Multiple-Choice-Fragen zu Kapitel 3
|
|
|
- Julia Kaiser
- vor 9 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 3.1.1 Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Welche der folgenden Bedürfnisse sind Grundbedürfnisse, die sich meist (auch) in der Pubertät finden lassen? 1. Verlangen nach körperlicher und sexueller Betätigung. 2. Sicherheitsbedürfnisse, die nicht mehr von der Familie, sondern eher von der Gruppe Gleichaltriger befriedigt werden. 3. Ausgeprägte Unabhängigkeitsbedürfnisse, die durch den Zuwachs an kognitiven Möglichkeiten verstärkt werden. 4. Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit (Liebesbedürftigkeit) auch als gewisse Reaktion auf ein Gefühl von Einsamkeit und des Nicht-verstanden-Werdens. 5. Leistungsbedürfnis/Leistungsmotivation mit verschiedenen Aspekten: Erprobung neuer kognitiver Fähigkeiten, Erlangung von Achtung und Wertschätzung durch Leistung, das andere Geschlecht durch Leistung beeindrucken usw. Welche Aussagen treffen zu? a. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 4 sind richtig. b. Nur die Aussagen 2, 3, 4 und 5 sind richtig. c. Nur die Aussagen 1, 2, 4 und 5 sind richtig. d. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 5 sind richtig Fragetyp B, eine Antwort falsch Eine der folgenden Aussagen zur Selbstverwirklichung und Ich-Entwicklung in der Pubertät ist falsch. Welche? a. Das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung und Ich-Entwicklung gehört zu den Grundbedürfnissen in der Pubertät. b. Die Motivation zur Entwicklung der eigenen Persönlichkeit und des eigenen Ichs ist oft verknüpft mit Leistungsmotivation und korrespondiert mit dem Bedürfnis, anerkannt und akzeptiert zu werden. c. Die Motivation zur Entwicklung der eigenen Persönlichkeit und des eigenen Ichs findet sich in archaischen Stammeskulturen nicht. d. Selbstverwirklichung und Ich-Entwicklung bedeutet, die eigenen Fähigkeiten zu realisieren und fortlaufend weiter zu entwickeln. e. Die Motivation zur Selbstverwirklichung, zur Entwicklung des eigenen Ichs und der eigenen Persönlichkeit korreliert in hohem Maße mit der Entwicklung eines günstigen Selbstkonzepts. 1
2 3.1.3 Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Welche der folgenden Reaktionsmuster sind in unseren Breiten typisch für die emotionale Situation in der Adoleszenz? 1. Emotionale Instabilität 2. Angriffsverhalten mit In-Fragestellung der gültigen Ordnung 3. Rückzugstendenzen aus Opposition oder Resignation 4. Idealistische Tendenzen, u. U. auch mit ideologischem Charakter a. Nur die Aussagen 1 und 3 sind richtig. b. Nur die Aussagen 1, 2 und 3 sind richtig. c. Nur die Aussagen 1, 3 und 4 sind richtig. d. Nur die Aussagen 2, 3 und 4 sind richtig Fragetyp A, eine Antwort richtig Welche relative Häufigkeit haben Suizide Jugendlicher? Sie stehen hinsichtlich der Todesursachen Jugendlicher (eine Antwort richtig) a. an erster Stelle. b. an zweiter Stelle. c. an zehnter Stelle. d. sind von völlig untergeordneter Bedeutung e. keine der Antworten a d ist richtig Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Eine im Vorfeld des Suizids erlebte situative und dynamische Einengung nach Ringel kann 1. real bedingt sein. 2. krankheitsbedingt sein. 3. schicksalsbedingt sein. 4. milieubedingt sein. 5. irrtümlich als solche erlebt werden. a. Nur die Aussagen 1, 3, 4 und 5 sind richtig. b. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 4 sind richtig. c. Nur die Aussagen 1, 2 und 3 sind richtig. d. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 5 sind richtig. 2
3 3.4.1 Fragetyp A, eine Antwort richtig Ab welchem Lebensalter erwarten Sie eine zuverlässige Einsicht davon, dass der Tod ein unwiderrufliches Ende des Lebens bedeutet? a. mit etwa 4 Jahren b. mit etwa 6 Jahren c. mit 7 8 Jahren d. mit 9 12 Jahren e. mit Jahren Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Welche Faktoren lassen Sie bei einem Jugendlichen an Selbstmordgefährdung denken? 1. gezielte Suiziddrohung 2. ungezielte Suiziddrohung ( Gerede von Selbstmord ) 3. unkonkrete Vorstellung von Suizidmitteln und Durchführung des Suizids 4. eine negativ-mutistische Periode nach Suizidgedanken 5. gehäuftes Vorkommen von Suizid/Suizidversuchen in der Familie Welche der Aussagen treffen zu? a. Nur die Aussagen 1, 3 und 5 sind richtig. b. Nur die Aussagen 2, 3 und 5 sind richtig. c. Nur die Aussagen 1, 3, 4 und 5 sind richtig. d. Nur die Aussagen 2, 3, 4 und 5 sind richtig Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Welche somatischen Symptome können bei chronischer Angst auftreten? 1. Muskuläre Anspannung 2. Unruhezustände 3. Herzklopfen 4. Pulsanstieg 5. Änderung der Darmtätigkeit/Durchfall a. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 5 sind richtig. b. Nur die Aussagen 1, 3, 4 und 5 sind richtig. c. Nur die Aussagen 2, 3, 4 und 5 sind richtig. d. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 4 sind richtig. 3
