Schulinternes Curriculum - Fachpläne Teil C auf der Grundlage der neuen Rahmenlehrpläne

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1 Fach: Latein als 2.Fremdsprache Jahrgangsstufe 7 Themen / Inhalte Kompetenzbereich Standardbezug / Niveaustufe Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung / Standards Bezüge zum SP und zu den BC/ÜT 1 Gladiatoren, Wagenlenker und Schauspieler Gefahr im Zirkus Maximus (1-3) a-/o-deklination des Substantivs / Konjugationen der Verben Vergleich Antike-Heute im Freizeitbereich ( umfang: E 30 Das antike griechischrömische Götterbild Götter, Tempel und Opfer (4-6) Sprach-/ Lateinische Kasuslehre / Adjektive; einfache Übersetzungsmethoden Epochale kulturelle Errungenschaften und Veränderungen E 30 Epochen römischer Geschichte Die letzten Tage von Pompeji (7-9) Von Romulus zur Republik (10-12) Sprach-/ ACI-Konstruktion Tempora Imperfekt und Perfekt Vergleich Antike-Heute (Bezug: Naturkatastrophen) Epochale gesellschaftliche und historisch-politische Veränderungen E 60 Zwei Klausuren mit 1

2 Fach: Latein als 2.Fremdsprache Jahrgangsstufe 8 Themen / Inhalte Kompetenzbereich Standardbezug / Niveaustufe Mythen und antike Geschichte Von Göttern und Kaisern (L 13-15) Das Passiv Strategie zur Bewältigung des Part. coni. Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung / Standards Bezüge zum SP und zu den BC/ÜT 2 (u mfang: F 40 Herausragende Frauen in der antiken Geschichte Frauengestalten und -bilder (16-17) Zeitverhältnisse und Pronomina Fortsetzung des Part. coni. F 30 Menschen in den Provinzen des Römischen Reiches Die Römer und das Fremde (L 18-19) Konjunktiv und Abl. abs. Rezeption römischer Kultur in der Welt F 30 Antike Herrschergestalten Männer, die zum Mythos wurden (I) L 20 Nebensätze mit verpflichtendem Konjunktiv Führungskompe- F 20 2

3 tenzen, dargestellt anhand von symbolischen Handlungen Realientei Fach: Latein als 2.Fremdsprache Jahrgangsstufe 9 Themen / Inhalte Kompetenzbereich Standardbezug / Niveaustufe Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung / Standards Bezüge zum SP und zu den BC/ÜT 3 Antike Herrschergestalten Männer, die zum Mythos wurden (II) L Vertiefung der konjunktivischen NSe und HSe Kompetenzüberschreitung bei historischen Persönlichkeiten (u mfang: G 12 Leistungen der Griechen in Geschichte und Mythos Großartige Griechen (L 23-25) nd-formen und Deponentien Zugang zur griechischen Philosophie G 18 2 Klausuren mit Römischer Staat und Christentum Die Römer und die Christen Zusammenfassung der HSe im Konjunktiv, Konstruktionen mit Verwendung des Fut. G 12 3

4 (L 26-27) Von einer verfolgten Sekte zur Staatsreligion Fach: Latein als 2.Fremdsprache Jahrgangsstufe 10 Themen / Inhalte Kompetenzbereich Standardbezug / Niveaustufe Ausgewählte Herrscherpersönlichkeiten der Kaiserzeit Die Spuren der Kaiser (L 28-30) Literatur- und Satzanalyse: Methoden der Texterschließung Fortwirken der lateinischen Sprache in der Spätantike Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung / Standards Bezüge zum SP und zu den BC/ÜT 4 Zeitleist e (Stunde numfan g: H 18 PRIMA ÜBERGANGS- LEKTÜRE (ausgewählte L) Fremdbild, Selbstbild, Sprach- und NcI, verschränkte Relativsätze und Semideponentien; Texterschließung H 10 4

5 Ichbild Wer bin ich, wer sind die Anderen? (L 5, 6, 11) Sprachbewusstheit Einschätzung des eigenen Lernstands als Grundlage für weitere Planungen Konflikte zwischen dem Einzelnen und seinem Umfeld Grenzüberschreitungen (L 9, 14, 18,19) Sprach- und Sprachbewusstheit Oratio obliqua (indir. Rede), Consecutio temporum, Texterschließung Einschätzung des eigenen Lernstands als Grundlage für weitere Planungen 14 2 Klausuren mit Fach: Latein als 2.Fremdsprache Jahrgangsstufe 11 Themen / Inhalte Kompetenzbereich Standardbezug / Niveaustufe Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung / Standards (

6 ORIGINALLEKTÜRE: Antike Amtsführung in der Provinz zur Zeit der Republik Caesar: De bello Gallico einfache Originallektüre Aspekte des Fortwirkens allgemein menschlicher Phänomene Bezüge zum SP und zu den BC/ÜT 5 umfang: 10 Antike Amtsführung in der Provinz zur Kaiserzeit Plinius: Briefe (Auswahl) mittelschwere Originallektüre Briefeschreiben als intellektuelle Herausforderung 10 Alternative römische Lebensauffassungen in der Literatur Ovid: Auswahl aus den Gedichten und den Metamorphosen poetische Originallektüre Fortleben antiker Mythen in Kunst und Musik 10 Antike Rhetorik und Geistesleben Cicero als Redner und Philosoph gehobene Originallektüre Nachvollziehen eines intellektuellen Continuums seit der Antike 12 5

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