Digitale Medien und Inklusion

Transkript

1 Digitale Medien und Inklusion Möglichkeiten und Grenzen Digitaler Dienstleistungen im (inklusiven) Unterricht BDH-Fachtagung, Thomas Beckermann

2 Erfahrungen Inklusion Digitale Medien

3 Dimensionen des (inklusiven) Unterrichts Digitale Inklusion in der Schule Nutzen digitaler Dienstleistungen für (inklusiven) Unterricht Praxisbeispiele

4 Dimensionen des (inklusiven) Unterrichts mit Digitalen Medien

5 Unterricht Sächlicher, personeller, inhaltlicher institutioneller Rahmen

6 Großformen: Unterricht Lehrgang, Projekt und Training/Übung Grundverständnis Angebots-Nutzungs-Modell Helmke (2006 & 2009/12) Unterricht/Lernen vgl. Bastian, J. (2007) Angebot entsprechend individueller Voraussetzungen der SuS

7 gemeinsame Arbeit an einem Thema Unterricht Konzept des individualisierten Unterrichts Von der Groeben, A., Kaiser, I unterschiedliche Aneignungsformen orientiert an den Fähigkeiten und Interessen der SuS

8 Unterricht Index für Inklusion S. 15 Welche Digitalen Dienstleistungen helfen den SuS, ihr eigenes Lernen möglichst gut zu bewältigen?

9 Digitale Inklusion MIT digitalen Medien Digitale Dienstleistungen zur Unterstützung der Teilhabe Welche digitalen Medien unterstützen die Teilhabe? IN die digitale Gesellschaft Digitale Hilfen, welche die Nutzung des Internets, digitaler Tools, der Technik erleichtern Welche digitalen Medien unterstützen die Teilhabe an der Technik? vgl. Pelka, Bastian 2015: Digitale Inklusion digitale Exklusion: Teilhabe in einer digitalen Gesellschaft

10 Welche digitalen Medien unterstützen die Teilhabe an der Technik? Individuelle Ebene Lernen durch Medien Welche digitalen Medien unterstützen die Teilhabe am Unterricht? Ebene Lernen/lehren mit Medien Welche digitalen Medien unterstützen die Teilhabe an der Gesellschaft? Lehr-/Lern- Soziokulturelle Ebene Lernen über Medien

11 Individuelle Ebene Lernen durch Medien Assistive Unterstützung Ebene Lernen/Lehren mit Medien Unterstützung der Lehrenden Dig. Medien als Lernmittel Dig. Medien als Werkzeuge im Unterricht Lehr-/Lern- Soziokulturelle Ebene Lernen über Medien Einsatz digitaler Medien im Alltag

12 Nutzung digitaler Angebote Einsatz digitaler Medien im Alltag Informationsbeschaffung, Besondere Chancen der gesellschaftl. Teilhabe vs. Produtzung Besondere Gefahren der Mediennutzung und Digitale Ausgrenzung

13 Assistive Mediendesign Unterstützung Kommunikation, Schriftsprache, Lernen Eingabehilfen, Ansteuerung Einfache Sprache

14 Assistive Unterstützung Ein-/Ausgabehilfen, Ansteuerung Augensteuerung Braillezeile Mundmaus Taster Spracherkennung

15 Tabelle aus: SCHULZ, L. (2017) Digitale Medien im Bereich Inklusion, Entwurffassung. Basiswissen Lehrerbildung IQ.SH, Kiel 15

16 Assistive Unterstützung HÖREN

17 Lehren mit Medien Unterstützung der Diagnostik Lehrenden Kommunikation Organisation/Initierung

18 Lernen/Lehren mit Medien Kooperation Produktion Dig. Medien als Werkzeuge im Unterricht Kommunikation Dokumentation Präsentation Strukturierung

19 Lernen/Lehren mit Medien Medien als Lernmittel Individualisierung, Lernprogramme, Veranschaulichung

20 Tabelle aus: SCHULZ, L. (2017) Digitale Medien im Bereich Inklusion, Entwurffassung. Basiswissen Lehrerbildung IQ.SH, Kiel 20

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23 Software/Apps Welche digitalen Werkzeuge Software/Apps unterstützen die Teilhabe am Unterricht? WEB Tools Hardware WEB Tools Hardware

24 Tablet Tablet interakt. Whiteboard interakt. Whiteboard Notebook Notebook Hardware Talker Talker Eingabewerkzeuge Vorlesewerkzeuge Vorlesewerkzeuge Eingabewerkzeuge mobile Aufnahmegeräte Geräte Ursache/ Wirkung Geräte Ursache/ Wirkung mobile Aufnahmegeräte Digital- Kamera Digital- Kamera

25 Differenzierung und Individualisierung Gezielte Förderung von Körper- und Sinnesleistungen Barrierearme Dokumentation und Präsentation Tablet Erstellen von Audio-/Videoproduktionen als Gemeinschaftsprodukt Lösungen zur Kompensation bzw. Unterstützung motorischer, sensorischer oder kognitiver Leistungen Visualisierung von Handlungsabläufen; Stundenund Aktionspläne Hilfsmittel zur Unterstützung bzw. zum Ersatz kommunikativer Fähigkeiten

26 Dienstleistungen zur kollabor./diff. Arbeit

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