Justus-Liebig-Universität Institut für Heil- und Sonderpädagogik Prof. Dr. Elisabeth von Stechow Dr. Arno Koch, Dorothea Waniek Barbara Klocke, Karin Kunz Fortbildungsangebote zum inklusiven Unterricht Herbst/ Winter 2014/2015 - für Lehrkräfte an Grundschulen, Sekundarstufe I und Förderschulen /BFZ - B Raum 05 35394 Tel.0641/9924158 barbara.klocke-weinel@erziehung.uni-giessen.de Oktober 2014 Termin und Ort Inhalt Referent/in Weitere Hinweise Do 9.10.14 14.30 17.30 Uhr Die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischen Störungen im inklusiven Unterricht Dr. Monika Lang Nr.19/14 Tn-Gebühr 25 Pestalozzischule Gemünden/ Felda
November 2014 Termin und Ort Thema Referent/in Anmerkungen/ Kosten Sa 8.11. 14 9.00 17.00 Uhr Haus A,B,C 14. Interdisziplinäre Fachtagung in Zusammenarbeit mit dem LVL Hessen: Erfolgreich fördern mit Mut und Kompetenz Vgl. Flyer im Anhang Nr.14/8/11 Tn-Gebühr: 29 Studenten und Auszubildende 39 Mitglieder 49 Nichtmitglieder Mo 24.11.14 9.00 15.00 Uhr Staatliches Schulamt Schubertstr.60 ADHS Symptome verstehen Beziehungen verändern Themenschwerpunkt: Familie und Schule Was brauchen beide voneinander? Dr. med. T. Neraal und E. Rosenstock-Heinz Nr.21/14 Tn-Gebühr 40 Dezember 2014 Termin und Ort Thema Referent/in Mi 3.12.14 16.00 18.00 Uhr Haus B 030 Veranstaltungsreihe Inklusion in hessischen Schulen 2014/15 5 Jahre UN-Konvention Zwischenbilanz auf dem Weg zur Inklusion in den verschiedenen Bundesländern Prof. Dr. U. Preuss-Lausitz Nr.22/14 Für alle Interessierten offen! Vortrag mit anschließender Diskussion Do.11.12.14 14.30 17.30 Uhr Did.Lernwerkstatt B 05 Inklusive Beschulung in Grundschule und Sekundarstufe I: Teil I - Grundlagen Unterrichtskonzepte Erarbeitung differenzierter Lernangebote Bereich: Grundschule, Sekundarstufe I, BFZ KollegInnen der did.lernwerkstatt/ Nr.23/14 Tn-Gebühr: 15
Januar 2015 Termin und Ort Thema Referent/in Di 20.1.15 15.00 17.00 Uhr Brüder-Grimm-Schule Di 27.1.15 10.30 16.00 Uhr Pestalozzischule Gemünden/Felda Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen der Klassenstufe 9 und 10 im Hinblick auf die Hauptschul- und Realschulabschlussprüfung Bereich: Lehrkräfte der Klassenstufen 9/10 Inklusiv unterrichten im Schriftspracherwerb der Grundschule - Klasse 1-4 - unter Einbeziehung intensiver Elternarbeit - mit dem Einsatz von Kompetenzrastern Bereich: Grundschule, BFZ K. Berges Nr. 01/15 Ohne Gebühr B. von Ende Nr. 02/15 Tn-Gebühr 25 Februar / März 2015 Termin Inhalt Referentin Weitere Hinweise Do 5.2.15 14.30-17.00 Uhr Did. Lernwerkstatt/ B05 Di 24.2.15 9.30 16.00 Uhr Haus B Inklusive Beschulung in Grundschule und Förderstufe - Teil II Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen in der emotional-sozialen Entwicklung im inklusiven Unterricht Bereich: Grundschule, Sek I, BFZ Veranstaltungsreihe Inklusion in hessischen Schulen 2014/15 Förderschultag/ Fachtag sonderpädagogische Förderung Ein neues Berufsbild entsteht : Was müssen Förderschullehrer und lehrerinnen in der inklusiven Beschulung können? Kolleginnen und Kollegen der didaktischen Lernwerkstatt/ Arbeitsstelle für Inklusion Prof. Dr. E. von Stechow J.Grubmüller, G.Kopplow u.v.a. Nr.03/15 Tn-Gebühr 20 Nr.04/15 Nähere Infos werden über die Förderschulleitungen mitgeteilt.
Vortrag und Workshops zu den Themen - Rollenverständnis - Teamarbeit - Wirksamkeit - Netzwerkarbeit - Dokumentation - Arbeitsformen in der Erziehungshilfe - Familienklasse - Kollegiale Fallberatung - Sozialkompetenztraining - Arbeit der überregionalen BFZ Bereich: Förderschule/BFZ Di 3.3.15 15.00-18.00 Uhr Did. Lernwerkstatt/ B 05 Beziehungsgestaltung in der Schule einfühlsame Begegnung und konstruktive Konfliktbewältigung zwischen SchülerInnen und LehrerInnen mit Impulsen aus der gewaltfreien Kommunikation. H. Fritz-Krappen Nr.05/15 Tn-Gebühr 15 Vorausschau: Mai 2015 Inklusion und gesellschaftliche Entwicklung: Drängt Inklusion die verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schüler an den Rand? Vortrag Prof. Herz und Diskussionsforum mit VertreterInnen aus außerschulischen Institutionen
Abrufangebote für Kollegien: Thema Referenten/innen Weitere Hinweise Inklusive Beschulung in Grundschule und Sekundarstufe I - Teil I: Grundlagen Unterrichtskonzepte Formen der Differenzierung Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Lernwerkstatt/ Arbeitsstelle für Inklusion, u.a.: Prof. Dr. E. von Stechow Dr. A. Koch Stud.R.i.H. D. Waniek Fö.lin K.Kunz Fö.lin B.Klocke Nr.06/15 Dauer: 2 2,5 Stunden Seminargebühr nach Vereinbarung Inklusive Beschulung in Grundschule und Förderstufe - Teil II Lernstandsdiagnostik und Förderplanung: individualisierte Lernangebote entwickeln Nr.07/15 Dauer: 2-2,5 Stunden Inklusive Beschulung in Grundschule und Sekundarstufe I Teil III : Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen in der emotional-sozialen Entwicklung im inklusiven Unterricht Kollegiale Fallberatung - Theorie und exemplarische Durchführung Bereich: schulformübergeifend Sozialkompetenztraining für die Grundschule: Lubo aus dem All Bereich: Grundschule Nr.08/15 Dauer: 2,5 3 Stunden Nr.09/15 Dauer: 2-2,5 Stunden Nr.10/15 Dauer: ca 1,5 Stunden Ohne Gebühr Anmeldungen und Nachfragen unter: barbara.klocke-weinel@erziehung.uni-giessen.de Weitere Infos auch auf der homepage: www.uni-giessen.de/cms/arbeitsstelle-inklusion