Curriculum Vitae / Academic Qualifications Profile

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1 DR. GUNDULA GWENN HILLER Curriculum Vitae / Academic Qualifications Profile Short profile: Academic Director of the Center for Intercultural Learning at the European University Viadrina, Frankfurt (Oder) (since 2008) Temporary junior professor (stand-in) for Language Use and Applied Linguistics (European University Viadrina) ( ) Research priorities: university communication; learning and teaching in international contexts; multilingualism in higher education; key competences in higher education Doctoral degree in Cultural Studies (European University Viadrina)

2 Content Personal data sheet 3 Personalia 3 Education 3 Professional academic experience 3 Scholarships/fellowships/ grants 6 Grant 6 Academic associations 7 Committee work 7 Methodology of university teaching advanced qualification workshops Cooperation partners/research partnerships/networks 7 International project cooperation (selection) 8 Further international experience (internships, language courses) 9 Language skills 9 List of publications 10 Performance 17 Courses taught 17 Workshops/further qualification 21 Talks 22 Open forums 28 Section leadership Methodology of university teaching 28 Organization of conferences/colloquiums/network meetings 29 Guidance and supervision activities 30 Academic guidance/evaluation 30 Academic supervision at the European University Viadrina 30 2

3 Personal data sheet Academic Training 2007 European University Viadrina, Frankfurt (Oder), Germany: doctoral degree in Cultural Studies (Kulturwissenschaften) on intercultural communication in higher education) 2006 Central European School of Management, Frankfurt (Oder)/Słubice, Germany/Poland: "Cross Cultural Consultant" (one-year dual study program) European University Viadrina, Frankfurt (Oder), Germany: student at the "graduate school for intercultural mediation in the German- Polish cross-border area" Erasmus student at the Università degli Studi di Urbino Carlo Bo/Italy, Istituto di Lingue & Istituto di Filologia Moderna University of Freiburg, Germany: Magister Artium in French and Italian literature and language studies (Romanistik) and German languages and literature studies Paris Sorbonne University, France: Study of French language and culture Professional Academic Experience Since 2008 Director of the Center for Intercultural Learning European University Viadrina, Frankfurt/Oder, Germany: teaching, coordination, planning, accompanying research, documentation, acquisition of projects Temporary junior professor (stand-in) for Language Use and Applied Linguistics at the European University Viadrina, coordinator and lecturer for 2 MA programs: "Intercultural Communication Studies" and the trinational MA program "Media, Communication, Culture" 2010 Visiting Professor at the Center for European Studies at the University of Texas, Austin, USA Coordination, conception and implementation of the InterViadrina program (intercultural competence acquisition for students of all faculties grant-funded project) Since 2003 Teaching at various universities 3

4 Teaching in Germany (a selection for a detailed list, see page 17 ff.) European University Viadrina Frankfurt (Oder): Faculty of Social and Cultural Sciences, MA Intercultural Communication Studies; MA Culture Management; MA Media, Culture, Communication; MA Sociocultural Studies, BA Cultural Studies (since 2004) University of Hildesheim: MA International Information Management; Linguistics and Intercultural Communication (2012) Alice Salomon University of Applied Sciences Berlin: MA Intercultural Conflict Management (2012/13) Central European School of Management Frankfurt (Oder)/Słubice (PL): MBA Cross Cultural Consultant ( ) Berlin University of Applied Sciences (Fachhochschule für Wirtschaft und Technik Berlin): MA Business Communication Friedrich Schiller University Jena: Area Intercultural Business Communication; Certificate Course Intercultural Trainer and Coach (2006) Bremen University of Applied Sciences: Center for International Management (2008) Saarland University, Saarbrücken: Seminar for students of Romance Cultural Studies and Intercultural Communication (2005/06 ; 2011) International Teaching (a selection for a detailed List, see page 17 ff.) University of Luxembourg: Faculty of Humanities, Social Sciences, Arts and Educational Sciences, MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts (since 2011, one course per semester) Institute of Political Studies of Lille/France: Double diploma French-German (since 2011, one course per semester) Institute of Political Studies of Lyon/France (2012, short visit, one week) University of Nice Sophia Antipolis/France: Department of Information and Communication (2012, short visit, one week) Università degli Studi di Urbino Carlo Bo/Italy: Faculty of Foreign Languages and Literature (2011, 2012, short visit, one week) University of Texas Austin, USA: Center for European Studies (2010, four months) Adam Mieckiewicz University Poznań/Poland: Instytut Lingwistyki Stosowanej (Institute for Applied Linguistics) (2009, short visit, one week) Malmö University, Sweden: Dept. of Urban Studies, MA Environmental Studies; Dept. of teacher education (2009, short visit, one week) 4

