Sprachen, Schlüsselkompetenzen und Interne Weiterbildung. Sprachen und Schlüsselkompetenzen für Studierende der TU Graz
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- Karlheinz Rothbauer
- vor 8 Jahren
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1 Sprachen und Schlüsselkompetenzen für Studierende der TU Graz 1
2 Hintergrund Muster-Curriculum Bakkalaureatsstudium (Richtl. 4.4): Mind. 5 ECTS-Credits für Soft Skills (inkl. Sprachen) Muster-Curriculum Magisterstudium (Richtl. 4.2, 4.3): Wichtigkeit von Internationalität (Englisch als lingua franca ), sozialer Kompetenz und Soft Skills 2
3 Sprachen C2 C1 B2 Englisch B1 A2 A1 Spanisch Italienisch Französisch Kroatisch Chinesisch 3
4 Sprachausbildung: Konzept ab Niveau B2 Neben sprachlicher Kompetenzentwicklung auch Schwerpunkt auf Soft Skills wie z.b.: Erstellung und Vortrag von gut strukturierten Präsentationen Teilnahme an/leitung von Meetings und Verhandlungen Konfliktmanagement durch aktives Zuhören Erstellung eines professionellen Lebenslaufs Training von Bewerbungsgesprächen Verfassen von Abstracts von Vorträgen Interkulturelles Verständnis 4
5 Schlüsselkompetenzen: Was ist das? OECD-Projekt DeSeCo (2003) 3 Bedingungen: a) Wertvoll in wirtschaftlicher und sozialer Hinsicht b) Verschaffen Vorteile in verschiedensten Lebensbereichen (berufliches, privates, politisches Leben) sind übergreifend (transversal) c) Sind für alle wichtig schließt Kompetenzen aus, die nur für einen bestimmten Bereich oder Beruf wichtig sind Schlüsselkompetenzen ergänzen die Fachkompetenz! 5
6 3 Kategorien von Schlüsselkompetenzen Interaktive Nutzung von Medien und Instrumenten (Methodenkompetenz) Interagieren in sozial heterogenen Gruppen (Sozialkompetenz) Autonome Handlungsfähigkeit (Selbstkompetenz) 6
7 Schlüsselkompetenzen für Studierende der TU Graz im WS 2008/09 1. Methoden zur Nutzung und Beschaffung wissenschaftl. Literatur 2. Erfolgsfaktor Schreibkompetenz 3. Gesprächsverhalten, Diskussionstechnik und Rhetorik (2x) 4. Konfliktmanagement 5. Erfolgreiche Teamarbeit in Projekten 6. Führungsverhalten 7. Intercultural Social Competence for Business 8. Diversity Management 9. Selbstorganisation, Zeitmanagement und Arbeitstechniken 7
8 Kompetenztrainings für Studienassistentinnen und -assistenten 1. Gruppenführung, Kommunikation, Teamarbeit und Motivation 2. Erstellung und Präsentation technischwissenschaftlicher Berichte 8
9 Weiteres Angebot an Schlüsselkompetenzen Vertrag zwischen TU Graz und dem Zentrum für Soziale Kompetenz (KFU): - Ca. 250 Studienplätze pro Studienjahr - Größere inhaltliche Vielfalt und Tiefe (bei aufbauenden Veranstaltungen) - Integration von Soft Skills in bestimmten fachlichen Lehrveranstaltungen Ihrer Studienrichtung 9
10 Danke! 10
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