Mentoring-Programm für Doktorandinnen an der Universität Osnabrück

Transkript

1 Mentoring-Programm für Doktorandinnen an der Universität Osnabrück Karrierewege in Wissenschaft und Wirtschaft Programmübersicht und aktuelle Termine (Stand 26. April 2018)

2 Mentoring-Programm für Doktorandinnen "Wege in Wissenschaft und Wirtschaft" 4. Programmdurchlauf: Juni Juni 2019 Stand: 15. Mai 2018 Mi., 01.Nov Do., 11. Jan Jan. / Feb Start des Bewerbungsverfahrens Bewerbungsschluss Persönliche Gespräche der Bewerberinnen mit der Programmkommission Do., 15. März 2018 Fr., 16. März 2018 ( Uhr) Di., 17. April 2018 ( Uhr) April-Juni 2018 Do. 07. Juni 2018 Fr. 08. Juni 2018 Vorbereitungsworkshop für Mentees Ziel des Workshops ist das Schaffen einer gemeinsamen Handlungsbasis für das 12-monatige Mentoring- Programm. Ausgehend von ihren persönlichen Zielen konkretisieren die Programmteilnehmerinnen die Wahl ihrer Mentor*innen und bereiten das One-to-one-Mentoring sowie die Gestaltung des Arbeitsverhältnisses in den Tandems vor. Gemeinsam erarbeiten sie die Grundlagen für eine bedarfsgerechte Ausrichtung des Mentoring- Programms, die Zusammenarbeit in der Gruppe und mit der Programm-Managerin. Raum: Gästehaus der Universität, Lürmannstraße 33, Osnabrück Kollegialer Erfahrungsaustausch mit ehemaligen Mentees Moderation: Dr. Elke Bertke, Projektleitung und Programm-Koordination [ZePrOs] Matching Mentor*innen-Akquise durch die Hochschulleitung und das Programm-Management - Zusammenführen der Tandems Seminar "Strategische Karriereentwicklung" Im Rahmen des Workshops werden die Teilnehmerinnen ihre bisherigen beruflichen Schritte reflektieren, Bilanz über das bereits Erreichte ziehen, um sich der eigene Motivationen, Kompetenzen und Interessenschwerpunkte noch bewusster zu werden. Auf dieser Basis werden Strategien für die nächsten notwendigen Schritte auf dem gewünschten Karriereweg erwogen und geplant. Diese Überlegungen können im Anschluss an den Workshop wiederum in den Dialog mit den Mentor*innen eingebracht und weiter entwickelt werden. Die Agenda ist so gestaltet, dass die Teilnehmerinnen in unterschiedlichsten Settings die Möglichkeit zur individuellen und gemeinsamen Reflektion und zum Peer-Feedback erhalten. Im Vorfeld des Workshops hat die Mentoring-Gruppe die Möglichkeit zu entscheiden, ob der Schwerpunkt des Workshops stärker auf der Karriereplanung innerhalb oder aber außerhalb der Wissenschaft liegen soll. Karrierewege, Stolpersteine und Perspektiven in der Wissenschaft Analyse der bisherigen berufsorientierten Schritte, der eigenen karriererelevanten Leitmotive und Werte sowie der individuellen Kompetenzen und Interessen Eruierung von Karriereoptionen außerhalb der Wissen-schaft Entwicklung von Karrierezielen und hierfür notwendigen Strategien Planung der nächsten Schritte mit individuellem und differenzierten Peer-Feedback Leitung: Franziska Jantzen, entwicklungen, Hannover One-to-one-Mentoring & Peer-Mentoring Vorbereitungsphase

