I.R.I.S. Improvement through Research in Inclusive Schools. EU-Comenius-project. Nb: CP BE-COMENIUS-C21
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- Marta Möller
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1 I.R.I.S. Improvemet through Research i Iclusive Schools EU-Comeius-project Nb: CP BE-COMENIUS-C21 Eva BERNAT/ Jea-Claude DEVREESE
2 THEMA des IRIS Projektes INKLUSIVER UNTERRICHT i eier SCHULE für ALLE KINDER
3 Parter Die Parter repräsetiere sowohl Forschug als auch Praxis i der Schule
4 ZIEL des Projektes War ud ist es Materialie für iklusive Uterricht zu etwickel, zu implemetiere ud zu verbreite für die Ausbildug ud Weiterbildug vo Lehrer ud Lehrerie ud aderem pädagogischem Persoal
5 INCLUSIVE PÄDAGOGIK Is aother way of thikig special!
6 SCHULE FÜR ALLE KINDER Braucht Veräderuge ud Apassuge im Ihalt im Zugag i der Struktur i de Methode
7 Lehrertraiigskurs Iklusive Schuletwicklug Eileitug Theoretischer Zugag Aide Memoire Praktischer Zugag Klasseklima Forschug Theorie im Kotext der Praxis Iklusive Strategie ud Methode im Iklusive Klassezimmer Team - arbeit Uterstützu gssysteme f. Kider Iklusives Assessmet IFP Lehrplaapassug
8 Kokrete Ergebisse Das IRIS PROJEKT Broschüre INKLUSION AND INKLUSIVE PÄDAGOGIK KONZEPTE INCLUSIVER PÄDAGOGIK IN EINIGEN EUROPÄISCHEN LÄNDERN UNTERSTÜTZUNGSSYSTEME FÜR KINDER MIT SPF NEUE KONZEPTE FÜR DIE LEHRERAUSBILDUNG, KLASSENKLIMA, TEAMARBEIT INKLUSIVER UNTERRICHT Das Aide Memoire, ei eues Istrumet um Lehrer ud Lehrerie zu uterstütze ud ihre iklusive Uterricht zu evaluiere CD LEHRERTRAININGSKURS AIDE MEMOIRE + Fit ZU LERNEN LESEZEICHEN WEB PAGE
9 PROJEKTPLANUNG Evaluierug NACHHALTIGKEIT Dissemiatio Valorisatio
10 PROJEKTPLANUNG EVALUIERUNG Das ausgewählte Evaluatiosmodell basiert auf dem Modell vo Toos Feijo, Theo Reubsaet Espiach ad Maite (2000): Hadbook o evaluatio ad dissemiatio strategies for Comeius 2 projects. Gemischte Methode basiered auf 3 Aspekte : - Frageböge - Beobachtuge ud Iterviews - Dokumeteaalyse
11 3.3 Traiig package 3.4 Partership cotributio 4.1 Traslatio: Work Pla 5.2 Evaluatio strategies 3.2 IEP tools 3. Outputs 4. Traslatio 5.1 Measures Plaed 5. Meta-evaluatio 5.3 Evaluatio: Work Pla 3.1 Assessmet tools 5.5 Evaluatio of the project s impact 2.1. Coordiatio: Work Pla 2.Coordiatio 5.4 Fial evaluatio Comeius IRIS Evaluatio Improvemet through Research i Iclusive Schools 1.2 Icome 1. Budget 6. Meetigs 7. Dissemiatio 6.1 Meetigs: Work Pla 1.1 Expediture 7.3 Dissemiatio: Work Pla 7.1 Results ad experieces Geeralitat de Cataluya Departamet d Educació Serveis Territorials a Tarragoa 7.2 Log-term exploitatio 11
12 PROJEKTPLANUNG EVALUIERUNG Quelle für die Evaluatio : - Projektatrag - Protokolle der Meetigs - Zusammefassuge der Gruppediskussioe - Idividuelle Iterviews. - Frageböge - Kommetare vo extere Evaluatore währed der Meetigs. - Berichte über itere ud extere Evaluatio der Jahre 2007, 2008, das Budget - Produkte - adere Dokumete (Work packages, Berichte über Dissemiatio, halbjährliche Berichte über de Arbeitsfortschritt
13 PROJEKTPLANUNG DISSEMINATION Modell für die Plaug der Dissemiatio Halbjährliche Berichte der Parter Jährlicher Zwischebericht/Zusammefassug aller Aktivitäte Repräsetatio der Aktivitäte auf der Projektwebpage Evaluatio der Fortschritte ud Diskussio etwaiger Probleme bei de Meetigs
14 PROJEKTPLANUNG 1.3 News 1.4 Caledar 1.5 Documets 2.1 leaflet 1. web page 1.6 Pictures 2.3 poster 1.2 Partership 1.7 parter sectio 2. presetatio materials 1.1 Project ifo 5.5 logo 2.4 PowerPoit 4.4 CD Comeius Project IRIS Teacher traiig Dissemiatio model 3.6 teacher 4.3 Articles 4. Outputs 3.5. work shops traiig 3.4. Cofereces 4.2 reports 4.1 Brochure 3.3 promotio other 3. Presetatios 3.1 promotiolocal authorities agecies 3.2 Promotio with miistries
15 PROJEKTPLANUNG VALORISATION 4 Traiigskurse pro Parter i de Parterläder Verbreitug des Lehrertraiigskurses Promotio des Traiigskurses mit Schule, pädagogische Hochschule ud Uiversitäte Aufahme i die reguläre Aus- ud Weiterbildug Promotio mit Miisterie, Schulaufsicht, Schule 1 Parter befidet sich bereits i eiem eue Projekt /DAFFODIL 2 weitere Parter bereite ei eues Projekt vor. Webpage wird vo mir weiter betreut ud ausgebaut. Für die Broschüre ud CD wurde eie ISBN Nummer beatragt. Kotakte zu Verlage gibt es scho, um das Material ochmals aufzulege.
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