Veranstaltungen (chronologische Übersicht)

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1 Veranstaltungen (chronologische Übersicht) Februar Sprachförderung in Kindertagesstätten und Interkulturelle Erziehung - Berufsbegleitender Zertifikatskurs Mit Kindern forschen und experimentieren (1) Naturwissenschaftliche Bildung in der kindlichen Erfahrungswelt Spielideen zur Förderung der Sprachfähigkeit Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Zertifizierungskurs: Von der Tageseinrichtung zum Familienzentrum März Auf meine Worte kommt es an! Aggressives Verhalten vermindern - Selbstwert stärken Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Handlungsalternativen in Konfliktsituationen Erkennen von Möglichkeiten - Grenzen setzen statt verletzen Sprachförderung in der Kita, Sprachförderung als Teil des Alltags in Taeseinrichtungen für Kinder Sprachentwicklung, Sprachförderung und Sprachstörungen Basale Stimmulation - neue Wege in der Entwicklungsförderung

2 Zertifizierungskurs: Der Raum als dritter Erzieher - seine Gestaltung und Nutzung Kindeswohlgefährdung - der Schutzauftrag der Erzieherin Einführung in Kollegiale Beratung: Einübung eines strukturierten Intervisionsmodells Arbeitsplanung - Zeit effektiv nutzen Elternberatung Die Schwerpunkteinrichtung - Auftrag und Konzeption Auf meine Worte kommt es an! Aggressives Verhalten vermindern - Selbstwert stärken Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe April Ist sieben viel? - Forschen und Entdecken der Mathematik im Kita-Alltag Frühe Hilfen im Säuglings- und Kleinkindalter - Auf den Anfang kommt es an Kindeswohlgefährdung - der Schutzauftrag der Erzieherin Sprachförderung Als Pädagogin in der Arbeit mit Jungen (nur für Frauen) - Die eigene Rolle finden Leitungskonzept und Leitungsverständnis - Sozialpädagogisches Management für Leiterinnen und Leiter von Tageseinrichtungen (Zertifikatskurs, Modul 1) Der Natur auf der Spur - Neue Impulse für die Praxis (Aufbaukurs)

3 Spiele zur Wahrnehmung Anleitung von Berufspraktikant(inn)en - ein gemeinsamer Lernprozess Begabtenförderung im Kindergarten ADS / ADHS - Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit und ohne Hyperaktivität Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Mai Sprachentwicklung, Sprachförderung und Sprachstörungen Die Richtlinien der Gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder - Informationen zum Konzept und zu den Förderbedingungen ADS / ADHS - Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit und ohne Hyperaktivität Qualifikation: Einführung in das Trampolinspringen Fachtagung - Tiere als therapeutische und pädagogische Helfer Bewegung und Entspannung Kindeswohlgefährdung - der Schutzauftrag der Erzieherin Sielen lernen - spielend lernen Die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung Supervision für Erzieher/innen - Klärungshilfe Malentwicklung: Alles nur Krickelkrakel? Kinderzeichnungen als Schlüssel zu kindlichen Erfahrungswelten ADS / ADHS - Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit und ohne Hyperaktivität

4 Zertifizierungskurs: Die Aufsichtspflicht der Erzieherin Pfiffige Kinderlieder - spielend eingeführt Familienzentrum - die Zukunft der Tageseinrichtung? Famlienzentrum - die Zukunft der Tageseinrichtung? Leih mir dein Ohr - Die Kunst des Vorlesens Sprachförderung in Kindertagesstätten und Interkulturelle Erziehung - Berufsbegleitender Zertifikatskurs Helden, Machos, ganze Kerle? Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Filzen mit Kindern: Eine alte Technik neu und kinderleicht Klein und groß - die alterserweiterte Kindergartengruppe Staunen und fragen - Sprachförderung durch philosophische Gespräche Gewaltfreie Kindertagesstätte - Gewaltprävention in der Kindertagesstätte Juni Von Rousseau bis Reggio: Konzepte bedeutender Pädagogen Rund ist nicht gleich eckig: Neue Spielideen zur Förderung der Denkfähigkeit Trennungs- und Scheidungskinder: Pädagogische Hilfen und Beratung Schulvorbereitung und der eigenständige Bildungsauftrag der Tageseinrichtung