4 3.5.1 Fragetyp B, eine Antwort falsch Bei dem Verdacht auf eine Anorexia nervosa müssen eine Reihe anderer Erkrankungen ausgeschlossen werden. Im Folgenden finden Sie vier Differentialdiagnosen. Eine gehört nicht dazu. Welche? a. Bulimia nervosa (Ess-Brech-Sucht) b. Endogene Psychosen (vor allem Depressionen) c. Bösartige Erkrankungen des Darmtraktes d. Hypophysen- und Hypothalamus-Tumoren e. Kanner-Autismus Fragetyp C, Antwortkombinationsaufgabe Welche der 5 folgenden Aussagen zur Psychotherapie treffen zu? 1. Bei Psychotherapie auch im Kindes- und Jugendalter handelt es sich um einen bewussten und geplanten interaktionalen Prozess zur Behandlung seelischer Leidensumstände oder Verhaltensstörungen mit psychologischen Mitteln. 2. Wesentliche Kriterien einer Psychotherapie sind geregelte Inter aktio nen, definierte Zielsetzung, wissenschaftlich orientierte theoretische Fundierung der psychotherapeutischen Methode sowie prinzipielle empirische Überprüfbarkeit des Ergebnisses. 3. Zunehmend finden in der psychotherapeutischen Behandlung von Kindern und Jugendlichen eklektizistische Ansätze Anwendung. 4. Für Angststörungen, depressive Störungen, ADHS sowie Störungen des Sozialverhaltens gibt es empirisch überprüfte störungsspezifische Therapieansätze. 5. Generischen Therapiekonzepten geht es v. a. um die Wirkfaktoren und Wirkmechanismen psychotherapeutischer Ansätze. a. Nur die Aussagen 1, 2 und 3 treffen zu. b. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 5 treffen zu. c. Nur die Aussagen 2, 3, 4 und 5 treffen zu. d. Nur die Aussagen 1, 2, 3 und 4 treffen zu. e. Alle Aussagen treffen zu Fragetyp D, Zuordnungsaufgabe Bitte ordnen Sie die unter 1 5 aufgelisteten Therapieansätze den unter v z benannten 5 übergeordneten Gruppen zu. 1. Desensibilisierung kognitiver Verhaltenstherapie, Problemlösungstherapie, Training sozialer Kompetenzen 2. Klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie (Rogers), Spieltherapie, Gestalttherapie, Psychodrama 4
5 3. Psychoanalyse, tiefenpsychologische Therapieverfahren, Individualtherapie nach Adler 4. Systemische Familientherapie, Paartherapie 5. Entspannungsverfahren (z. B. autogenes Training), Musiktherapie, Kunsttherapie, bewegungs- und körperorientierte Verfahren v. humanistische Psychotherapien w. psychodynamische Therapien x. kognitiv-behaviorale Therapieverfahren y. interpersonale und systemische Therapien z. ergänzende spezielle Therapieverfahren a. 1v 2w 3z 4x 5y b. 1w 2z 3v 4x 5y c. 1x 2v 3w 4y 5z d. 1v 2w 3x 4y 5z e. 1z 2x 3y 4v 5w Fragetyp B, eine Antwort falsch Einer der folgenden Therapieansätze gehört nicht zur Gruppe der kognitiv-behavioralen Therapieverfahren. Welcher? a. kognitive Verhaltenstherapie b. Training sozialer Kompetenzen c. klientenzentrierte Gesprächsführung d. Problemlösungstherapie e. Desensibilisierung Fragetyp E, Fragen mit Kausalverknüpfung 1. Die Behandlung einer Angstneurose sollte in jedem Fall eine psychoanalytische sein, denn 2. bei der Angstneurose liegen meist unbewusste und nicht bzw. unzureichend gelöste Konflikte vor. a. Nur die Aussage 1 ist richtig. b. Nur die Aussage 2 ist richtig. c. Nur die Aussagen 1 und 2 sind richtig, die Kausalverknüpfung ist falsch. d. Die Aussagen 1, 2 und die Kausalverknüpfung sind richtig. 5
6 3.8.1 Fragetyp B, eine Antwort falsch Eine Aussage zum Selbstkonzept in der Pubertät ist falsch. Welche? a. Ein ungünstiges Selbstkonzept kann auch die Wahrnehmung tiefgreifend verändern. Solche Jugendlichen können z. B. selbst erbrachte gute Leistungen kaum akzeptieren, weil sie diese nicht für möglich halten. b. Das Selbstkonzept ist eine Resultante einer Interaktion biologischer, psychologischer und psychosozialer Einflüsse im Verlauf der individuellen Entwicklung. c. Ein ungünstiges Selbstkonzept führt zu geringer Selbstachtung und als Folge möglicherweise zu sozialem Rückzug, Aggressivität und Delinquenz. d. Ein ungünstiges Selbstkonzept fördert konforme Reaktionen in belastenden Situationen. Die betreffenden Jugendlichen unterliegen leicht Gruppendruck und damit auch delinquentem Verhalten, das in Gruppen begangen wird. e. Mit zunehmendem Lebensalter (Jugend) sind nur die familiären Sozialisationserfahrungen wesentlich für die Entwicklung des jugendlichen Selbstkonzeptes Fragetyp E, Fragen mit Kausalverknüpfung 1. Leichtere Selbstmordversuche sind in der Regel rein demonstrativer Natur, denn 2. bei Kindern und Jugendlichen kann es zur Fehleinschätzung des Suizidrisikos kommen. Welche Aussagen sind richtig? a. Nur die Aussage 1 ist richtig. b. Nur die Aussage 2 ist richtig. c. Nur die Aussagen 1 und 2 sind richtig, die Kausalverknüpfung ist falsch. d. Die Aussagen 1, 2 und die Kausalverknüpfung sind richtig. e. Alle Aussagen sind falsch Fragetyp A, eine Antwort richtig Als Mitarbeiterin einer Erziehungsstelle arbeiten Sie in Einzelgesprächen mit einer 15-jährigen anorektischen Klientin. Wann halten Sie eine zusätzliche ärztliche Betreuung/Überwachung für nötig? a. bei einem kritischen Gewicht von unter 40 kg b. bei einem kritischen Gewicht, das individuell von der Größe des Mädchens abhängt c. bei suizidaler Gefährdung d. bei blutigen Durchfällen e. bei Vorliegen einer Anorexie sollte die Sozialarbeiterin grundsätzlich auf begleitende medizinische Betreuung bestehen 6
ich brauche Psychotherapie Eine Orientierungshilfe für Betroffene und deren Angehörige Ausschreibungstext
Hilfe ich brauche Psychotherapie Eine Orientierungshilfe für Betroffene und deren Angehörige Ausschreibungstext Jeder von uns kann im Laufe des Lebens in eine Situation kommen, in der sie oder er wegen
Was ist eigentlich Psychotherapie?
