Selbsterfahrung in der Gruppe

Transkript

1 Leben lernen 142 Selbsterfahrung in der Gruppe Person- und patientenorientierte Übungen Bearbeitet von Bernd Hippler, Gudrun Görlitz 1. Auflage Taschenbuch. 348 S. Paperback ISBN Format (B x L): 13,5 x 2,5 cm Gewicht: 464 g Weitere Fachgebiete > Psychologie > Psychotherapie / Klinische Psychologie schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.

2 Leseprobe Einführung Ziele und Wirkung von Selbsterfahrung in der Grupp Theoretischer Hintergrund von Selbsterfahrungskonzepte Merkmale Personorientierter und Patientenorientierter Selbsterfahrungsgruppen Teil I - Personorientierte Selbsterfahrung Hintergrund der personorientierten Selbsterfahrun Inhalte der personorientierten Selbsterfahrun Prozessgeleitetes Vorgehe Herstellen von günstigen Gruppenbedingunge Gruppenbedingungen und Therapieerfol Grundsätze personorientierter Selbsterfahrun Ablauf einer thematischen Einhei Verknüpfung von Inhalt und Prozes Übungen zur Herstellung günstiger Gruppenbedingunge Übungen zur Herstellung von Kohäsio Übungen zur Förderung der Selbstoffenbarun Übungen zur Herstellung von Kooperativen Arbeitsbedingunge Übungen bei auftretenden Störungen von anderen Wirkfaktoren oder von Beziehunge Praktische Darstellung der Personorientierten Selbsterfahrung

3 I. Kontaktaufnahme, erster Eindruck, Wirkung von Projektionen, Identifikation mit dem Namen (1. Wochenende): Übung: Vorstellen mit Extremeigenschaften (in Anlehnung an Mackinger, 1995 Einführung in die Selbstwahrnehmun Übung: Bewusstwerden dessen, was gegenwärtig is Übung: Vorstellung der Teilnehme Übung: Kennenlernen von Projektione Übung: Identifikation mit dem Namen (in Anlehnung an Vopel, 1994 Übung: Wunderfrage (in Anlehnung an Angermaier, 1994) II. Gruppensoziogramm, Rollenübernahmen, Selbst- und Fremdeinschätzung (2. Wochenende): Übung: Gruppensoziogram Übung: Überprüfung der Rolleneinnahme durch Einschätzung des vermuteten und tatsächlichen Fremdbilde Übung: Erforschung bisheriger Rollen in der Lebensgeschichte III. Lebensgeschichtliche Bedingungen von aktuellen Verhaltensmustern (3. und 4. Wochenende): Übung: Wirkungen der familiären Konstellatio Übung: Pflück dir eine Identitä (stark modifiziert nach Hayes et al 1999, 196 ff

4 Übung: Wahrnehmen und zulassen IV. Gefühle und Bedürfnisse (5. und 6. Wochenende): Übung: Identifikation mit einem Gegenstan Übungen: Körperbezogene Übungen zur Erforschung von Bedürfnisse Übung: Vertrautheit mit Gefühle Übung: Brücke aus To Übung: Bedürfniss Übung: Abhängigkeite (in Anlehnung an Mackinger, 1995, 42) V. Kommunikationsstile (7. Wochenende): Übung: "und triffst du nur das Zauberwort,. Übung: Auswertung von "und triffst du nur das Zauberwort,. Übung: "Das Kommunikationsohr" VI. Kommunikations- und Persönlichkeitsstile, Stärken der Persönlichkeit (8. Wochenende): Übung: Stichprobe des Kommunikations- und Persönlichkeitsstils im Allta Übung: Zuordnen des bestehenden Persönlichkeitsstil Übung: Erproben alternativer Kommunikations- und Persönlichkeitsstil Übung: Stärken des Persönlichkeitsstils

