémia Trnava. Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2008/2009 Teil 1 Leseverstehen

Obchodná akadémia Trnava. Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2008/2009 Teil 1 Leseverstehen Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2008/2009 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Mehr

Vzdelávanie detí cudzincov

Vzdelávanie detí cudzincov Inšpirácie pre inkluzívne vzdelávanie z anglických škôl Editori: Peter Dráľ, Laco Oravec 2014 Nadácia Milana Šimečku Za spoluprácu pri realizácii tohto projektu ďakujeme organizáciám British Council a

Mehr

D. BOŽOVÁ: SVETLÁ A TIENE ŽIACKYCH SÚŤAŽÍ DOBRÁ ŠKOLA. Premýšľanie o reforme

D. BOŽOVÁ: SVETLÁ A TIENE ŽIACKYCH SÚŤAŽÍ DOBRÁ ŠKOLA. Premýšľanie o reforme D. KRÁLIK: UČÍM DVANÁSTY ROK A STÁLE HĽADÁM D. BOŽOVÁ: SVETLÁ A TIENE ŽIACKYCH SÚŤAŽÍ str. 3-5 str. 6-7 str. 8-9 DOBRÁ ŠKOLA 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % Priemerná úspešnosť úspešnosť

Mehr

1. Úvod Metodológia prípadových štúdií. 2. Analýza prípadových štúdií. 3. Prípadové štúdie

1. Úvod Metodológia prípadových štúdií. 2. Analýza prípadových štúdií. 3. Prípadové štúdie Tímy etwinning v praxi Prípadové štúdie o spolupráci učiteľov prostredníctvom etwinningu Vydavateľ Centrálna podporná služba programu etwinning (CSS) www.etwinning.net European Schoolnet (EUN Partnership

Mehr

Forum für arbeitsmarktpolitische Zusammenarbeit AP 3. RGS Twinnings (03_2010) Programm / program

Forum für arbeitsmarktpolitische Zusammenarbeit AP 3. RGS Twinnings (03_2010) Programm / program Zusammenarbeit AP 3 RGS Twinnings (03_2010) Programm / program Zusammenarbeit 2 Aufbau von Kooperationsstrukturen Durchführung RGS-Twinnings, Programmgestaltung (März 2010) RGS-Twinnings (9.3.2010) Ort

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2010/2011 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

5. ROČNÍK NEMECKÝ JAZYK

5. ROČNÍK NEMECKÝ JAZYK Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2014/2015 5. ROČNÍK NEMECKÝ JAZYK Vypracoval: Mgr. Valéria Kmecová Obsah Charakteristika predmetu.... 2 Ciele učebného predmetu.... 2 Kľúčové kompetencie...

Mehr

Obsah Úvod Trendy v dopravnej nehodovosti Analýza súčasného stavu zabezpečenia výučby dopravnej výchovy...5

Obsah Úvod Trendy v dopravnej nehodovosti Analýza súčasného stavu zabezpečenia výučby dopravnej výchovy...5 Obsah Úvod...2 1. Trendy v dopravnej nehodovosti...3 2. Analýza súčasného stavu zabezpečenia výučby dopravnej výchovy...5 2. 1 Základná škola...5 2. 1. 1 Obsahová analýza základných pedagogických dokumentov

Mehr

Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava

Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava Lehrgang und Forum für Public Management und Governance in der TwinRegion Wien-Bratislava Vzdelávací kurz a fórum pre manažment verejnej správy a spravovanie v TwinRegione Viedeň-Bratislava public management

Mehr

Konföderation der slowakischen Gewerkschaften

Konföderation der slowakischen Gewerkschaften European Works Council MOL Group EUROPEAN LEVEL COMPANY EUROPEAN LEVEL COMMUNICATION Peter Krajčír OV ECHOZ Slovnaft Wien, 16. March, 2010 Zameranie skupiny MOL / Hauptaufgaben der Gruppe MOL -Prieskum

