VL GU in Bayern, Sitzung 4: Der Lehrplan Gymnasium (G8)

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1 VL GU in Bayern, Sitzung 4: Der Lehrplan Gymnasium (G8) Einführung des G8 (2004) über Nacht (Stoiber) Früheres Eintrittsalter ins Studium: Entmüllung der Inhalte! Vorabend: Interne Vorbereitung eines neuen G9- Lehrplans: Erste historische Längs- u. thematische Querschnitte (z.b. Minderheiten in der Geschichte ) GU: Verlust von 17% der Unterrichtszeit Beibehaltung des chronologischen Durchgangs in Jgs. 6-10, danach völlig andere Oberstufe An der Schwelle zum Systemwechsel! : Kompetenzschulung an nicht zusammenhängenden Themenkomplexen Vorstufe des exemplarischen Arbeitens

2 Neue inhaltliche Schwerpunkte in Unter- u. Mittelstufe 1. Wegfall scharfer Unterscheidung zwischen Lernzielen u. Lerninhalten - viel allgemeinere inhaltliche Vorgaben - Zwang der Lehrkraft zu Eigeninitiative 2. Mehr Gewicht der Lokal-/Regionalgeschichte - Geschichte vor Ort : Außerschulische Lernorte - Motivation: Identifikation u. Empathie 3. Nachhaltiges Lernen durch Vertiefungsphasen - Exemplarische Vertiefungen : mehrfach im Jahr (inzwischen nur noch fakultativ) - Jahrgangsstufenbezogene exemplarische Vertiefungen : Thematischer Gesamtblick!

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4 Die neue Oberstufe (Jgs. 11/12) 1. Prämissen - Gleichberechtigung aller Fächer (GU: nur 2 statt geplanten 3 Wochenstunden!) - Enge Kooperation mit Sozialkunde (seit Jgs. 10) - Berücksichtigung des Deutsch-Französischen Geschichtsbuchs * Projekt Europa * Deutsch-französischer Motor als Vorbild weiterer Annäherungsprozesse (z.b. D/PL) * Verschiedene Forschungs- und Lehrtraditionen Versuch der Angleichung!

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6 2. Neue Struktur statt zweitem Durchgang a) Aufbau des Lehrplans - 11/1: Gesellschaft im Wandel ( Jh.) - 11/2: Demokratie und Diktatur Probleme deutscher Geschichte im 20.Jh. - 12/1: Historische Komponenten europäischer Kultur und Gesellschaft - 12/2: Konfliktregionen und Akteure internationaler Politik in historischer Perspektive b) Prinzipien: Weitung des Fokus, historische Perspektiven, differenzierte Methoden

7 c) Umsetzung der Prinzipien im LP - 11/1: Gesellschaft im Wandel ( Jh.) Lokal-/Regionalgeschichte, Perspektive Wirtschaftu. Sozialgeschichte (Diagramme, Statistiken) - 11/2: Demokratie und Diktatur Probleme deutscher Geschichte im 20.Jh. Geschichte der Nation, Perspektive Politik- u. Verfassungsgeschichte (Texte) - 12/1: Historische Komponenten europäischer Kultur und Gesellschaft Europäische Geschichte, Perspektive Geistes- u. Kulturgeschichte (Bilder, Karten) - 12/2: Konfliktregionen u. Akteure internationaler Politik in historischer Perspektive Weltgeschichte, Perspektive internationaler Globalität (Reden, Plakate)

8 3. Einführung der Seminarfächer 2 Seminarfächer: - W-Seminar : Wissenschaftsorientierung - P-Seminar : Praxis- u. Produktorientierung Selbstverständnis: Ersatz der Leistungskurse Ziel: Kompetenzen u. Schlüsselqualifikationen (Erwerb in und außerhalb der Schule) v.a. Selbstkompetenz(en) : Team- u. Kommunikationsfähigkeit, Selbsttätigkeit, Verantwortungsbereitschaft

9 Fs. Seminarfächer W-Seminar : - Ziel: Abfassung wissenschaftlicher Arbeit (ehem. Facharbeit ) - neu: Rahmen = Gruppenprojekt (Vorgabe des Leitthemas durch Lehrkraft) - Effekte: Kooperation der Schüler, flexiblere Betreuung, mehr Lokal- u. Regionalgeschichte - Beispiele: Schicksale Bamberger Juden, DDR-Flucht nach Oberfranken etc. mehr Zeit, mehr individuelle Abstimmung, mehr Methodikschulung ( Präsentationen!)

10 Fs. Seminarfächer P-Seminar : - Ziel: Aktive Förderung allgemeiner Studien- u. Berufsorientierung - Realisierung: Lehrkraft als Coach (Impulse!), selbstständige Kontaktaufnahme der Schüler zu externen Partnern, starke Produktorientierung Mögliche externe Partner für Fach Geschichte: Archive, Museen, Bibliotheken, Forschungsinstitute, Landesämter für Denkmalpflege samt Außenstellen, Einrichtungen der Heimatpflege, historische Vereine, Vereine für die Brauchtumspflege, Kirchengemeinden, jüdische Gemeinden, Fremdenverkehrsämter, Ämter für Öffentlichkeitsarbeit, historisch orientierte Verlage Praktische Umsetzung in 12: Ausstellungen, Publikationen, Exkursionen, Rundfunksendungen