Die Mathe Kiste. Förderung von Entwicklung und Bildung

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1 Die Mathe Kiste Förderung von Entwicklung und Bildung

2 Entstehung und Herstellung 2007 Berufsdienst-Ausschuss in D1810 sucht nach Projekten zur frühen Förderung der Entwicklung und Bildung von Kindern. Das Projekt sollte nachhaltig sein und langfristig hohen Nutzen bei vertretbarem Aufwand für alle Projekt-Beteiligten bieten Anlässlich der Berufsinformationsbörse des RC Daun-Eifel wurde die Mathe Kiste im Rahmen der Ausstellung der Überbetrieblichen Ausbildungszentrums Wittlich entdeckt. Diese hatten die Kiste zur Ausbildung von lernbehinderten Jugendlichen mit Behinderten entwickelt und gebaut Vereinbarung mit dem ÜAZ Wittlich zur überregionalen Distribution unter der Bedingung, dass die Mathe Kiste in Werkstätten für Behinderte gefertigt werden muss. Damit werden zwei wesentliche Ziele von Rotary mit dem Projekt erreicht. Förderung von Werkstätten für und mit behinderten - zu fördernden - Menschen Förderung der Entwicklung und Bildung von Kindern und Behinderten 2010 Vereinbarung der ausschließlichen Herstellung in hoher Qualität durch die Rurtalwerkstätten der Lebenshilfe Düren in Niederzier. AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 2/13

3 Die Mathe Kiste Förderung von Entwicklung und Bildung Sage es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde es vielleicht behalten. Lass es mich tun, und ich werde es können. Konfuzius, *551 v. Chr. 479 v. Chr. Chinesischer Philosoph Preis Pro Mathekiste zahlen wir 100,00 für Lieferungen in Deutschland Pro Mathekiste zahlen wir 110,00 für Lieferungen in die Niederlande Pro Mathekiste zahlen wir 110,00 für Lieferungen in Österreich Pro Mathekiste zahlen wir 80,00 bei Abholung ab Werk Niederzier Bestellung Rotary Deutschland Gemeindienst e.v. Rurtalwerkstätten - Lebenshilfe Düren gemeinnützige GmbH Bestellformulare (mit/ohne Zuwendungsbestätigung) den%20distrikten/mint_projektgruppen.php AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 3/13

4 Ausführung und Inhalt Ausführung ca. 40x40x30cm Außenmaße; Holz, Schiebedeckel Inhalt 15 Würfel mit einer Kantenlänge von ca. 12 cm unten offen je 2 Würfel mit 1, 2, 3 und 4 Löchern 7 Würfel mit 5 Löchern 11 Nummerntafeln, 15 Ziffernfahnen 1 Beutel mit 60 passenden Griffkorken AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 4/13

5 Pädagogische Ziele Ziele und Einsatzgebiete Frühe Vermittlung grundlegender mathematischer und sprachlicher Kenntnisse Erfahren der Bedeutung von Zahlen als abstrakter Ausdruck Mengen und Zahlen erkennen, zeigen, begreifen, beschreiben Anbahnen von Fähigkeiten in den folgenden Bereichen: Lesen, Sprechen, Sortieren, Klassifizieren, Muster, Reihenfolgen, zeitliche Abfolgen, Dauer, Raum, Form, Größe, Entfernungen, Mengen, Ziffern und Zahlen, Rechnen Mögliche Einsatzgebiete Kindergärten, Vorschulen, Betriebskindergärten Grundschulen, Förderschulen Behindertenwerkstätten und Rehabilitationszentren Spielecken in Arztpraxen, Apotheken und Einzelhandel in der Familie AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 5/13

6 Marketing Materialien Weitere Informationen zur Mathe Kiste, Flyer, Präsentation, Anregungen, Literaturhinweise, Anwendungsbeispiele und Bestellformulare: Video zur Mathe Kiste in YouTube Handreichung zur Mathe Kiste (mit Anwendungsbeispielen und wissenschaftlichem Hintergrund) AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 6/13

7 AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 7/13

8 Marketing hervorragend umgesetzt Website des Rotary Club Neuss mit Video zur Mathe Kiste Video zur Mathe Kiste in YouTube Handreichung zur Mathe Kiste (mit Anwendungsbeispielen und wissenschaftlichem Hintergrund) AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 8/13