Was ist eigentlich Psychotherapie? Dr. med. Anke Valkyser Oberärztin der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie Katholisches Krankenhaus Hagen gem. GmbH 1 Kommunikation Geschultes Personal und hilfebedürftige
Vergleich unterschiedlicher Therapiemöglichkeiten der Magersucht
Geisteswissenschaft Irene Ballmann Vergleich unterschiedlicher Therapiemöglichkeiten der Magersucht Bachelorarbeit Vergleich unterschiedlicher Therapiemöglichkeiten der Magersucht Bachelorarbeit Dem Fachbereich
Einführung in die Psychosomatik: wer wie - wo - was? Erstellt von Dr. med. Alexander Calatzis 1
Einführung in die Psychosomatik: wer wie - wo - was? Erstellt von Dr. med. Alexander Calatzis 1 Wer bzw. Was wird behandelt? Körperliche Beschwerden/ Störungen + Psychische Belastungen/ Beschwerden Störungen
Stand: Informationsblatt für ambulante psychotherapeutische Behandlungen. Niedersächsisches Landesamt für Bezüge und Versorgung
Niedersächsisches Landesamt für Bezüge und Versorgung Stand: 11.08.2015 Informationsblatt für ambulante psychotherapeutische Behandlungen 1. Allgemeine Anforderungen Im Rahmen des 5 Abs. 3 in Verbindung
Wie gehe ich mit Suizidalität um? Dr. med. Barbara Hochstrasser, M.P.H. Chefärztin Privatklinik Meiringen
Wie gehe ich mit Suizidalität um? Dr. med. Barbara Hochstrasser, M.P.H. Chefärztin Privatklinik Meiringen Suizidalität : Begriffbestimmung Suizidalität meint die Summe aller Denk- und Verhaltensweisen,
26. Psychiatrie und Psychotherapie
Fertigkeiten in den Inhalten der Weiterbildung gemäß den Allgemeinen Bestimmungen der WBO (s. Seite 2) der psychiatrischen Anamnese und Befunderhebung der allgemeinen und speziellen Psychopathologie psychodiagnostischen
Fragenkatalog Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter. Fragen zu Kapitel 1: Klassifikation psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter
Fragenkatalog Psychische Störungen im Fragen zu Kapitel 1: Klassifikation psychischer Störungen im 1. Welche Anforderungen werden nach heutigen Vorstellungen an ein modernes psychiatrisches Klassifikationssystem
Faktenbox Psychotherapie bei Agoraphobie mit und ohne Panikstörung
Faktenbox Psychotherapie bei Agoraphobie mit und ohne Panikstörung Nutzen und Risiken im Überblick Jede medizinische Behandlung bringt Nutzen und Risiken mit sich. Diese Faktenbox kann Sie bei Ihrer Entscheidung
Psychologische Therapie- und Beratungskonzepte
Psychologische Therapie- und Beratungskonzepte Theorie und Praxis Bearbeitet von Annette Boeger 1. Auflage 2009. Taschenbuch. 206 S. Paperback ISBN 978 3 17 020811 7 Format (B x L): 15,5 x 23,2 cm Gewicht:
Seelendürre Depressionen und ihre Auswirkungen. Julius Kurmann Dr. med. Chefarzt Luzerner Psychiatrie MAS Philosophie + Management unilu
Julius Kurmann Dr. med. Chefarzt Luzerner Psychiatrie MAS Philosophie + Management unilu 22. September 2016 Depression Depression gilt heute als häufigste psychische Erkrankung und zählt zu den fünf häufigsten
Lebensqualität bei chronisch entzündlichen Darmerkrankungen Wie können Sie Ihre Kompetenz zu Bewältigung steigern?