5 Szkoła Wyzsza Psychologii Spółecznej (University of Social Sciences and Humanities), Wrocław/Poland: (Intercultural Societal Psychology) ( ) one course per semester) Sofia University, Bulgaria: Southeast European Media Center (2007, one course) Istanbul Kültür-University Turkey: 1 st International Jean Monnet Summer School: Governance and Decision-Making in Turkey and the European Union: Prospects for Intercultural Dialogue (2008, one week) Scholarships/Fellowships/Awards 2014 Fellowship in the Lehre n annual program for managers in academic development and management, sponsored by several foundations (e.g. Stifterverband, Alfred Töpfer Foundation, Volkswagen) 2010 Internal scholarship for a five-month visiting professorship at the University of Texas, Austin 2010 PROFEM Academic Coaching Program - professura feminea 2008 BMW Group Award for Intercultural Learning: special award for outstanding personal commitment 2007 Printing costs grant for my doctoral thesis from the Foundation for Polish-German Cooperation 2006 Part scholarship at the Central European School of Management Frankfurt (Oder)/Słubice: Course of study Cross Cultural Consultant Doctoral scholarship at the Graduate School for Intercultural Mediation in the border area at the European University Viadrina, Frankfurt (Oder) Erasmus semester including Summer School at the Italian Language and Culture Centre, Urbino University Grants 2014 DFH (Deutsch-Französische Hochschule): DFH Summer School, (within the framework of the quality initiative for intercultural competence in cooperation with the Saarland University and Université de Haute Alsace), 14, DFH (Deutsch-Französische Hochschule): film project in cooperation with the Saarland University, 3,000 5

6 2010 Euroregion Viadrina (EU): Network Project on intercultural competence in the border area, 60,000 DAAD (PROFIN Program): colloquium/decentralized Profin workshop on "methods in intercultural learning settings", 3, DAAD (PROFIN Program): PeerNet: Networking and Train-the- Trainer-Program for students; including film and book project on the topic of "intercultural communication", 50, DAAD (PROFIS II Program): Scholarly competence through diversity (in cooperation with the Writing Center of the European University Viadrina), 30, DAAD (PROFIS I Program): InterViadrina, Intercultural competence program for students, 14,000 Academic Associations Association of University Professors for Intercultural Communication of Germanspeaking Universities (IKS) Committee work Appointment Committee, W3 chair for Cultural Philosophy, European University Viadrina (2014) Assessment Board at the Faculty of Social and Cultural Sciences of the European University Viadrina ( ) Admission Committee for the Double Diploma MA in Intercultural Communication Studies Viadrina/Adam Mickiewicz Universität Poznań, Poland ( ) Appointment Committee, junior professorship for transcultural health sciences, European University Viadrina (2009) Methodology of university teaching advanced qualification workshops 2014 The secrets of effective writing assignments, with Stephanie White (Writing Center, University of Wisconsin), at the Writing Center of the European University Viadrina 2013 Improving Your Students Writing and Learning: Cooperating with Writing Fellows, with Bradley Hughes (Director of Writing Center, University of Wisconsin), at the Writing Center of the European University Viadrina 6

