1 Eckdaten 10 Schule Thüringer Gemeinschaftsschule "Am Inselsberg" Tabarz

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1 1 Eckdaten 10 Schule Thüringer Gemeinschaftsschule "Am Inselsberg" Tabarz Straße PLZ Ort Karl-Marx-Str Tabarz Telefon / Fax dienstl URL / Internetadresse sekretariat@tgs-tabarz.de Schulform GMS,Thüringer Gemeinschaftsschule Projektleiterin/Projektleiter Unterrichtsfächer Iris Bauer Deutsch; Iris.bauer.winterstein@t-online.de Geschichte denkmal aktiv-schulteam Jahrgang Unterrichtsfach/-fächer Schüler der 5. und 6. Klasse im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft Sek. I Deutsch, Geschichte, Kunsterziehung, Religion, Ethik, Medienkunde Kurs oder Arbeitsgruppe Anzahl beteiligter Schülerinnen und Schüler AG Kl.5 und 6 10 Beteiligte Kolleginnen/Kollegen Iris Bauer Fachlicher Partner vor Ort (Name, Einrichtung) Klaus Pfuch (Verein zur Erhaltung der Burgruine Winterstein);ev. Kirchgemeinde Tabarz/ Pfarrer Kunze, Restaurator Scheidemann Friedrichroda, Dagmar Reißig( Geschichtsverein Schmerbach) Straße PLZ Ort Schlossgarten Waltershausen, OT Winterstein Telefon Telefax /51006 URL / Internetadresse 2 Angaben zum Schulprojekt (Verbund-)Projekttitel Unsere Kirche bleibt im Dorf Objekt / Kurzbeschreibung des Projektes Die Schüler der Arbeitsgemeinschaft lernen die Kirchen der Gemeinden Tabarz, Fischbach, Winterstein, Schwarzhausen und Schmerbach kennen. Eine erste Annäherung erfolgt über Erkundungen und mit Hilfe des Fotoapparats: Die Kirche als Motiv. In weiteren Schritten sammeln die Schüler Informationen zu den Kirchen: Was erzählt das Kirchengebäude über seine Entstehungszeit und seine Baugeschichte? Was erfahre ich über Baumaterialien und handwerkliche Techniken? Wer hat den Bau veranlasst? Ist die Kirche ein Denkmal und wer kümmert sich um den Erhalt? Zur Beantwortung der Fragen nehmen die Schüler Kontakt zu Experten, Vertretern des Heimatvereins und der Kirche, zu Denkmalpflegern und einem Restaurator auf. 3 Vorerfahrungen der Schule / der Projektleitung Eingabe Vorerfahrungen 2012 denkmal aktiv - Projekt Das Lutherdenkmal bei Steinbach 2013 denkmal aktiv - Projekt Wasser und Wasserbauten in Tabarz und im Emestal 2014 denkmal aktiv - Projekt Häuser erzählen Geschichte(n) 4 Ziele des Schulprojekts Kurzbeschreibung der Projektidee In einer wöchentlichen AG mit 2 Unterrichtsstunden entdecken und erforschen Schüler der 5. und 6. Klasse die Kirche in ihrer Heimatgemeinde unter den Gesichtspunkten: Was ist eine Kirche, ein Kirchengebäude? Was erzählen die Kirchengebäude? Wer hat ihren Bau veranlasst? Ist das Kirchengebäude ein Denkmal? Welche Denkmalarten gibt es? Welche Aufgaben hat der Denkmalschutz? Was kann ich zum Erhalt des kulturellen Erbes beitragen? Wo finde ich Spuren,

