LEHRSTUHL FÜR STRAFRECHT I INSBESONDERE WIRTSCHAFTSSTRAFRECHT UND STRAFPROZESSRECHT Prof. Dr. Nikolaus Bosch Evaluierung der Lehre an der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bayreuth (Fachrichtung: Klausurengliederungskurs, Sven Graupner, SoSe 2018) Allgemeines / Veranstaltung Studiengang: Jura Fachsemester: 8. Sem. (5x), 9. Sem. (3x), 10. Sem. (18x), 11. Sem. (1x), 12. Sem. (10x), 13. Sem. (3x), 14. Sem. (2x) Ich besuche die Lehrveranstaltung Die Veranstaltung läuft nach einer klaren Gliederung. Die Veranstaltung vermittelt mir ein gutes Verständnis des Themas. Der Veranstaltungsraum war für die Anzahl der Teilnehmer angemessen. - SEITE 1 -
Dozent / Dozentin Ich habe den Eindruck, dass der/die Dozent/in A motiviert ist. auch die Teilnehmer motivieren kann. fachlich kompetent ist. die Inhalte verständlich vortragen konnte. offen für Kritik ist. die Studierenden in die Veranstaltung mit einbezieht. - SEITE 2 -
sinnvolle Hilfsmittel (Tafelbild, Folien, Skript etc.) zur Unterstützung der Veranstaltung einsetzt. aktuelle Rechtsentwicklungen aufbereitet. bereit ist, auch außerhalb der Veranstaltung Fragen zu beantworten. Abschließende Fragen Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist Der Stoffumfang der Veranstaltung ist - SEITE 3 -
Die Vorlesungsaufzeichnung trug zum Lernerfolg bei Die technische Qualität der Aufzeichnung ist (Lesbarkeit, Ton) Das Tempo der Veranstaltung ist Die Zahl der Teilnehmer hat Ich bereite die Veranstaltung regelmäßig vor und nach. Ich habe in der Veranstaltung etwas gelernt. Welche Schulnote (1-6) würden Sie der Dozentin/dem Dozenten geben? 1 2 3 4 5 6 Durchschnitt 43 3 --- --- --- --- 1,07 Welche Schulnote (1-6) würden Sie der Veranstaltung insgesamt geben? 1 2 3 4 5 6 Durchschnitt 42 4 --- --- --- --- 1,09 - SEITE 4 -
Weitere Anmerkungen zu dem Dozenten: Sehr gute Veranstaltung, die mehr als kommerzielle Repetitorien oder universitär vergleichbare Veranstaltungen gebracht hat, da der Dozent sehr motiviert wirkt und den Inhalt der Veranstaltung gut vermitteln kann. Es wäre schön, eine Veranstaltung dieser Art auch in Zukunft angeboten zu bekommen. Der Dozent zeigte einen persönlichen Eindruck, der weit über das geforderte Maß hinausging. Er ist ein Vorbild für die gesamte Examensvorbereitung an der Uni Bayreuth. Die Veranstaltung ist die beste meiner Examensvorbereitung. Der Kurs ist für jeden Wissensstand hilfreich. Das finde ich bewundernswert. Sven Graupner macht die beste Examensvorbereitung. Um Längen besser als jedes Rep. Bitte auch noch nächstes Semester (2x) Zusatzfolien gut Super Dozent Ehrenmann Top Einer der besten Dozenten der ganzen Fakultät. Sehr aufopferungsvoll, intelligent und motivierend. Das hat mir an der Veranstaltung gut gefallen: Sehr gute Aufbereitung des Themas Mit Abstand beste Veranstaltung des universitären Examensprogramms Viel mitgenommen bzgl. Aufbau u. Problemaufriss Das Wissen des Dozenten Übersichtsfolien, Formulierungsbeispiele, Lösungen Ausführliche Behandlung von Gesetzesänderungen, z.b. Kaufrecht Vermittlung von klaren Prüfungsstrukturen Es wurden viele Normen gelesen und analysiert Ausführliche Lösungsskizze Aufzeichnung, falls man nicht teilnehmen konnte Typische ggf. auch eigene Fehler so deutlich aufgezeigt und erläutert zu bekommen besser als Klausur von Kommilitonen Für alle Fragen/Probleme offen Für neue Reformen/Rechtslagen offen, kurze Einführung wie zum neuen Kaufrecht sehr schön Praxisnah: gibt ein gutes Verständnis wie man im Examen mit dem an der Uni theoretisch gelernten Stoff umzugehen hat - SEITE 5 -
