Ergebnisse der Studieneingangsbefragung WS 2015/2016 Markus Uloth Fachhochschule Dortmund
Inhalt 1. Rücklauf 2. Persönliche Angaben 3. Bildungsfinanzierung 4. Zuwanderungsgeschichte 5. Bildungsgeschichte 6. Motive für die Studiumsentscheidung 7. Selbstwirksamkeit
1. Rücklauf
100% Rücklauf: Studierende der Studiengänge mit dem abschluss 1. Fachsemester -Prozent - Fachbereich Architektur 80% 75,6% 60% 50,0% 58,2% 40% 31,7% 27,5% 28,3% 37,3% 20% 19,9% 0% 0% 20% 40% Architektur (n = 78) 2,8% Design (n = 210) 36,3% I- & E-Technik (n = 410) 4,5% Informatik (n = 494) 26,5% Maschinenbau (n = 421) 11,2% ASW (n = 256) Wirtschaft (n = 466) FH Dortmund (n = 2335) 20,5% 21,5% 60% 58,9% 80% 100% Rücklauf: Differenz zum Vorjahr
100% Rücklauf: Studierende der Studiengänge mit dem abschluss 1. Hochschulsemester -Prozent - Fachbereich Architektur 82,3% 80% 60% 57,4% 51,7% 40% 40,2% 36,1% 42,1% 31,1% 21,6% 20% 0% Architektur (n = 62) Design (n = 149) I- & E-Technik (n = 266) Informatik (n = 357) Maschinenbau (n = 299) ASW (n = 185) Wirtschaft (n = 401) FH Dortmund (n = 1719)
2. Persönliche Angaben
Verteilung der Studierenden nach Studiengang und Alter -Prozent- 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 1,9% 1,9% 1,9% 1,9% 7,5% 7,5% 9,4% 17,0% 17,0% 4,8% 1,6% 3,2% 1,6% 7,9% 11,1% 7,9% 15,9% 15,9% 1,6% 1,6% 3,4% 1,7% 1,7% 1,7% 7,8% 9,5% 8,6% 16,4% 16,4% 0,9% 0,9% 0,9% 32 Jahre 31 Jahre 30 Jahre 28 Jahre 27 Jahre 26 Jahre 25 Jahre 24 Jahre 23 Jahre 22 Jahre 20% 10% 0% 28,3% 17,5% 22,4% 5,7% 9,5% 7,8% Maschinenbau Fahrzeugtechnik Gesamt (n = 50) (n = 63) (n = 116) 21 Jahre 20 Jahre 19 Jahre 18 Jahre Mittelwert: 21,42 Median: 21 Minimum: 18 Maximum: 32
95 % 86,3 % 13,7 % 5 % alle anderen Fachbereiche der Hochschule Genderverteilung -Prozentweiblich männlich (n = 871) (n= 136 )
25 % Umzug der Studierenden für das Studium -Prozentja 75 % nei n (n = 116)
0 0,8 % Pflege / Betreuung von Angehörigen der Studierenden -Prozentja Erziehung / Betreuung von Kind / Kindern der Studierenden -Prozentja nein nein 100 (n = 117) 99,2 % (n = 118)
Haben Sie... - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Haben Sie eine Behinderung? 44,4% Haben Sie eine chronische Erkrankung? 66,7% Haben Sie eine Teilleistungsstörung? 11,1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 9)
Wohnort der Studierenden während der Vorlesungszeit Studienanfänger der Fachhochschule Dortmund -Prozent- Region des Wohnorts der Studierenden (Dortmund, bezogen auf NRW 34,8%) (n = 115) NRW 99,1 % Restdeutschland 0,9 % (n = 116)
3. Bildungsfinanzierung
Wie finanzieren Sie voraussichtlich Ihren Lebensunterhalt während des Studiums? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - eigener Verdienst in der Vorlesungszeit eigener Verdienst in der vorlesungsfreien Zeit 25,0% 31,9% Mittel der (Ehe-)Partnerin/des (Ehe-)Partners 5,2% Mittel der Eltern/Verwandten 56,0% Förderung nach BAföG 37,1% Bildungskredit/Studienkredit Waisenrente/Waisengeld Stipendien 1,7% 1,7% 5,2% eigene Mittel (Ersparnisse, Vermögen) 34,5% sonstige Mittel 3,4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 116)
Wie viel Geld steht Ihnen insgesamt (voraussichtlich)im Monat während des derzeitigen Semesters für Ihren Lebensunterhalt durchschnittlich zur Verfügung? -Prozent- unter 400 Euro 39,1% 401-500 Euro 22,8% 501-600 Euro 601-700 Euro 701-800 Euro 801-900 Euro 901-1000 Euro 1001-1100 Euro 1101-1200 Euro 12,0% 8,7% 6,5% 3,3% 1,1% 1,1% 2,2% über 1300 Euro 3,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 92)
