G&G UP LLP-LdV-TOI-11-IT-591

Transkript

1 G&G UP LLP-LdV-TOI-11-IT-591

2 G&G UPdate is a transnational Transfer of Innovation project (ToI) co-funded by the European Commission within the Lifelong Learning Programme (LLP) Leonardo da Vinci sub-programme ( ). The intervention works within the area of the active ageing, by fostering the elderly people digital citizenship and the intergenerational dialogue. The idea developed from the analysis of the elderly people exclusion from the benefits of ICTs use, due to their digital illiteracy condition, caused mainly by: the inadequacy of the traditional approach applied within ICT training settings with respect to adults actual needs; ICT training offer generally too expensive; low degree of involvement of the local stakeholders which would guarantee the sustainability of local initiatives. The solution proposed by G&G UP is based on a friendly, simple, non competitive and free of charge approach, able to help older people to handle their digital divide and to overcome their isolation within a modern society ICT based, which restraining them from a full access to the new services - and potential quality of life benefits related - offered by the ICTs use. English G&G UP GOALS The improvement of adults digital literacy levels, to promote and facilitate their full citizenship in the digital society, by proposing an intervention model based on the direct involvement of young as digital facilitators of the adults, and trainers and professionals as social promoters of the intergenerational process. The activation of training settings aimed at encouraging the intergenerational dialogue and the promotion of training intergenerational initiatives, based on G&G ICT learning approach and on the full cooperation and involvement of local stakeholders, counseling, education and training professionals and Secondary School, VET and University students. The promotion of linguistic and cultural diversity, by providing multilingual training contents and tools and developing specific contents focused on the characteristics of the local elderly population and on-line services available in each territorial context involved, so as to guarantee full sustainability and transferability of the model proposed. G&G UP ACTIVITIES To train teachers/trainers/tutors and social operators, working within Secondary schools, VET Centres, Universities and NGOs, to the G&G ICT learning approach, so as to make them facilitators of the inter-generational dialogue process. To transfer a training Model addressed to Secondary schools, VET Centres and University students, to make them becoming digital educators of elderly people and volunteer promoters of inter-generational dialogue. 22 2

3 To localise the G&G Model in new EU countries (RO, LV), by translating all didactic materials and tools in their national languages, so as to foster its adoption in new local G&G initiatives. To UPdate and integrate the G&G Model with new contents, so as to enhance and widen the digital literacy of adults. G&G UP OUTPUTS TUTOR S HANDBOOK Methodological guidelines addressed to the G&G Facilitators having the role of training and assisting the Young digital facilitators (grandchildren) in charge of training and tutoring elderly people (grandparents). Contents provided follow the structure of the G&G UP training units and tools related (on line GYM). GRANDCHILDREN S HANDBOOK Methodological and didactic guide addressed to Young digital facilitators (grandchildren) in charge of training and tutoring elderly people (grandparents). Contents provided follow the structure of the G&G UP training units and tools related (on line GYM). GRANDPARENTS HANDBOOK Guidelines addressed to elderly people (grandparents) approaching the ICTs use and access. Contents provided follow the structure of the G&G UP training units and tools related (on line GYM) and local specific integrations. G&G MULTILINGUAL WEBSITE Multilingual environment, with project description and virtual community G&G UP TRAINING UNITS AND ON-LINE GYM The whole structure of the training units proposed is the following: Surfing the Internet Searching information on Internet ing Using tools for web processing and social networking Using a Word Processing Program For each unit is available a Gymnasium of on-line exercises (free access from project website homepage 3 3