7 2011 Writing succesful grant proposals, ProFem Cottbus Academic Writing, Viadrina Center for Graduate Studies Training management qualities, Center for University Didactics at the European University Viadrina, Competence of conveying ideas in teaching PROFEM coaching program - professura feminea with numerous didactic qualification training sessions & individual coaching 2010 Academic Writing, University of Texas, Austin (four-month seminar program) 2009 Designing study courses professionally, Studienqualität Brandenburg (SQB) Teaching in English, Studienqualität Brandenburg (SQB) Since 2009 Participation in the certificate program on "Quality in University teaching in Brandenburg" Cooperation partners/research partnerships/networks Saarland University, Department of Romance studies/intercultural Communication University of Hildesheim, Institute for Intercultural Communication Humboldt University Berlin, Institute for Comparative Education Studies University of Texas, Department of Germanic Studies & Center for European Studies University of Economics and Business Vienna, Institute for Slavic Studies Friedrich Schiller University Jena, Institute for Business Communication University of Applied Sciences Zwickau, Faculty for Applied Languages and Intercultural Communication Adam Mickiewicz University Poznań, Institute for Applied Linguistics Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Institute for Literature and Foreign Languages Institut d'etudes Politiques (Sciences Po) de Lyon, France Ecole de Sciences Politiques de Lille, France Université Paris Descartes, Sorbonne Paris, Cité laboratoire EDA (Education et apprentissages) Université de Haute-Alsace, Mulhouse, France, NovaTris - Centre de compétences transfrontalières University of Luxembourg, Faculty of Humanities, Social Sciences, Arts and Educational Sciences, MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts Intercultural Campus (http://www.intercultural-campus.org) International DAAD-Academy 7

8 German-French University (Deutsch-Französische Hochschule) International cooperation (Selection) 2012 Organization of an international online lecture series for the WS 2012/13 on the topic Academic teaching in international comparison 2011 Setting up a network for a border-crossing university research project on the topic Teaching and Learning styles - academic knowledge production with partners in Poland, France, Italy and Germany Consulting and training in the framework of the PROFIN Model Project on at the WHU Otto Beisheim School of Management Vallendar for the intercultural qualification of employees (faculty & other staff) Working Group on Integration of international students at the European University Viadrina Consulting for training and learning materials for German-Polish business communication, Fa. Bollmann & Partner 2005 Intercultural Mediation between German and Polish displaced persons 1992 Assistant at the German-Polish seminar center Eiwa-Zendo in Szklarska Poręba/Poland Other (non-university) professional experience Since 2010 Since 2004 Trainer at the international Academy of the German Academic Exchange Service (DAAD) Freelance instructor and lecturer for communication, intercultural competence, diversity management, mediation and moderation Freelance work as lecturer at different education institutions Foreign-language secretary on a part-time basis at the Institute of Molecular Medicine and Cell Research, University of Freiburg Foreign-language secretary and editor at the publishing department of the Max Planck Institute for foreign and international criminal law, Freiburg; scientific editing, editing and layout for a law book series, support of international guests Marketing associate at the advertising company "3001", Idstein; creating texts and editing brochures, catalogues, other advertising material 8

9 1993 Editor and copywriter, Boeder Software, Flörsheim; Text and final editing of in-house advertising material 1988 Tour guide in Italy Freelance journalist for various daily and weekend newspapers: Badische Zeitung, "Rund um Freiburg" publishing service, Lahrer Zeitung etc. Further international experience (internships, language courses) 05/1999 Three-week internship at the university clinic of Chengdu/China 08/1998 English course in Berkeley/California 1992 Summer intensive course for Polish language and culture, University of Wrocław/Poland 1989 Summer intensive course in Italian at the Università degli Studi di Urbino Carlo Bo, Italy 1988 Spanish course in Anso/Spain Language skills English French Polish Italian Spanish fluent in speech and writing fluent in speech and writing fluent in speech and writing fluent in speech and writing good passive understanding Advanced Latin proficiency exam 9