Häufigkeitsverteilung des Arbeitszeitaufwandes für eine Nebentätigkeit in der Vorlesungszeit und in der vorlesungsfreien Zeit -Stunden- Zeitaufwand in Stunden 100 max Wert 3. Quartil 90 80 50% der Fälle n 2. Quartil (Median) 1. Quartil 70 min Wert 60 50 IQR (interquartile Range) 40 30 20 10 0 Vorlesungszeit vorlesungsfreie Zeit (n = 38) (n = 56) - Aufteilung der Häufigkeitsverteilung in jeweils 25 % (Quartile) - Visualisierung der Streuung zwischen den Antennen (min/max Werte) Semesterwochenstunden in ganzen Stunden kumulierter Zeitaufwand für die Nebentätigkeit und die Semesterwochenstunden (60min) der Studierenden n Anzahl der arbeitenden Studierenden in der angegebenen Semesterperiode
Warum arbeiten Sie neben Ihrem Studium? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - um meinen Lebensunterhalt zu sichern 54,2% um meinen Lebensstandard zu erhöhen 50,8% um prak. Erfahrungen für m. späteren Beruf zu sammeln 32,2% um berufliche Kontakte zu knüpfen 15,3% um finanziell unabhängig von meinen Eltern zu sein 45,8% um andere Personen (z. B. Partner/in, Kind/er) zu unterstützen 6,8% sonstiges, und zwar: 5,1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% sonstiges, und zwar: u.a. ehrenamtliche Arbeit (n = 59)
4. Zuwanderungsgeschichte
Auf wen trifft eine oder treffen mehrere der folgenden Aussagen zu? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Trifft auf niemenden zu 73,8% 68,9% 69,9% Trifft auf meinen Vater zu Trifft auf meine Mutter zu 8,7% 17,5% 13,6% 8,7% 15,5% 19,4% gehört zur Gruppe der "Spätaussiedler" hat die deutsche Staatsbürgerschaft durch Einbürgerung erworben ist in Besitz einer nicht-deutschen Staatsbürgerschaft Trifft auf mich zu 6,8% 7,8% 16,5% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 103)
Welche Staatsangehörigkeit besitzen Sie? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - die deutsche 90,3% die russische 0,8 % die polnische 4,4% die türkische 5,3% die chinesische 0,9% sonstige und zwar 3,5% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 113) sonstige und zwar: u.a. griechische
Welche Sprachen sprechen Sie in Ihrem unmittelbarensozialen Umfeld, d.h. zu Hause in Ihrer Familie/Verwandtschaft in Deutschland bzw. in Ihrem engeren Freundes-/ Bekanntenkreis? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - ausschließlich bzw. überwiegend Deutsch 72,6% 75,2% sowohl Deutsch als auch andere Sprache(n) 21,4% 20,5% Familie / Verwandtschaft in Deutschland Freundes-/ Bekanntenkreis ausschließlich / überwiegend nicht Deutsch, sondern andere Sprache(n) 0,9% 6,0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 117)
In welchem Land wurden Sie geborgen? -Prozent- 18,5 % 0,7% 2,2 % Deutschland Russland Türkei in einem anderen Land, und zwar... anderes Land : u.a. Kasachstan 78,5 % (n = 135)
5. Bildungsgeschichte
Welche Hochschulzugangsberechtigung haben Sie? -Prozent- 0,8 % 3,4 % 1,7 % 39,8 % 54,2 % Abitur/allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife fachgebundene Hochschulreife sonstige deutsche Hochschulzugangsberechtigung ausländische Hochschulzugangsberechtigung (n = 118)
Wo haben Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben? Studienanfänger der Fachhochschule Dortmund -Prozent- Region des Erwerbs der HZB (Dortmund, bezogen auf NRW 11,9 %) (n = 109) NRW 94,8 % Restdeutschland 5,2 % (n = 115) Deutschland 99,1 % Ausland 0,9 % (n = 116)
Mit welcher Schulart haben Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erlangt? -Prozent- Gymnasium 37,4 % Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe 12,1 % Berufsausbildung mit Abitur 7,5 % Abendgymnasium 0,9 % Fachgymnasium 2,8 % Berufskolleg 30,8 % Lehre oder Berufsausbildungsabschluss 1,9 % sonstiges, und zwar... 6,5 % 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 107)
In welchem Jahr haben Sie die Hochschulzugangsberechtigung erworben? -Prozent- 11,0 % 5,1 % 9,3 % 2010 und früher 2011 2012 2013 2014 2015 56,8 % 5,9 % 11,9 % (n = 118)
Welche Durchschnittsnote hatten Sie in dem Zeugnis, mit dem Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben haben? -Prozent- Note 1,0 bis 1,5 5,2% Note 1,6 bis 2,0 10,3% Note 2,1 bis 2,5 23,3% Note 2,6 bis 3,0 36,2% Note 3,1 bis 3,5 22,4% Note 3,6 bis 4,0 2,6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 116)
