Lärm in der Schule und Burnout - Risiko. Befragung von Pflichtschullehrer/innen in Oberösterreich, Februar-März 2009 FCG & Arge Zuhören

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1 Lärm in der Schule und Burnout - Risiko Befragung von Pflichtschullehrer/innen in Oberösterreich, Februar-März 2009 FCG & Arge Zuhören

2 Zusammenfassung An der Online-Befragung der Pflichtschul-Lehrer/innen in Oberösterreich haben Lehrer/innen teilgenommen. Davon haben 354 auch ihr Burnout - Risiko erhoben. Diese Befragung ist Teil einer groß angelegten Studie, an der sich bisher Lehrer/innen beteiligt haben. Die folgenden Auswertungen zeigen, dass Lärm in der Schule ein sehr ernstes Problem ist. Es besteht überdies ein enger Zusammenhang zwischen Lärmbelastung und erhöhtem Burnout - Risiko. Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 2

3 Wie häufig erscheint Ihnen der Lärm in Ihren Klassen zu laut? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 3

4 Wie stark sind Sie durch Lärm in Klassen in Ihrem Wohlbefinden beeinträchtigt? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 4

5 Wie sehr ist Ihr Unterricht durch Lärm in den Klassen beeinträchtigt? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 5

6 Verglichen mit der Lärmsituation vor drei Jahren, wurde es in den Klassen eher lauter oder leiser? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 6

7 Sind Sie von Stimmproblemen betroffen, die Sie auf Lärm in den Klassen zurückführen? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 7

8 Fällt es Ihnen schwer, sich in der Klasse stimmlich durchzusetzen? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 8

9 Wie benoten Sie das gegenseitige Zuhören in Ihrem Kollegium? Durchschnittsnote 2,28 Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 9

10 Lösungsansätze für Zuhören im Kollegium N= Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 10

11 Unterschiede in den Lösungsansätzen zum Zuhören im Kollegium. N=3.349 Zeitmangel beheben (589, 17,6 %) 19,8 % Frauen, 10,4 % Männer*; 19 % VS, 16,5 % HS; 19,1 % Stadt, 15,7 % Land; Alter gleich. Lehrer/innen-Verhalten ändern (500, 14,9 %) 16,1 % Frauen, 14,5 % Männer; Schultyp gleich; 17,8 % Land, 12,6 % Stadt**; 17,1 % ältere, 10,8 % jüngere**. Weiterbildung in Social Skills (282, 8,4 %) Geschlecht gleich; 9,4 % HS, 7,6 % VS*; 9,4 % Land, 7,6 % Stadt; Alter gleich. Stress reduzieren (281, 8,4 %) 9 % Frauen, 6,4 % Männer*; 10,1 % HS, 7,7 % VS*; 9,3 % ältere, 6,6 % jüngere**. Raumangebot verbessern (249, 7,4 %) 8,9 % Männer, 7 % Frauen; 11,2 % HS, 4,5 % VS**; 8,6 % Stadt, 6,1 % Land**; Alter gleich. *=statistisch signifikant Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 11

12 Wie benoten Sie das Zuhören Ihrer Schüler/innen? Durchschnittsnote 3,21 Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 12

13 Lösungsansätze Zuhören Schüler/innen N= Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 13

14 Unterschiede in den Lösungsansätzen zum Zuhören der Schüler/innen Schülerzahl senken (812, 24,2 %): 25,4 % Frauen, 20,7 % Männer**; 26,9 % HS, 22,1 % VS**; 28,1 % Stadt, 19,5 % Land**; 27,6 jüngere, 22,5 ältere**. Unterricht verändern (676, 20,2 %): 21,6 % Frauen, 15,5 % Männer**; VS 21,7 %, HS 18,4 %*; Standort und Alter gleich. Raum/Akustik verbessern (664, 19,8 %): Geschlecht gleich; Schultyp gleich; 20,9 % Stadt, 18,6 % Land*; 20,6 % ältere, 18,4 % jüngere. Disziplin herstellen (508, 15,2 %): 22 % der Männer, 13 % Frauen**; 19 % HS/KMS, 12,2 % VS**; 17,6 % Stadt, 13,2 % Land**; 16,9 % ältere, 12 % jüngere.** Eltern mehr fordern (477, 14,2 %): 15,4 % Frauen, 10,6 % Männer**; 17,7 % VS, 10,2 % HS**; Standort und Alter gleich. *=statistisch signifikant Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 14

15 Würden Sie an einer Weiterbildung zum Thema Lärm in der Klasse teilnehmen? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 15

16 Würden Sie an einer Weiterbildung zum Thema Zuhören teilnehmen? Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 16

17 Die Lärm - Belastungsgruppen N= Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 17

18 Lärm-Belastungsgruppen nach Ländern (N=3.349) Der Anteil der hoch belasteten Lehrer/innen ist in Wien mit 29,5 % am größten. In Oberösterreich beträgt er 20,7 % Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 18

19 Die Teilnehmer/innen der Lärmbefragung Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 19

20 Die Burnout - Risiko - Erhebung 354 (34,7 %) der Teilnehmer/innen haben - zusätzlich zur Lärmbelastung - auch ihr Burnout - Risiko erhoben. Sie haben eine individuelle Auswertung erhalten. Die Zuordnung zu einer der ausgewiesenen Burnout - Risikogruppen erfolgte mit dem Hamburg - Burnout - Inventory (HBI). Dieser Test wurde von Prof. M. Burisch, einem renommierten Burnout - Experten an der Universität Hamburg, zur Verfügung gestellt. Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 20

21 Burnout - Risikogruppen OÖ N=354 Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 21

22 Burnout - Risikogruppen OÖ & Wien N=750 Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 22

23 Ungestützte Ursachen N=750 30,2 % 24,8 % 28,1 % 41,6 % 37,5 % Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 23

24 Engagement versus Burnout Job-Demands high low BURNOUT APATHIE ENGAGEMENT LANGE- WEILE low Job-Resources high Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 24

25 Kontakte zur Arge Zuhören Bernd Chibici Vorsitzender der Arge Zuhören, Journalist, Autor, Medienberater, Lärm- und Zuhör- Experte. Mail: Erich Hotter, BSc(Hons)Psych., MSc Psych. Autor, Studienleiter der Arge Zuhören, Arge Burnout, Berater, Trainer und Coach. Mail: Dr. Josef Zollneritsch Leiter des Schulspychologischen Dienstes der Steiermark. Autor. Mail: Arge Zuhören clv-öberösterreich Folie 25