10 List of publications 1. Editorship Series: Since 2010 Anthologies: Hiller, G./Girgensohn, K.: Key Competences for Higher Education and Employability; VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden Hiller, G./Vogler-Lipp, S./Wojtkowski, A. (Ed.): Es mag unterschiedlich sein Lebenswege in der Grenzregion/Bywa różnie - (Ścieżki) życia w regionie przygranicznym, companion volume of the project "Integration via Kompetenz". Viadrina Frankfurt (Oder). 110 p Hiller, G./Vogler-Lipp, S. (Ed.): Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. Grundlagen, Konzepte, Methoden. VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden. 410 p. 2. Monographs 2007 Interkulturelle Kommunikation zwischen Deutschen und Polen an der European University Viadrina. Eine empirische Analyse von Critical Incidents. IKO-Verlag Frankfurt/Main. 292 p. 3. Articles in journals 2014 "Studieren" versus "étudier"- aktuelle und historische Perspektiven auf das deutsche und französische Hochschulsystem (Co-Autor: Thomas Hippler). In: Lendemains. Etudes comparées sur la France. Vol Die Hochschule im interkulturellen Austausch. In: Hochschullehre neu denken. Sonderausgabe der Zeitschrift Technik und Architektur der Hochschule Luzern. pp Anreize zur Etablierung einer neuen Lehr-Lernkultur an Hochschulen. In: ZFH Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol.7/3 (June 2012). Internet source: /view/436. Peer-reviewed. Akademische Wissensproduktion als interkulturelles Forschungsfeld am Beispiel von Lehr-Lernstilen, Co-Author: Stephan Wolting. In: Gröschke, D. (Ed.): interculture Journal, Special Issue: Beiträge 10

11 des 2. Jenaer Sommersymposiums. [Online Journal], Internet source: pdf 2010 Innovative Methods for Promoting and Assessing Intercultural Competence in Higher Education. In: 2010 Developing and Assessing Intercultural Competence Conference Proceedings. Ed. by CERCLL (Center for Educational Resources in Culture, Language and Literacy), University of Arizona, Tucson, USA. 29 p. [Online Document], Internet source: /lib/exe/fetch.php/conferences/2010/proceedings/hiller-innovative _methods.pdf. peer-reviewed Developing an Intercultural Competence Program at an international cross-border university. Co-Author: Maja Wozniak, In: Journal of Intercultural Education. Volume 20, Issue S1-2 October 2009, pp Peer-reviewed. Identifying Intercultural Problems between German and Polish Students using the Extended Critical Incident Analysis [37 paragraphs]. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 10(1), Art. 45, [Online Journal], Internet source: p. Peer-reviewed. Der Einsatz der "Erweiterten Critical Incident Analyse" in der kulturkontrastiven Forschung [36 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 10(1), Art. 45, [Online Journal], Internet source: /urn:nbn:de:0114-fqs p. Peer-reviewed Communication between Germans and Poles at the European University Viadrina. WU Online Papers in International Business Communication. Series One: Intercultural Communication and Language Learning, [Online Journal], Internet source: www. epub.wu-wien.ac.at, Vienna. 11 p Interkulturelle Trainings an einer deutschen Hochschule. Bedarf, Methoden und Feedback. TDLV-Forum. Zeitschrift für Sprache, Literatur und Kultur, No. 11 (2007). Ed. by Thailändischer Deutschlehrerverband, Bangkok. pp Wunschdenken versus Alltagsrealität: Interkulturalität an einer internationalen Hochschule. In: interculture Journal, 5/1, [Online Journal], Jena, April pp Articles in anthologies 11