5 Wenn die Sprache laufen lernt - psychomotorische Kommunikationsförderung Der heilpädagogische Kindergarten - Auftrag und Konzeption Personalführung und Personalentwicklung - Sozialpädagogisches Management für Leiterinnen und Leiter von Tageseinrichtungen (Zertifikatskurs, Modul 2) Gesprächsführung - die Kunst gegenseitiger Verständigung Zertifizierungskurs: Total Quality Management: Teamsitzungen gestalten - Neue Moderationstechniken in der Erwachsenenarbeit. 109 August Die Schwerpunkteinrichtung - Auftrag und Konzeption Die Richtlinien der Gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder - Informationenzum Konzept und zu den Förderbedingungen Kompetent leiten - die Organisation der Tageseinrichtung Dialog der Sinne - Wahrnehmung als kreativer Prozess Zwischen Bindung und Autonomie - Entwicklungsthemen der Kinder Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Eltern beraten und stärken - Erziehungspartnerschaft lebendig gestalten Snoezelen - Ein Fest für die Sinne Theaterspiel mit Kindern im Vorschulalter

6 Tageseinrichtung und Grundschule - Bildung im Übergang; Fachtagung in Zusammenarbeit mit dem LWL-Bildungszentrum Jugendhof Vlotho Die unter Dreijährigen in der altersgemischten Gruppe - Interessen und Fähigkeiten Fachtagung: Bildung in früher Kindheit - Zusammenarbeit von Tageseinrichtung und Grundschule Mit Liedern in Bewegung kommen Spielideen zur Entspannungsförderung: Entspannung - ein Bedürfnis auch von Kindern September Zertifizierungskurs: Spielpädagogik: Und alle machen mit Pädagogische und therapeutische Intervention - Mädchen und Jungen mit Gewalterfahrung Sprachförderung in Kindertagesstätten und Interkulturelle Erziehung - Berufsbegleitender Zertifikatskurs Das Leistungsprofil der Tageseinrichtung - Sozialpädagogisches Management für Leiterinnen und Leiter von Tageseinrichtungen (Zertifikatskurs, Modul 3) Unruhige Kinder - Pädagogische Alternativen zu einer medikamentösen Behandlung Bildungsprozesse beobachten und dokumentieren Mit Psychodrama den Schlüssel zum Erfolg finden - Eigene Kompetenzen erweitern - Potenziale entdecken und zur Entfaltung bringen Demokratie praktisch - wenn Kinder mitentscheiden Purzelbaum und Hängematte: Spielideen zur Körpererfahrung

7 Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Kulturelle Bildung und Medien - Gewalt in Medien und Gesellschaft Kinder bilden sich selbst Kinder brauchen Rituale Integration - Abenteuerpädagogik für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung Entwicklung, Bildung und Schulfähigkeit Oktober Rhythmik hat Hand und Fuß Von der Tageseinrichtung zum Familienzentrum Kinder mit besonderem Förderbedarf und die Zusammenarbeit mit den Eltern Bildung beginnt mit der Geburt Kreatives Gestalten in der Natur: Von Blätterschlangen, Steinzwergen und anderen Fabelwesen Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Zertifizierungskurs: Mit Kindern forschen und experimentieren (2) - Über Feuer, Farben und Flüssigkeiten Den Sprachen der Kinder auf der Spur... Spielen und Sprache als Ausdrucksformen kindlicher Bildungsprozesse Geschlechterrollen und Erziehungsvorstellungen im Islam Bewegte Stille - wie Kinder ihre Balance finden können zwischen Lebendigkeit und Stille