Die Veranstaltung regt zum selbstständigen und gewissenhaften Erarbeiten einer Falllösung an, bevor in die tatsächliche Lösung geschaut wird Sehr motivierter Dozent, v.a. die Bereitschaft, auf Fragen einzugehen, gefällt Gute Atmosphäre Engagement des Dozenten (enthusiastisch), tolle Online-Beiträge, Podcast, Extended- Edition Dozent erklärt Materie gut Aktuelle Rechtsprechung Veranstaltung schult das Problembewusstsein Die Präsentationen vermitteln ein gutes Verständnis auch für schwierige Themen. Neben dem Klausurenkurs ist dies die einzig sinnvolle Veranstaltung zur Examensvorbereitung an der Universität. Veranstaltung hat klare Struktur der Falllösung vermittelt, was in anderen Veranstaltungen oft zu kurz kommt. Man fühlt sich sicherer, hat keine Angst einen Fall anzugreifen. Thematische Auswahl sehr gut und umfassend. Vermittlung, wann bzw. ob man etwas in der Klausur ansprechen soll oder nicht. Das Konzept: erst gliedern, dann lösen = guter Lernerfolg Examensnahe Fälle, verständliche Erklärungen Bewusst keine Kenntnis vom Sachverhalt vor der Veranstaltung Die Veranstaltung schärft den fallorientierten Blick auf das Examen, das den Bedürfnissen der Kandidaten so wie kaum eine andere Veranstaltung gerecht wird Zeitmanagement-Angabe Die Möglichkeit, alle Fragen zu beantworten Die abstrakten Einführungen in bestimmten Bereichen Neuerung in StR war besser als die normale Extended Edition Extended Editions waren mega; sowohl mit studentischen Lösungen, wie auch die typische Fehler-Lösung hat mir sehr viel geholfen, bringt sehr viel; das Konzept im Strafrecht war am besten Das hat mich an der Veranstaltung gestört: Wenn du etwas vorziehst ( neues Kaufrecht ), dann schreib das doch vorher ins elearning, dann kann man das einplanen Extended Editions waren etwas zu lang Anfangs kein Sitzplatz, wenn man nach 13.45 Uhr da war Unterstreichungen im Sachverhalt (Erklärungen/Notizen) unter Projektor gefiel mir besser als PowerPoint Zu kurz angesetzt, geht zu Lasten der Lösung am Ende Ich hatte manchmal nicht genug Zeit, um die lange Lösung zu lesen. Aber es ist wahrscheinlich nicht sinnvoll mehr Zeit zu geben - SEITE 6 -
Oft überflüssige und nicht zielführende Fragen einiger Kursteilnehmer werden zu lange diskutiert Die neue Extended Edition fand ich persönlich schlechter, weil die teilweise gravierenden Fehler bei mir zu Verwirrung geführt haben. Ich könnte mir vorstellen, dass sich dadurch alleine durch das Lesen auch mal das Falsche einprägt. Verständlicherweise große Anzahl an Teilnehmern, allerdings kein wirklicher Kritikpunkt an die Veranstaltung an sich, da sich der Dozent größte Mühe gab, auch diese Anzahl angemessen in die Veranstaltung einzubinden. Dass ich nicht schon früher hergekommen bin; dass sie wahrscheinlich ausläuft Konkrete Verbesserungsvorschläge für die Veranstaltung: Extended Edition eher mit guten Studentenklausuren Zügige Besprechung des Falles ist besser Abstrakter Teil vor neuer Materie gut & dann anwenden, aber sonst kein abstrakter Teil, sonst keine Chance zur Selbstüberprüfung von Examensklausuren Abstrakte Einführungen sind sehr erwünscht, insbesondere bei neuer Gesetzeslage oder neuer Rechtsprechung Die Veranstaltung sollte zum dauerhaften Bestandteil einer insgesamt systematischen und umfassenden Examensvorbereitung an der Uni werden Extended Edition wie beim Strafrecht Unabhängig des juristischen Inhalts, noch mehr Tipps zum Gliedern Sachverhaltsanalyse zu Beginn der Besprechung könnte kürzer ausfallen Innerhalb der Vorlesungszeit wäre eine Kurszeit am Morgen schöner Extended Editons empfand ich als nicht notwendig Extended Version (neue Version, d.h. Strafrechtseinheit) getrennt von der normalen Falllösung anbieten. Beides untereinander zu lang. Extended Editions besser wie im Strafrecht aufbauen. Häufige Fehler des Jurastudenten Jupp tragen eher zum Lernerfolg bei als (häufig unvollständige) Lösungen Studierender. Aber bitte auch Musterlösung zur Verfügung stellen, wie es richtig geht! Extended Editions ggf. in der eigenen Bearbeitungszeit raffen, Veranstaltung wird sonst zu lang, Konzentration gerade für entscheidenden Teil der Klausurkorrektur dann oft nur noch schwierig aufrecht zu halten Ggf. Kurzgliederungen für Nachbereitungen noch hinzufügen Gliederungsphase etwas kürzer Abstrakte Vorworte m.m. nach in Examensvorbereitung nicht nötig, für Änderungen wie Kaufrecht aber gut Wäre wünschenswert, wenn die Fakultät den Download des Podcasts erlaubt hätte. Weiter so Fortführung der Veranstaltung im kommenden Semester - SEITE 7 -