12 2014 Ah, l Allemagne et ses thèses. Wie die Guttenbergsche Plagiatsaffaire Le Monde-Leser zum Nachdenken über deutsche und französische Politik- und Wissenschaftskultur anregt. In: Rentel, N./Reutner, U./Schröpf, R. (Ed.): Von der Zeitung zur Twitterdämmerung. Medientextsorten und neue Kommunikationsformen im deutsch-französischen Vergleich. Lit-Verlag, Münster. pp Kulturelle und sprachliche Diversität in der Hochschule - Am Beispiel von -Kommunikation. In: Moosmüller, A./Möller- Kiero, J. (Ed.): Interkulturalität und kulturelle Diversität; Reihe: Münchner Beiträge zur interkulturellen Kommunikation. Waxmann, Münster. pp Lehr- und Beratungskompetenzen in der internationalisierten Hochschullehre. Empfehlungen auf der Basis empirischer Befunde. In: Merkt, M./Schaper, N./Wetzel, Chr. (Ed.): "Professionalisierung der Hochschuldidaktik". Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik, Bertelsmann Verlag. In preparation. "Hallo, lieber Mann - Darauf warte ich ungeduldig!" - Interkulturelle Herausforderungen in der Hochschulkommunikation am Beispiel einer studentischen . Erscheint in: Möller, M./Mursli, R. (Ed.): Tagungsband "Interkulturalität in Theorie und Praxis", Rabat/Marokko. In preparation Cultures d'enseignement et d'apprentissage en France et en Allemagne dans un contexte universitaire d'internationalisation et de mobilité. Gonnot, A.-C./Rentel, N./Schwerter, S. (Ed.): Dialogues entre langues et cultures. Reihe: Studien zur Translation und interkulturellen Kommunikation in der Romania, Peter Lang-Verlag, Frankfurt/Main. pp Was heißt hier locker? Interaktions- und institutionelle Spezifika der Lehr- und Lernkultur in den deutschen Geisteswissenschaften aus Sicht polnischer Studierender. In: Moosmüller, A./Waibel, I. (Ed.): Wissenschaftsmobilität und interkulturelle Kommunikation im deutsch-polnisch-tschechischen Kontext. Tectum-Verlag Marburg. pp Internationalität und Grenzlage als Lernressource. In: Berkenbusch, G./v. Helmolt, K./Jia, W. (Ed.): Interkulturelle Lernsettings: Konzepte - Formate - Verfahren. ibidem-verlag Stuttgart, Reihe "Kultur - Kommunikation - Kooperation". pp

13 Kulturwissenschaften und Employability. Am Beispiel eines Studiengangs mit interkultureller Ausrichtung. In: Höhne, St. (Ed.), Kulturwissenschaft im Europäischen Kontext. Peter-Lang-Verlag, Frankfurt /Main. pp Lehr- und Lernkulturen im deutsch-polnischen Vergleich - Bemerkungen zu einem interkulturellen Forschungsprojekt (2012); Co-Author: Stephan Wolting; In: Adamczak, S./Stork, A. (Ed.): "Multikompetent - multimedial - multikulturell? Aktuelle Tendenzen in der DaF-Lehrerausbildung". Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik. Peter Lang-Verlag Frankfurt/Main. pp Kompetencja międzykulturowa dla polskiej i niemieckiej młodzieży w regionie przygranicznym. In: Busch, M./Lis, T./Müller, D. (ed.) (2012). Uczenie się po tamtej stronie Odry. Regionalne projekty edukacyjnych w regionie przygranicznym - koncepcje i materiały. Podręcznik dla nauczycieli. Garmond Oficyna Wydawnicza, Poznań. pp Interkulturelle Kompetenz bei deutschen und polnischen Jugendlichen in der Grenzregion. In: Busch, M./Lis, T./Müller, D. (Ed.): "Lernen jenseits der Oder" - Lehrerhandreichung für deutschpolnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion. pp On the train. In: Berardo, K./Deardorff, D. (eds.): Building Cultural Competence. Innovative Activities and Models, Stylus publishing: Quicksilver Drive. pp Training von Schlüsselkompetenzen vor dem Hintergrund von Internationalität und Diversität im Studium. In: Draheim, K./Liebetanz, F./Vogler-Lipp, S. (Ed.): Interkulturelle Schreibteams: Ein Modell zum Training von Schlüsselkompetenzen an der Hochschule. Schreibkompetenz, Teamkompetenz und Interkulturelle Kompetenz. Wiesbaden: VS-Verlag. pp Schatzsuche und Expertisen-Transfer innerhalb der Grenzregion. In: Hiller, G./ Vogler-Lipp, S./Wojtkowski, A. (Ed.) "Es mag unterschiedlich sein - Lebenswege in der Grenzregion"//"Bywa różnie - (Ścieżki) życia w regionie przygranicznym". Frankfurt (Oder). pp Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz - Ein Bildungsauftrag der deutschen Hochschulen? In: Dreyer, W./Hößler, U. (Ed.): Perspektiven interkultureller Kompetenz. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. pp