4 G&G UPdate è un progetto transnazionale di Trasferimento dell Innovazione (ToI) co-finanziato dalla Comunità Europea nell ambito del Programma di Apprendimento Permanente (LLP) Programma settoriale Leonardo da Vinci ( ). L intervento si muove nell ambito dell invecchiamento attivo, promuovendo la cittadinanza digitale degli adulti e il dialogo intergenerazionale. L idea nasce dall analisi del problema dell esclusione della popolazione anziana dai vantaggi della tecnologia digitale, dovuta al loro persistente analfabetismo digitale le cui cause sono principalmente riferibili a: inadeguatezza dell impostazione tradizionale dei corsi di ICT rispetto alle esigenze reali degli anziani; formazione tradizionale troppo costosa; basso grado di coinvolgimento degli stakeholder in grado di garantire la sostenibilità di iniziative locali. Le soluzioni proposte da G&G UP si basano su un approccio amichevole, semplice, non competitivo e gratuito, in grado di aiutare gli anziani a superare il cosiddetto digital divide che li rende soggetti a rischio di restare esclusi dai potenziali benefici che la società dell informazione è in grado di fornire, soprattutto in termini di accesso ai servizi, alla loro qualità di vita. Italian GLI OBIETTIVI DI G&G UP Migliorare l alfabetizzazione digitale degli adulti, per promuoverne e facilitarne la cittadinanza attiva, attraverso la proposizione di un modello di intervento che coinvolge direttamente sia i giovani, in qualità di facilitatori digitali volontari che assistono individualmente le persone mature guidandole all uso delle nuove tecnologie; sia educatori, formatori e professionisti, in qualità di promotori del processo intergenerazionale. Attivare laboratori formativi basati su un approccio all apprendimento delle ICT in grado di incoraggiare il dialogo inter-generazionale e favorire l analisi e lo sviluppo di strategie formative inter-generazionali che prevedono la collaborazione con stakeholders locali, educatori, formatori, docenti e studenti di Scuola Secondaria e Università. Promuovere la diversità linguistica e la comunicazione interculturale, fornendo materiali formativi e strumenti multilingue e sviluppando contenuti specifici basati sulle necessità delle popolazioni anziane locali e sulle caratteristiche dei servizi on line disponibili in ciascuna area territoriale coinvolta, al fine di garantire elevata trasferibilità e sostenibilità al modello proposto. LE ATTIVITA DI G&G UP Trasferire ad insegnanti, formatori, tutor e operatori sociali che lavorano in Centri di Formazione professionale, Scuole Secondarie, Università e ONG, l approccio all apprendimento delle ICT elaborato da G&G, al fine di valorizzarne il ruolo di facilitatori del processo di dialogo intergenerazionale. 44 4

5 Trasferire un Modello formativo che coinvolga gli studenti della Scuola Secondaria, Università e Formazione professionale in qualità sia di educatori digitali delle persone anziane sia di promotori volontari del dialogo intergenerazionale. Divulgare il Modello G&G nei nuovi paesi UE coinvolti (RO, LV), traducendo tutti i materiali e strumenti didattici prodotti nelle rispettive lingue nazionali al fine di sostenerne l adozione in nuove iniziative locali G&G. Aggiornare e integrare i contenuti del Modello G&G per rafforzare ed ampliare l alfabetizzazione digitale degli adulti. I RISULTATI DI G&G UP MANUALE PER I TUTOR Linee guida metodologiche rivolte ai Facilitatori G&G che hanno il ruolo di formare e assistere i Giovani Facilitatori digitali ( Nipoti ). MANUALE PER I NIPOTI Guida Metodologico-didattica rivolta ai Giovani Facilitatori digitali ( Nipoti ) che hanno il ruolo di formare e assistere le persone adulte e anziane ( Nonni ) all uso delle ICT. MANUALE PER I NONNI Linee guida rivolte alle persone adulte e anziane ( Nonni ) che devono imparare ad accedere e utilizzare gli strumenti forniti dalle nuove tecnologie (ICT). Gli argomenti trattati nei manuali seguono la struttura prevista per le Unità formative, gli strumenti didattici di supporto (on line GYM) e gli specifici contenuti integrativi locali, sviluppati nell ambito di G&G UP. PORTALE G&G MULTILINGUE Ambiente multilingue con descrizione del progetto e virtual community. UNITA FORMATIVE E ON-LINE GYM La struttura complessiva delle Unità formative proposte è la seguente: Navigare su Internet Cercare informazioni su Internet Utilizzare la posta elettronica Utilizzare il web e i social networks Utilizzare programmi di Scrittura Per ciascuna unità è disponibile on line la Palestra G&G con esercizi specifici per i diversi contenuti trattati (accesso libero dalla homepage del sito di progetto 5 5

