Trainerausbildung by Coverdale. Lern- und Entwicklungsprozesse beraten gestalten begleiten

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1 Trainerausbildung by Coverdale Lern- und Entwicklungsprozesse beraten gestalten begleiten

2 Trainerausbildung by Coverdale Hintergrund _ Coverdale steht seit fast 50 Jahren als Trainings- und Beratungsunternehmen für die Gestaltung und Begleitung von Lern- und Entwicklungsprozessen von Individuen, Teams und Organisationen. Aufbauend auf unseren täglichen Praxiserfahrungen bei Kunden, Veränderungen im Umfeld und den neuesten Erkenntnissen aus der Lernforschung entwickeln wir unsere Ansätze und Methoden und natürlich uns als Unternehmen Coverdale immer weiter. Vor diesem Hintergrund qualifizieren wir Menschen, die als Trainer, Berater und HR-Verantwortliche in diesem Feld aktiv werden möchten. 2

3 Zielgruppe _ An wen sich die Trainerausbildung richtet Angesprochen sind freiberufliche, firmeninterne Trainer und Berater, Fachexperten, Führungskräfte und Personen im HR-Umfeld, die häufiger Workshops und Teamprozesse gestalten und Trainings durchführen Menschen, die professionell Lern- und Weiterentwicklungsprozesse gestalten und durchführen, die andere bei ihrer Weiterentwicklung inspirieren und im Erreichen von Zielen begleiten möchten in fachlicher Expertise in methodischen Disziplinen und in persönlichen Kompetenzen und Menschen, die Spaß und Interesse haben am Umgang mit Menschen, die sich und ihren Weg hinterfragen und sich weiterentwickeln wollen. 3

4 Struktur Zweck _ Wozu die Ausbildung dient Die Ausbildung befähigt Sie, selbstständig Trainings (Fach-, Verhaltensund Persönlichkeitstrainings), Workshops (inhaltliche Arbeitsthemen) und Zusammenarbeitsprozesse (Teamentwicklung und Review) zu konzipieren und erfolgreich durchzuführen. Es werden alle Trainings- und Beratungsphasen von der Angebotserstellung und Zielvereinbarung, über Design und Konzeption, Durchführung und Gestaltung, sowie die Transferplanung und die Follow-up-Maß nahmen fokussiert behandelt. 4

5 Wie wir arbeiten _ und was uns wichtig ist Die Trainerausbildung findet auf drei Ausbildungsebenen statt: Tools: Handwerkszeug, Techniken, Übungen und Interventionen Design von Prozessen: Dramaturgie und Gruppendynamik, Methodik und Erfahrungslernen Persönlichkeit und Beziehungsgestaltung: Menschen- und Selbstkenntnis, Vertrauen und Lernatmosphäre, Auftritt und Standing. Coverdale s Stärken _ Erfahrungslernen Lernen ist für uns weit mehr als ein bloß kognitiver Prozess. Angewandtes Wissen und die persönliche Befähigung kommen nicht aus Lehrbüchern. Sie müssen erarbeitet und erprobt werden, stets praxisnah mit Blick auf die persönlichen Stärken und einen konstruktiven Umgang mit den eigenen Schwächen. Umsetzung bedeutet Erfolg Erfolgreiche Arbeit heißt für uns: erfolgreiches Umsetzen in der Praxis. Neueste Erkenntnisse aus der Lernforschung nutzen wir, um den Bogen zur Praxis zu schlagen und die erfolgreiche Umsetzung des Erlernten sicherzustellen. Am Ziel orientiert Ohne Ziel kein Erfolg. Ziele verbinden, sie geben einen Fokus und sind für uns immer ein zentraler Baustein für effiziente Weiterentwicklung und wirksames Handeln. 5

6 Inhalte und Struktur der Trainerausbildung Module _ Die Trainerausbildung ist in vier Module strukturiert. Beginnend mit dem Blick auf das Selbstverständnis und die Haltung in der Rolle des Trainers und Beraters, werden danach alle Phasen des Trainings- und Beratungsprozesses behandelt. Interaktion mit und in der Gruppe bildet einen weiteren Schwerpunkt. Modul I Rolle des Trainers Persönlichkeit Lernprozesse _ Zielsetzung, Aufbau der Trainerausbildung _ Grundverständnis Lernen und Lernstufen _ Erfahrungslernen und Lernprozesse gestalten _ Rollen- und Selbstverständnis Trainer _ Abgrenzung Beratung, Coaching, Moderation _ Wahrnehmung und Beobachtung, Achtsamkeitsübungen _ Psychologisches Grundverständnis und Persönlichkeitsmodelle _ Meine (Trainer-)Persönlichkeit, Wechselwirkung Trainer und Teilnehmer _ Feedback auf persönliche Ausstrahlung und Wirkung _ Angst und Kontakt in neuen Gruppen Modul II Konzeptions- und Designkompetenz _ Auftragsklärung und Zielvereinbarung _ Interview- und Gesprächsführung sowie Diagnose und Arbeitshypothesen entwickeln _ Erstellung Seminardesign und Struktur: Praxis-Fallbeispiele _ Gruppendynamik planen: Inhalt und Prozess _ Entwickeln von Gruppenaufträgen gemäß der Situation _ Seminarorganisation und Einladungen _ Erwartungsmanagement im und vor dem Seminar _ Der Einstieg: Vertrauen und Lernatmosphäre schaffen _ Transferplanung _ Seminarbewertungen und Review von Seminaren _ Moderations- und Visualisierungstechniken 6