Mehr

Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120

Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120 Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120 Lepšia použiteľnosť s rovnakými funkciami 1 Fx 120 Priestorový regulátor FR 100 a FR 110 sa zmení na FR 120 s jednoduchším menu Ekvitermický regulátor FW

Mehr

E N E T O S H. Európska sieť pre vzdelávanie a odbornú prípravu v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci

E N E T O S H. Európska sieť pre vzdelávanie a odbornú prípravu v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci E N E T O S H AKTÍVNA SPOLUPRÁCA PRODUKTY PARTNERI Európska sieť pre vzdelávanie a odbornú prípravu v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci European Network Education and Training in Occupational

Mehr

NOVÝ ROK, NOVÉ PLÁNY, NOVÁ SILA

NOVÝ ROK, NOVÉ PLÁNY, NOVÁ SILA PRÍHOVOR ŠÉFREDAKTORA NOVÝ ROK, NOVÉ PLÁNY, NOVÁ SILA Deň ako každý iný, a predsa výnimočný. Keď sa nad tým zamyslíte, naozaj o nič nejde. Bola nedeľa, potom pondelok. Žiadna veľká mágia... Avšak čosi

Mehr

Výročná správa za rok 2014

Výročná správa za rok 2014 Vedomosti tvoria budúcnosť Výročná správa za rok 2014 Jahresbericht 2014 Obsah/Inhalt Predslov 2 Vorwort Filozofia a fakty 4 Philosophie und Fakten Projekty 6 Projekte Vzdelávanie v technike 8 Technische

Mehr

Predložky s akuzatívom alebo datívom:

Predložky s akuzatívom alebo datívom: Skloňonanie podstatných mien: Mužský rod Ženský rod Stredný rod Množné číslo Nominatív Genitív Datív Akuzatív des es es dem em den en die e er er die e das des es dem em das es die Männer Männer den Männern

Mehr

Tematický výchovno-vzdelávací plán nemecký jazyk 2. cudzí jazyk

Tematický výchovno-vzdelávací plán nemecký jazyk 2. cudzí jazyk Tematický výchovno-vzdelávací plán nemecký jazyk 2. cudzí jazyk Vzdelávacia oblasť: Jazyk komunikácia Trieda: 6 Učebnica: Projekt Deutsch neu 1 (1. 8. lekcia) Počet hodín: 2 hodiny týždenne, 66 ročne Charakteristika

Mehr

medzinárodný finančný manažment

medzinárodný finančný manažment Ekonomická univerzita v BratislavE univerzita martina luthera v halle-wittenbergu medzinárodný finančný manažment výsledky a skúsenosti BilatErálny študijný program EkonomickEj univerzity v BratislavE

Mehr

Cesty k samostatnosti Kolektív autorov

Cesty k samostatnosti Kolektív autorov Cesty k samostatnosti Kolektív autorov Združenie na pomoc ľuďom s mentálnym postihnutím v SR Heydukova 25, 811 08 Bratislava tel./fax:02/63814968 zpmpvsr@zpmpvsr.sk www.zpmpvsr.sk Združenie na pomoc ľuďom

Mehr

MULTI-KULTI na školách: Metodická príručka pre multikultúrnu výchovu

MULTI-KULTI na školách: Metodická príručka pre multikultúrnu výchovu Slovensko nikdy nebolo a ani dnes nie je monokultúrne. Kultúru na našom území formovali a formujú mnohé sociálne skupiny, etniká, národy. Slováci tvoria približne 86 % obyvateľov Slovenskej republiky.