8 Die Richtlinien der Gemeinsamen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder - Informationen zum Konzept und zu den Förderbedingungen Theater- und Rollenspiel - Kinder entwickeln ihre Themen November Sprachförderung in Kindertagesstätten und Interkulturelle Erziehung - Berufsbegleitender Zertifikatskurs Unter-dreijährige : Die neue Zielgruppe für Tageseinrichtungen Organisation Tageseinrichtung: Betriebliche Abläufe planen und qualifizieren - Sozialpädagogisches Management für Leiterinnen und Leiter von Tageseinrichtungen (Zertifikatskurs, Modul 4) Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Dokumentation von Kinderbeobachtungen - eine Forderung der Bildungsvereinbarungen für Kindertageseinrichtungen sinnvoll planen und umsetzen Zertifizierungskurs: Philosophieren mit Kindern - Eine Lernwerkstatt Konstruktive Gesprächsführung im Team Supervision für Erzieher/innen - Klärungshilfe Spielend die Umwelt entdecken : Ganzheitliche Spielideen für Unter-dreijärige Die vier Säulen des Snoezelens: Raum - Licht - Aromen - Klänge Aggression von Mädchen gegen sich und andere

9 Dezember Leiten ist (k)ein Kinderspiel - Eine Supervisionsreihe Zertifizierungskurs: Fachberatung des LWL-Landesjugendamtes für Tageseinrichtungen für Kinder Regionale Fortbildung / Inhouse-Seminare Inhouse-Seminar: Angebotsentwicklung und Öffentlichkeitsarbeit - das Profil der Tageseinrichtung Inhouse-Seminar: Die Konzeption der Tageseinrichtung Inhouse-Seminar: Die Zusammenarbeit im Team Inhouse-Seminar: Projektarbeit - Impulse für den kindlichen Entwicklungsprozess Inhouse-Seminar: Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder in Tageseinrichtungen Inhouse-Seminare - Fortbildung in Ihrer Einrichtung Inhouse-Seminare: Sprachförderung in der Kita Inhouse-Seminare: Umweltbildung im Kindergarten oder in der Offenen Ganztagsgrundschule Klanggärten, Klangerlebnisanlagen drinnen und draußen 122 Tänze für Kinder: Rhythmische Bewegungsspiele und Tänze in der frühpädagogischen Praxis Musik in Kindergarten und Grundschule: In diesem Alter kommt es doch nicht so darauf an... oder? Musikwerkstätten

10 Musikpraxis: Ist mein Kind musikalisch? Wohin soll es gehen? Entdeckungsreisen durch die Welt der Musik Folkloretänze aus aller Welt - Bewegungsspiele und Tänze in der Praxis der Jugendarbeit Lauschzeug: Lauschen - Hören - Gestalten halbtägig halbtägig Wie die Bilder laufen lernten (Kreative Filmarbeit mit der Trickbox) eintägig eintägig ein- bis zweitägig ein- bis zweitägig ein- bis zweitägig ein- bis zweitägig Kids und Kommerz - Vom Fernseher direkt in das Kinderzimmer - Werbespots und ihre Wirkung ZACK - BUMM - PENG - Zusammenhänge zwischen Gewalt in den Medien und Gewalt im Alltag (Gewalt) Mit Exkurs zu Filmanalyse Der entscheidende Klick - Einsichten in die Computerwelt für Erzieher/innen (Computer I) Maus und Tastatur statt Lego und Bilderbuch? - Löwenzahn, Pettersson und Co. - Hits und Tipps vom Softwaremarkt - Was der Computer alles kann - Kreatives Arbeiten mit Kindern am PC Wer spielt mit mir blinde Kuh? (Internet und Kinder) Der Internetkurs für Erzieher/innen, die sich auch in der Virtuellen Welt zurechtfinden möchten

11 März - Juni und 2. Halbjahr Zertifizierungskurs: Basisqualifikation Motopädagogik (Psychomotorik) Oktober Zertifizierungskurs: Konzept der gemeinsamen Juni 2008 Erziehung Halbjahr 2007 Arbeits- und Fortbildungstagung 2. Halbjahr 2007 für kommunale Fachberater/innen wird noch Behinderte Kinder in Tageseinrichtungen bekannt gegeben 195