3 28. Juni 2018 ( Uhr) Do. 13. Sep (15.30-ca Uhr) Seminar "Kollegiale Beratung für Doktorandinnen als Grundlage für das Peer Mentoirng" Neben dem One-to-one-Mentoring ist das Peer-Mentoring eine weitere Komponente des Mentoring-Programms für Doktorandinnen. Dieses Mentoring-Format ist dadurch gekennzeichnet, dass sich eine festgelegte Kleingruppe von vier bis sechs Personen in regelmäßigen, strukturieren Arbeitstreffen zu promotions-, karrieresowie alltagsbezogenen Inhalten austauscht und gegenseitig unterstützt. Eine ideale Arbeitsgrundlage für das Peer Mentoring ist das Instrument der Kollegialen Fallberatung. Und das Gute daran: Dafür braucht niemand eine Beratungsausbildung. Nach einem festen Schema kann eine Gruppe in etwa einer halben Stunde viele nützliche Impulse, Ideen und Lösungsvorschläge für alle Arten von Herausforderungen während der Promotionsphase entwickeln. Nach diesem interaktiven Workshop kennen Sie unterschiedliche Konzepte und Formate von Beratung, haben Sie kollegiale Beratung und ihre Spielregeln erlernt und trauen sich zu, das Instrument anzuwenden. Leitung: Dr. Ute Symanski, hochschulcoaching, Köln Staffelstabübergabe in den Mentoring-Programmen für NachwuchswissenschaftlerInnen Öffentlicher Vortrag: Lebenswege innerhalb und außerhalb der Wissenschaft Die geheimen Wahrheiten zwischen statistischen Forschungsergebnissen und persönlichen Erfahrungen Prof. Heather Hofmeister PhD, Professorin für Soziologie, Schwerpunkt Arbeitssoziologie, Goethe-Universität Frankfurt am Main Raum: Bohnenkamphaus im Botanischen Garten der Universität Osnabrück, Albrechtstraße 29, Osnabrück Es wird ein separates Programm veröffentlicht. One-to-one-Mentoring & Peer Mentoring Fr. 14. Sep Teambuilding event Do.,18.Okt Fr., 19. Okt Seminar "Miteinander reden im Konflikt - Training zum Konfliktmanagement als Führungskompetenz" Wir können uns noch so bemühen, die möglichen Ursachen und Auslöser für Konflikte sind vielfältig und zahlreich. Oft ganz schnell und manchmal auch schleichend verhärten sich die Fronten. Es wird taktiert, Allianzen werden gebildet und irgendwann geht es nur noch darum die Oberhand zu behalten. Im Kampf ums Überzeugen, Recht haben und Gewinnen geht viel wertvolle Energie verloren. Konflikte sind anstrengend, manchmal unvermeidlich und sie haben Sinn: sie zeigen unterschiedliche Sichtweisen auf und leiten zu neuen, oft auch zu gemeinsamen Lösungen. So heißt es auch im beruflichen Kontext immer wieder zueinander zu finden. Im Training geht es u.a. um Anzeichen, Ursachen, typische Verläufe von Konflikten Eigene und fremde Verhaltensmuster im Konflikt Typische Eskalationen im Konflikt Vorbeugung & Diagnose von Konflikten Konflikthaftes im Zweiergespräch oder in der Gruppe ansprechen Steuern in Richtung Deeskalation & Lösungen Reflektion & Bearbeitung persönlicher Konfliktsituationen Leitung: Bettina Tausendfreund, tausendfreund - Psychologische Personal- und Organisationsberatung, Meckenheim