Was haben Sie zwischen der Erlangung der Hochschulzugangsberechtigung und der Aufnahme Ihres derzeitigen Studiums gemacht? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Bew. um einen Studienpl. direkt nach Erwerb der HZB 47,0% ein Berufspraktikum absolviert 23,1% eine Berufstätigkeit ausgeübt 34,2% Wehrdienst/Zivildienst abgeleistet freiwilliges soz./ökologisches/kultur. Jahr/ Bundesfreiwilligendienst abgeleistet eine Zeit im Ausland verbracht 0,9% 6,0% 8,5% eine berufliche Ausbildung abgeschlossen 25,6% eine berufliche Ausbildung begonnen, aber nicht abgeschlossen ein anderes Studium abgeschlossen ein anderes Studium begonnen, aber nicht abgeschlossen sonstiges, und zwar: 1,7% 0% 9,4% 7,7% 0% 20% 40% 60% 80% 100% sonstiges, und zwar: ehrenamtliche Tätigkeiten / Fachabitur (n = 117)
Haben Sie die Studiengangsvoraussetzung -das zehnwöchigevorpraktikum-bereits vollständig absolviert bzw. wurde es Ihnen aufgrund einer beruflichen/schulischen Ausbildung und/ oder Berufstätigkeit erlassen? -Prozent- 1-2 Wochen 11,1% 3-4 Wochen 18,5% 73,8% 26,2% ja 5-6 Wochen 29,6% nein, es fehlen mir noch > 6 Wochen 40,7% (n = 103) 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 27)
Haben Sie an dem Starter-/Vorkursen des Fachbereichs Maschinenbau teilgenommen? -Prozent - 1-2 Tagen 3,8% 81,4% 3-4 Tagen 5-6 Tagen 11,3% 85,0% ja (n = 80) -Prozent - Ich wusste nicht, dass ein solcher Kurs angeboten wird. 27,8% nein ja, und zwar an 18,6% (n = 102) Ich hatte keine Zeit. Ich brauchte den Kurs nicht. andere Gründe, und zwar: 38,9% 22,2% 22,2% nein (n = 18) -Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - 0% 50% 100%
Wenn Sie am Starter-/Vorkurs teilgenommen haben, war dies für Ihren Studieneinstieg hilfreich? -Prozent - - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Die Teilnahme hat mir den fachlichen Einstieg erleichtert. 53,8% 4,8% 95,2% Ich habe Kommiliton/inn/en kennengelernt. Ich habe wichtige Informationen für das Studium erhalten. 57,7% 82,1% nein Ich konnte Lehrende kennenlernen. 35,9% (n = 84) ja, und zwar in folgender Weise: Sonstiges, und zwar: 1,3% 0% 50% 100% (n = 78)
Falls Sie an den Orientierungs-und Informationstagen teilgenommen haben, was hat Ihnen besonders gut gefallen? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - fachliche Information 3,6% Kennenlernen der Infrastruktur 38,2% Kennnenlernen der Studienstruktur 14,5% Kontakte zu Kommilitonen 27,3% Kontakte zu den Lehrenden / FH Mitarbeiter 1,8% Atmosphäre Einführung in das Studium 16,4% 20,0% weiß nicht 5,5% sonstiges 1,8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% sonstiges: Informationsabende (n = 55)
Falls Sie an den Orientierungs-und Informationstagen teilgenommen haben, was hat Ihnen nicht gut gefallen? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Zeitstruktur / lange Wartezeiten 14,8% Führung durch die Labore 14,8% unkoordinierter Ablauf 22,2% sonstiges 29,6% weiß nicht 3,7% nichts 7,4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% sonstiges: räumliche Situation, zu wenig ausgeprägt/ Tage (n = 27)
Falls Sie den Starter-/Vorkurs besucht haben: Wie haben Sie das Lernniveau empfunden? -Prozent- 12,2 % 4,1 % zu niedrig angemessen zu hoch 83,8 % (n = 74)
Haben Sie an dem Starter-/Vorkursen des Fachbereichs Maschinenbau teilgenommen? -Prozent - - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - Die Inhalte sind ganz anderer Art, als ich erwartet habe. 33,3% 94,5% 5,5% Das Studium überfordert mich fachlich. 33,3% ja Ich denke über einen Studiengangs-,Hochschulwechsel oder Studienabbruch nach. 16,7% (n = 109) nein, und zwar aus folgenden Gründen: sonstiges, und zwar... 50,0% 0% 50% 100% (n = 6)
