Gerhard Helbig Entwicklung der Sprachwissenschaft seit 1970

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1 Gerhard Helbig Entwicklung der Sprachwissenschaft seit 1970

2 WV studium Band 161

3 Gerhard Helbig Entwicklung cler Sprachwissenschaft seit 1970 Westdeutscher Verlag

4 Der Westdeutsche Verlag ist ein Unternehmen der Verlagsgruppe Bertelsmann International. Lizenzausgabe der 2., unveranderten Auflage (1988) fur Westdeutscher Verlag, GmbH, Opladen 1990 VEB Bibliographisches Institut Leipzig, 1988 Das Werk einschlie(~lich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschutzt. Jede Verwertung auberhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzuiassig und strafbar. Das gilt insbesondere fur Vervielfaltigungen, Obersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in e1ektronischen Systemen. Umschlaggestaltung: Horst Dieter Burkle, Darmstadt Druck und buchbinderische Verarbeitung: W. Langeluddecke, Braunschweig ISBN-13: e-isbn-13: DOl: /

5 Inhaltsverzeichnis Vorwort 1. Die kommunikativ-pragmatische Wende in der Sprachwissenschaft und die Grammatiktheorien Die kommunikativ-pragmatische Wende als "Paradigmenwechsel" in der Sprachwissenschaft 13 Was heibt "kommunikativ-pragmatische Wende"? 13 Die kommunikativ-pragmatische Wende als "Paradigmenwechsel" 15 Anforderungen der Gesellschaft an die Sprachwissenschaft 18 Zusammenhang von gesellschaftlicher Praxis, Ideologie und innerwissenschaftlichen Faktoren fur die Wissenschaftsentwicklung 21 Marxistisch-Ieninistische Grundpositionen in der Sprachwissenschaft 24 Was heibt "marxistisch-leninistische Sprachauffassung"? 24 Sprache, Denken und Arbeit 28 Sprache, Kommunikation und Gesellschaft 30 Gegenstand der Sprachwissenschaft 34 Sprachsystem und sprachliche Tiitigkeit 39 Synchronie und Diachronie 43 Gesellschaftliche Determiniertheit der Subsysteme 44 Variation und Heterogenitiit der Sprache 46 Sprache, BewuBtsein und Praxis 47 Induktion und Deduktion, modellierende und formalisierende Methoden 50 Kritische Einschiitzung iilterer Sprachauffassungen und Grammatiktheorien 53 Inhaltbezogene Grammatik 54 Uberbewertung der Rolle der Sprache in der Gesellschaft 54 Sprachpolitische Konsequenzen 56 WEISGERBER und CHOMSKY 57 HUMBOLDT und WEISGERBER 59 DE SAUSSURE 60 5

6 , Systembegriff und Einordnung in das System der Wissenschaften 60 Verabsolutierung und Isolierung des Sprachsystems 61 Undialektische Trennung von Synchronie und Diachronie 63 Einschrlinkung des Gegenstandsbereichs der Sprachwissenschaft 64 Einengung des Systembegriffs 65 Klassischer Strukturalismus 66 Allgemeines 66 Prager Linguistenkreis 70 Sprache als funktionales System 70 Theorie der Literatursprache und Sprachkultur 71 Spezifika der Dichtersprache 73 Diinische Glossematik 74 Amerikanischer Strukturalismus 75 Behavioristischer Ansatz und Antimentalismus 75 Bedeutungsfeindlichkeit und Einschriinkung des Gegenstandsbereichs der ~prachwissenschaft 76 Entwicklung spezieller linguistischer Methoden 77 Theorie, Gegenstandsbereich und Methode 79 Generative Grammatik der CHOMSKY-Schule 80 Externe Kritik 81 Partielle Uberwindung des Strukturalismus 81 Biologischer, nicht gesellschaftlicher Charakter der Sprache 85 Philosophischer Riickgriff auf den Rationalismus und "Cartesianismus" 86 "Marxismus-Anarchismus" als politisches Konzept 89 Beschriinkung des Kompetenz-Begriffs auf den idealen Sprecher/ Horer in einer homogenen Sprachgemeinschaft 91 Leistung und Grenzen des Kreativitlitsbegriffs 95 Reduzierung der Sprachtheorie zur Grammatiktheorie 97 Psychologische Implikationen der generativen Grammatik 100 Weiterentwickiung der generativen Grammatik durch CHOMSKY Erweiterte Standardtheorie (EST) "Trace Theory" 105 Weiterentwickiung nach der Spuren-Theorie (REST) 108 Interne Kritik der generativen Grammatik 111 Generative Semantik 111 Umbau des Systems: Semantik als generative Komponente 112 Interpretative versus generative Semantik 114 Einbeziehung pragmatischer Sachverhalte durch die Performativitlitshypothese 116 Von der sprachlichen Bedeutung zum kommunikativen Sinn 117 Kasustheorien 120

