SPORTDEUTSCHLAND HAT TALENT

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Reinhold Brodbeck
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1 SPORTDEUTSCHLAND HAT TALENT - BEWEGUNGS-CHECK IN DEUTSCHLAND - Seite 1 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

2 Gliederung 1. Einführung 2. Nachwuchsleistungssportkonzept Sportdeutschland hat Talent 4. Herausforderungen Seite 2 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

3 Einführung Seite 3 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

4 Einführung Themen wie Übergewicht und sinkende motorische Leistungsfähigkeit bei Kindern/Jugendlichen im Fokus der Forschung keine bundesweite Lösung, die auf sportmotorischer Ebene ansetzt Studien belegen: sportmotorische Leistungstests eine wichtige Determinante zur Überprüfung der körperlichen Entwicklung von Kindern/Jugendlichen ist Test kann motorische Defizite und Begabungen feststellen Aufgrund verschiedener Faktoren (demografische Entwicklung, Wertewandel in Elternhäusern, Einführung der Ganztagsschulen) immer weniger Kinder im Bereich des organisierten Sports und auch des Leistungssports Seite 4

5 Nachwuchsleistungssportkonzept 2020 Seite 5 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

6 Unser Ziel Dein Start für Deutschland Nachwuchsleistungssportkonzept 2020

7 Nachwuchsleistungssportkonzept 2020 Zielt darauf ab, die Position Deutschlands im olympischen und nichtolympischen Spitzensport zu festigen und auszubauen Besteht aus den Komponenten Talentsuche und sichtung, Nachwuchstraining, Trainer im Nachwuchsleistungssport, duale Leistungskarriere, Forschung, wissenschaftliche Unterstützung, Management und Förderung Im Konzept wird der Bewegungs-Check im Grundschulalter vorgestellt Überprüfung der motorischen Fähigkeiten besteht aus sportartübergreifendem und sportartspezifischem Talenttest Auf Basis der Testergebnisse des sportartübergreifenden Tests werden individualisierte Empfehlungen für Kinder ausgesprochen darauf aufbauend weiterer sportartspezifischer Test erfolgen Test in Zusammenarbeit mit Hochschulen durchgeführt Seite 7

8 Sportdeutschland hat Talent Aktueller Sachstand zum Bewegungs-Check Seite 8 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

9 Sportdeutschland hat Talent Bewegungs-Checks zwischen 1991 (Hessen) und 2015 (Sachsen-Anhalt) initiiert Hauptverantwortlich für Einführung sind Landessportbünde; weitere Partner sind die vor Ort zuständige Ministerien, Bezirksregierungen, Schulämter, Universitäten, Landesfachverbände, Stadt- bzw. Kreissportbünde Kultusministerkonferenz hat sich der Thematik angenommen, indem die Handlungsempfehlungen für den Schulsport gemeinsam mit den organisierten Sport entwickelt worden sind. Diskussion und Verabschiedung Ende des Jahres [ ] Im Rahmen diagnostischer Verfahren können Tests durchgeführt werden, die die individuelle Handlungskompetenz erfassen und daraus Interventionsmaßnahmen ableiten. [ ] Drei unterschiedliche Varianten zur Verankerung im politischen Kontext Durchführung durch Implementierung in Schulprogramme gewährleistet und ermöglicht langfristige Planung feste Vereinbarung zwischen Landessportbünden und jeweils zuständigem Ministerium lose Vereinbarung zwischen Landessportbund und jeweils zuständigem Ministerium Seite 9

Sportdeutschland hat Talent - Testverfahren Wissenschaftlich fundiertes Instrument zur Messung motorischer Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen Die motorischen Fähigkeiten Ausdauer,

kann die Ergebnisrückmeldung auf verschiedene Arten generiert werden, bspw.

10 Sportdeutschland hat Talent - Testverfahren Wissenschaftlich fundiertes Instrument zur Messung motorischer Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen Die motorischen Fähigkeiten Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit, Koordination und Beweglichkeit werden mit Hilfe von Testaufgaben getestet Die Auswertung der Testergebnisse erfolgt mit Hilfe einer Auswertungssoftware Mit dieser kann die Ergebnisrückmeldung auf verschiedene Arten generiert werden, bspw. mit einem individuelle Rückmeldebogen oder mit Urkunden, Gruppenübersichten und Gruppenauswertungen Zeitlicher Aufwand: 100 Kinder absolvieren den Test in drei bis vier Stunden, dies entspricht etwa einem kompletten Jahrgang einer Grundschule Politische Unterstützung durch SMK und KMK Seite 10

Sportdeutschland hat Talent In vielen Bundesländern gibt es

messen und bewerten Beispiele: Sportabzeichen Flizzy

Bewegungs-Check durch sportmotorische Tests an NRW-Sportschulen,

11 Sportdeutschland hat Talent In vielen Bundesländern gibt es Initiativen und Projekte, die motorische Fähigkeiten von Kindern messen und bewerten Beispiele: Sportabzeichen Flizzy (Kindergärten in Sachsen), Kompass (Grundschulen in Chemnitz), Bewegungs-Check durch sportmotorische Tests an NRW-Sportschulen, Hamburger Parcours (Grundschulen in Hamburg), Berlin hat Talent (Berlin) etc. Seite 11

Klasse) in allen Bundesländern Bestehende Lösungen sollen dabei existent bleiben bzw.

12 Sportdeutschland hat Talent - Vision Vision: Bundesweite (standortspezifische) Einführung von Bewegungs-Checks/Talenttests an Grundschulen (2. und 3. Klasse) in allen Bundesländern Bestehende Lösungen sollen dabei existent bleiben bzw. ergänzt werden Kommunikationsstrategie: Bewegung und Gesundheit der Kinder fördern Ziel: jedem teilnehmenden Kind eine Empfehlung aussprechen zur - Bewegungsförderung - Sportförderung - Talentförderung Seite 12

13 Seite 13 Sportdeutschland hat Talent September 2015 Deutsche Sport Marketing

14 Sportdeutschland hat Talent Sportartübergreifende Bewegungs-Checks in mehr Bundesländern als gedacht Betreffende Landessportbünde sprechen sich einheitlich für Fortführung der Bewegungs-Checks aus; in übrigen Ländern von Eröffnung verschiedenen Finanzierungsmöglichkeiten und Landesministerien abhängig Seite 14

15 Seite 15 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

16 Sportdeutschland hat Talent Sportartspezifische Tests unterscheiden zwischen Organisationsformen der Talentiade und des Bewegungs-Checks nur 5 der 9 Bundesländer führen sportartspezifischen Test durch Seite 16

17 Herausforderungen Seite 17 Titel der Präsentation 16. Dezember 2013 Manfred Mustermann

18 Herausforderungen Datenschutz Finanzierung Verantwortlichkeit Verankerung Komplexität der Organisation Seite 18

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