Lebensqualität bei chronisch entzündlichen Darmerkrankungen Wie können Sie Ihre Kompetenz zu Bewältigung steigern? Dr.med Iris Veit Fachärztin für Allgemeinmedizin/ Psychotherapie Bahnhofstraße 204 44629
Aggression bei Kindern und Jugendlichen
Cecilia A. Essau Judith Conradt Aggression bei Kindern und Jugendlichen Mit 21 Abbildungen, 11 Tabellen und 88 Übungsfragen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Inhalt Vorwort und Danksagung 11 I Merkmale
Depressiven und suizidalen Menschen begegnen
UNIVERSITÄRE PSYCHIATRISCHE DIENSTE BERN (UPD) UNIVERSITÄTSKLINIK FÜR KINDER- UND JUGENDPSYCHIATRIE UND PSYCHOTHERAPIE Depressiven und suizidalen Menschen begegnen Dr. med. Stephan Kupferschmid Leitender
Tiergestützte Kinderpsychotherapie
Anke Prothmann Tiergestützte Kinderpsychotherapie Theorie und Praxis der tiergestützten Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen 2., ergänzte Auflage PETER LANG Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles
Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der Freien Universität Berlin
Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der Freien Universität Berlin Aufmerksamkeitsdefizit /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei arabischen Kindern in Grundschulalter in Berlin Ergebnisse von
Eine Indikation für die analytische Psychotherapie stellen dar:
1 Aussagenkombination Eine Indikation für die analytische Psychotherapie stellen dar: 1. Akute Psychosen 2. Oligophrenie 3. Angstneurose 4. Persönlichkeitsstörung 5. Schwere Depression A) Nur die Aussagen
Inhaltsverzeichnis. Allgemeine Einführung in die Ursachen psychischer Erkrankungen sowie deren Bedeutung
Inhaltsverzeichnis Allgemeine Einführung in die Ursachen psychischer Erkrankungen sowie deren Bedeutung XIII 1 Diagnostik und Klassifikation in der Psychiatrie 1.1 Psychiatrische Anamneseerhebung 1 Synonyme
INHALT. I. DEPRESSIVE REAKTIONEN AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT Martin Hautzinger
INHALT I. DEPRESSIVE REAKTIONEN AUS PSYCHOLOGISCHER SICHT 1. Beschreibung der Depression 15 1.1. Das klinische Bild der Depression 16 1.2. Emotionale Symptome 18 1.3. Kognitive Symptome 19 1.4. Motivationale
Angststörungen im Kindes- und Jugendalter. Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Universität Göttingen
Angststörungen im Kindes- und Jugendalter Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Universität Göttingen Angststörungen mit Beginn im Kindesalter Emotionale Störungen des Kindesalters (F93) - Emotionale
Inhaltsverzeichnis. Einleitung: Eine Geschichte, die zu Herzen geht
Inhaltsverzeichnis Einleitung: Eine Geschichte, die zu Herzen geht J. ECKERT, M. HAUTZINGER, C. REIMER, E. WILKE 1 Teil I: Psychotherapeutische Verfahren 7 1 Verbale und handlungsbezogene Psychotherapieverfahren
Aggression bei Kindern und Jugendlichen
Cecilia A. Essau Judith Conradt Aggression bei Kindern und Jugendlichen Mit 21 Abbildungen, 11 Tabellen und 88 Übungsfragen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Cecilia A. Essau lehrt Entwicklungspsychopathologie
Essstörungen LSSH. Vortragsveranstaltung Dr. Regina Kostrzewa
Essstörungen Vortragsveranstaltung 14.12.2013 Dr. Regina Kostrzewa Inhalt Definition Ursachen Begleiterscheinungen Zu dick oder zu dünn? Magersucht Bulimie Binge-Eating Prävention Definition Erkrankungen,
Bundesweite Prüfung HP-Psych 2015 Oktober 1. Gruppe B
Bundesweite Prüfung HP-Psych 2015 Oktober 1 Gruppe B 1. Aussagenkombination Welche der folgenden Aussagen treffen zu? Ursachen für eine Intelligenzminderung können sein: 1. Down-Syndrom 2. Alkoholembryopathie
Weisser Ring Forbildungsveranstaltung für Opferanwälte Psycho(-Trauma-)Therapie nach dem SGB V
Weisser Ring Forbildungsveranstaltung für Opferanwälte Psycho(-Trauma-)Therapie nach dem SGB V Kassel, 13.-14.09.2013 Gliederung Psychotherapierichtlinien Therapie von Traumafolgen Psychotherapierichtlinien
Alexander Grob Uta Jaschinski. Erwachsen werden. Entwicklungspsychologie des Jugendalters
Alexander Grob Uta Jaschinski Erwachsen werden Entwicklungspsychologie des Jugendalters Inhalt Vorwort xi i Entwicklung und Menschenbild 1 1.1 Die Anfänge der Entwicklungspsychologie 2 1.2 Forschungstraditionen
Curriculum Kinder und Jugendlichenpsychotherapeuten für (angehende) Psychologische Psychotherapeuten in Verhaltenstherapie Stand:
FAKIP Freiburger Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Curriculum Kinder und Jugendlichenpsychotherapeuten für (angehende) Psychologische Psychotherapeuten in Verhaltenstherapie
Teil 1 Entwicklungspsychologie, allgemeine Neurosenlehre
Teil 1 Entwicklungspsychologie, allgemeine Neurosenlehre 1 Die vier Psychologien der Psychoanalyse.................... 3 Triebpsychologie/Libidotheorie (nach Freud)................. 4 Strukturmodell (
Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe
Viola Harnach Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe Grundlagen und Methoden für Hilfeplan, Bericht und Stellungnahme 5., überarbeitete Auflage 2007 Juventa Verlag Weinheim und München Inhalt 1. Aufgaben
PSYCHIATRIE & SOMATIK IM DIALOG
PSYCHIATRIE & SOMATIK IM DIALOG Hauptsponsor: Co-Sponsoren: Psychiatrie und Somatik im Dialog Jugendliche in der Praxis Eine Herausforderung Dr. med. Niklas Brons Zentrum für Angst- und Depressionsbehandlung
Psychosen bei Jugendlichen
Psychosen bei Jugendlichen Prof. Dr. Tobias Renner Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter Universitätsklinik Tübingen Wintersemester 2016/2017 24.10.2017 Psychosen im Kindes-
Ärztliche Stellungnahme zur Planung einer Eingliederungshilfe
Ärztliche Stellungnahme zur Planung einer Eingliederungshilfe Vertrauliche Stellungnahme ( 203 StGB und 76 SGB X) nach 35a SGB VIII (KJHG), nach 53 SGB XII (nur amts- oder landesärztliche Stellungnahme)
Teil I Grundlagen der Klinischen Psychologie
Vorwort XI Teil I Grundlagen der Klinischen Psychologie 1 Paradigmen in der klinischen Psychologie 3 1.1 Das psychodynamische Paradigma 3 1.1.1 Die klassische psychodynamische Theorie von Freud 3 1.1.2
Psychische Störungen Einführung. PD Dr. Peter Schönknecht Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie Universitätsklinikum Leipzig
Psychische Störungen Einführung PD Dr. Peter Schönknecht Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie Universitätsklinikum Leipzig Psychopathologische Symptome Psychopathologische Symptome
Essstörungen Häufigste Essstörungen.