2 die etwas über die Baugeschichte verraten, was erfahre ich über die Baumaterialien und handwerkliche Techniken? Besuch des Naumburger Doms, Projekt Botanik in Stein in der Kinderdombauhütte am 3. November 2016 Kontaktaufnahme mit Fachleuten Gesprächsrunde mit Pfarrer Kunze in Tabarz Besuch des Restaurators Scheidmann in Friedrichroda im Januar 2017 Besuch des Heimatmuseums in Winterstein und anschließender Kirchenrundgang Exkursion und Projekt am Erfurter Dom im März 2017 Veröffentlichung der Projektergebnisse auf der Schulhomepage, in den örtlichen Gemeindeblättern Ziele (u.a. bezogen auf: Einführung in das Thema Denkmalschutz und Kulturerbe; Regionale Kulturdenkmale; Entwicklung von Handlungsvorschlägen; Dokumentation des Verlaufs und der Ergebnisse; Kontinuitätssicherung) s.o. Skizzierung der angestrebten Projektergebnisse Kirchenrundgang mit Rätseln von Schülern für Schüler Präsentation der Ergebnisse auf Sitzwürfeln, die in der Schule später genutzt werden können (Abend der offenen Tür, Begrüßung der Schulanfänger, ) 5 Vorgehensweise, geplante Umsetzung und Durchführung Die Dokumentation der Projektarbeiten und -ergebnisse erfolgt in drei Stufen: Arbeitsplanung, Zwischen- und Abschlussbericht. Der Arbeitsplan bildet die Grundlage für den Zwischenbericht, der Zwischenbericht ist Basis für den Abschlussbericht. Bitte ergänzen Sie in den jeweiligen Stufen insbesondere in den Kapiteln 5 und 6 den Fortschritt Ihrer Arbeiten zur besseren Abgrenzung ggf. in einer anderen Schriftfarbe. Wichtige Projektphasen und "Meilensteine" Herbst 2016 Spurensuche und Fotodokumentation, Zeichnungen Gesprächsrunden mit fachlichen Partnern (Kirche, Heimatvereine) Vor der Kirche im Ortsteil Cabarz

3 Amtsblatt Waltershausen November 2017 Unsere Kirche bleibt im Dorf Neues Schulprojekt der Deutschen Stiftung Denkmalschutz an der Tabarzer Gemeinschaftsschule Auch in diesem Schuljahr beschäftigen sich wieder Schüler der Tabarzer Gemeinschaftsschule mit Fragen des Denkmalschutzes. Das Motto des aktuellen Projektes von denkmal aktiv - dem Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz lautet Unsere Kirche bleibt im Dorf. Die Mädchen und Jungen aus der 5. und 6. Klasse haben dazu in der AG die Tabarzer Kirchen ins Visier genommen. Interessant für sie sind dabei solche Schwerpunkte wie Entstehungsgeschichte, Denkmalschutz, Nutzung und Erhaltung. Auch Recherchen vor Ort, praktische Tätigkeiten, Besuch des Naumburger und Erfurter Domes sowie Gespräche mit Fachleuten, z. B. Restauratoren sind wichtige Bestandteile dieser AG. So besuchten die Schüler schon Pfarrer Kunze und ließen sich das Innere der Tabarzer Kirche zeigen. Ein erster Höhepunkt war Anfang November die Exkursion zum Naumburger Dom. Ganz besonders gefiel das Projekt Botanik in Stein in der Kinderdombauhütte. Ganz in der Tradition der Bauhütten arbeiteten Schüler im mittelalterlichen Gewand mit Beiteln, Raspeln und Feilen. Nach eigenem Entwurf fertigten sie ein Blattrelief aus Gasbetonstein. Als nächstes steht die Cabarzer Kirche auf dem Programm. Bis zum Schuljahresende wollen die Schüler einen Kirchenrundgang von Kindern für Kinder entwickeln, um bei Gleichaltrigen ebenso Interesse für Denkmale und Denkmalschutz zu wecken. Iris Bauer Lehrerin der Tabarzer Gemeinschaftsschule Projekt denkmal aktiv Führung durch die Tabarzer Kirche mit Pfarrer Kunze