7 Ausgangspunkt: Kasusgramrnatik versus Subjekt-Objekt-Gramrnatik Verbindung von Kasustheorie und Valenztheorie Vorziige und Grenzen der Kasustheorien Weiterentwicklung und Divergenzen der Kasustheorien Andere Grammatik-Theorien: Kategoriale Grammatik, MONTA. GUE-Grammatik und "natiirliche" Grammatik 131 Literaturverzeichnis Richtungen der kommunikativ-pragmatisch orientierten Linguistik Wesen und Erscheinungsformen der kommunikativ-pragmatischen Wende Systemorientierte versus kommunikativ-pragmatisch orientierte Linguistik l.2. AusdilTerenzierung und Auffacherung der kommunikativ-pragmatischen Wende Zum Terminus "Pragmalinguistik" 150 Literaturverzeichnis Textlinguistik l. AnstoBe und Fragestellungen Wissenschaftsgeschichtlicher art Textdefinitionen Ebenen des Textes Textkohiirenz, Textkonstitution, Vertextungsmittel Propositionale und kommunikative AulTassung vom Text Text, Thema und Komrnunikationsakt TexHypen, Textarten, Textsorten 171 Literaturverzeichnis Sprechakttheorie Ausgangspunkte und Grundanliegen AUSTINS Ansatz Der Beitrag SEARLES Einordnung der Sprechakte in Handlungszusammenhiinge bei WUNDERLICH u. a Indirekte Sprechakte Einordnung und Einschiitzung Die idealistische Interpretation der SprechakUheorie in der Gesellschaftstheorie von HABERMAS 208 7

8 Sprechakttheorie und generative Grammatik Sprechakttheorie und Textanalyse 214 Literaturverzeichnis Funktional-kommunikative Sprachbeschreibung 221 Anliegen und Ziele 221 Ausgangspunkt und GrundbegrifTe 222 Klassifizierung von Texten 224 Probleme und Fragen Funktional-kommunikative Sprachbeschreibung und Sprechakttheorie 226 Literaturverzeichnis Gespriichsanalyse Anliegen und Quellen GrundbegrifTe Wissenschaftsgeschichtliche Einordnung und Kritik Partikel-Forschung 234 Literaturverzeichnis Soziolinguistik Entstehung und Anliegen Zu Gegenstandsbereich und zu den Auffassungen der Soziolinguistik Variation und Variabilitat 245 BegrifT der Norm 248 Soziolinguistisches DifTerential 252 Sprachbarrieren-Problematik ("Defizit-Hypothese") 254 Bi.irgerliche und marxistische Soziolinguistik 258 Soziolinguistik in der Sowjetunion 262 Soziolinguistik als eigenstandige Disziplin? 265 Literaturverzeichnis Psycholinguistik Entstehung und,themenbereiche der Psycholinguistik Model\gegensatz Behaviorismus - Mentalismus Sowjetische Psycholinguistik Zur "psychologischen Realitlit" der Grammatik Zur mentalen Reprasentation des Lexikons Theorien des Spracherwerbs Fragen des Sprachverlusts und der Sprachstorungen (Sprachpathologie) Grenzen und Eigenstandigkeit der Psycholinguistik 299 Literaturverzeichnis 301 8