Welches ist der höchste bzw. vergleichbar höchste Schulabschluss Ihres Vater / Ihrer Mutter? -Prozent- 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 7,5 % 8,5 % 4,7 % 5,7 % 27,4 % 25,5 % 10,4 % 4,7 % 22,6 % 34,0 % mir nicht bekannt kein Schulabschluss allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur) Fachhochschulreife Realschulabschluss (Mittlere Reife) 20% 10% 22,6 % 17,9 % Haupt-/Volksschulabschluss 0% 4,7 % 3,8 % Vater Mutter (n = 106) (n = 106) Abschluss nach höchstens 7 Jahren Schulbesuch
Welches ist der höchste bzw. vergleichbar höchste Ausbildungsabschluss Ihres Vater / Ihrer Mutter? -Prozent- 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 7,5 % 9,1 % 2,8 % 29,0 % 17,8 % 4,7 % 2,7 % 5,5 % 15,9 % 12,7 % 28,2 % 8,2 % weiß nicht keinen beruflichen Ausbildungsabschluss anderen beruflichen Ausbildungsabschluss Universitäts-/Kunsthochschulabschluss Fachhochschulabschluss Fachschulabschluss 20% 7,5 % 24,5 % abgeschlossene kaufmännische Lehre 10% 0% 15,0 % 9,1 % Vater Mutter (n = 107) (n = 110) abgeschlossene gewerbliche oder landwirtschaftliche Lehre
6. Motive für die Studiumsentscheidung
Welche Gründe sind/waren für Sie ausschlaggebend sich für Ihr derzeitiges Studium einzuschreiben? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - ich wollte schon immer studieren ich habe einen konkreten Berufswunsch ich habe Interesse an diesem Studienfach bzw. diesen Studienfächern ich will Zeit für meine berufliche Orientierung gewinnen ich habe keine Ausbildungsstelle bekommen meine Freunde studieren auch ich schätze die hohe Eigenverantwortlichkeit ich möchte meine Interessen verwirklichen ich möchte gesellschaftliche Anerkennung erlangen ich erwarte gute Karrierechancen ich erwarte gute Einkommensmöglichkeiten nach dem Studium das Studium bietet mir eine flexible Lebensart das Studium ermöglicht mir gesellschaftliche Partizipation es wird von mir erwartet ich habe keine Zulassung für mein Wunschstudium erhalten anderer Grund 3,4% 1,7% 5,1% 9,4% 8,5% 9,4% 0,9% 5,1% 0,9% 4,3% 33,3% 47,0% 46,2% 63,2% 72,6% 69,2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% (n = 117)
Was hat Ihnen gegebenenfalls Schwierigkeiten bei der Entscheidung bereitet, zu studieren? - Mehrfachnennung, Prozent der Fälle - keine Schwierigkeiten Schwierigkeiten und zwar: nur schwer überschaubare Zahl der möglichen Studiengänge nur schwer absehbare Entwicklung auf dem Arbeitsmarkt Schwierigkeit, für mich hilfreiche Info. zur Studienwahlentscheidung einzuholen Schwierigkeit abzuschätzen, welche Kompetenzen für ein Stu. benötigt werden unbefriedigende Vorbereitung auf die Studienwahlentscheidung in der Schule 9,7% 11,1% 9,7% 43,1% 30,6% 35,7% 64,3% Unklarheiten über meine Interessen Unklarheiten über meine Eignung/meine Fähigkeiten 23,6% 37,5% ich möchte meine Interessen verwirklichen 4,2% Finanzierung eines Studiums 33,3% fehlende Unterstützung meiner Familie / meines nahen sozialen Umfeldes 0% (n = 112) Zugangsbeschränkungen (z.b. NC) etwas anderes 6,9% 20,8% 0% 50% 100% etwas anderes: die Sprache (n = 72)
Wie leicht oder schwer ist Ihnen insgesamt die Entscheidung gefallen, zu studieren? -Prozent- 7% 26,1% 31,1% schwer eher schwer teils/teils eher leicht leicht 36,1% (n = 119)
7. Selbstwirksamkeit
Selbstwirksamkeit: Die folgenden Aussagen können mehr oder weniger auf Sie zutreffen. Bitte geben Sie bei jeder Aussage an inwieweit diese auf Sie persönlich zutrifft. -Prozent- 3,7% in schwierigen Situationen kann ich mich auf meine Fähigkeiten verlassen (n = 109) 39,4% 50,5% 5,5% 0,9% schwer eher schwer 6,4% teils/teils die meisten Probleme kann ich aus eigener Kraft gut meistern (n = 109) 0,9% 30,3% 55,0% 7,3% eher leicht leicht 2,8% auch anstrengende und komplizierte Aufgaben kann ich in der Regel gut lösen (n = 106) 17,0% 45,3% 34,0% 0,9% 0% 20% 40% 60% 80% 100%