Schulinternes Curriculum Latein (Sek II) aktualisiert am (Bu)

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1 Schulinternes Curriculum Latein (Sek II) aktualisiert am (Bu) Gliederung: 1. Ansprechpartner und Hinweise Seite 1 2. Latein als zweite Fremdsprache ab Klassenstufe 7 Seite 2 3. Latein als dritte Fremdsprache ab Klassenstufe 9 (Differenzierung) Seite 5 1. Ansprechpartner und Hinweise Derzeit unterrichten 4 Kolleginnen und Kollegen das Fach Lateinisch am Couven- Gymnasium in der Sekundarstufe 2. Es handelt sich dabei um Frau Boberg, Herrn Busse, Herrn Hermann und Herrn Schmidt. Bei fachlichen Fragen beispielsweise zum Latinum oder Auslandsaufenthalten stehen alle unterrichtenden KollegInnen im Lehrerzimmer zur Verfügung; bei ausführlichem Beratungsbedarf können über das Sekretariat Termine vereinbart oder auch Telefonnummern erfragt werden. Die Fachkonferenz Latein besteht aus den unterrichtenden KollegInnen sowie bis zu zwei VertreterInnen der Elternschaft sowie der Schülerschaft. Wir als LehrerInnen des Faches freuen uns über Interesse und laden alle Interessierten dazu ein, sich in diesem Rahmen an der Entwicklung und Gestaltung des Faches zu beteiligen.

2 2. Latein als zweite Fremdsprache ab Klassenstufe 7 Unterrichtsinhalte für die Stufe 11 Kontiniuierliche Werklektüre. Sprachliche und inhaltliche Erschließung lateinischer Orginaltexte. Stilistische und inhaltliche Interpretation Rahmenthema 1: Erleben und Dichten Welterfahrung in poetischer Gestaltung Kursthema: Weltwahrnehmung in Alltag und Mythos Das Lebenswerk Ovids Autor: Ovid, Ars amatoria, Amores, Metamorphosen 11.2 Rahmenthema 2: Beeinflussen, Überreden, Überzeugen Rede und Rhetorik Kursthema: Rhetorik und Politik Autor: Cicero, Reden und rhetorische Schriften Mit dem Abitur erhalten die Schülerinnen und Schüler nach erfolgreichen Abschluss des Faches Lateinisch in der Stufe 11 das Latinum.

3 Unterrichtsinhalte für die Stufe Rahmenthema 6: Mensch, Kultur, Gesellschaft Erfahrene Lebenswirklichkeit im Spiegel von Texten Kursthema: Alltagsleben im Spiegel der römischen Poesie Autoren: Catull, Horaz 12.2 Rahmenthema 3: Geschichte und Geschehen - Lateinische Geschichtsschreibung Kursthema: Krisen - Zeiten des Aufbruchs und Umbruchs in der Darstellung der römischen Historiographie Autoren: Sallust, Tacitus

4 Unterrichtsinhalte für die Stufe Rahmenthema 7: Überlieferung und Gegenwart - Formen, Fragen und Sichtweisen lateinischer Texte in ihrer zeitübergreifenden Bedeutung Kursthema: Wandel des Hellasbildes im republikanischen Rom - Griechentum als geistige Wirkungsmacht Autoren: Cicero, Catull, Horaz Kursthema: Was bleibt? Römisches Erbe in der europäischen Kultur Autoren: Vergil, Ovid Weiteres Material: Rezeptionszeugnisse

5 3. Latein als dritte Fremdsprache ab Klassenstufe 9 (Differenzierung) Unterrichtsinhalte für die Stufe 11 Kontiniuierliche Werklektüre. Sprachliche und inhaltliche Erschließung lateinischer Orginaltexte. Stilistische und inhaltliche Interpretation. Empfohlene Jahressequenz von Autoren, Texten und Themen: 1) Römische Lebenswirklichkeit und römischer Alltag in poetischer Reflexion Zur Auswahl stehen Martial, Epigramme; Catull, Carmina (1 Quartal) Form und Funktion des Epigramms; Stadtleben; Gesellschaftskritik. 2) Caesar, de bello Gallico (2 Quartale) Die SuS machen erste Erfahrungen in der kontinuierlichen Werklektüre. Einführung des lateinisch-deutschen Wörterbuchs. Sprache und Leserlenkung; römischer Imperialismus; bellum iustum - gerechter Krieg ; Romanisierung; Römer in Deutschland und in Britannien; römische Historiographie. 3) Antike Briefliteratur (1 Quartal) Zur Auswahl stehen Seneca, Briefe; Plinius, Briefe. Die Briefe Ciceros sind nicht vorgesehen. Freizeit, Beruf, Wirtschaft; Gesellschaftsordnung (Rolle der Frau; Sklaven); Naturkatastrophen (Vesuv). In Erprobung: Lektüreprojekt zum Werk vita Caroli Magni von Einhard, das auf eine Exkursion zu den Relikten der karolingischen Geschichte in Aachen vorbereiten kann. Historiographie; Biographie; Inschriften; humanistische Tradition in Aachen. Weitere Lektüreprojekte werden nach Absprache erprobt und evtl. in den schulinternen Lehrplan aufgenommen.

6 Unterrichtsinhalte für die Stufe 12 Kontiniuierliche Werklektüre. Sprachliche und inhaltliche Erschließung lateinischer Orginaltexte. Stilistische und inhaltliche Interpretation Rahmenthema 1: Erleben und Dichten Welterfahrung in poetischer Gestaltung Kursthema: Weltwahrnehmung in Alltag und Mythos Das Lebenswerk Ovids Autor: Ovid, Ars amatoria, Amores, Metamorphosen 12.2 Rahmenthema 2: Beeinflussen, Überreden, Überzeugen Rede und Rhetorik Kursthema: Rhetorik und Politik Autor: Cicero, Reden und rhetorische Schriften Mit dem Abitur erhalten die Schülerinnen und Schüler nach erfolgreichen Abschluss des Faches Lateinisch (mindestens 05 Punkte) in der Stufe 12 das Latinum.