14 Neue Wege der Vermittlung interkultureller Kompetenz an Hochschulen. In: Adamczak, S. et al. (Ed.): Aktuelle Probleme der angewandten Linguistik. Interkulturalität als Schlüsselkompetenz für Fremdsprachenlehrer, Dolmetscher und Mediatoren. Institut für Angewandte Linguistik der Adam-Mickiewicz-Universität, Poznań, Polen. pp Einleitung: Überlegungen zum interkulturellen Kompetenzerwerb an deutschen Hochschulen. In: Hiller, G.G./Vogler-Lipp, S. (Ed.): Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. Grundlagen, Konzepte, Methoden. VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden. pp "Was machen Sie denn da eigentlich?" oder: FAQ - 10 Fragen zu Interkulturellen Trainings an Hochschulen. In: Hiller, G.G./Vogler- Lipp, S. (Ed.): Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. Grundlagen, Konzepte, Methoden. VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden. pp Interkulturelle Wissenschaftskompetenz für Promovierende. In: Girgensohn, K. (Ed.): Kompetent zum Doktortitel. Konzepte zur Förderung Promovierender. VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden. pp "Kick-Off": Gelungenes Netzwerken initiieren. Co-Autorin: Katrin Girgensohn; In: Girgensohn, K. (Ed.): Kompetent zum Doktortitel. Konzepte zur Förderung Promovierender. VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden. pp Cultiver le dialogue interculturel à l université européenne Viadrina de Francfort-sur-l Oder, en Allemagne. In: Bergan, S./Restoueix, J.-P. (Ed.): Dialogue interculturel sur les campus universitaires. Enseignement supérieur du Conseil de l'europe n 11. Strasbourg: Council of Europe Publishing. pp Cultivating intercultural Dialogue at the European University Viadrina Frankfurt (Oder)/Germany. In: Bergan, S./Testoueix, J.-P. (Ed.): Intercultural dialogue on Campus. Strasbourg: Council of Europe Publishing. pp Mastering the Gap between Theory and Practice in Academic Intercultural Training. Theoretical Considerations concerning a Best Practice-Program; Co-Author: Maja Wozniak. In: Berninghausen, J./Gunderson, C. (Ed.). "Lost in Transnation - Towards an Intercultural Dimension on Campus"; Intercultural Studies: Edition 8; ZIM Center for Intercultural Management; 14

15 University of Applied Sciences Bremen; Kellner-Verlag Bremen. pp Interkulturelle Kommunikation an einer deutsch-polnischen Hochschule. In: Bielawska, A./Wojciechowski, K. (Ed.): Grenzüberschreitende universitäre Zusammenarbeit in der deutsch-polnischen Grenzregion angesichts der zukünftigen Herausforderungen in Europa. Europäischer Anspruch und regionale Aspekte 11. Tagungsband des Europäischen Wissenschaftszentrums der European University Viadrina, Frankfurt (Oder)/Słubice. Berlin. pp Komunikacja interkulturowa w polsko-niemieckiej szkole wyższej. In: Bielawska, A./Wojciechowski, K. (Ed.): Problemy zarzadzania miedzynarodowa wspolpraca szkol wyzszych w regionach przygraniczach, Trans-Uni 12, Berlin pp Interkulturelle Kommunikation zwischen deutschen und polnischen Jugendlichen: Methoden zur Förderung der interkulturellen Kompetenz. In: Hartmann, K./Surwiłło, A. (Ed.): Stereotype und Interkulturalität. Beiträge zur deutsch-polnischen Zusammenarbeit im Schulwesen. GAJT Wydawnictwo Wrocław. pp Liberalisierung der moralischen Werte in der polnischen Gesellschaft: Wie weit sind die Deutschen und die Polen noch voneinander entfernt? Eine empirische Bestandsaufnahme am Beispiel kultureller Zusammenstöße junger Deutscher und Polen. In: Fischer, P./Kerski, B./Krzoska, M./Röskau-Rydel, I. (Ed.): Inter Finitimos. Jahrbuch zur deutsch-polnischen Beziehungsgeschichte. 5 (2007). pp Interkultureller Kompetenzerwerb für Studierende der European University Viadrina Frankfurt (Oder). In: Otten, M./ Scheitza, A./Cnyrim, A. (Ed.): Interkulturelle Kompetenz im Wandel. Vol. 2: Ausbildung, Training und Beratung. IKO-Verlag Frankfurt/Main. pp "Er merkte, dass ich irgendwie komisch bin" - Unterschiedliches Hierarchieverständnis als Auslöser von kritischen Situationen bei polnischen Studierenden an einer deutschen Universität. In: Doleschal, U./Hoffmann, E./Reuther, T. (Ed.): Sprache und Diskurs in Wirtschaft und Gesellschaft: slawistische Perspektiven. Vienna - München (= Wiener Slawistischer Almanach. Linguistische Reihe, Sonderband 66). pp Vermittlung zwischen Mierzęcin und Mehrenthin - ein publik gemachtes deutsch-polnisches Mediationsexperiment. In: Busch, D. 15