Mehr

NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA

NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA NEMECKÝ JAZYK A KULTÚRA Študijný odbor: prekladateľstvo a tlmočníctvo V prvom bakalárskom stupni (3 roky) sa okrem štúdia teoretických predmetov z nemeckého jazyka a literatúry a štúdia dejín a reálií

Mehr

Technická univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov

Technická univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov Kód: 000000 Technická univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov Informačný list predmetu Názov: Cudzí jazyk I. - nemecký Študijný odbor: ZÍSKAVANIE A

Mehr

Obchodná akadémia Trnava

Obchodná akadémia Trnava Obchodná akadémia Trnava Prijímacie skúšky z nemeckého jazyka do 1. ročníka bilingválneho štúdia v školskom roku 2007/2008 Teil 1 Leseverstehen Pozorne si prečítaj text. Text máš počas riešenia úlohy k

Mehr

ASSET MANAGEMENT SLOVENSKEJ SPORITEĽNE. Ročná správa o hospodárení správcovskej spoločnosti s vlastným majetkom k

ASSET MANAGEMENT SLOVENSKEJ SPORITEĽNE. Ročná správa o hospodárení správcovskej spoločnosti s vlastným majetkom k ASSET MANAGEMENT SLOVENSKEJ SPORITEĽNE Ročná správa o hospodárení správcovskej spoločnosti s vlastným majetkom k 31.12.2014 Ročná správa o hospodárení správcovskej spoločnosti Asset Management Slovenskej

Mehr

PEDAGOGICKÝ MODEL INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA V ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH PRINED - PRojekt INkluzívnej EDukácie Autorský kolektív

PEDAGOGICKÝ MODEL INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA V ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH PRINED - PRojekt INkluzívnej EDukácie Autorský kolektív Kód ITMS: 26130130110 Číslo zmluvy: OPV/39/2014 PEDAGOGICKÝ MODEL INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA V ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH PRINED - PRojekt INkluzívnej EDukácie Autorský kolektív PREŠOV 2014 PEDAGOGICKÝ MODEL INKLUZÍVNEHO

Mehr

slovakia daňové a účtovné novinky STRANA 1/7 JÚN 2015 PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015

slovakia daňové a účtovné novinky STRANA 1/7 JÚN 2015 PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015 STRANA 1/7 JÚN 2015 SEITE 1/7 JUNI 2015 - najvýznamnejšie zmeny wichtigste PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015 V tomto vydaní Mailing BMB Leitner by sme Vás chceli informovať o novinkách v oblasti

Mehr

Školský vzdelávací program Učebné osnovy

Školský vzdelávací program Učebné osnovy Školský vzdelávací program Učebné osnovy Názov predmetu NEMECKÝ JAZYK Časový rozsah výučby 7. ročník: 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín Ročník siedmy Škola Základná škola, Družstevná pri Hornáde Stupeň

Mehr

Oddelenie pre výchovu a kultúru. Možnosti vzdelávania v kantóne Thurgau

Oddelenie pre výchovu a kultúru. Možnosti vzdelávania v kantóne Thurgau Oddelenie pre výchovu a kultúru Možnosti vzdelávania v kantóne Thurgau Obsah Predslov V skratke to najdôležitejšie 3 Podpora v predškolskom veku 4 Materská škola 4 Primárna škola 4 Sekundárna škola 5 Špeciálne

Mehr

Úvodné slovo Našu prácu ocenili aj iní

Úvodné slovo Našu prácu ocenili aj iní Úvodné slovo Koniec júna je časom, keď školy bilancujú výsledky svojej práce, hodnotia, hľadajú nové podnety, východiská. Školský rok 2010/2011 bol rokom, keď sme splnili ciele nielen v oblasti výchovy

Mehr

NÁVRH NA ZMENU SÚSTAVY ŠTUDIJNÝCH ODBOROV V SKUPINE 1.1. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE A NA ZMENY OPISOV UČITEĽSKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV. ( a 1.1.

NÁVRH NA ZMENU SÚSTAVY ŠTUDIJNÝCH ODBOROV V SKUPINE 1.1. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE A NA ZMENY OPISOV UČITEĽSKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV. ( a 1.1. NÁVRH NA ZMENU SÚSTAVY ŠTUDIJNÝCH ODBOROV V SKUPINE 1.1. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE A NA ZMENY OPISOV UČITEĽSKÝCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROV (1.1.1 1.1.3 a 1.1.5) ZMENY V SÚSTAVE ŠTUDIJNÝCH ODBOROV Odbor Učiteľstvo

Mehr