9 2.S. Hemleneutik in der Sprachwissenschaft Ausgangspositionen und Zielstellung Problem der Datengewinnung "Verstehen" versus "Erkliiren" Einordnung und Einschiitzung 308 Literaturverzeichnis Ausblick 311 Literaturverzeichnis 314 Personenregister 315 Sachregister 318 Ober den Verfasser 324 9

10 Vorwort Mit dem vorliegenden Buch kommt der Autor einem haufig und vielerorts geau Berten Wunsch der Benutzer der "Geschichte der neueren Sprachwissenschaft" (1970) entgegen, dieses Buch neu zu bearbeiten und vor allem weiterzuflihren. tls stellt sich somit als eine Art Fortsetzung des genannten Vorgiingerbuches dar - das inzwischen mehrere Lizenzauflagen erfahren hat sowie ins Japanische, ins Polnische und ins Koreanische ubersetzt worden ist. Das vorliegende Buch wendet sich auch an den gleichen Benutzerkreis. Fur beide Bucher trifft gleichermaben zu, dab sie einerseits eine vollstiindige Geschichte der Sprachwissenschaft (die nur das Werk eines groberen Kollektivs sein kann) weder ersetzen wollen noch konnen, dab sie andererseits aber dem Nachwuchswissenschaftler und Studenten eine Orientierung uber verschiedene Richtungen in der modemen Sprachwissenschaft (und den Zugang zu ihnen) erleichtem wollen. Diese Zielstellung scheint heute noch dringender als vor zwei Jahrzehnten zu sein (nicht nur angesichts der noch groberen Vielfalt der linguistischen Richtungen selbst, sondem auch auf Grund der Tatsache, dab der jungeren Generation von Sprachwissenschaftlem und Studenten eine Vielfalt von Theorien gleichzeitig entgegentritt - was erfahrungsgemab zu groberen Schwierigkeiten in der Zuordnung flihrt -, wahrend die altere Generation das Nacheinander in der Entwicklung dieser Theorien miterleben konnte). Obwohl beide Bucher eine Einheit bilden, wurde sehr bald deutlich, dab es sich bei dem vorliegenden Buch weder urn eine Uberarbeitung im ublichen Sinne noch urn eine einfache Weiterflihrung der "Geschichte der Sprachwissenschaft" handeln konnte. Dies war deshalb unmoglich, weil seit etwa 1970 eine grundsatzliche Neuorientierung der Sprachwissenschaft stattgefunden hat, die vielfach unter dem Schlagwort der "kommunikativ-pragmatischen Wende" in der Linguistik zusammengefabt wird und verbunden ist mit einer scharferen Kritik an der bisherigen (bis in die 60er Jahre dominierenden) vomehmlich "systemorientierten" Sprachwissenschaft (in deren Mittelpunkt zumeist die Grammatik-Theorie stand). Aus diesem Umstand ergaben sich folgerichtig die beiden Hauptanliegen (und zugleich Hauptteile) des vorliegenden Buches: Teil 1 zeigt, worin die Akzentverlagerung der Sprachwissenschaft besteht und warum sie notwendig war, welche theoretischen Positionen diese Wende begriinden und zu welcher Einschatzung der bisherigen Sprachautl'assungen und -theorien sie flihren (wobei die Weiterentwicklung dieser Theorien selbst eingeschlossen wird). 1m Teil 2 werden die sich aus der Akzentverlagerung und Gegenstandserweiterung der Sprachwissenschaft ergebenden neueren Richtungen (z. B. Textlinguistik, Sprech- 11

11 akttheorie, Soziolinguistik, Psycholinguistik) als verschiedene Varianten und Ausprligungsformen'der "kommunikativ-pragmatischen Wende" in der intemationalen Linguistik dargestellt. In beiden Teilen greift der Verfasser auf einige bereits verottentlichte (im Literaturverzeichnis genannte) Beitrlige zuruck, die als Vorarbeiten zu diesem Buch angesehen werden konnen. 12