16 5. Reviews (Ed.): Interkulturelle Mediation in der Grenzregion, Peter Lang-Verlag Frankfurt/Main. pp Żadnej przyjaźni - Keine Chance auf interkulturelle Verständigung? In: Rojahn, H. J., Bundesverband Mediation e.v. (Ed.): Grenz(über)gänge gestalten - Dokumentation des Mediationskongresses Schriftenreihe des Bundesverbandes Mediation, Vol. 2. Frankfurt/Main. pp Schumann Adelheid (Ed.). Interkulturelle Kommunikation in der Hochschule. Zur Integration internationaler Studierender und Förderung interkultureller Kompetenz. Transcript Bielefeld Miscellaneous Wir sind doch alle Europäer! Critical Incidents - Das Analysieren von Differenzen als effiziente Lernmethode. In: info - Informationsbulletin des Deutsch-Polnischen Jugendwerks, Potsdam/Warszawa Einführung in die interkulturelle Kommunikation; deutsch-polnische Verhandlungen, Lernmodule. In: Galimatias, Interaktives Lehrbuch mit CD-ROM (Innovatives Seminarkonzept interkulturelle Vorbereitung auf Polen), publiziert bei Bollmann & Partner, Frankfurt (Oder)

17 Performance Courses taught Undergraduate courses in English Spring term 2010 Introduction to European Studies, Center for European Studies, University of Texas, Austin, USA (three hours per week) Stereotyping and construction of national identity in European mass-media, Center for European Studies, University of Texas, Austin, USA (three hours per week) Graduate courses (teaching language in brackets when other than German) 2014 Deutsch-französische Studiengänge - Erforschung kontext-spezifischer interkultureller Fragestellungen und didaktischer Implikationen / Filières franco-allemandes (UFA) sous l angle de la recherche - L'exploration des questions interculturelles dans un contexte spécifique et des implications didactiques (in German and French), MA Media, Culture, Communication and MA European Studies European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Wissenschaftliches Schreiben auf Deutsch, MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts, University of Luxembourg, Faculty of Humanities, Social Sciences, Arts and Educational Sciences 2013/14 Intercultural Marketing in Theory and Practice, University comprehensive seminar (hochschulübergreifend) in cross-teaching format with Prof. Sandra Haas (in English), MA European Management, Technische Hochschule Wildau (THW) and MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Studieren in mehreren Sprachen: Chancen und Herausforderungen, Co-Teaching with Prof. Dr. Adelheid Hu, Université du Luxembourg. MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts 17

18 Interkulturelle Kommunikation im beruflichem Kontext, MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts, Université du Luxembourg 2013 Onlinekommunikation im internationalen Hochschulkontext, MA of Intercultural Communication Studies; European-University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences 2012/13 Hochschulkulturen im internationalen Vergleich, International online lecture series at the European University Viadrina Intercultural communication in business communication (in English), MA Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts, Université du Luxembourg Intercultural communication and cultural diversity (in English), Alice Salomon University of Applied Sciences Berlin; MA of Intercultural Conflict Management 2012 Intercultural Communication in professional and academic contexts (in English and Italian), Università degli Studi di Urbino, Carlo Bo, Urbino/Italien, Facoltà di Lingue e Letterature Straniere 2011/12 Grundlegende Fragestellungen der interkulturellen Kommunikationsforschung, MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences 2011 Lehrforschungsprojekt: Wie lassen sich kulturelle Unterschiede beschreiben? MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences 2010/11 Critical Incidents: Eine klassische interkulturelle Trainingsmethode auf dem Prüfstand, MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences 2009/10 Schlüsselqualifikationen in Studium und beruflicher Praxis: Der aktuelle Diskurs in Wissenschaft und Praxis, MA of Intercultural Communication Studies; European-University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Komunikacja miedzykulturowa (In Polish) 18