4 Exkursion zum Naumburger Dom am 3. November 2016 Projekt in der Kinderdombauhütte in Naumburg Julius und Julien fertigen Blattrosetten an in der Kinderdombauhütte 7. November 2016 Abend der offenen Tür Präsentation erster Ergebnisse Kurze Filmsequenz über die durchgeführte Exkursion nach Naumburg Januar 2017 Exkursion zum Restaurator St. Scheidemann in Friedrichroda (musste leider aus terminlichen Gründen / Restaurator ausfallen) Frühjahr 2017 Fertigstellung des Kirchenrundganges März 2017 Exkursion zum Erfurter Dom und Projekt (fand bereits im Dezember statt)

5 Führung durch den Erfurter Dom bereits im Dezember 2016 Öffentlichkeitsarbeit (Schulhomepage, Amtsblätter, Sitzwürfel) Teilnehmer der AG beim Anfertigen und Gestalten der Sitzwürfel zum Thema Die Tabarzer Kirchen

6 Zeitungsartikel in der Thüringer Allgemeinen im April 2017 Fotodokumentation - wird zum Tag des offenen Denkmals im September 2017 in den beiden Kirchen Tabarz ausgestellt

7 Inhaltliche Aspekte, u.a. Konkretisierung der zu bearbeitenden Einzelthemen, ggf. inhaltliche Beiträge der beteiligten Fächer Text-und Bildmaterial verstehen und auswerten (Deutsch) Quellen kritisch auswerten (Geschichte, Religion, Ethik) Überlieferungen aus der Vergangenheit entdecken, bewusst wahrnehmen Denkmal als geschichtskulturelle Quelle (Geschichte) Bedeutung von Kirchen als Denkmal (Ethik) Gesprächsrunden führen können (Deutsch, Ethik) Ergebnisse schriftlich und mündlich präsentieren (Deutsch, Medienkunde) praktische Erfahrungen sammeln / mit Baumaterialien auseinandersetzen (Kunsterziehung, Werken) Beschäftigung mit Kulturdenkmalen der näheren Umgebung (Heimat-und Regionalgeschichte) Baustilepochen erkennen und anwenden Fragen des Denkmalschutzes klären (Geschichte, Ethik, Kunsterziehung) Organisatorische Aspekte, u.a. Aufgabenverteilung zwischen Schulteam und fachlichem Partner, Verzahnung/Schnittstellen Schaffung der theoretischen Grundlagen in der AG, Präsentation der Ergebnisse Informationen zur Tabarzer Kirchen durch Pfarrer Kunze Vorbereitung und Durchführung der Exkursionen durch das Schulteam in Zusammenarbeit mit der Kinderdombauhütte Zusammenarbeit mit Restaurator Scheidemann zu denkmalspezifischen Fragen Historische Hintergründe erforschen in Zusammenarbeit mit den Heimatvereinen 6 Bewertung des Projekts Resümee der erreichten Ziele in der Vermittlung der Themen Kulturerbe und Denkmalschutz ggf. Zitate/Statements was konnten die Schülerinnen und Schüler mitnehmen? Die Schüler haben sich intensiv mit Fragen des Denkmalschutzes und der Erhaltung der Tabarzer Kirchen beschäftigt. Sie haben bei Exkursionen zu bedeutenden Kirchengebäuden der Heimatregion - Naumburg / Erfurt - Fragen der Kunst-und Baugeschichte erläutert, Zeichnungen und Fotos angefertigt und einen Blick für Denkmale und Denkmalpflege erhalten. 7 Kostenplan und Verwendung der Fördermittel Herkunft der Projektmittel (Förderung, Sponsoren) Förderung durch das Schulprojekt der DSDS denkmal aktiv Einsatz der Projektmittel, Planung/aktueller Stand Materialkosten für Recherche und Präsentation, Dokumentation der Ergebnisse/ USB-Stick Fotopapier, Fotoentwicklung Literatur zur Kirchen-und Heimatgeschichte Fahrtkosten Exkursionen Naumburg und Erfurt Eintrittsgelder und Materialkosten( Kinderdombauhütte, Dom) Sitzwürfel für Präsentation