Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2016-I der Virtuellen Hochschule Bayern. ItaliaNet B2

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1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2016-I der Virtuellen Hochschule Bayern Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: ItaliaNet B2 ggf. Untertitel: Online Italienischkurs für das Niveau B2 des GeRs 2. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Friedrich-Alexander-Universität Straße, Nr. Schlossplatz 4 Postleitzahl, Ort Erlangen Dott.ssa Paola Cesaroni/Dr. Gunter Lorenz paola.cesaroni@fau.de Dr. Gunter Lorenz Fakultät/Department Sprachenzentrum gunter.lorenz@sz.uni-erlangen.de Hochschule 2 der Universität Regensburg Straße, Nr. Universitätstr. 31 Postleitzahl, Ort Regensburg Dott.ssa Antonella Sartori-Tezzele antonella.sartori@zsk.uni-regensburg.de s.o Fakultät/Department Zentrum für Sprache und Kommunikation Lehrgebiet Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung s.o Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I- 1 -

2 Hochschule 3 der Otto-Friedricht-Universität Bamberg Straße, Nr. Kapuzinerstr. 16 Postleitzahl, Ort Bamberg Christine Drakew christine.drakew@uni-bamberg.de Fakultät/Department Sprachenzentrum Hochschule 4 der Straße, Nr. Keßlerplatz 12 Postleitzahl, Ort Nürnberg Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm Language Center - Institut für Sprachen und Interkulturelle Kompetenz Mike Schwer 0911 / / mike.schwer@th-nuernberg.de Fakultät/Department Language Center - Institut für Sprachen und Interkulturelle Kompetenz Hochschule 5 der Straße, Nr. Postleitzahl, Ort Fakultät/Department Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 2 -

3 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Online-Kurs. Das Modul ItaliaNet B2 soll auf das Modul B1 aufbauen, das sich gerade in der Entwicklungsphase befindet und soll den letzten Baustein eines Kurspakets für die Grund- und Aufbaustufe des Italienischen darstellen, das den Bedürfnissen der Studierenden nach einem universitätsadäquaten und flexiblen Sprachkurs entspricht. 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS:4 Leistungspunkte nach ECTS:2,5 (bei Endklausur vor Ort) bzw. 5 (bei Blended-Learning- Angeboten). Die Partneruniversitäten behalten sich das Recht vor, von diesen Angaben abzuweichen 5 Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) Thematisch sollen im Mittelpunkt von ItaliaNet B2 das universitäre und berufliche Leben, sowie die wichtigsten Aspekte der heutigen italienischen Gesellschaft, Politik und Kultur stehen. Der Kurs muss deswegen sowohl für Studierende der Italoromanistik, als auch für Hörer aller Fakultäten geeignet sein, die die Sprache als obligate Ausbildung oder als Schlüsselqualifikation belegen. Für den Erwerb einer Bescheinigung mit 2,5 ECTS ist das Bestehen einer Klausur vor Ort erforderlich. Bei der kompletten Bearbeitung der Online- Materialien plus Abgabe von bestimmten schriftlichen Aufgaben wird eine Bescheinigung mit 1 ECTS ausgestellt 6. Lern-/Qualifikationsziele: (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen die Studierenden durch den Kurs erwerben?) Hauptziel soll der Erwerb der Sprachkompetenzen auf Niveau B2 sein; gemäß GeR heißt dies: Beherrschung und Befähigung zur selbstständigen Erweiterung eines allgemeinsprachlichen Aufbauwortschatzes sowie wichtiger Strukturen und Ausdrucksmittel der Fremdsprache. Verstehen des Hauptanliegens sowie der Mehrheit der Einzelinformationen längerer, mittelschwerer mündlicher Äußerungen und schriftlicher Texte beschreibenden und erörternden Inhalts. Verfassen schriftlicher Texte vorwiegend mitteilenden und beschreibenden, z. T. auch berichtenden und erörternden Charakters unter Verwendung standardisierter Ausdrucksmittel. Ziel soll außerdem sein, die Studierenden zu befähigen, sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert auszudrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage zu erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten anzugeben. Mit den durch das Modul B2 erworbenen Kompetenzen sollen die Studierenden in der Lage sein, die Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 3 -