Essstörungen Psychosoziale Interventionsformen II 14.3.2015 MMag. Katrin Draxl 2 Häufigste Essstörungen Anorexia Nervosa (Magersucht) Bulimia Nervosa (Ess-Brechsucht) Binge-Eating-Disorder (BED) Gemeinsamkeiten:
Allgemeine und Spezielle Krankheitslehre
Ergotherapie Prüfungswissen Allgemeine und Spezielle Krankheitslehre Herausgegeben von Karin Götsch 2. Auflage 75 Abbildungen 95 Tabellen 6.3 Systematik psychischer Erkrankungen Klassifikationen... 509
Psychotherapiebereich und Bereich zur Behandlung akuter Krisen unter einem Dach
Alter: [PDF-Download] [ Mehr Raum für Kinder und Jugendliche mit seelischen Problemen 20.11.2008 Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Heidelberg eröffnet neue Station für Entwicklung und
Grundbedingungen nach Jaspers (1965)
Inhaltsübersicht -Allgemeine Überlegungen -Nomenklatur psychoreaktiver Störungen -Akute Belastungsreaktion -Posttraumatische Belastungsstörung -Anpassungsstörungen -Sonstige psychopathologische Syndrome
Gunter Groen Franz Petermann. Wie wird mein. Kind. wieder glücklich? Praktische Hilfe gegen Depressionen
Gunter Groen Franz Petermann Wie wird mein Kind wieder glücklich? Praktische Hilfe gegen Depressionen Groen / Petermann Wie wird mein Kind wieder glücklich? Verlag Hans Huber Psychologie Sachbuch Wissenschaftlicher
Klienterv/Personzentrierte Psychotherapie
R Frenzel, W. W. Keil, R F. Schmid, N. Stölzl (Hg.) Klienterv/Personzentrierte Psychotherapie Kontexte, Konzepte, Konkretisierungen Facultas Inhaltsverzeichnis Vorwort Die Grundlagen und die Vielgestaltigkeit
MAS Kinder und Jugendliche
Postgraduale Studiengänge in Psychotherapie Universitäre Psychiatrische Kliniken Wilhelm Klein-Strasse 27 CH - 40 Basel Tel. +41 (0)61 325 50 88 [email protected] www.psp.unibas.ch (unter spezieller Berücksichtigung
Junge Menschen in der Adoleszenz Anforderungen an die psychiatrische und komplementäre Versorgung
Junge Menschen in der Adoleszenz Anforderungen an die psychiatrische und komplementäre Versorgung Gunter Vulturius Halle/Saale, 13. Oktober 2015 Adoleszenz Lebensphase, die den Übergang von der Kindheit
Folgeschulung bei Jugendlichen Diabetikern
Folgeschulung bei Jugendlichen Diabetikern Dr. von Haunersche`s Kinderspital München Abteilung pädiatrische Endokrinologie und Diabetologie Leitung Herr Prof. Dr. Heinrich Schmidt Susanne Gebhard Diabetesberaterin
Reizdarmsyndrom bei Kindern
Reizdarmsyndrom bei Kindern Dr. med. D. Pilic Fachärztin für Kinderheilkunde Abteilung für pädiatrische Gastroenterologie Klinik für Kinder- und Jugendmedizin St. Josef Hospital, Bochum Häufigkeit Ca.
Depressionen bei Kindern und Jugendlichen erkennen und behandeln
Depressionen bei Kindern und Jugendlichen erkennen und behandeln Fachtagung psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen KVB Landesgeschäftsstelle München 27. 7.2016 Dr. M. Barthlen Weis Dr.M.Barthlen
Bündnis gegen Depression. Ernst Hoefler
Bündnis gegen Depression Ernst Hoefler Beschwerden die auf eine Depression hinweisen Allgemeine körperliche Abgeschlagenheit, Mattigkeit; Schlafstörungen (Ein- und Durchschlafstörungen); Appetitstörungen,
Das Alter hat nichts Schönes oder doch. Depressionen im Alter Ende oder Anfang?
Das Alter hat nichts Schönes oder doch Depressionen im Alter Ende oder Anfang? Depressionen im Alter Gedanken zum Alter was bedeutet höheres Alter Depressionen im Alter Häufigkeit Was ist eigentlich eine
eine Hochrisikopopulation: Biographien betroffener Persönlichkeiten
Kinder psychisch kranker Eltern eine Hochrisikopopulation: p Biographien betroffener Persönlichkeiten Susanne Schlüter-Müller Ärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Fürstenbergerstr.
