AphasieNetz Karlsruhe

Transkript

1 Das Eine Schnittstelle zwischen Landesverband und Selbsthilfegruppen SRH Fachschule für Logopädie

2 Gliederung 1. Einleitung 2. Strukturen der Aphasie-Selbsthilfe 3. Das 4. Zusammenfassung 5. Fazit

3 1. Einleitung Medizinisch therapeutische Versorgung von Aphasikern Modifiziert nach Berger 2002

4 1. Einleitung Veränderungen im Gesundheitssystem Diagnostic Related Groups (DRGs)in Akutkrankenhäusern + Verkürzte Aufenthaltsdauer in stationärer rehabilitativer Nachversorgung

5 1. Einleitung Veränderungen im Gesundheitssystem Diagnostic Related Groups (DRGs) in Akutkrankenhäusern + Verkürzte Aufenthaltsdauer in stationärer rehabilitativer Nachversorgung Ambulante Nachversorgung + Selbsthilfe

6 1. Einleitung Wissen über Schlaganfall (Weltermann et al., 2000) Nur 57% der Bevölkerung kennt ein Schlaganfallsymptom Gutes Wissen über Schlaganfall > 10% der Berenteten, 30% der Berufstätigen Höherer sozioökonomischer Status => besseres Schlaganfallwissen => Wissen über Aphasie?

7 2. Strukturen der Aphasie - Selbsthilfe Gewünschte Struktur: Bundesverband der Rehabilitation für Aphasiker e.v. (BRA) Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e. V. Landesverbände Aphasie und Schlaganfall Aphasiezentren Regionale Selbsthilfegruppen

8 2. Strukturen der Aphasie - Selbsthilfe Struktur in Baden-Württemberg Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e. V. Landesverband Aphasie und Schlaganfall BW e. V.? Regionale Selbsthilfegruppen

9 2. Strukturen der Aphasie - Selbsthilfe BRA?? LV Ärzte und Therapeuten nehmen die SHG geringfügig zur Kenntnis (Borgetto 2002) Logopädieschüler/Innen

10 3. Das Kooperation zwischen:

11 3. Das Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e. V. Landesverband Aphasie und Schlaganfall BW e. V. Regionale Selbsthilfegruppen

12 3. Das Die Idee Aphasiker Angehörige Logopädieschüler Interessierte Therapeuten

13 3. Das Aufgaben des es Vermittlung wohnortnaher Therapeuten Vermittlung des Kontakts zur Selbsthilfe Beratungsgespräche Zusätzliche Einzel- und Gruppentherapie PC-Kurse Informationsveranstaltungen Öffentlichkeitsarbeit

14 3. Das Vermittlung wohnortnaher Therapeuten Therapeutenliste = Projekt des Round Tables Mittelbaden Internetseite der Selbsthilfegruppe :

15 3. Das Aufgaben des es Vermittlung wohnortnaher Therapeuten Vermittlung des Kontakts zur Selbsthilfe Beratungsgespräche Zusätzliche Einzel- und Gruppentherapie PC-Kurse Informationsveranstaltungen Öffentlichkeitsarbeit

16 3. Das Aufgaben des es Unterstützung der Selbsthilfegruppen Unterstützung der Gründung neuer Selbsthilfegruppen Stärkung des Kontakts zwischen Landesverband und Selbsthilfegruppen Unterstützung des Kontakts der Selbsthilfegruppen untereinander

17 3. Das Projekte des es Seit 2003 Unterstützung der Selbsthilfegruppe Kontaktvermittlung zwischen den Selbsthilfegruppen Stuttgart & (gemeinsamer Ausflug im September 2005)

18 3. Das Projekte des es PC-Kurs zum Thema s empfangen, schreiben und versenden (Ende 2005) : 1. Aphasietag in

19 3. Das Projekte des es Durchführung von Gruppentherapien beim Familienseminar des Landesverbandes in Wernau (Mai 2006, Juni 2007) Gründung einer Selbsthilfegruppe für junge Aphasiker im Februar 2007

20 4. Zusammenfassung Zusammenfassung deutschlandweit das erste Netzwerk dieser Art an einer Schule für Logopädie Verbesserung der Aphasikerversorgung in der Region regionales Bindeglied zwischen Landesverband & regionalen Selbsthilfegruppen besserer Austausch zwischen Therapeuten/Patienten/Angehörigen & SHG

21 5. Fazit Fazit: Aphasiker Angehörige Logopädieschüler Interessierte Therapeuten

22 Kontakt c/o SRH Fachschulen ggmbh, Schule für Logopädie Griesbachstr. 12, 76185, Tel: 0721/ Ansprechpartnerinnen: Norina Lauer, Marion Brück, Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!