5 VII. Werte: Vom Sollen zum Wollen, vom Wollen zu Werten und von den Werten zum Handeln (9. Wochenende): Übung: Exploration der Sollens-Anweisunge Übung: Vom Sollen zum Wolle Übung: Vom Wollen zu Werte Übung: Von Werten zu Handlungen VIII. Unterstützung und Hindernisse bei der geplanten Verhaltensänderung (10. Wochenende): Übung: Zielevaluation und Zeitprojektion IX. Stadien im Gruppenprozess und Abschluss (10. Wochenende): Übung: Wiederholung des Gruppensoziogramm Übung: Reflexion von Prozess und Inhalt der Selbsterfahrung, "Koffer packen" Übung: Ein Abschiedsgeschenk machen und empfangen Teil II - Patientenorientierte Selbsterfahrung Praktische Darstellung der patientenorientierten Selbsterfahrung - Verlaufsberichte - Arbeitsmaterialien - Übungen I. Therapeutische Sozialisation (10 Einheiten a 45 Minuten)

6 Begin Übung: Mein Therapeutenbil Kennenlernen und Vorstellun Team Teaching - Grundlagen zum Them Selbstreflexion am konkreten Fal Aufgaben zur Selbstmodifikatio Abschließende Rückmeldun II. Psychotherapeutische Gesprächsführung (10 Einheiten a 45 Minuten) Selbstmodifikatio Übung: Gesprächsstil Team Teaching - Grundlagen zum Them Videoanalysen - Kommunikations- und Beziehungskompeten Selbstreflexion am konkreten Fal Kommunikationsübunge III. Schwierige Therapiesituationen (10 Einheiten a 45 Minuten) Brainstormin

7 Rollenspiele zu individuellen "schwierigen Therapiesituationen Team Teaching - Psychotherapeutische Problemsituatione Rollenspiele "schwierige Standardsituationen Erfahrungen am konkreten Fal Übung zur Selbstmodifikation: Schwächen in Ziele und Stärken verwandel Übung: Vom Reden zum Handel Fallvorstellun IV. Die Ängste und Befürchtungen des Therapeuten (15 Einheiten a 45 Minuten) Gefühlsrund Rollenspiele zum Thema "Übernahme von Supervisionsfällen Erfahrungen an konkreten Fälle Übung: Sterbemeditatio Team Teaching - Umgang mit Suizidgefährdun Rollenspiele "Umgang mit suizidgefährdeten Patiente Übung: Gefühle Einfriere Übung: Körperbil V. Methodenkompetenz (15 Einheiten a 45 Minuten)

8 Team Teaching - Grundlagen zum Them Rollenspiele "Methodenkompetenz Übung: Das psychotherapeutische Setting Rollenspiele Therapieerklärun Patientenvorstellun Aufgaben zur Selbstmodifikation VI. Ressourcenkompetenz (10 Einheiten a 45 Minuten) Ressourcenerforschung - Allgemeine Therapeutenstärke Therapeutenstärken in konkreten Therapiesituatione Team Teaching - Grundlagen zum Them Videoanalyse: Ressourcenorientierte Explorationssitzun Übung: Die Psychohygiene des Psychotherapeute Übung: Meine Identität als Psychotherapeu Übungen: Kraftquelle Übung: Feldenkrais - Lektio Reflexion therapeutischer Übungsaufgabe VII. Berufsethik (5 Einheiten a 45 Minuten)

9 Team Teaching - Grundlagen zum Them Patientenvorstellung: Reflexion am konkreten Fal Übung: Mein persönlicher berufsethischer Katalo Abschluss (geeignet für patienten- und personorientierte Selbsterfahrung - ca. 5 Einheiten a 45 Minuten) Rückmeldung zur Selbsterfahrun Übung: Mein Wunschtherapeu Übung: Abschiedsritua Übung: Ich bin ein guter Psychotherapeu Übungs- und Arbeitsmaterialie Abschließende Hoffnung und Wünsche