Soul Food SOUL FOOD. Wenn Schüchternheit im Weg steht
Wenn Schüchternheit Shüht hitim Weg steht tht Auftaktveranstaltung der Vortragsreihe Soul Food Wenn Schüchternheit im Weg steht Schüchternheit kennen Viele Viele Mensch sind in bestimmten Situationen unsicher,
Angst- und Stressbewältigung
Angst- und Stressbewältigung Allgemeine Einleitung Erläuterungen zu den einzelnen Themen: Der Lehrgang umfasst 24 Hefte, die sich vier übergeordneten Themenfeldern zuordnen lassen. Orientierung, wissenschaftliche
Integration von Jugendlichen: Was kann die Psychiatrie leisten?
IV-STELLEN-KONFERENZ CONFERENCE DES OFFICES AI CONFERENZA DEGLI UFFICI AI CONFERENZA DILS UFFIZIS AI Integration von Jugendlichen: Was kann die Psychiatrie leisten? Fribourg, 22. Mai 2015 Häufigkeit psychischer
Tagung Depression und Gesellschaft
Tagung Depression und Gesellschaft Psychotherapie der Depression Petra Kümmler Wissenschaftliche Referentin Rothenburg o.d.tauber Bayerische Landeskammer der Psychologischen Psychotherapeuten und der Kinder-
Arbeit - Burnout - Depression Was kann der Arbeitgeber tun?
Arbeit - Burnout - Depression Was kann der Arbeitgeber tun? Doris Straus Chefärztin Clinica Holistica Engiadina, Susch Aktionswoche gegen Depression 18. November 2009, Wolfsberg, Ermatingen Wie ansprechen?
Multiple-Choice-Fragen zu Kapitel 12
12.1.1 Fragetyp B, eine Antwort falsch Einer der folgenden Faktoren ist nicht typisch für das metabolische Syndrom. Welcher? a. Bauchbetontes Übergewicht b. Erhöhte bzw. veränderte Blutfettwerte c. niedriger
Psychosomatische Medizin. Klinikum am Europakanal Erlangen
Psychosomatische Medizin Klinikum am Europakanal Erlangen Psychosomatische Medizin Psychosomatische Erkrankungen sind körperliche Beschwerden, die keine körperlichen Ursachen haben, sondern auf seelische
Leben mit einer Borderline-Störung
Leben mit einer Borderline-Störung Warum dieses Buch? 10 Was ist los mit mir? Borderline was soll das heißen? 14 Die Geschichte einer Krankheit 17 Zwei Versuche der Annäherung 18 Ein schwieriger Begriff
UNIVERSITÄTSKLINIKUM DES SAARLANDES - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie - D Homburg/Saar
UNIVERSITÄTSKLINIKUM DES SAARLANDES - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie - D 66421 Homburg/Saar Neuropsychiatrie für Psychologen Suizidalität SS 2009 Dr. Bernd Behrendt Neuropsychiatrie für Folie
Psychosomatische Rehabilitation
Psychosomatische Rehabilitation RehaClinic Braunwald für eine Behandlung von Körper und Seele Unser Schwerpunkt ist eine individuelle, auf den Patienten abgestimmte Psychotherapie. Behandlungskonzept psychosomatischer
Frust und Abbruch oder neue Chance für erwachsen werdende psychisch sch kranke Jugendliche?
Universitätsklinikum RTWH Aachen Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie (Klinikdirektorin: Prof. Dr. med. B. Herpertz-Dahlmann) Zuständigkeitswechsel von Kinder- und Jugendpsychiater
Therapiekonzept. Abteilung für Psychosomatik und Psychotherapie. Stand: Juni 2010. Seite 1 von 6
Therapiekonzept Abteilung für Psychosomatik und Psychotherapie Stand: Juni 2010 Seite 1 von 6 Diakonie-Krankenhaus Harz GmbH Abteilung für Psychosomatik und Psychotherapie Brockenstr. 1 38875 Elbingerode
Coaching als Brücke. Wie Umgehen mit Grenzthemen im Coaching? Dipl.-Psych. / Senior Coach DBVC. Die Coachs mit dem Trüffelschwein-Prinzip
Coaching als Brücke Wie Umgehen mit Grenzthemen im Coaching? 20.10.2012 Andreas Steinhübel Dipl.-Psych. / Senior Coach DBVC Die Coachs mit dem Trüffelschwein-Prinzip 2 Die meistgestellte Frage...! Wie
Heiltherapeutische Praxis
Heiltherapeutische Praxis Herr Anton Berger ist seit 1996 Heilpraktiker für Psychotherapie. 1997 wurde ihm die Leitung der Heilpraktikerschulen von Rosenheim und Landshut übertragen. 2005 entschied er
Wenn Angst zum Energiefresser wird
Wenn Angst zum Energiefresser wird Wie schaffe ich es mit meinen Ängsten gut um zu gehen? 9. April 2016 Dr. med. C. Riedner Was ist Angst? 2 Was ist Angst Angst ist zwar in der Regel unangenehm, aber sie
Schmerz als organische und psychische Erkrankung Thüringer GesundheitsMesse Erfurt Prof. Dr. Diethard Müller
Schmerz als organische und psychische Erkrankung 10.03.2013 Thüringer GesundheitsMesse Erfurt Prof. Dr. Diethard Müller International Association for the Study of Pain Schmerz ist ein unangenehmes Sinnes
SPZ Sozialpädiatrisches Zentrum Information
Sana-Klinikum Remscheid SPZ Sozialpädiatrisches Zentrum Information Liebe Eltern und Interessierte Für wen sind wir da? Das SPZ ist eine kinderärztlich geleitete und interdisziplinär arbeitende Facheinrichtung
Depression, Burnout. und stationäre ärztliche Versorgung von Erkrankten. Burnout I Depression Volkskrankheit Nr. 1? 1. Oktober 2014, Braunschweig
