SUCHMASCHINENMARKETING

Transkript

1 SEM SUCHMASCHINENMARKETING SUCHMASCHINEN NUTZEN STUDIENINTERESSIERTE ERREICHEN

2 02 WAS SIE IN DER NÄCHSTEN DREIVIERTELSTUNDE ERWARTET AGENDA UNTERSCHIED ZWISCHEN SEA UND SEO WAS KÖNNEN HOCHSCHULEN MIT SEM BEWIRKEN? EINBLICKE IN GOOGLES INTERNATIONALE KONKURRENZ FRAGEN

3 03 KURZVORSTELLUNG ALEXANDRA GÖRRES SEO SEA CONTENT-MARKETING CORPORATE COMMUNICATION HSZG Zittau- Görlitz Hochschule Harz Martin-Luther- Universität Halle Studieren in Fernost Research in Germany Scholz & Friends Think moto Glück Berlin Design- und Markenagentur Edenspiekermann

4 04 AGENDA UNTERSCHIED ZWISCHEN SEA UND SEO WAS KÖNNEN HOCHSCHULEN MIT SEM BEWIRKEN? EINBLICKE IN GOOGLES INTERNATIONALE KONKURRENZ FRAGEN

5 05 SEA bezahlte Suchergebnisse SEO organische Suchergebnisse SEA bezahlte Suchergeb- nisse Search Engine Advertising Search Engine Optimization SEA SEO

6 06 Search Engine Advertising SEA SEM / Search Search Engine Optimization SEARCH ENGINE MARKETING SEO SEM

7 07 WARUM SIND BESTIMMTE PLÄTZE IN DEN SUCHERGEBNISSEN SO BEGEHRT?

8 08 Suchmaschinen NUTZERVERHALTEN IM JAHR 2005 Das Goldene Dreieck Die ersten drei Posi5onen waren die a7rak5vsten 90% DER USER KLICKEN NUR AUF DER ERSTEN SUCHERGEBNISSEITE Eyetracking Studie, Enquiro 2005

9 08 Suchmaschinen NUTZERVERHALTEN IM JAHR 2014 Es werden mehr Suchergebnisse angeschaut & ver5kal gescannt Die A7rak5vität der Posi5onen variiert je nach Zusammen- stellung der Ergebnisse Eyetracking Studie, Mediative 2014

10 09 Suchmaschinenoptimierung OPTIMIERUNGSANSÄTZE OnPage OffPage ONPAGE alle Möglichkeiten und Methoden, die an Inhalt und Struktur der Website durchgeführt werden können. OFFPAGE alle Möglichkeiten und Methoden, die außerhalb einer Website durchgeführt werden können.

11 10 Idealer Optimierungsverlauf DER SEO-KREISLAUF ANALYSE 01 Analyse (Website & Markt) Konzepte & Richtlinien Ziele und KPI s definieren MONITO- RING 01 ONPAGE 02 Technik (CMS, URLs, Redirects) Content (Struktur) Interne Verlinkung Linkbuilding Linkbaiting (Content) Social Media OFFPAGE Besucher / Umsatz SEO-Reporting Einsatz von Tools

12 11 Website Check-up SEO-KRITERIEN Gibt es doppelte Inhalte? (Gefahr von Duplicate Content vermeiden) Wie sehen Title Tags und Meta Tags aus? (Sollten individuell gepflegt werden) Ist die Verlinkung ausreichend? (Sowohl intern als auch in Form von Backlinks wichtig) Stimmen Struktur und Überschriften? (Die so genannten semantischen Markups werden von Google geschätzt) Können Bilder optimiert werden? (Fotos, Abbildungen und Grafiken mit Alt Tags versehen) Wie sind Downloads benannt? (Auch PDFs können indexiert werden und haben einen hohen Mehrwert)

