Prof. Dr. Johannes Rincke SS'18 Angewandte Wirtschaftspolitik Rückläufer = 9 Formular w_s-ba-d Umfrage-Typ "Seminar" 25 50% 33,3% 11,1%

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1 Prof. Dr. Johannes Rincke SS'8 Angewandte Wirtschaftspolitik Rückläufer = 9 Formular w_s-ba-d Umfrage-Typ "Seminar" Globalwerte. Planung und Darstellung mw=, -. Umgang mit den Studierenden mw=, -. Kompetenzentwicklung mw=, s=0,7 s=0,9 s=0, Legende Fragetext Absolute Häufigkeiten der Antworten Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.-Abw. % Mittelwert 0 % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Globale Veranstaltungsbeurteilung.) Welche Note geben Sie der Veranstaltung insgesamt? sehr gut (),%,%,%,% mangelhaft () mw= s=.) Ich habe in der Veranstaltung gelernt sehr wenig,%,%,%,% sehr viel mw=,89 s=,. Planung und Darstellung.) Das Seminar verläuft nach einer klaren Gliederung,%,%,%,% mw= s=,.) Der Inhalt ist an klar definierten Lernzielen orientiert,%,%,%,% mw=, s=,0.) Es werden Beziehungen zu anderen Lehrveranstaltungen hergestellt 7,%,% mw=, s=0,7.) Es werden Beziehungen zur Forschung hergestellt (z. B. Methoden, Entwicklungen, Projekte, Ergebnisse),% 88,9% 8 mw=,89 s=0,.) Der Dozent/die Dozentin stellt Beziehungen zur Praxis her (Beispiele, Gastvorträge etc.),% 7,% mw=, s=0,7 E.= EvaSys Auswertung Seite

2 .) Das Seminar ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung und Diskussion 00% 9 mw= s=0.7) Die Wissensvermittlung wird durch Lernmaterial (z. B. Folien, Skripte, StudOn-Angebot) sehr gut unterstützt 0% 0% 0% 0% n= mw=, s=, E.=. Umgang mit den Studierenden.) Der Dozent/die Dozentin verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und aufgeschlossen 00% 9 mw= s=0.) Der Dozent/die Dozentin motiviert zu Fragen und geht detailliert darauf ein 7,%,% mw=, s=0, E.=.) Die Studierenden werden außerhalb der Lehrveranstaltung gut betreut (persönlich, elektronisch) mw=, s=0,.) Gute/schlechte Betreuung (siehe Frage.), weil EvaSys Auswertung Seite

3 .) Der Dozent/die Dozentin unterstützt die Studierenden eingehend bei der Eigenleistung %,%,% mw=,8 s=0,9 E.=.) Der Dozent/die Dozentin gibt angemessenes Feedback,% mw=,7 s=0,. Kompetenzentwicklung.) Fachkompetenz (z. B. Spezialwissen, fachliche Problemlösemethoden) 7,%,% mw=, s=0,.) Sozialkompetenz (z. B. im Fachkontext eigene Positionen entwickeln, begründen und verständlich darstellen),% mw=,7 s=0,.) Personalkompetenz (z. B. realistisches Bild über mich entwickeln & Konsequenzen ziehen) mw=, s=0, E.=. Schwierigkeit und Umfang.) Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist,%,%,% mw=,78 s=0,8.) Der Stoffumfang der Veranstaltung ist,%,% mw=, s=0,7.) Das Tempo der Veranstaltung ist,% 88,9% 8 mw=,89 s=0,.) Das Vorwissen, das in der Veranstaltung vorausgesetzt wird, ist,%,%,% mw=, s=0,78. Selbststudium.) Wie viele Stunden wendeten Sie bisher durchschnittlich für das Selbststudium dieser Lehrveranstaltung pro Woche auf? mehr als EvaSys Auswertung Seite

4 7. Soziodemografische Daten und Hintergrundvariablen 7.) Welchen Lernstil bevorzugen Sie? Wöchentlich konstantes Lernen Ich lerne kurz vor der Klausur Beides zusammen 7.) Das Thema der Veranstaltung ist interessant gar nicht 00% 9 sehr mw= s=0 7.) Wie oft haben Sie gefehlt? nie 9 bis mal 0 bis mal 0 über mal 0 7.) Studiengang Bachelor WiWi Bachelor IBS Bachelor Sozök Bachelor WING 0 Bachelor WINF 0 Bachelor Wirtschaftsrecht 0 sonstiges 0 7.) Welche Rolle spielt diese Veranstaltung in Ihrem Studium? Pflicht 0 Wahl oder Vertiefung 9 7.) Semesteranzahl > EvaSys Auswertung Seite

5 8. Abschließende Fragen 8.) Was ist besonders gut an der Veranstaltung? 8.) Was ist schlecht an der Veranstaltung? Warum? 8.) Welche Verbesserungsvorschläge haben Sie? Was könnte aus anderen Veranstaltungen implementiert werden? EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) LVE FB WiWi Prof. Dr. Johannes Rincke Angewandte Wirtschaftspolitik Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Globale Veranstaltungsbeurteilung.) Welche Note geben Sie der Veranstaltung insgesamt? sehr gut () mangelhaft () mw=,00.) Ich habe in der Veranstaltung gelernt sehr wenig sehr viel mw=,89. Planung und Darstellung.) Das Seminar verläuft nach einer klaren Gliederung.) Der Inhalt ist an klar definierten Lernzielen orientiert mw=,00 mw=,.) Es werden Beziehungen zu anderen Lehrveranstaltungen hergestellt mw=,.) Es werden Beziehungen zur Forschung hergestellt (z. B. Methoden, Entwicklungen, Projekte, Ergebnisse).) Der Dozent/die Dozentin stellt Beziehungen zur Praxis her (Beispiele, Gastvorträge etc.) mw=,89 mw=,.) Das Seminar ist eine gute Mischung aus Wissensvermittlung und Diskussion mw=,00.7) Die Wissensvermittlung wird durch Lernmaterial (z. B. Folien, Skripte, StudOn-Angebot) sehr gut unterstützt n= mw=,0. Umgang mit den Studierenden.) Der Dozent/die Dozentin verhält sich den Studierenden gegenüber freundlich und aufgeschlossen.) Der Dozent/die Dozentin motiviert zu Fragen und geht detailliert darauf ein mw=,00 mw=,.) Die Studierenden werden außerhalb der Lehrveranstaltung gut betreut (persönlich, elektronisch).) Der Dozent/die Dozentin unterstützt die Studierenden eingehend bei der Eigenleistung mw=,0 mw=,8.) Der Dozent/die Dozentin gibt angemessenes Feedback mw=,7. Kompetenzentwicklung.) Fachkompetenz (z. B. Spezialwissen, fachliche Problemlösemethoden) mw=,.) Sozialkompetenz (z. B. im Fachkontext eigene Positionen entwickeln, begründen und verständlich darstellen).) Personalkompetenz (z. B. realistisches Bild über mich entwickeln & Konsequenzen ziehen) mw=,7 mw=, EvaSys Auswertung Seite

7 . Schwierigkeit und Umfang.) Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist.) Der Stoffumfang der Veranstaltung ist.) Das Tempo der Veranstaltung ist mw=,78 mw=, mw=,89.) Das Vorwissen, das in der Veranstaltung vorausgesetzt wird, ist mw=, 7. Soziodemografische Daten und Hintergrundvariablen 7.) Das Thema der Veranstaltung ist interessant gar nicht sehr mw=, EvaSys Auswertung Seite 7