Burnout I Depression Volkskrankheit Nr. 1? 1. Oktober 2014, Braunschweig Depression, Burnout und stationäre ärztliche Versorgung von Erkrankten Privatdozent Dr. med. Alexander Diehl M.A. Arzt für Psychiatrie
Einige allgemeine Hinweise zur Psychotherapie in Deutschland
Einige allgemeine Hinweise zur Psychotherapie in Deutschland Studien belegen, dass es in Deutschland durchschnittlich 7 Jahre dauert, bis therapiebedürftige Menschen endlich den für Sie hilfreichen Psychotherapie-Platz
Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie. Depression im Alter. Angelika Karl
Depression im Alter Angelika Karl Nürnberg, 15.06.2016 Einführung Zahlen und Begriffe Demographische Entwicklung Suizidalität im Alter Depression Fakten Fazit Depression im Alter Besonderheiten Risikofaktoren
Fragebogen zur Einleitung oder Verlängerung einer ambulanten Psychotherapie
Fragebogen zur Einleitung oder Verlängerung einer ambulanten Psychotherapie Sehr geehrte Patientin, sehr geehrter Patient, dieser Fragebogen soll helfen, Ihre ambulante Psychotherapie einzuleiten bzw.
Angst und Atemnot in der Palliativpflege
Angst und Atemnot in der Palliativpflege Qualitätszirkel Pallium, Bühl, 16.03.2011, Psychoonkologin (DKG), Atemtherapeutin (AFA), Körperpsychotherapeutin Inhaltsverzeichnis Angst im palliativmedizinischen
Essstörungen verstehen, erkennen, behandeln. Workshop zum Thema Hunger und Sättigung
Essstörungen verstehen, erkennen, behandeln Workshop zum Thema Hunger und Sättigung Essstörung-was ist das? Gestörter/Krankhafter Umgang/Beschäftigung mit Essen Falsche bewusste und unbewusste Gedanken
Psychiatrisch- Versicherungsmedizinisches für die Hausarztpraxis
Psychiatrisch- Versicherungsmedizinisches für die Hausarztpraxis Wie erreiche ich bei IV und KTG möglichst viel bei Patienten mit psychischen Störungen 22.05.2015 Olaf Hentrich, HeTo GmbH 1 No Go Burnout
Dysmorphophobie Körperdysmorphe Störung
Dysmorphophobie Körperdysmorphe Störung Definition Charakteristik und Therapie Merkmale der Störung Exzessive Beschäftigung mit einem Körperteil, das als häßlich oder entstellt erlebt wird, obwohl keine
26. FA Psychiatrie und Psychotherapie
Fertigkeiten in den Inhalten der Weiterbildung gemäß den Allgemeinen Bestimmungen der WBO der psychiatrischen Anamnese und Befunderhebung 26. FA Psychiatrie und Psychotherapie der allgemeinen und speziellen
FOSUMOS Persönlichkeitsstörungen: Ein alternativer Blick. Felix Altorfer 1
FOSUMOS 11.06.08 Persönlichkeitsstörungen: Ein alternativer Blick Felix Altorfer 1 Persönlichkeitsstörungen Synonyma/Historische Begriffe Psychopathische Persönlichkeit (Kraeppelin 1903, K. Schneider 1923)
Emotionsmanagement in der Essstörungstherapie
Emotionsmanagement in der Essstörungstherapie Dipl.-Psych. Jörg von Komorowski [email protected] 25. April 2015 Zusammenhänge zwischen der Therapie der Anorexia nervosa, Bulimia nervosa oder
Psychologische Beratungsstelle im Treffpunkt Familie, Hof. Jugend- und Familienhilfe Marienberg Psychologische Beratung ggmbh
Psychologische Beratungsstelle im Treffpunkt Familie, Hof Jugend- und Familienhilfe Marienberg Psychologische Beratung ggmbh Psychologische Beratungsstelle Erziehungs- und Familienberatung mit Helmbrechtser
Inhalt. Vorwort 10. Lernbereich 1 Aufgaben und Konzepte in der Altenpflege 11
Vorwort 10 Lernbereich 1 Aufgaben und Konzepte in der Altenpflege 11 Lernfeld 1.1 Theoretische Grundlagen für die gerontopsychiatrische Pflege 11 1. Frage: Was verstehen Sie unter psychischer Gesundheit
Suizidprävention im Alter Claudius Stein, Thomas Kapitany Kriseninterventionszentrum Wien
Suizidprävention im Alter Claudius Stein, Thomas Kapitany Kriseninterventionszentrum Wien Die Entwicklungskrise des höheren Lebensalters (E.Erikson) Generativität und Integration Kränkung, Resignation
Anlage zur Beihilfefähigkeit von Aufwendungen für ambulante psychotherapeutische Leistungen
NIEDERSÄCHSISCHE VERSORGUNGSKASSE Stand: 01.08.2013 Anlage zur Beihilfefähigkeit von Aufwendungen für ambulante psychotherapeutische Leistungen Aufwendungen für ambulante Leistungen der tiefenpsychologischen
Fähigkeiten und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen
Fähigkeiten und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen E I N E E N T W I C K L U N G S P S Y C H O L O G I S C H E P E R S P E K T I V E Dr. phil. Annette Cina Überblick Was passiert wann während der
Psychopathologie im Kindes und Jugendalter. Einführung. Tobias Renner
Psychopathologie im Kindes und Jugendalter Einführung Tobias Renner Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter Universität Tübingen Wintersemester 2013/14 22.10.2013 KIGGS Epidemiologische
Entspannt durch den Schulalltag
Renate Ettl Praxis für Biofeedback und Entspannungstherapie Entspannt durch den Schulalltag Für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer Autogenes Training für die Schulzeit (8 Wochenkurs)
Wie können wir miteinander reden?