13 SEARCH ENGINE ADVERTISING

14 13 BEISPIELHAFTER KAMPAGNENAUFBAU GOOGLE ADWORDS HOCHSCHUL-KAMPAGNE Kampagne 1 STUDIEN- GÄNGE Kampagne 2 UNI BRAND Kampagne 3 EVENTS KAMPAGNEN Jede Kampagne erhält ein spezifisches Budget WW Pädagogik Psychologie Ad-Texte Keywords Ad-Texte Keywords Ad-Texte Keywords ANZEIGENGRUPPEN Jede Anzeigengruppe enthält themenspezifische Texte und Keywords, die auf die jeweils relevante Landingpage verlinken Landingpage Landingpage Landingpage

15 14 Unerlässliches Tool GOOGLE KEYWORD PLANER KEYWORD-RECHERCHE Mit diesem Tool können relevante Keywords durchschnittliche Suchanfragen pro Monat die Dichte des Wettbewerbs der zu erwartende Klickpreis ermittelt werden. Seit August 2013 nur noch für Inhaber eines AdWords-Kontos zugänglich

16 15 Textanzeigen FORMELLE VORGABEN Kurz- URL, max. 35 Zeichen Überschri?, maximal 25 Zeichen Kurz- URL, max. 35 Zeichen Überschri?, maximal 25 Zeichen Anzeigentext, max. 2 x 35 Zeichen

17 16 AGENDA UNTERSCHIED ZWISCHEN SEA UND SEO WAS KÖNNEN HOCHSCHULEN MIT SEM BEWIRKEN? EINBLICKE IN GOOGLES INTERNATIONALE KONKURRENZ FRAGEN

18 17 SEO OnPage-Optimierung LANDINGPAGE ERSTELLEN LANDINGPAGE Bezeichnet eine Zielseite im Online-Marketing SEO Befasst sich individuell mit einem Thema (z.b. einem Studiengang) SEA Dient auch als Zielseite für AdWords-Anzeigen

19 18 SEO OnPage-Optimierung WEITERER VORTEIL VON LANDINGPAGES

20 19 SEO OnPage-Optimierung INHALTE STRUKTURIEREN ÜBERSCHRIFTEN Geben der Seite Struktur Zwischenüberschriften verwenden ÜBERSCHRIFTEN- AUSZEICHNUNGEN <h1> und <h2> idealerweise jeweils nur einmal verwenden <h1>sachliche Keyword ÜberschriM<h1> <h2>schöne Headline<h2> <p>vorspann- Text möglicherweise gefe7et aber auf jeden Fall mit dem Keyword ganz am Anfang</p> <p>das ist der Text. Und hier verwende ich das <b>keyword</b> natürlich auch und ich übertreibe das nicht. Am besten steht dieser Text auch zwischen den P- Tags. Und er sollte auch Absätze haben.</p> Bild- natürlich mit ALT- Tag KEYWORDS Sowohl im Text als auch in Überschriften und Abbildungen verwenden RELEVANTE INHALTE Sowohl für die Suchmaschine als auch für die Nutzer schreiben <h3> ZwischenüberschriM<h3> <p>das ist der Text. Und hier verwende ich das <b>keyword</b> natürlich auch und ich übertreibe das nicht. Am besten steht dieser Text auch zwischen den P- Tags. Und er sollte auch Absätze haben.</p> <h4> ZwischenüberschriM<h4> <p>das ist der Text. Und hier verwende ich das Keyword natürlich auch und ich übertreibe das nicht.

21 20 SEO OnPage-Optimierung INTERNE VERLINKUNG & KEYWORDS Startseite [universität trier], [ ] Kategorie B [studiengänge],[fachbereiche] B 1 B 2 B 3 [sinologie],[sinologie studium] B 1.1 B 1.2 B 3.1 B 3.2 B 3.3 [sinologie studium auslandssemester]

22 21 SEA GOOGLE ADWORDS KAMAPGNEN SAISONALE AUSSTEUERUNG EINSCHREIBEFRISTEN SEMESTERBEGINN TAGESZEITLICHE AUSSPIELUNG ANGEPASST AN DIE ZIELGRUPPE GEOGRAFISCHE AUSSPIELUNG INTERNATIONAL NATIONAL REGIONAL