6 G&G UPdate (VECVECĀKI UN MAZBĒRNI) ir Eiropas Savienības Mūžizglītības programmas Leonardo da Vinci apakšprogrammas inovāciju pārneses projekts. Projekta darbības laiks ir no līdz gadam. Ar projekta aktivitāšu palīdzību plānots uzlabot vecāka gadagājuma cilvēku digitālās prasmes, kuras palīdzētu apgūt jaunieši, tādējādi veicinot paaudžu dialogu un mazinot digitālo plaisu starp paaudzēm. Projekta ideja sasaucas ar Eiropas gada moto Gads aktīvai novecošanai un paaudžu solidaritātei. Vairumam mūsu vecvecāku nav informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) lietošanas iemaņu, un bieži tās ir nepietiekamas vai niecīgas vairāku iemeslu dēļ: IKT prasmes, ko piedāvā apgūt dažādos pieaugušo izglītības kursos, tiek mācītas tradicionāli, neņemot vērā mērķauditorijas vajadzības un vecumu; Pieejamie IKT kursi pieaugušajiem ir salīdzinoši dārgi; Netiek piedāvātas mācību iespējas dzīvesvietas tuvumā un atbilstoši katra individuālajām vajadzībām. G&G Update ir izstrādājis vienkāršu, lietotājam draudzīgu, bezmaksas mācību kursu, ar kura palīdzību jaunieši var mācīt vecāka gadagājuma cilvēkiem apgūt ikdienā nepieciešamās digitālās prasmes. Latvian G&G UP MĒRĶI Izmantojot projektā izstrādāto mācību metodiku, apmācīt jauniešus, kas palīdzēs vecāka gadagājuma cilvēkiem apgūt digitālās iemaņas. Sadarbojoties ekspertiem, pedagogiem, skolēniem un citiem vietējās kopienas pārstāvjiem, izveidot mācību vidi, kas balstīta uz G&G modeli. Izveidot mērķa grupas vajadzībām atbilstošu mācību saturu un nodrošināt metodisko ieteikumu pieejamību vairākās valodās. G&G UP AKTIVITĀTES Sagatavot skolotājus un trenerus skolās, pieaugušo izglītības centros, universitātēs un nevalstiskajās organizācijās darbam ar G&G mācību metodiku. Balstoties uz G&G mācību modeli, apmācīt jauniešus-digitālos izglītotājus, darbam ar vecāka gadagājuma cilvēkiem. Uzsākt G&G mācību modeļa īstenošanu Latvijā. Pilnveidot esošo G&G mācību modeļa saturu, ņemot vērā iepriekšējo projektu pieredzi 66 6

7 G&G UP PIEDĀVĀTIE PRODUKTI ROKASGRĀMATA SKOLOTĀJIEM - metodiskie ieteikumi G&G izglītotājiem, kuri apmāca un konsultē projektā iesaistītos jauniešus. ROKASGRĀMATA MAZBĒRNIEM - metodiskie ieteikumi jauniešiem, kuri apmāca vecvecākus. ROKASGRĀMATA VECVECĀKIEM - ieteikumi vecvecākiem kā uzlabot digitālās prasmes, izmantojot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas. G&G UP MĀJASLAPA - interneta vietne, kurā ir pieejama informācija vairāk nekā 20 valodās, kā arī virtuālā platforma projekta dalībniekiem. G&G UP MĀCĪBU KURSS INTERNETĀ Ir izveidoti sekojoši apmācību moduļi: Sērfošana internetā Informācijas meklēšana internetā E-pasta izmantošana Rīki, kas palīdz darboties internetā un sociālajos tīklos Vārdu apstrādes programmu izmantošana Katram modulim ir izstrādāti mācību uzdevumi, kas ir bezmaksas pieejami projekta mājas lapā: 7 7