7 Modul III Gruppendynamik: Interaktion und Intervention _ Gruppendynamik: erzeugen und managen _ Umgang mit Widerstand und Ängsten _ Prozessorientiertes Arbeiten: Sich situativ anpassen und Teilnehmer einbinden _ Umgang mit Verantwortung _ Spielregeln vereinbaren, sich schützen und Freiraum als Trainer kreieren _ Interaktion und Interventionen: unterstützen, konfrontieren, Impulse und Feedback geben _ Präsentation: Haltung und Standing _ Umgang mit herausfordernden Persönlichkeiten _ Kollegiale Beratung: Analysefähigkeiten und Maßnahmen für schwierige Praxissituationen entwickeln Modul IV Abschluss-Kolloquium _ Kollegiale Beratung: Analysefähigkeiten und Maßnahmen für schwierige Praxissituationen entwickeln _ Sich selbst vermarkten und Verkaufen von Maßnahmen _ Visionsarbeit und Work-Life-Balance: Eigene Ressourcen managen _ Behandlung und Vertiefung von Sonderthemen, z. B. Open Space, Outdoor, Change Management, Burnout, 7

8 Trainerausbildung by Coverdale Modultermine, Teilnahme _ Modul I Rolle des Trainers Persönlichkeit Lernprozesse März Tage Modul II Konzeptions- und Designkompetenz Mai Tage Modul III Gruppendynamik: Interaktion und Intervention September Tage Modul IV Abschluss-Kolloquium November Tage plus Live-Supervision für jeden Teilnehmer Termin wird individuell vereinbart, möglich ab dem II. Modul, bis 3 Monate nach Ausbildungsabschluss 1 Tag Insgesamt 16 Tage plus 1 Tag Live-Supervision je Teilnehmer Teilnahmegebühr: EUR zzgl. MwSt. sowie Kosten für Übernachtung und Verpflegung am Seminarort. 8

9 Informationen _ Maximale Gruppengröße: 14 Teilnehmer Seminarort: Hohenwart Forum GmbH Schönbornstr Pforzheim-Hohenwart Zeiten: Wir führen die Module der Trainerausbildung jeweils von Mittwoch bis Samstag durch, Beginn ist am 1. Tag um 10 Uhr und Ende am 4. Tag um 15 Uhr. Coverdale-Zertifizierung: Als Teilnehmer erhalten Sie, nach einer erfolgreichen Teil - nahme an der Ausbildung, ein Coverdale-Qualitäts-Zertifikat, das schriftlich dokumentiert, dass Sie über ein fundiertes Trainerwissen und Praxiskenntnisse verfügen. 9

10 Trainerausbildung by Coverdale Nächster Schritt _ Wir freuen uns, wenn Sie sich für die Teilnahme an der Trainerausbildung von Coverdale interessieren. In einem persönlichen Ziel- und Entwicklungsgespräch möchten wir mit Ihnen Ihre Interessen, Erwartungen und Zielsetzungen besprechen und Sie mit unseren Inhalten und unserem Vorgehen näher vertraut machen. So können wir gemeinsam klären, ob die Coverdale- Trainerausbildung für Sie der geeignete nächste Schritt in Ihrer persönlichen Weiterentwicklung ist. Bitte nehmen Sie Kontakt zu einem unserer Lehr trainer auf: 10

11 Lehrtrainer _ Die Trainerausbildung wird von drei erfahrenen Coverdale-Trainern begleitet, so dass Sie unterschiedliche Trainerpersönlichkeiten und Stärken kennenlernen. Wolfgang Lundgreen wird bei allen Terminen als Ausbildungsleiter konstant dabei sein. Für weitere Fragen stehen Ihnen die Lehrtrainer gerne zur Verfügung: Wolfgang Lundgreen, Partner Jg. 1968, Diplom-Wirtschaftsingenieur, seit 1996 bei Coverdale Deutschland als Berater/Trainer, Weiterbildungen als Telefonseelsorger, Hakomi-Therapeut (körperorientierte Psycho therapie), in Transaktions analyse und Strukturaufstellungen. Home-Office: Tel , Mobil: wolfgang.lundgreen@coverdale.com Andreas Schattschneider, Partner Jg. 1964, Diplom-Kaufmann, langjährige Führungserfahrung in Marketing und Vertrieb, seit 1999 bei Coverdale Deutschland, Weiterbildungen u.a. in den Bereichen Coaching, Emotionale Intelligenz und Organisationsaufstellungen. Home-Office: Tel , Mobil: andreas.schattschneider@coverdale.com Ulrike Böhm, Partner Jg. 1958, Wirtschaftskorrespondentin, mehrjährige internationale Führungserfahrung, seit 1999 bei Coverdale Deutschland, Weiterbildungen u.a. in Transaktionsanalyse, potenzial orientiertem Coaching, Supervisorin. Home-Office: Tel , Mobil +49 (0) ulrike.boehm@coverdale.com Gestaltung: Agentur an der Ruhr; Fotos: 07Ja/photocase [Titel], istockphoto [2,3]; istockphoto [4]; ID /photocase [9], ID210867/photocase [10]; Druck: Buschhausen 11

12 Struktur Coverdale Team Management Deutschland GmbH Boosstraße 3, München Telefon Fax