23 22 SEA UND SEO NUTZERVERHALTEN AUSWERTEN

24 23 RESÜMEE WAS KANN ICH ALS HOCHSCHULE BEWIRKEN? LANDINGPAGES KONZIPIEREN SEA/SEO WEBINHALTE STRUKTURIEREN SEO VERLINKUNGEN OPTIMIEREN SEO ADWORDS SCHALTEN SEA NUTZERVERHALTEN AUSWERTEN SEA/SEO

25 24 AGENDA UNTERSCHIED ZWISCHEN SEA UND SEO WAS KÖNNEN HOCHSCHULEN MIT SEM BEWIRKEN? EINBLICKE IN GOOGLES INTERNATIONALE KONKURRENZ FRAGEN

26 25 INTERNATIONAL MARKTANTEILE SUCHMASCHINEN Quelle: STATISTA, 2014

27 26 INTERNATIONAL MARKTANTEILE SUCHMASCHINEN

28 27 NATIONAL SUCHMASCHINENNUTZUNG IN CHINA Quelle: luna-park GmbH, 2014

29 BAIDU SUCHERGEBNISSEITE

30 BAIDU SUCHERGEBNISSEITE

31 BAIDU SUCHERGEBNISSEITE

32 31 SEA BAIDU FORMATVORGABEN Überschri? EN: 40 Zeichen CN: 20 Zeichen Anzeigentext, EN: 200 Zeichen CN: 100 Zeichen URL: muss nicht mit der Ziel- URL übereinsxmmen

33 32 NATIONAL SUCHMASCHINENNUTZUNG IN RUSSLAND Quelle: luna-park GmbH, 2014

34 YANDEX SUCHERGEBNISSEITE

35 YANDEX SUCHERGEBNISSEITE

36 35 RUSSLAND AKTUELLE STUDIE ZUR INTERNETNUTZUNG GESCHLECHT 54% der Internetuser sind weiblich. 54% ALTER Jeder dritte User ist zwischen 25 und 34 Jahren alt. WOHNORT Fast 60% aller Internetuser leben im westlichen Teil Russlands. 33% 60% 54% WEIBLICH JEDER DRITTE USER IST ZWISCHEN 25 UND 34 JAHREN ALT 33% AUSBILDUNG Die Mehrheit hat einen Berufsschulabschluss oder ein Hochschuldiplom >50% Quelle:

37 36 Empfehlungen ERSTE MASSNAHMEN ERGREIFEN Wo sollen wir anfangen? Was funktioniert auf unserer Website gut und wo müssen wir optimieren? Ein Einstieg 01 STRATEGIE Studieninteressierte erreichen 02 Finden Sie heraus, ob bereits SEO- oder SEA- Maßnahmen laufen Haben Sie Verantwortliche dafür im Haus? Wird für Ihre Hochschule ein Tracking-Tool eingesetzt? Welches CMS wird an Ihrer Hochschule verwendet? Welche Studiengänge benötigen noch Bewerber? Definieren Sie erste (erreichbare) Ziele

38 37 AGENDA UNTERSCHIED ZWISCHEN SEA UND SEO WAS KÖNNEN HOCHSCHULEN MIT SEM BEWIRKEN? EINBLICKE IN GOOGLES INTERNATIONALE KONKURRENZ FRAGEN

39 38 Bei weiteren Fragen KONTAKT Wenn Sie an einer SEO-Analyse, einer Keywordstrategie redaktioneller SEO, Google AdWords oder an einem Workshop zum Thema Suchmaschinenmarketing interessiert sind, melden Sie sich. xing.com/profiles/alexandra_goerres_2 Alexandra Görres Freelance Consultant SEA & SEO Editor & Content Marketing +49 (0)

40 VIELEN DANK FÜR IHR INTERESSE Fotos: Claudia Burger