8 G&G UPdate este un proiect transnațional, Transfer de Inovație (ToI) cofinanțat de Comisia Europeană prin Programul de învățare pe tot parcursul vieții (LLP) Subprogramul Leonardo da Vinci ( ). Aria de intervenție vizează îmbătrânirea activă, prin susținerea seniorilor în construirea unei cetățenii în lumea digitală şi în facilitarea dialogului intergenerațional. Ideea a luat naştere pe baza observațiilor privind excluziunea seniorilor din sfera beneficiilor aduse de TIC datorită analfabetismului digital. Cel mai adesea el este cauzat de nepotrivirea abordării tradiționale de formare în utilizarea TIC prin raportare la nevoile reale ale adulților, de oferta de formare în utilizarea TIC care este prea scumpă şi de gradul de implicare scăzut al actorilor locali interesați care ar putea garanta sustenabilitatea inițiativelor la nivel local. Soluția propusă de G&G se bazează pe o abordare prietenoasă, simplă, necompetitivă şi gratuită, în măsură să-i ajute pe seniori să facă față prăpastiei digitale care le îngrădeşte accesul la noile servicii şi potențialele beneficii legate de calitatea vieții pe care le oferă utilizarea TIC, precum şi să depăşească izolarea lor de societatea modernă bazată pe TIC. Romanian OBIECTIVELE G&G UP Îmbunătățirea nivelului de alfabetizare digitală, promovarea şi facilitarea unei cetățenii depline în societatea digitală, prin propunerea de modele de intervenție bazate pe implicarea directă a tinerilor ca facilitatori digitali pentru adulți, precum şi a formatorilor şi profesioniştilor ca promotori sociali ai procesul de integrare. Activarea unor contexte de formare care să urmărească încurajarea dialogului intergenerațional şi să promoveze inițiativele intergneraționale de formare. Abordarea privind învățarea propusă de G&G porneşte de la cooperarea deplină şi implicarea actorilor locali, a profesioniştilor în consiliere, educație şi formare, a şcolilor gimnaziale şi liceelor, a celor din învățământul profesional şi tehnic, precum şi a studenților din universități. Promovarea diversității lingvistice şi culturale, prin furnizarea de conținuturi şi instrumente în mai multe limbi şi dezvoltarea de conținuturi specifice centrate pe caracteristicile populației în vârstă locale şi pe serviciile online disponibile în fiecare context regional, pentru a garanta deplina sustenabilitate şi transferabilitate a modelului propus. ACTIVITĂȚILE G&G UP Formarea porfesorilor/ formatorilor/ tutorilor şi a operatorilor care lucrează în şcoli gimnaziale, licee, şcoli profesionale şi tehnice, universități şi ONG-uri în abordarea specifică G&G de învățare în ceea ce priveşte TIC, pentru a-i aduce în postura de facilitatori ai procesului de dialog intergenerațional. Transferarea modelului de formare adresat şcolilor secundare, şcolilor profesionale şi tehnice, studenților din universități pentru a-i face să 88 8