9 Die Mathe Kiste Projektleitung und Koordination Dirk Wingenter RC Daun-Eifel Tel.: Bestellungen und Bestellabwicklung Rotary Deutschland Gemeindienst e.v. Andrea Tischmann Kreuzstr. 34, D Düsseldorf Tel.: , Fax.: Bestellung, Abrechnung, Hersteller und Lieferant Rurtalwerkstätten - Lebenshilfe Düren gemeinnützige GmbH Team Schreinerei, Werk 2 Huchem-Stammeln Kevin Vosen, Industriestr. 2 D Niederzier Tel.: schreinerei@rurtalwerkstaetten.de AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 9/13

10 Erfolgsberichte ANHANG Geburtsort der Mathe Kiste Lernspaß in Wien Turmbau in der Eifel AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 10/13

11 Förderung der frühkindlichen mathematischen Entwicklung und Erziehung mit der Mathe Kiste. Ein Erfahrungsbericht des Rotary Club Neuss Der Rotary Club Neuss hat nach einer erfolgreichen Pilotphase mit 3 Einrichtungen ( KiTa / OGS / Berufskolleg ) 60 Kindertagesstätten im Stadtgebiet Neuss mit 120 Mathe Kisten ausgestattet. Ziel war es, die frühkindliche mathematische Entwicklung und Erziehung nachhaltig zu fördern! Die Einrichtungen wurden dabei jedoch nicht nur materiell unterstützt. Ein Dialog und Erfahrungsaustausch für die in den KiTa's verantwortlichen Projektbetreuer wurde organisiert. Unter der Schirmherrschaft des Neusser Bürgermeisters Herbert Napp wurden die Pädagogen im Mai 2015 in den neuen Ratssaal der Stadt Neuss eingeladen. Neben einem Fachvortrag zur mathematischen Früherziehung durch Frau Katharina Knappe (Dozentin am erzbischöflichen Berufskolleg Neuss) wurden die Einrichtungen durch einen durch den Rotary Club Neuss ausgeschriebenen Förderpreis animiert Konzepte und Anwendungsberichte als Diskussionsgrundlage vorzulegen. Rotary 1870 RC Neuss: Joachim Heimbach LO JvS Folie 11/2

12 Diese wurden von den fast 60 Teilnehmern unter der Anleitung von Frau Birgit Karnbach ( ebenfalls Dozentin am Berufskolleg ) umfassend besprochen und dienten als Anregung und Erweiterung des Anwendungsspektrums im eigenen KiTa-Alltag. Das Ergebnis des Projektes in Neuss lässt sich wie folgt zusammenfassen. Die Mathe Kiste erfährt eine breite Akzeptanz und kann als ein hervorragendes pädagogisches Hilfsmittel bewertet werden. Zudem hat sie nicht nur einen mathematischem Ansatz. Als positiver Nebeneffekt konnte eine Sprachförderung bei Kindern mit Sprachdefiziten, oft Kinder mit Migrationshintergrund festgestellt werden. Nachhaltigkeit des Projekts ist nicht nur durch die positive Resonanz der Erzieher zu erwarten. Zitat einer Teilnehmerin bei dem Beginn der Veranstaltung: Wir danken dem Rotary Club ausdrücklich für die Bereitstellung dieses tollen Lernmittels, vor allem aber auch für die Möglichkeit dieses Austauschs unter Kollegen. Zudem wird die Integration des Lernspielzeugs in die Ausbildung angehender Pädagogen durch das Berufskolleg diskutiert. Und nicht zu Letzt die Stärkung des Miteinander im Club durch ein lokales Hands-on-Projekt mit breiter öffentlicher Wahrnehmung. Es galt immerhin fast 2 Tonnen an Materialien bei dem Hersteller, einer Werkstatt für Behinderte in Düren, abzuholen und persönlich zu verteilen. Rotary 1870 RC Neuss: Joachim Heimbach LO JvS Folie 12/2

13 JUKITS (JUGEND KREATIV IN THANNHAUSEN) Mit Begeisterung arbeiten afghanische Flüchtlingskinder mit der Mathe Kiste, einem sehr gut aufbereiteten didaktischen Lernspiel, das nicht nur mathematische Begriffe und Zusammenhänge anschaulich verwirklicht, es kann auch sehr gut im differenzierten Unterricht eingesetzt werden und sprachliche Begriffe festigt und zum Erwerb der deutschen Sprache beiträgt. Ich freue mich sehr, dass ich mit der Mathe Kiste im Rotary Club Weiz Beiträge im Bereich Bildung und Inklusion verwirklichen kann. Begeisterung in der Steiermark Danke für dieses Geschenk! Irmgard Praßl AK WBB der Distrikte in AT+DE Dirk Wingenter 13/13