1. Supervision studieren? 15

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1 Vorwort Supervision studieren? 15 Jörg Baur und Lothar Krapohl Supervision studieren?! Der Masterstudiengang Supervision der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen und des Bistums Münster Hochschulische und nichthochschulische Ausbildungswege Der Masterstudiengang Supervision an der KFH NW 20 Margret Nemann Die spirituelle Ausrichtung des Masterstudiengangs Supervision Was ist Spiritualität? Was meint christliche Spiritualität"? Christliche Spiritualität im Kontext einer systemischkonstruktivistischen Supervision Wie Spiritualität im Studiengang vorkommt 42 Jörg Baur Arbeitswelten und Bildungslandschaften im Umbruch Auswirkungen auf Kompetenzprofile in der Supervisionsausbildung Qualifikation" und Kompetenz" in einer sich verändernden Arbeitswelt Kompetenz" als Leitbegriff eines neuen europäischen Bildungsraumes Kompetenzprofile in der Supervisionsausbildung 54 Bibliografische Informationen digitalisiert durch

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort Supervision studieren? 15 Jörg Baur und Lothar Krapohl Supervision studieren?! Der Masterstudiengang Supervision der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen und des Bistums Münster Hochschulische und nichthochschulische Ausbildungswege Der Masterstudiengang Supervision an der KFH NW 20 Margret Nemann Die spirituelle Ausrichtung des Masterstudiengangs Supervision Was ist Spiritualität? Was meint christliche Spiritualität"? Christliche Spiritualität im Kontext einer systemischkonstruktivistischen Supervision Wie Spiritualität im Studiengang vorkommt 42 Jörg Baur Arbeitswelten und Bildungslandschaften im Umbruch Auswirkungen auf Kompetenzprofile in der Supervisionsausbildung Qualifikation" und Kompetenz" in einer sich verändernden Arbeitswelt Kompetenz" als Leitbegriffeines neuen europäischen Bildungsraumes Kompetenzprofile in der Supervisionsausbildung 54

3 6 Inhaltsverzeichnis Jörg Baur und Andre Janssen Ein Forschungsbeitrag zur Kompetenzdebatte: Konstruktion und Evaluation des Kompetenzprofils des Masterstudiengangs Supervision der Katholischen Fachhochschule Nordrhein- Westfalen und des Bistums Münster Das Kompetenzmodell des Masterstudiengangs Supervision der KFHNW Evaluation: Kompetenzmessung über Selbsteinschätzungsverfahren im Rahmen einer Nachbefragung Supervision und Forschung 81 Peter Berker Forschung und Supervision - zu selten gestellte Fragen Welche Bedeutung hat Forschung? Wo entstehen Forschungsfragen? Was kann Forschung? Wie läßt sich ein Forschungsvorhaben gestalten? Welche Verfahren sind in der Supervisionsforschung nützlich? Wo bleibt die Diskussion qualitativer und quantitativer Verfahren? Welche Forschung kann im Kontext von Supervision stattfinden? 88 Bardo Schaffher Wenn die Lehrer wüssten, was Sie wissen..." Wissensmanagement-Schule-Supervision Wissen, subjektive Theorien und Wissensmangement Der Beitrag von Supervision bei der Generierung von Wissen in der Schule Ausblick 117 Cäcilia Schölten Schon...aber noch nicht" - Die Kontraktbeziehung im Supervisionsprozess. Ein Beitrag zur Praxisforschung in der Supervision Die Kontraktbeziehung in der Supervision: Grundannahmen der Studie Die Kontraktgespräch als Beginn der Supervision 125

4 Inhaltsverzeichnis 7 3. Die Kontraktbeziehung im Supervisionsprozess Evaluation und Evaluationsforschung in der Supervision: Aufbau, Ziele und Erstellung meiner Vorstudie Ergebnisse der Studie 137 Rita Paß und Ursula Tolle Der supervisorische Blick und die Fragehaltung empirischer Sozialforschung 143 Einleitung Der erste Blick Die Fragehaltung Die Perspektiven der Wahrnehmung Die (Selbst-)Reflexion Wahrheit Fazit/Ausblick/Resümee Systemisch-konstruktivistische Supervision 157 Lothar Krapohl Systemisch-konstruktivistische Supervision - Supervision in einer veränderten Zukunft Arbeit in einer Postmodernen Gesellschaft Grundlagen und Strömungen des Konstruktivismus Systemtheorie und die Theorie selbstreferentieller Systeme nach Niklas Luhmann Supervision als soziales System Systemische Supervision und die Beobachtung der Beobachtung Gisela Keil Systemische Methoden in der Supervision Joining Auftragsklärung Auftragskarussell Skulpturen Tetralemma 188^ 6. Zirkuläre Fragen Reframing Lösungsorientierung Genogramm 196

5 8 Inhaltsverzeichnis Michael Wedding Gesagt - getan? Supervision als metaphorisches Sprachhandeln Grundzüge und Elemente einer Theorie der Sprachhandlung" Zum Wesen und zur Funktion metaphorischer Sprache Anknüpfungen an Beratung und Supervision Gesagt - getan?!" Supervision als metaphorisch orientiertes Sprachhandeln 235 Heribert W. Gärtner Mitarbeiterführung als geplante Irritation Kleines systemisches Essay zur Führung in Sozialunternehmen Managementhandeln als Kontext von Führung Warum braucht es Führung und was tut sie? Führung - Arbeitsteilung Hierarchie Zirkuläres Verständnis der Führung Führung als Kommunikation Führung als Operation Strukturdominanz über Zeit und Raum Führung als Beobachtung Supervision und Spiritualität 257 Raphael Günther Werden, der man ist". Überlegungen zum Verhältnis von Supervision und Spiritualität 259 Einführung Der fachliche Horizont: Das systemischkonstruktivistische Paradigma Spirituelle Aspekte innerhalb des systemisch-konstruktivistischen Ansatzes und ihre Bedeutung für die Supervision Grundzüge meines Verständnisses von christlicher Spiritualität Der praktische Bezug von Supervision und Spiritualität 268

6 Inhaltsverzeichnis 9 Margret Nemann Von Gottes Güte begleitet sein - Supervision in Anlehnung an das BuchTobit Supervision in Anlehnung an ein biblisches Buch - eine sinnvolle Perspektive? Die Handlung der Tobiterzählung Die drei Leitwörter des Tobitbuches - erste Impulse für ein Supervisionskonzept Weitere Perspektiven der Tobiterzählung für supervisorisches Handeln Das Buch Tobit eine bleibende Faszination für mich als Supervisorin 287 Sr. Hannah Schulz Vier Dimensionen von Sinn Entwicklung des Sinnmodells Konkretisierung der Sinndimensionen für die Supervision Langer Rede kurzer Sinn 309 Nicole Marjo Gerlach Ohne Sinn kein Gewinn Führungskräfteberatung im 21. Jahrhundert Einleitung Stärken der Supervision nutzen Vom Mitarbeiter zum Mitunternehmer Arbeit im 21. Jahrhundert FührungskräfteimDilemma Ohne Sinn kein Gewinn - Zur Wiederentdeckung einer prozessund personenorientierten Beratung Mental-Entwicklung als Unternehmensentwicklung 325

7 10 Inhaltsverzeichnis Annette Perino Eine Symphonie der leisen Töne Notizen einer Supervisorin zu einer spirituellen Reise 329 Autorenverzeichnis 343