9 devină pe de o parte educatori digitali pentru seniori, iar pe de alta voluntari în promovarea dialogului intergenerațional. Adaptarea la contextele locale a modelului G&G în țări noi ale Uniunii Europene (RO, LV) prin traducerea materialelor didactice şi a instrumentelor în limbile naționale, pentru a susține adoptarea lui în noi inițiative locale G&G. Actualizarea şi integrarea modelului G&G în noi contexte, pentru a îmbunătății şi lărgi alfabetizarea digitală a adulților. REZULTATE ALE G&G UP GHID PENTRU TUTORI Îndrumări metodologice adresate facilitatorilor G&G care au rolul de a-i forma şi a-i susține pe tinerii facilitatori digitali (nepoților) responsabili cu formarea şi tutoratul seniorilor (bunicilor). Conținuturile furnizate urmează structura unităților de formare şi a instrumentelor conexe G&G up (Sala de exerciții online). GHID PENTRU NEPOȚI Ghid metodologic şi didactic adresat tinerilor facilitatori digitali (nepoților) responsabili cu formarea şi tutoratul seniorilor (bunicilor). Conținuturile furnizate urmează structura unităților de formare şi a instrumentelor conexe G&G up (Sala de exerciții online). GHID PENTRU BUNICI Îndrumări adresate seniorilor (bunicilor) care se apropie de accesare şi utilizarea TIC. Conținuturile furnizate urmează structura unităților de formare şi a instrumentelor conexe G&G up (Sala de exerciții online) şi includ adaptări locale. WEBSITE-UL G&G DISPONIBIL ÎN MAI MULTE LIMBI. Descrierea proiectului şi comunitate virtuală în mai multe limbi. UNITĂȚI DE FORMARE ŞI SALĂ DE EXERCIȚII ONLINE G&G Structura unităților de formare propuse este următoarea: Navigare pe Internet Căutarea de informații pe Internet Utilizarea ului Utilizarea de instrumente de procesare web şi a rețelelor sociale Utilizarea programelor de procesare de text Pentru fiecare unitate este disponibilă o sală de exerciții online (accesibilă gratuit de pe pagina principală a website-ului proiectului 9 9

10 G&G UPdate ist ein länderübergreifendes Transfer of Innovation-Projekt (ToI), im Rahmen des Programms Lebenslanges Lernen (LLP) Unterprogramm Leonardo da Vinci kofinanziert über die Europäische Kommission ( ). Das Projekt beschäftigt sich mit aktivem Altern, dadurch dass für ältere Menschen die digitale Gesellschaft zugänglich gemacht und intergenerationeller Dialog gefördert wird. Grundlage der Projektidee ist die Analyse des Ausschlusses älterer Menschen von den Vorteilen der neuen Medien aufgrund ihrer Unerfahrenheit im Umgang mit Computern, hauptsächlich verursacht durch die Unzulänglichkeit traditioneller Unterrichtsansätze zu Informations- und Kommunikationsmedien (IKT) in Hinsicht auf die eigentlichen Bedürfnisse älterer Erwachsener, durch teure IKT-Kurse und durch geringen Einbezug örtlicher Interessengruppen, welche den langfristigen Erfolg von örtlichen Initiativen sichern könnten. Die von G&G UP erarbeitete Lösung dafür gründet auf einem freundlichen, einfachen, nicht konkurrenzbetonten und kostenfreien Ansatz, welcher sich dazu eignet, dass ältere Menschen die digitale Kluft und die Isolation von einer modernen, auf IKT gegründeten Gesellschaft überwinden. Ohne die Nutzung der IKT wäre ihr Zugang zu neuen Dienstleistungen und daraus resultierendem qualitativen Nutzen beschränkt. German G&G UP-ZIELE Die Anhebung des Levels digitaler Kompetenzen von älteren Erwachsenen, die Förderung und Unterstützung ihrer Teilhabe in der digitalen Gesellschaft durch ein Modell, das darauf basiert, dass Jüngere als digitale Multiplikator/-innen einbezogen werden und Lehrende sowie Professionelle als gesellschaftliche Förderer intergenerationeller Prozesse auftreten. Die aktive Gestaltung eines Unterrichtsrahmens, der dazu dient, intergenerationellen Dialog zu unterstützen genauso wie intergenerationelle Trainingsinitiativen basierend auf dem G&G-IKT-Lernansatz und auf der vollständigen Zusammenarbeit mit Interessensgruppen vor Ort, mit Beratungs- und Bildungsfachleuten und mit Schüler/-innen von weiterführenden und berufsbildenden Schulen sowie Studierenden von Hochschulen. Die Förderung sprachlicher und kultureller Vielfalt durch Bereitstellung mehrsprachiger Unterrichtsmaterialien und -werkzeuge und durch Entwicklung spezifischer Unterrichtsinhalte, fokussiert auf die Merkmale der jeweiligen älteren Bevölkerung sowie durch Bereitstellung von Onlinematerialien für die verschiedenen Länder, sodass Langfristigkeit und der Transfer des Modells gewährleistet sind. G&G UP-AKTIVITÄTEN Unterrichtung des G&G-IKT-Lernansatzes von Lehrenden, Tutor/-innen und Sozialarbeiter/-innen, die mit weiterführenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen sowie NGOs arbeiten, um sie zu Multiplikator/-innen des intergenerationellen Dialogprozesses zu machen