13. Hamburger Multiple Sklerose Forum 21. 6. 2014 Wenn die Eltern krank sind wer oder was hilft den Kindern? Dr. med. Miriam Haagen, Hamburg 1 Wie können wir miteinander reden? Nichts verschweigen Altersangemessen
KJPPP Behandlung der agersucht
Behandlung der Magersucht im Kindes- und Jugendalter - ein stationäres Therapiekonzept Dr. med. Karin Egberts Klinik ik für Kinder- und dj Jugendpsychiatrie, ti Psychosomatik und Psychotherapie Universität
Chronisch kranke Kinder und Jugendliche in Deutschland. Dr. med. Christina Poethko-Müller, MSc Robert Koch-Institut, Berlin
Chronisch kranke Kinder und Jugendliche in Deutschland Dr. med. Christina Poethko-Müller, MSc Robert Koch-Institut, Berlin Gliederung Begriffsbestimmung Epidemiologische Datenbasis: Die KiGGS-Studie Chronische
Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik & Psychotherapie Königstein im Taunus. Privatklinik Dr. Amelung
Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik & Psychotherapie Königstein im Taunus Privatklinik Dr. Amelung 2 3 Herzlich willkommen! Seit über 100 Jahren werden in unserem Haus Patienten auf höchstem Niveau medizinisch
Psychogene Essstörung und Adipositas - wenn Körper und Nahrung die Mutter ersetzen
Ihre Gesundheit wir sorgen dafür. Psychogene Essstörung und Adipositas - wenn Körper und Nahrung die Mutter ersetzen Globale Prävalenz von Übergewicht und Adipositas - 1 Mrd. Menschen sind übergewichtig
Anlage 1 (zu 6 Abs. 1 Nr. 1) Ambulant durchgeführte psychotherapeutische Behandlungen und Maßnahmen der psychosomatischen Grundversorgung
Anlage 1 (zu 6 Abs. 1 Nr. 1) Ambulant durchgeführte psychotherapeutische Behandlungen und Maßnahmen der psychosomatischen Grundversorgung 1. Allgemeines 1.1 Im Rahmen des 6 Abs. 1 Nr. 1 HBeihVO sind Aufwendungen
Inhalt. Vorwort 13. Teil I Grundlagen Entwicklungspsychopathologie: Definition 16
2011 Beltz Verlag, Weinheim Basel http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-621-27806-5 Vorwort 13 Teil I Grundlagen 15 1 Entwicklungspsychopathologie: Definition 16
2 Schematherapie bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung 35 Christof Loose Peter Graaf' Gerhard Zarbock
Inhaltsübersicht Geleitwort Wendy T. Behary Vorwort Christof Loose Gerhard Zarbock 13 16 1 Grundlagen der Anwendung von Schematherapie bei Kindern und Jugendlichen 20 Gerhard Zarbock Christof Loose 2 Schematherapie
Vortrag allgemeine Psychosomatik
Vortrag allgemeine Psychosomatik AEMI 06.06.2010 Claudia Klaus FÄ für Innere Medizin + FÄ für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Gliederung: 1. Historie/Definition Psychosomatik 2. Psychosomatik
Psychotherapie der Depression
Psychotherapie der Depression Dr. med. Benedikt Buse, Luzern Luzerner Bündnis gegen Depression, Vortrag 5.Mai 2009 Wertvolle Hypothesen zur Entstehung/Aufrechterhaltung der Depression (1) Wenige positive
Adolf-Ernst-Meyer-Institut zur Weiterbildung in der Psychotherapie
1 Adolf-Ernst-Meyer-Institut zur Weiterbildung in der Psychotherapie Lehrplan 1. Ziel Die psychotherapeutische Weiterbildung am Adolf-Ernst-Meyer-Institut soll Ärzten und Diplompsychologen Kenntnisse und
Klinische Psychiatrie
Klinische Psychiatrie von Harold I. Kaplan und Benjamin J. Sadock Deutsche Übersetzung und Bearbeitung von Elmar Habermeyer, Isabel Houben, Christine Norra und Henning Saß Hogrefe Verlag für Psychologie
14. Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Fertigkeiten in den Inhalten der Weiterbildung gemäß den Allgemeinen Bestimmungen der WBO (s. Seite 2) allgemeiner und spezieller Psychopathologie einschließlich der biographischen Anamneseerhebung, Verhaltensbeobachtung
Konzeptvorstellung Wochengruppe Weißenborn des Psychagogischen Kinderheimes Rittmarshausen e.v.
Herzlich Willkommen Konzeptvorstellung Wochengruppe Weißenborn des Psychagogischen Kinderheimes Rittmarshausen e.v. 21.04.2016 1 Standorte Gemeinsam neue Wege gehen Wir über uns Ursprung und Zielsetzung