4 Abendvortrag zum Thema "Resilienz" und anschließende Diskussion Di. 06. Nov (18.00-ca Uhr) Diskussionsrunde mit Mentees und Mentor*innen und anschließendem Netzwerkdinner Referentin: Ulla Heilmeier, Universitätsklinik Göttingen Moderation: Dr. Elke Bertke, Projektleitung und Programm-Koordination [ZePrOs] Raum: Zimeliensaal (Bibliothek Alte Münze, Alte Münze 16, Osnabrück) Mi., 28. Nov (17.30-ca Uhr) "Karrierewege in der Wissenschaft" Do., 06. Dez ( Uhr) Fr. 07. Dez.2018 ( Uhr) Do., 17. Jan ( Uhr) Fr., 18. Jan Seminar "Argumentationshilfen und Schlagfertigkeit bei Gender-Themen und -Fragen" Ziel des Wokshops ist es, die die Schlagfertigkeit der Teilnehmerinnen in Bezug auf Gender Themen zu stärken und dahingehend gemeinsam Argumentationshilfen zu entwickeln. Input zu Gender und Diversity Sammlung von Fragen, Bemerkungen, Sprüchen zu Gender Sammlung und Erarbeitung von guten Argumentationen, Beispielen, Entgegnungen Erarbeitung weiterer Schritte, Einübungen und Vorhaben der Teilnehmerinnen Leitung: Dr. Gabriele Schambach, genderworks, Berlin Zwischenbilanzworkshop für Mentees Zur Halbzeit erfolgt eine gemeinsame Reflexion und Evaluation des Mentoring-Programms. Dabei werden die gesetzten persönlichen Ziele und der geplante Kurs überprüft. Die bisherigen Erfahrungen im Mentoring-Tandem, die Zusammenarbeit der Gesamtgruppe der Mentees und in den Peer-groups sowie die einzelnen Programmkomponenten werden reflektiert. Die Ergebnisse der Zwischenbilanz fließen in die Gestaltung der zweiten Programmhälfte ein. Seminar "Selbstpräsentation für Doktorandinnen" Im Rahmen des Workshops erhalten die Teilnehmerinnen die Möglichkeit, ihre bisherige Form der Selbstpräsentation bewusst wahrzunehmen und zu reflektieren. Es werden Strategien erarbeitet und Chancen identifiziert, im jeweiligen beruflichen Interessensfeld sichtbarer zu werden und so die eigene Karriere zu befördern. Neben der Analyse werden praktische Übungen zur Vertiefung angeboten. In Rollenspielen und Präsentationstrainings wird ein für den Kontext angemessenes und die Persönlichkeit stimmiges Auftreten erprobt. Das Feedback der Gruppe ermöglicht dabei den wichtigen Abgleich zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung. Bei Bedarf wird die in diesem Kontext auftretende Tendenz zur Selbstabwertung mit in den Blick genommen und Gegenstrategien erarbeitet. Sichtbar werden in der Wissenschaft: Orte, Spielregeln, Strategien Auftrittstraining: Sprache und Körpersprache Das eigene Kurzprofil erarbeiten und präsentieren Videoanalyse der Präsentationsübungen Selbstwerttraining: Umgang mit inneren Energie- und Selbstwerträubern Umgang mit Auftrittsängsten, mentale Vorbereitung für wichtige Auftritte Die genaue Agenda wird im Vorfeld (entsprechend der Wünsche der Teilnehmerinnen) mit der Projektleitung (Frau Bertke) geplant. Leitung: Franziska Jantzen, entwicklungen, Hannover One-to-one-Mentoring & Peer Mentoring

5 Di., 19. Feb (17.30-ca Uhr) "Karrierewege außerhalb der Wissenschaft" Do., 04. April 2019 ( Uhr) bzw. Fr., 05. Apri 2019 ( Uhr) Mi., 08. Mai 2019 (17.30-ca Uhr) Fr., 21. Juni ( Uhr) Stimmtraining "Eine Stimme, die ankommt." Als Nachwuchswissenschaftlerinnen müssen Sie in unterschiedlichen Situationen überzeugend auftreten, sich stimmlich und sprecherisch durchsetzen. Dabei spielt die Qualität Ihrer Stimme und Ihre sprecherische Präsenz eine entscheidende Rolle ob Sie gehört werden, wie Sie ankommen. In diesem praktischen Training erfahren Sie mehr über Ihre stimmlichen und sprecherischen Fähigkeiten, können sie gegebenenfalls optimieren: Wie wirkt meine Stimme? Wie gesund und belastbar ist meine Stimme? Wie kann ich meine Stimme wirkungsvoll nutzen? Mit diesen und weiteren Fragen werden wir uns im Stimmtraining befassen. Das Stimmtraining findet an zwei Terminen für jeweils eine Kleingruppe statt. Raum: Zimeliensaal (Bibliothek Alte Münze, Alte Münze 16, Osnabrück) Leitung: Inge Hermann, Sprechstudio, Göttingen "Vereinbarkeit von Beruf und Familie in Unternehmen und öffentlichen Einrichtungen" Abschlussworkshop für Mentees Zum Ende der Programmlaufzeit wird der Nutzen des Mentoring-Programms im Hinblick auf die Karriereentwicklung der Mentees und die persönliche Entwicklung evaluiert. Darüber hinaus planen die Mentees, wie sie ihr Netzwerk und die Zusammenarbeit in den Peer-groups weiter fortführen werden sowie die im Zuge des Programms entstandenen Förderbeziehungen über das Programm-Ende hinaus nutzen können. One-to-one-Mentoring & Peer-Mentoring Do., Sep (ab Uhr) Feierlicher Programmabschluss Es wird ein separates Programm veröffentlicht.