11 Transfer des Unterrichtsmodells an Schüler/-innen von weiterführenden und berufsbildenden Schulen sowie Studierende von Hochschulen um sie zu digitalen Ausbildern von älteren Menschen und um sie zu ehrenamtlichen Unterstützer/-innen intergenerationellen Dialogs zu machen. Verortung des G&G-Modells in neuen EU-Ländern (Rumänien, Lettland) durch Übersetzung aller didaktischer Materialien und Werkzeuge in ihre Nationalsprachen, um ihre Übernahme in neue G&G-Initiativen vor Ort zu unterstützen. Aktualisierung bestehender und Aufnahme neuer Inhalte in das G&G-Modell, um die digitalen Kompetenzen älterer Erwachsener zu verbessern und zu erweitern. G&G UP-ERGEBNISSE HANDBUCH FÜR TUTORINNEN UND TUTOREN Methodischer Leitfaden für G&G-Unterstützer/-innen, welche in der Rolle sind, die jüngeren digitalen Multiplikator/-innen ( Enkel ) auszubilden und zu unterstützen, welche sich wiederum um die Älteren kümmern ( Großeltern ). Die bereitgestellten Inhalte entsprechen den G&G UP-Trainingseinheiten und -werkzeugen (G&G-Internettraining). HANDBUCH FÜR JUNGE TUTORINNEN UND TUTOREN Methodischer und didaktischer Leitfaden, der sich an die jüngeren digitalen Multiplikator/-innen ( Enkel ) richtet, welche sich um die Älteren ( Großeltern ) kümmern und sie unterrichten. Die bereitgestellten Inhalte entsprechen den G&G UP- Trainingseinheiten und -werkzeugen (G&G-Internettraining). HANDBUCH FÜR SENIORINEN UND SENIOREN Leitfaden, welcher sich an ältere Menschen ( Großeltern ) richtet und die Annäherung an den Zugang und den Gebrauch der neuen Medien fördert. Die bereitgestellten Inhalte entsprechen den G&G UP-Trainingseinheiten und -werkzeugen (G&G-Internettraining). MEHRSPRACHIGE G&G-WEBSITE Mehrsprachige Webumgebung mit Projektbeschreibung und virtueller Gemeinschaft G&G UP-UNTERRICHTSEINHEITEN UND -INTERNETTRAINING Die gesamte Struktur der Trainingseinheiten gliedert sich wie folgt: Wie man Webseiten verwendet Informationen im Internet suchen und finden s schreiben und empfangen Nutzung von Werkzeugen zum weiteren Gebrauch des Internets und von sozialen Netzwerken Nutzung eines Textverarbeitungsprogramms Für jede Einheit wird es online Trainingseinheiten und übungen geben (mit freiem Zugang über die Projektwebsite

12 COMUNE DI MORGONGIORI 12