4 sprachlichen Anforderungen eines Studien- und Arbeitsaufenthaltes in Italien zu bewältigen. Das gilt sowohl für Hörer aller Fakultäten als auch für Studierende der Italoromanistik. Darüber hinaus soll das Modul B2 fester Bestandteil des Ausbildungsabschnitts sein, der zur Prüfung UNIcert II führt. UNIcert ist das bundesweit anerkannte, universitätsspezifische Ausbildungs- und Zertifizierungssystem, das vom Arbeitskreis der Sprachenzentren (AKS) entwickelt wurde. 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Dem Kurs ItaliaNet B2 soll - wie bei den anderen Modulen, die schon entwickelten wurden bzw. sich in der Etwicklung befinden - ein handlungsorientierter Ansatz zugrundeliegen. Er soll außerdem die Lernerautonomie und die Entwicklung der eigenen Lernstrategien fördern. Durch authentischen Lese-, Hör- und Videoinput (Länge der Audio- und Videoaufnahmen zw. 3 und 7 Minuten), die durch Verständnisübungen ergänzt werden, sollen die Teilnehmer die Grundfertigkeiten Lesen und Hören trainieren, über die kommunikativen Ziele, die dazugehörigen grammatischen Strukturen und den Wortschatz reflektieren und dann durch gezielte Übungen angeleitet werden, auf Italienisch schriftlich und - bei den Blended Learning Kursen - auch mündlich angemessen zu kommunizieren. Die Online-Zusammenarbeit der Studierenden soll durch die üblichen Kommunikationswerkzeuge (Forum, Chat, Mail, Blog, Wiki) ermöglicht und durch projektorientierte Aktivitäten unterstützt werden. Für Beispiele des didaktischen Aufbaus des Kurses siehe die Module ItaliaNet A1 und A2, die schon über das Portal der vhb angeboten werden. 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Erstellung von Inhalten nach qti-standards, gängige Übungstypologien mit Möglichkeit der freien Gestaltung von beliebigen Fragentypen innerhalb der selben Übung. Statistik- Auswertungsfunktion, umfangreiche Benutzer- und Kursverwaltung. Integrierte Multimedia-komponente mit Aufnahmefunktion, Forum, Chat. Fehlerspezifisches Feedback. 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/Tutorinnen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Dozenten, die ItaliaNet B2 betreuen sollen, müssen ein Studium möglichst im linguistischen Bereich, möglichst ein Aufbaustudium im Bereich Italienisch als Fremdsprache und Mediendidaktik, sowie eine solide Unterrichtserfahrung ausweisen. Der Besuch der vhb- Tutorenschulungen ist ebenso eine Anforderung. Der Online-Kurs kann zentral durch die konsorzialführende Hochschule betreut werden. Dies Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 4 -

5 gilt auch für Studierende außerhalb des Konsortiums. Es ist aber auch möglich, dass die Dozenten der Partnerhochschulen den Online-Kurs selbst betreuen. Die Einrichtung und Betreuung von Blended-Learning-Kursen erfolgt dezentral, jede Partneruni ist dafür selbst verantwortlich. 10. Besondere Anforderungen: 11. Zeitvorgabe: (Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) WS 17/18 SS 18 (Zutreffendes bitte ankreuzen) 12. Erklärungen der beteiligten n: Konsortialführende Hochschule der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (Bitte auch Grad des Abschlusses nennen): Italoromanistik (Bachelor und Lehramt) und BWL (Bachelor) > obligate Ausbildung Bei den meisten anderen Studiengängen aller Fakultäten der FAU (Bachelor, Master, Staatsexamen) kann Italienisch als Schlüsselqualifikation gewählt werden, z.b.jura, Kunstgeschichte, Theater und Medien, Medizin, Wirtschaftingenierie Das Lehrangebot wird verankert als: Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und Erlangen, Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 5 -

6 gez. Gunter Lorenz (Dr. Gunter Lorenz, Geschäftsführer des Sprachenzentrums) und Unterschrift Hochschule 2 der Universität Regensburg Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: In den meisten Studiengängen der Wirtschafts-, Geistes- und Erziehungswissenschaften sowie der Lehramtstudierenden Bachelor und im Rahmen des BA Studiengang "Allgemeine und vergleichende Sprachwissenschaft" Das Lehrangebot wird verankert als: Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und Regensburg, gez. Kirchhoff (Prof. Dr. Petra Kirchhoff, stv. Leiterin des Zentrums für Sprache und Kommunikation) und Unterschrift Hochschule 3 der Universität Bamberg Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: HaF, alle Studiengänge mit Sprachen als Das Lehrangebot wird verankert als: Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 6 -

7 Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und Bamberg, gez. Christine Drakew (Geschäftsführerin Sprachenzentrum) und Unterschrift Hochschule 4 der Technische Hochschule Nürnberg Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: alle Studiengänge als AWPF Das Lehrangebot wird verankert als: Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und Nürnberg, gez. M. Schwer (Mike Schwer, Geschäftsführer Language Center) und Unterschrift Hochschule 5 der Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 7 -

8 Das Lehrangebot wird verankert als: Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und, und Unterschrift Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2016-I - 8 -