19 University of Social Sciences and Humanities (Szkola Wyzsza Psychologii Spółecznej), Wroclaw/Poland; Spółeczna Psychologia Miedzykulturowa (Intercultural Societal Psychology) 2009 Conflict Management in Multinational Companies (in English), MBA-Program; Central European School of Management Frankfurt (Oder)/Słubice (PL) Ein kritischer Blick auf Methoden der interkulturellen Kompetenzvermittlung, MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Kompetencja miedzykulturowa mediatora (in Polish), MA Mediation; University of Social Sciences and Humanities (Szkoła Wyzsza Psychologii Spółecznej), Wroclaw/Poland 2008/09 Konstruktion nationaler Identitäten in den Medien, MA Sociocultural studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Studies Einführung in die Interkulturelle Kommunikation für Gerontologen, MA Gerontology; University of Applied Sciences Lausitz, Cottbus; Study area Social Services 2008 Konzepte interkultureller Kompetenz und deren didaktische Umsetzung für international agierende Unternehmen, (with an excursion to Poland), MA of Intercultural Communication Studies; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Einführung in die interkulturelle Wirtschaftskommunikation, MA Business Communication; University of Applied Sciences Berlin (Fachhochschule für Wirtschaft und Technik, Berlin) Einführung in die Interkulturelle Kommunikation für Kulturmanager, MA Culture management und Culture tourism; European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Studies Interkulturelle Kommunikation (Co-teaching with Dr. Bettina Strewe); MA "Europäisches Verwaltungsmanagement"; Federal University of Applied Administrative Sciences, Brühl, Germany 2006/07 Interkulturelle Mediation, postgraduate MA-program "Medien und interkulturelle Kommunikation" at the St.-Kliment-Ohridski-Universität; Sofia/ 19

20 BA courses Bulgaria; Südosteuropäisches Medienzentrum; European University Viadrina. 2012/13/14 Studium in Deutschland und Frankreich - Interkulturelle Kommunikation für Studienanfänger eines DFH-Programs (in German and French), Program: Double Diplôme Franco-Allemand; Institute of Political Studies of Lille/France (Institut d'etudes Politiques) (since 2012, one course per semester) 2012 Übung zu wissenschaftlichen Schreiben im kulturkontrastiven Vergleich, MA International Information Management, Linguistics and Intercultural Communication; University of Hildesheim 2006/07 Interkulturelle Mediation für Sozialarbeiter, Schwerpunkt deutschpolnisch, (Co-teaching with Julia Hiller); BA Social Work; Integrated binational (German-Polish) course of studies with double diploma social work; University of Applied Sciences Lausitz, Cottbus 2006 Interkulturelle Kommunikation in Theorie und Praxis, mit Konzeption eines interkulturellen Trainings, (with an excursion to Poland); European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences. WS 2005/06 Einführung in die Interkulturelle Mediation (Co-Teaching with Julia Hiller); BA Social Work; University of Applied Sciences Lausitz, Cottbus 2005 Interkulturelle Kommunikation in Theorie und Praxis (with an excursion to Poland), European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences 2004 Interkulturelle Kommunikation in Theorie und Praxis, Focus: German-Polish context; (co-teaching with Anna Gochtchinskaja); European University Viadrina, Faculty of Social and Cultural Sciences Workshops Workshops at universities (a selection) 20

Curriculum Vitae / Academic Qualifications Profile

Curriculum Vitae / Academic Qualifications Profile DR. GUNDULA GWENN HILLER Work address: Europa-Universität Viadrina, Zentrum für Interkulturelles Lernen August-Bebel-Str. 12, 15234 Frankfurt (Oder) Tel.: +49 335 / 5534 2442, e-mail: hiller@europa-uni.de

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